下面是小编为大家整理的政治引领培根铸魂观后感(通用3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
政治引领培根铸魂观后感3篇
【篇一】政治引领培根铸魂观后感
古田会议铸军魂观后感
通过观看纪录片《古田会议决议》，进一步了解了我军发展的真实历史背景，体会到今天幸福生活的来之不易，更加坚定了“听党的话跟党走”的政治立场。下面就是小编给大家整理的古田会议铸军魂观后感，希望大家喜欢。 古田会议铸军魂观后感1 为贯彻落实国家和省市国动委关于加强全民军魂教育指示要求，东坪中心校组织师生收看《古田会议铸军魂》专题片。该活动使师生穿越时空，见证珍贵历史时刻，进一步了解党史、军史，增强爱党、爱军情感，珍惜来之不易的幸福生活，树立刻苦学习努力工作为国增光的观念。 古田会议铸军魂观后感2 为加强青少年爱国主义教育和党史军史教育，培养广大青少年的国防意识和爱国情感，近日，淄博十五中组织全体学生集中收看了《古田会议铸军魂》文献纪录片。 通过观看纪录片，同学们进一步了解了我军发展的真实历史背景，体会到今天幸福生活的来之不易，更加坚定了“听党的话跟党走”的政治立场。同学们表示：要从小做起，通过努力学习，将来更好地掌握科学技术本领，力争为国家发展、社会进步和军队强大贡献自己的力量。 古田会议铸军魂观后感3 最近，全军政治工作会议在福建省上杭县古田镇召开。主席在会上即景生情地说：“在古田会议召开85周年之际，我们再次来到这里，目的是寻根溯源，深入思考当初是从哪里出发的、为什么出发的。”去年, 主席在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上，也曾说过：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”今天，我们回顾人民军队政治工作的来路，深入思考是从哪里出发?为什么出发?弄清和铭记我军政治工作的基因传承图谱，对今天我军的建设和发展具有特殊的重大现实指导意义。 党在军队中最初的“支部建在团上”政治工作制度 考察人民军队的政治工作史，现在史书上常从“三湾改编”的“支部建在连上”开始。其实，“支部建在连上”的制度还有其前身及直接借鉴，这就是南昌起义和秋收起义部队之初的“支部建在团上”;而“支部建在团上”的政治工作制度在我国最早起始于周恩来曾任政治部主任的黄埔军校。中国共产党建党初期和早期的军事骨干，许多人是出自黄埔军校前几期的毕业生，中国共产党早期的武装斗争和革命根据地建设，离不开黄埔前几期学生开创性的示范与指引，他们为中国共产党建立军队、政权及其军事发展进程起到了极其重要的作用和影响。如创建井冈山革命根据地的军事主官大多数来自黄埔军校，其中有50多人是黄埔军校毕业生，中国工农红军最初借鉴使用和创建的军事、政治制度无疑深受黄埔军校的影响，而且许多是直接移植于国民革命军。关于这一点，以往我们的史学界极少讲，甚至避讳讲，采取了“掐尖”的态度，其实这是不得要领，不懂我军的发展壮大历史。而完整地讲述这段中国现代军队政治工作历史，有比较就会有区别，就能更清楚地认识来时的路起点在何处，为什么这样走?更有助于我们深刻地认识三湾改编和古田会议关于政治建军的伟大历史意义，以及在当今时代的发展底蕴和创新价值。 黄埔军校在1924年由国共两党合作建立。建校之初，毛泽东等中共党人亲自担任招生工作，为军校招生输送了大批优秀青年，周恩来、熊雄、鲁易、恽代英、聂荣臻等大批中共党员担任了军校的政治工作领导职务。孙中山先生确定的“联俄、联共，扶助农工”指导思想深刻影响着军校的教育方针，特别是政治教育。军校以及随之建立的校军、国民革命军，学习和借鉴苏联红军的政治建军制度和方法，率先在团一级单位建立了党支部，实行党代表制度。这年6月16日，黄埔军校举行开学典礼。8月初，周恩来从法国返回广州到军校任职，指导建立了以蒋先云为书记的第一届中共黄埔支部，归中共两广区委领导。中国共产党的活动在军校中蓬勃开展起来，如在第1期学生中共党员占1/8，在第4期政治班学生中的中共党员则占到1/4，加上进步学生，中国共产党员及进步势力在早期黄埔军校中有着堂堂阵容。这些革命先驱，正是中国工农红军中最早的各级军政指挥员。 1924年10月，黄埔军校成立教导团，在该团首次设立国民 党的党支部，这是近代中国军队在团级战斗单位设立党支部的开始。中国共产党在团一级战斗单位设立党支部始于整1年后的1925年11月。在中共广东区委领导下，国民革命军第4军独立团在广东肇庆成立，全团约XX人，叶挺任团长。该团以黄埔军校学生为骨干，以共产党人为核心，建立了团级单位的中共支部。中共党员有团参谋长周士第、参谋董朗、第1营营长曹渊、第2营营长许继慎、第9连连长胡焕文，是黄埔1期毕业生;第2连连长吴道南、第4连连长卢德铭、第6连连长袁炎烈、机枪连连长练国梁、监视队队长蔡晴川、担架队队长张堂坤，是黄埔2期毕业生。叶挺独立团是当时中国共产党直接领导的唯一正规军队。该团后在北伐战争中被誉为“铁军”。 古田会议旧址观后感4 7月10-11日，我们从赣州出发驱车近4小时来到龙岩市上杭县古田镇赴革命圣地古田会议会址和古田会议纪念馆，进行参观和瞻仰。通过听取讲解，大家对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解。 古田会议纪念馆是一所以全国重点文物保护单位——古田会议会址为依托建立起来的专题革命纪念馆，始建于1964年。在纪念馆接受的爱国主义教育形式是多样，除固定陈列外，每年还能在举办重大活动时参观临时展览和制作的流动版面，纪念馆是广大部队官兵和中小学生等的第二课堂。在古田会议纪念馆，闽西苏区地图、毛泽东同志起草古田会议决议案的雕塑、写着红军“六项注意"”的包袱布、刻在石头上的红军留款信等吸引了我们的目光，深深感受到老一辈无产阶级革命家当年开展革命工作的艰难困苦，先辈们坚韧不拔的革命信念，不怕牺牲、浴血奋战的英勇无畏的革命气概让我们这些后人所敬仰，他们为新中国的成立做出了重要贡献，使我们对新时期如何发扬古田会议精神有了更深刻的认识。古田会议址始建于1848年，古田会议是建党建军历史上的一个里程碑，《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文献，开辟出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。而古田会议精神则体现了党在理论和实践上的创新，它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，都是我们弥足珍贵的精神财富，古田会议光芒映照下的革命圣地之旅,已成为闽西旅游的重要特色。 通过“红色之旅”活动，给我们上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史，还深刻学习了“古田会议”精神的内涵，对增强大家的爱国情怀具有非常深刻的现实意义。通过参观学习活动，大家对党的历史有了更为深入的认识，大家纷纷表示，我们要继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，努力做好本职工作，献身教育事业，为构建和谐社会贡献力量，把我们的国家建设得更加美好。 古田会议旧址观后感5 今年七月底，单位集中进行了一次红色教育，统一组织到福建上杭县古田镇，来到了全国重点文物保护单位——古田会议会址进行了参观与学习。 经过几个小时的车程，近中午的时候我们来到了上杭县古田镇。远远的，透过车窗，我们就看见“古田会议永放光芒”八个红色大字矗立在山脚下。身后是翠竹掩映，前方是一大片绿油油的稻田，在阳光的映衬下，显得分外鲜艳夺目，而标语牌前面就是我们此行的目的地——“古田会议”会址了。此处原是一座清朝宗祠建筑，后为小学。1929年12月28日至29日，中共红四军前敌委员会领导人毛泽东、朱德、陈毅等人就是在这里主持召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会，史称“古田会议”。 步入会场旧址，眼前是一排排虽显陈旧但却整齐的桌椅，墙上张贴的马克思和列宁的画像已经有些模糊了，柱子上贴着宣传标语。大家沿着中庭站着，聚精会神地听着讲解员的讲解，思绪一下子被拉回到1929年那两个寒冷的日子。
会议通过了毛泽东亲自主持起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，也就是《古田会议决议》，以及《政治决议案》、《废止枪毙逃兵决议案》、《接受中央指示决议案》、《拥护中央反对机会主义及托洛茨基主义反对派的决议的决议》和《士兵决议案》等决议。大会选举产生了毛泽东任前委书记的新的前敌委员会。 古田会议强凋了马列主义和党的正确路线教育，重申了党对军队绝对领导等重要原则，坚持以无主阶级思想建设党和人民军队，从而使我军同一切旧式军队划清界线，成为一支完全掌握在共产党领导之下的新型无产阶级人民军队。 古田会议铸军魂观后感6 3月17日下午，淄川区西河中学组织全体师生和家长通过电视、网络等观看山东卫视首播的文献纪录片《古田会议铸军魂》。 在中国共产党和人民军队的成长发展史上有几个关键的节点，古田会议就是其中重要的一章。这次会议，被誉为中国革命的“成功、胜利始发地”，是我党，我军建设史上的一个里程碑。因此，了解学习古田会议的历史背景和精神是学习党史的重要部分。 通过观看这部纪录片，同学们进一步认识了党史、国史，是一次十分难得的爱国主义教育，也进一步加强了全民军魂教育。 古田会议铸军魂观后感7 1929年12月中旬，由于敌人的步步逼近，红四军决定离开连城新泉，进驻上杭古田，继续开展政治军事训练。在古田，毛泽东白天亲自主持召开党代表联席会议和书记、宣传委员、组织委员联席会议，晚上在前委机关驻地“松荫堂”整理调查研究得来的宝贵材料，夜以继日，奋笔疾书，起草了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》。 1929年12月28日至29日，中国共产党红军第四军第九次代表大会在古田曙光小学胜利召开，这就是彪炳史册的古田会议。红四军各级党代表、干部代表和士兵代表共120多人参加了会议。陈毅首先传达了中央《九月来信》和关于反对陈独秀右倾机会主义错误的决定，并作了关于废止肉刑和反对枪毙逃兵问题的报告;毛泽东代表红四军前委作了中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案的报告;朱德作了军事报告。 会议通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即著名的《古田会议决议》，还通过了《废止枪毙逃兵决议案》、《接受中央指示决议案》、《拥护〈中央反对机会主义及托洛茨基主义反对派的决议〉的决议》、《士兵决议案》等项决议。会议选举产生了新一届前敌委员会，毛泽东、朱德、陈毅、李任予、黄益善、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林、宋裕和、田桂祥等11人为委员，杨岳彬、熊寿祺、李长寿等3人为候补委员，毛泽东当选为前委书记。 古田会议在中央《九月来信》精神指导下，总结了南昌起义两年多来的经验和教训，特别是红军党内各种思想斗争的历史经验，把马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合，找到了党和人民军队建设的正确方向。 《古田会议决议》内容丰富而具体。决议共分为八个部分：纠正党内错误思想、党的组织问题、党内教育问题、红军宣传工作问题、士兵政治宣传问题(包括青年士兵特种教育问题)，废止肉刑问题、优待伤病兵问题、红军军事系统和政治系统关系问题。《古田会议决议》的核心部分是开篇的《关于纠正党内错误思想》，中心内容就是要用无产阶级思想建设无产阶级的政党和人民军队。 《古田会议决议》详细列举了红军党内存在的八种非无产阶级思想：单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想和盲动主义残余。还指出这些非无产阶级思想的来源、表现及其危害性，并提出了解决和纠正的具体办法。所以，在党的建设史上，古田会议成功地解决了中国共产党在建党之初就面临的崭新课题，也是国际共产主义运动史上的崭新课题——一个长期处在农村游击战争环境里并以农民和其他小资产阶级为主要成分的党，如何建设成为真正的无产阶级的政党。古田会议从思想政治建设和组织建设等几个方面对党的建设作了明确的具体的论述和规定，摸索和总结出了党的建设规律，指明了党的建设前进方向。古田会议对中国革命核心问题的成功解答，使之成为党的建设史上的光辉里程碑。 在军队建设史上，古田会议确立了党对军队绝对领导原则，明确了全心全意为人民服务的宗旨，奠定了思想政治工作的基础，为革命军队建设指明了方向，从而使中国红军划清了同一切旧式军队的界线，成为完全新型的人民军队。因此，古田会议同样在建军史上具有划时代的里程碑意义。 决议明确规定了红军的性质、宗旨和任务。指出：“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团。”红军绝不是单纯的打仗工具，除了打仗以外，红军还要负担宣传群众、组织群众、武装群众和帮助群众建立革命政权及共产党的组织等项重大任务。古田会议决议系统地制定了一套人民军队的政治工作原则，奠定了我军思想政治工作的基础，还明确规定了红军的内部与外部关系，军事系统与政治系统的关系，强调我军必须发扬无产阶级民主，执行人民军队官兵一致，军民军政一致和瓦解敌军宽待俘虏的政治工作三大原则。这样，就使我军同一切旧式军队划清了界限，在党的领导下，人民军队正确处理各方面的关系，执行党的政策和策略，这就使自己立于不败之地，使革命事业从胜利走向新的胜利。 实践已经充分证明并将继续证明，古田会议是建党建军历史上的光辉里程碑，其思想建党、政治建军的基本精神，对我党我军的建设及其发展，具有极其重大而深远的影响。在新的历史时期，古田会议精神仍然是加强我党我军建设和指导有中国特色社会主义事业的坚强理论基石和强大思想武器。下图为古田会议会场。
【篇二】政治引领培根铸魂观后感
坚持立德树人培根铸魂办好思政课
作者：
来源：《奋斗》2019年第12期
哈尔滨师范大学始终牢牢抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人、培根铸魂，通过把航向、抓根本、促改革、强队伍，确保把思政课办得越来越好。
加强党的领导，把稳办好思政课的“航船舵”。哈尔滨师范大学在全省高校中率先召开全校思政工作会议，以思政课建设为切入点，出台12个系列配套文件；
成立学校思政课建设领导小组，在政策支持、人才引进使用等方面加大扶持力度，形成科学的思政课建设领导体制和运行机制。健全完善思政课建设、意识形态等方面制度措施，形成人人有责、人人明责、人人担责的思政课建设格局。马克思主义学院以第一名身份入选首批省重点马克思主义学院，获得省“五一劳动奖状”；
马克思主义理论学科在第四轮全国学科评估中位列B+，入选省“双一流”重点建设学科，教师团队入选首批全国高校黄大年式教师团队。
立德树人明志，坚持办好思政课的“总基调”。哈尔滨师范大学坚持把思政课办成落实立德树人根本任务的关键课程、不可替代的课程、第一主课。校党委出台《关于进一步加强马克思主义学院建设的实施意见》，深化思政课教育教学改革，加强马克思主义理论学科和思政课教师队伍建设。出台《关于增强思想政治理论课教学实效性的实施办法》，从教学改革、保障机制等方面作出明确规定。出台《大学生思想政治教育“主渠道”与“主阵地”一体化工作方案》，做到思政课与日常思政教育互为补充、相互促进。坚持把坚定学生理想信念放在首位，狠抓“知、引、融、行”，培育和践行社会主义核心价值观。狠抓“学、讲、信、用”，开展习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”工作，覆盖4届近4万学生。先后培养出扎根西藏阿里的“全国劳动模范”王惠生，投身新疆巴音布鲁克草原的李光武，“爱生如子”的“最美女教师”张丽莉，助宝贝回家的“2015感动中国人物”秦艳友等一大批时代楷模，为黑龙江和全国输送了412 000余名优秀教师及各类优秀人才。
【篇三】政治引领培根铸魂观后感
肩负起培根铸魂的神圣责任
作者：信诺[1];
作者机构：[1]全国政协、全国总工会研究室;
来源：中国教工
ISSN：1004-1362
年：2019
卷：000
期：004
页码：P.11-13
页数：3
中图分类：B561.21
正文语种：CHI
关键词：哲学社会科学工作者;责任;培根;中国特色社会主义;文艺工作者;全国政协会议;文化;社科界
摘要：3月4日下午,习近平总书记在看望参加全国政协会议的文艺界社科界委员时发表重要讲话,深刻阐明了新时代我国文化文艺工作和哲学社会科学工作的重要地位和作用,明确指出了文化文艺工作、哲学社会科学工作在中国特色社会主义新时代的目标任务,特别强调了文化文艺工作者、哲学社会科学工作者在中国特色社会主义新时代新的使命和职责,要求文化文艺工作者、哲学社会科学工作者肩负起培根铸魂的神圣责任。