部编版五年级上册期中语文测试卷5篇

部编版五年级上册期中语文测试卷5篇部编版五年级上册期中语文测试卷　　1.我们要努力学习,按道理应当这样。(　　)　　2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。　　(　　)　　3.他讲下面是小编为大家整理的部编版五年级上册期中语文测试卷5篇,供大家参考。

篇一：部编版五年级上册期中语文测试卷

　　)

　　2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。

　　(

　　)

　　3.他讲的这件事让人不容易相信。(

　　)

　　4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。

　　(

　　)

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

　　2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义:褒义:3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

　　4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

　　六、根据课文内容填空。(11分)

　　1.及时当勉励,

　　。

　　2.

　　,一寸光阴不可轻。

　　3.《将相和》一文中,将指

　　,相指

　　,将相不和是

　　因为

　　。将相和好是因为相

　　,

　　将

　　。

　　4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白

　　“

　　,

　　”的友情,陆游

　　“

　　,

　　”的爱国情,都体现在诗句

　　中。

　　七、阅读理解。(23分)

　　(一)课内阅读。(10分)

　　摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么

　　还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”

　　可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇

　　桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷

　　纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香

　　的雨呀!”

　　1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么

　　样的心情?(4分)

　　第①句:

　　第②句:

　　2.这段文字讲的是

　　,一个

　　字准确地

　　表现出了作者当时

　　的心情。

　　一句形象直接地体现了作者的心情。(4分)

　　3.下列说法正确的一项是()(2分)

　　A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。

　　B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了

　　对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

　　C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

　　(二)课外阅读。(13分)

　　村槐(节选)

　　我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

　　清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,

　　携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊

　　划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了

　　一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

　　傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

　　槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

　　几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显

　　示着生命的经久。

　　曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子

　　呢!

　　1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近义词:

　　绑—(

　　)大方—(

　　)

　　反义词:

　　光滑—(

　　)索取—(

　　)

　　2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:

　　、

　　槐树下嬉戏、

　　。本文的叙事线索是

　　,

　　叙述的顺序是

　　。(4分)

　　3.下列说法不正确的一项是()。(2分)

　　A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

　　B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

　　C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人

　　的思念

　　D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

　　4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3

　　分)

　　八、表达交流。(5分)

　　为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆

　　一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送

　　丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:

　　“

　　”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么

　　着急下车干什么?”丽丽认真地说:“

　　”

　　爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,

　　要不,你还得走那么远呢!”丽丽严肃地说:

　　“

　　”听了丽丽的话,爸爸不好意

　　思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

　　九、习作。(30分)

　　“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生

　　活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次

　　的尝试”补充完整,

　　再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

　　期中检测卷一、C二、吩咐宫殿游泳珍惜懒惰仰慕三、1.A2.B3.B4.B四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。2.示例:贬义:骄傲使人落后。褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。4.朱丹取出木笛吹奏起来。六、1.岁月不待人2.少年易老学难成3.廉颇蔺相如将心胸狭窄心胸宽广知错能改4.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流王师北定中原日家祭无忘告乃翁七、(一)1.急切兴奋(快乐)2.摇桂花“乐”开心我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”3.B(二)1.缚慷慨粗糙赐予2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。

　　八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。越是没人看见就越应该遵守规定。九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。

　　语文学习方法总结

　　其实学习语文很简单，下面我就将我的学习方法告诉大家:一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前

　　了解课文内容。1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课

　　文，理解课文。2.标自然段。3.熟读课文三遍(以上)。4.概述课文大致内容，了解中心思想。5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，

　　培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。

　　二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：

　　1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。

　　2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

　　3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

　　三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：

　　1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。

　　2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。

　　四.课外阅读法：（文言文，现代文）阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。

　　1.选书。选一本好书也是一个人的能力。2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。

　　如何掌握好每学期应掌握的知识

　　如何掌握好每学期应掌握的知识，每学期对知识归纳总结是打好基础的好方式，可以遵循以下方式进行：

　　一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

　　三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

　　四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。

　　五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

篇二：部编版五年级上册期中语文测试卷

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音，写词语。

　　ruìxuě

　　sǔnshī

　　duànliàn

　　niánlínɡ

　　jùjué

　　quántou

　　wěituō

　　sūruǎn

　　yúntián

　　chénɡrèn

　　二、用“√”给加点字选择正确读音。

　　葬．送（zàngzhàng）秉．性（chéngbǐng）华侨．(qiáoqiào)

　　腮．边(sāishāi)凉飕．飕．(sōushōu)眷．恋(juànquàn)

　　玷．污(zhāndiàn)缭．乱(liáoliǎo)收藏．（cángzàng）

　　三、比一比，组成词语写下来。

　　罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）

　　四、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

　　①失魂落（_____）

　　②完（_____）归赵

　　④心旷神（_____）

　　⑤栩栩如（_____）

　　1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。

　　2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。

　　3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。

　　③举世闻（_____）⑥震耳（_____）聋

　　1/8

　　五、选词填空。

　　销毁毁灭(1)火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物全部都（________）了。(2)侵略者为了（________）罪证，在园内放了一把大火。

　　持续连续(3)大火（________）烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。(4)阴雨连绵的坏天气（________）了半个月，实在叫人难受。

　　六、按要求写句子。

　　1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句）______________________________________________________3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。（修改病句）_____________________________________________________4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。清早，天空中布满了乌云。______________________________________________________

　　七、我能按原文或要求填空。

　　1．《落花生》的作者是_________。文章采用_________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________，

　　2/8

　　_____________。3．谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言____________，____________，_____________。我还记得陶渊明这样说______________，一日难再晨。及时当勉励，______________。4．古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“______________，_____________”是陆游对祖国统一的殷切期望；“山外青山楼外楼，______________？”是林升对统治者的深深谴责；“__________，__________。纵有千古，__________。前途似海，__________”是梁启超对祖国的声声赞美。

　　八、阅读短文，完成练习。

　　飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世

　　3/8

　　了。……

　　听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

　　我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那

　　个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地

　　释放着幽香，然后悄悄地凋零。

　　他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

　　1．给下列加点字注音。

　　嗅．（）

　　沁．（

　　）人心脾

　　凋．（）零

　　静谧．

　　（）

　　2．把下面的陈述句改成反问句。

　　听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

　　_______________________

　　3．根据短文补充成语。

　　（

　　）醒悟

　　激荡（

　　）

　　默默（

　　）

　　（

　　）之门

　　4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？

　　____________________________________________

　　5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什

　　么？

　　_____________________________________________

　　6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

　　______________________________________________

　　九、阅读课内选文片段，完成问题。

　　慈母情深（节选）①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑

　　4/8

　　炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感

　　到犹如身在蒸笼。

　　③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

　　④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

　　⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

　　⑥“找我妈！”

　　⑦“你妈是谁？”

　　⑧我大声说出了母亲的名字。

　　⑨“那儿！”

　　⑩老头朝最里边的一个角落一指。

　　⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲

　　着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

　　⑫“妈——”

　　⑬“妈——”

　　⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一

　　对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

　　1．用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。

　　____________________________________________

　　2．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合⑪自然段中画直线的

　　句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。

　　____________________________________________

　　3．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，

　　说说在意思和表达效果上有什么不同。

　　A．却没有发现我的母亲

　　B．却发现不了我的母亲。

　　________________________________________________

　　4．画出选文②—④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？

　　_______________________________________________

　　十、习作表达。

　　5/8

　　题目：那一刻，我长大了要求：回忆自己的成长经历，有没有某个瞬间，你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了？请选择成长过程中印象最深的一件事写下来，要把事情的经过写清楚，重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间，记录当时自己的真实感受。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6/8

　　答案

　　1、瑞雪损失锻炼年龄拒绝拳头委托酥软耘田承认2、zàngsāidiànbǐngsōuliáoqiáojuàncáng3、犯罪不屑无暇酬劳放置树梢晚霞发愁4、魄璧名怡生欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋5、毁灭销毁连续持续6、虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。我等待父亲归来。最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。7、许地山借物喻人默默无闻、无私奉献不要做只讲体面居高声自远非是藉秋风莫等闲白了少年头空悲切盛年不重来岁月不待人王师北定中原日家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休天戴其苍地履其黄横有八荒来日方长

　　8、

　　1．xiù

　　qìn

　　diāo

　　mì

　　2．听完这个故事，我们许多人的眼睛怎能不湿润呢？

　　3．恍然魂魄

　　行善方便

　　4．引出下文。

　　5．“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”；“心湿漉漉”的原

　　因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我

　　们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄

　　悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉献。9、

　　1．母亲工作环境恶劣

　　2．一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

　　背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神

　　疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

　　对母亲的外貌和神态描写，写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦，第⑪段中

　　7/8

　　的画线句，通过“我”的感受，突出了母亲工作环境的恶劣，从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。3．“发现不了”比“没有发现”意思更进一步，突出表现了环境的恶劣。4．词语：七八十作用：第②—④自然段中“七八十”反复出现，起强调作用，突出环境的恶劣及母亲工作的不易。10、范文：

　　那一刻，我长大了我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。”可最后，我发现有点不对劲，我紧张地说：“你别吓我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太会游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊？这里又没有人……最后，在这种情况下，我灵机一动，我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说：“你别紧张，快大吸一口气，快。然后你就不要动。”然后他照做了，果然慢慢浮上来了，我说：“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了，最后，我们终于脱险了。他最后对我说：“你真棒，还是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一个道理：在关键时候合理运用知识，有可能可以挽救一个人的生命。那一刻，我意识到我长大了。

　　8/8

篇三：部编版五年级上册期中语文测试卷

　　时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(32分)1.读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(9分)

　　2.“衰”字是______结构，它的部首是______，除去部首还有______画，

　　同一部首的字我还知道：_____________________________。(2分)

　　3.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

　　(1)()A.适宜．(yí)C.允诺．(ruò)

　　(2)()A.吩．咐(fēn)C.搭乘．(chéng)

　　(3)()A.崩塌．(tà)C.筛．子(shāi)

　　(4)()A.瞌．睡(kē)C.潜．水(qián)

　　(填字母，4分)B.镜匣．(xiá)D.恩惠．(huì)B.俯．冲(fǔ)D.召．集(zhāo)B.发誓．(shì)D.浩瀚．(hàn)B.酿．酒(niàng)D.削．弱(xiāo)

　　1/11

　　4.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

　　(填字母，4分)

　　(1)()A.精巧

　　B.配和

　　C.寻常

　　D.美中不足

　　(2)()A.体面

　　B.桂花

　　C.爱幕

　　D.理所当然

　　(3)()A.床铺

　　B.迟廷

　　C.诚恳

　　D.震天动地

　　(4)()A.焦急

　　B.稀罕

　　C.殿堂

　　D.飞擒走兽

　　5.下列词语中加点字的读音和“不计其数”的“数”读音相同的一项是

　　()。(2分)

　　A.数．落

　　B.不可胜数．

　　C.数．目

　　D.数．典忘祖

　　6.下列词语中的“协”与“同心协力”中的“协”意思相同的一项是

　　()。(2分)

　　A.协商

　　B.协办

　　C.协调

　　D.协查

　　7.下列加点字的解释错误的一项是()。(2分)

　　A.谴．责：责备；申斥

　　B.人影绰．绰：(体态)柔美

　　C.攻无不克．：克服

　　D.理直．气壮：公正的；正义的

　　8.“熟”字用音序查字法应先查音序______，用部首查字法应查______

　　部，除去部首再查_______画。“熟”在字典里的解释有以下几种：

　　2/11

　　“他睡得很熟，我们怎么吵闹他也不醒”中“熟”的意思是

　　_________；“熟练”中的“熟”的意思是__________。(填序号，5分)

　　9.下列词语不是出自《少年中国说》的是()。(2分)

　　A.矞矞皇皇

　　B.来日方长

　　C.一泻汪洋

　　D.虎啸猿啼

　　第二部分积累与运用(12分)

　　10.盛夏时节，蝉躲在梧桐树上鸣叫，此情此景，你想到了

　　“__________________，__________________”这两句诗。(2分)

　　11.下面的句子运用的表现手法不同于其他选项的一项是()

　　(2分)

　　A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿

　　的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

　　B.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，

　　没有不浸在桂花香里的。

　　C.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，

　　即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不

　　寻常了。

　　D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比

　　3/11

　　那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。12.作为新时代的少年，我们和国家都拥有美好的未来。就像《少年

　　中国说》里写到的：“______________________________________！__________________________________！”精力充沛的青年时期过去了就不会再重来，时光流逝，不等待任何人。正如陶渊明所说，“_______________________________________________________________________________________________________”。(4分)13.《己亥杂诗》中“___________________，_________________”写出了当时社会一片死气沉沉的局势，揭露了封建专制统治的黑暗。

　　(2分)14.在《爱我中华》演讲中，为突出主题小华应该引用的诗句是()。

　　(2分)A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　第三部分阅读与感悟(26分)(一)访兰(10分)

　　①父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年下来，家里庭院里就有了百十余品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏，父亲不但不因此得意，反而有几分愠怒。以后再进山去，便不再带回那些野生野长的兰草

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　　了。这事使我很奇怪，问他，他不肯说，只是又一次进山的时候，要我和他一块儿去访兰。

　　②我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半个天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺着一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都能闻到。

　　③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，想要动手挖一株回家。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？”我说：“这里的好！”

　　④“怎么好呢？”我却说不出来。“好像是味儿不同吧！”“是的。”⑤“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿。”⑥父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿，一经栽培，便成了玩赏的盆景。”⑦“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呀！”⑧“样子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”⑨父亲的话是对的，但我不禁惋惜：这么精神的野兰生在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？⑩“这正是它的不俗之处。它不为被人欣赏而生长，只为自己的特色而存在，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚地有着它的灵

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　　性。”

　　⑪我再也不敢去挖这些野兰了。我为它的这种纯朴而高兴，

　　同时悲叹以前喜爱它却无形中毁了它。父亲拉我坐在潭边。他看着

　　兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处世，就像盆景中的兰草一样，降低了品

　　格。”

　　⑫我深深地记着父亲的话。从那以后，我一直未敢忘却。

　　(有删改)

　　15.指出下列句子使用的修辞手法。(2分)

　　(1)水沫扬起来，弥漫了半个天空。

　　(

　　)

　　(2)我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡

　　的兰花，像地上铺着一层寒烟。

　　(

　　)

　　16.文章说“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”，为什么？(3分)

　　________________________________________________________

　　________________________________________________________

　　________________________________________________________17.下列对文章内容的理解，正确的一项是()(2分)

　　A.全文通过对兰草的细腻描写和刻画，表达了作者对父亲的崇敬之情。

　　B.文章开篇设置悬念，既激起了读者的阅读兴趣，又使行文跌宕起伏，并为下文“访兰”蓄势。

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　　C.“我”和父亲花了半天时间，才到空谷兰草之地，崎岖的山路，直下的瀑布，轰隆隆的水声，既表明“访兰”之艰辛，又体现了兰草生长环境之恶劣。

　　18.读完本文，你明白了什么道理？请写出来。(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)(16分)

　　材料一：4月24日上午，以“弘扬航天精神拥抱星辰大海”为主题的2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站等网络平台举行。国家航天局宣布，我国行星探测任务被命名为“天问”，我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，同时公布了我国首次火星探测任务标识“揽星九天”(如右上图)。材料二：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“________”成功升入太空，拉开了中华民族进军太空的序幕。2020年在第五个中国航天日，让我们一起回顾中国航天历程，“弘扬航天精神拥抱星辰大海”。

　　数说中国航天(节选)

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　　1第一颗人造地球卫星东方红一号

　　刘洋、王亚平，分别乘神舟九号、神舟

　　2

　　两名女航天员

　　十号进入太空

　　航天传统精神：自力更生、艰苦奋斗、

　　大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于

　　攀登

　　“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、

　　3

　　航天三大精神

　　自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于

　　登攀

　　载人航天精神：特别能吃苦、特别能战

　　斗、特别能攻关、特别能奉献

　　4

　　四大航天发射场酒泉、太原、西昌、文昌

　　19.中国航天日是__________月__________日，2020年是第________

　　个中国航天日，主题是“____________________________________

　　_______________________________________________”。(5分)

　　20.判断。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)

　　(1)我国首次火星探测任务名称是“天问”，材料一中的插图是我国

　　首次火星探测任务标识“揽星九天”。

　　()

　　(2)材料二横线上应填的内容是东方红一号。

　　()

　　(3)“数说中国航天”(节选)中的“2”指的是神舟九号、神舟十号两艘

　　载着女航天员的载人航天飞船。

　　()

　　(4)我们可以从电视上看到火箭从北京发射，进入太空的新闻。

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　　()21.联系中国在航天事业上的成就，谈谈你的感受。(3分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　第四部分表达与交流(30分)22.从以下两个任务中任选一个进行习作。(30分)

　　【任务一】在成长的路上，我们离不开父母的关爱，师长的教诲，朋友

　　的支持，同学的陪伴……来自他人的助力，使我们乘风破浪，一路前行；使我们战胜困难，完善自我。用手中的笔，将自己难忘的人、难忘的事，记录下来，永远留存在自己的记忆宝库中，多年以后再想起，一定会有更多的收获。

　　要求：请以《________伴我成长》为题，完成一篇记叙文，感情真实，内容具体，不少于350字。【任务二】

　　你的家乡在哪里？20年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到20年后的家乡去看一看。

　　请你大胆想象，20年后家乡会发生什么巨变？把你想象到的场景或事件梳理一下，列一个习作提纲。之后根据提纲完成一篇想象作文，题目自拟，不少于350字。

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　　期中测试卷1.白鹤糕饼播种酬谢懒惰

　　间隔平衡亭台楼阁2.上中下8示例：哀3.(1)C

　　(2)D(3)A(4)D4.(1)B(2)C(3)B(4)D5.C6.A7.C8.S灬11③⑤9.D10.垂饮清露流响出疏桐11.B12.美哉，我少年中国，与天不老壮哉，我中国少年，与国无疆

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人13.九州生气恃风雷万马齐喑究可哀

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　　14.D15.(1)夸张

　　(2)比喻16.因为它们生长的环境不一样，盆景里的兰草经过人的精心栽培，

　　只是供人玩赏，样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气，有自己的特色，富有灵性。17.B18.示例：人活在世上，不可失去“真性”，不要献媚迎合，否则就会失去人格，这样也不会对社会、对人类有所贡献。19.424五弘扬航天精神拥抱星辰大海20.(1)×(2)√(3)×(4)×21.示例：从航天三大精神中我感受到了航天人身上的高尚品质，正是由于他们拥有不畏困难、不懈奋斗、无私奉献的精神，我们的航天事业才取得了非凡成就，我们也应该学习这些宝贵的精神，使自己成为一个对国家有用的人。22.略。

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篇四：部编版五年级上册期中语文测试卷

　　部编版五年级语文上册期中测试卷时间:90分钟满分:100分★卷面分:2分一、拼音、汉字。(16分)1.看拼音写词语。(12分)xūntáo()liúxiè()shēnyuān()jìngjiè()xiāohuǐ()jiànzhù()āishāng()lǎnduò()fèngxiàn()àimù(

　　)

　　dīngzhǔ(

　　)fāshì(

　　)

　　2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横

　　线画出,并改正在括号内。(4分)

　　(1)浸湿(qìn)榨油(zhà)憎恶(wù)随声附和

　　(hè)()

　　(2)眼睑(jiǎn)潺潺(chán)蛰伏(zhé)扣人心弦

　　(xuán)()

　　(3)惩罚(chéng)堤岸(dī)

　　吟诵(yín)高屋建瓴

　　(líng)()

　　(4)弥漫(mí)沉湎(miǎn创伤(chuàng)无动于衷

　　(zhōnɡ)()

　　二、词语、句子。(19分)

　　下面词语中没有错别字的一项是(3分)()

　　A.五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲折协调有序

　　B.实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台

　　C.不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬

　　D.清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽

　　2.将下面的词语补充完整。(12分)

　　民不()()生灵()()()()遍野

　　()()失所太平()()()()乐业

　　路不()()夜不()()()()多端

　　()心()血()()难鸣饮水()()

　　3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分)

　　(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。()

　　(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词

　　都是褒义词。()

　　(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社

　　会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()

　　(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”

　　改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉

　　将军。()

　　三、积累运用。(6分)

　　七夕今宵看碧霄,。

　　,直把杭州作汴州。

　　黄昏的空中

　　,更是乡居生活中的一种

　　。那

　　是

　　,而且

　　。

　　四、课外阅读。(22分)

　　(一)陈太丘与友期

　　陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方

　　时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,

　　已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君

　　与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,

　　下车引之。元方入门不顾。

　　1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)()A.

　　期待B.期望C.一起D.约定

　　2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)()A.

　　理睬B.顾虑C.回头看D.照顾

　　3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)()

　　A.等你很久都没来,他已经先去了。

　　B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。

　　C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。

　　D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。

　　4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)()

　　A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/

　　无礼。

　　B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/

　　无礼。

　　C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/

　　无礼。

　　D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/

　　无礼。

　　5.这则小古文告诉我们

　　的道理。(2分)()

　　A.待人有礼貌B.做人要守信C.说话要有理D.知错要改正

　　(二)我和母亲过马路①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,。④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

　　第①段中的“年近花甲”中“花甲”指岁。(2分)

　　第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是。(A.家长B.街

　　坊C.里边)整个词语在文中的意思是

　　。(2分)

　　请联系上下文,将第③段补充完整。(2分)

　　……母亲突然停了下来,请联系上下文,将第③段补充完整。(2

　　分)

　　第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原

　　因是:。这一段在文中起

　　的作用.（2分）

　　文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分)

　　第一次:

　　第二次:

　　6.从两次牵手中你体会到什么?(2分)

　　五、表达、习作。(35分)

　　1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,

　　必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。

　　你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分)

　　2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可

　　以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句

　　要通顺,不写错别字,不少于400字。(30分)

篇五：部编版五年级上册期中语文测试卷

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音，写词语。

　　qīnlüè

　　lănduò

　　fēnfù

　　dīngzhŭ

　　línglóng

　　huīhuáng

　　xiāohuĭ

　　fángài

　　二、用“/”划去加点字不正确的读音。

　　1．这真是一株大树，枝干的数．（shùshǔ）目不可计数．（shùshǔ）。2．那“鸟的．（dedí）天堂”的．（dedí）确时鸟的天堂啊！3．他望着那满树累．（léilěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．（léilèi）都是值得的。

　　三、比一比，再组词。

　　宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）

　　四、将下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

　　A举世（____）（____）B足（____）多（____）C（____）（____）忘形D（____）心（____）血E（____）（____）多端F兴高（____）（____）1.万里长城是（____________）的伟大建筑。2.王老师为了教育事业（____________），培育出了一代又一代的国家栋梁。

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　　五、选词填空。

　　朴素

　　朴实

　　1．这篇文章语言（________），感情真挚。

　　2．在这长期的奋斗中，我一向是过着（________）的生活。

　　柔和

　　柔软

　　3．沃克医生的目光（________）下来，他吩咐护士：“准备手术。”

　　4．家是一盏明亮的灯，家是一张（________）的床。

　　六、按要求写句子。

　　1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________

　　七、根据课文内容填空。

　　1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，___________，_________”。2．“盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要______。”这是清朝的__________说的。3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________（体裁），写了松鼠

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　　的________、________、________等特点。

　　八、课内阅读

　　忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。1．联系上下文解释词语。一知半解：__________________________________2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？__________________________________________________3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？____________________________________________________4．“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。_____________________________________________________5．这部分讲的主要内容是什么？_____________________________________________________

　　九、课外阅读。

　　看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十

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　　岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

　　那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

　　那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

　　男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

　　我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

　　过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

　　又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

　　走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1．“她顿．了一下，望．着那孩子，轻．轻．地．说．”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_____________________________________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。

　　4/8

　　3．画“”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中画线句子②的深刻含义是什么？_______________________________________________________

　　十、习作。

　　介绍一种事物请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写，写前，想清楚从哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法。题目自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/8

　　____________________________________________________________________________________________

　　6/8

　　参考答案

　　1、侵略懒惰吩咐叮嘱玲珑辉煌销毁妨碍2、1．shǔshù2．díde3．lěiléi3、适宜嫌弃镜框恩情镶嵌宣布赚钱眼眶思念崭新4、闻名智谋得意呕沥变化采烈举世闻名呕心沥血5、朴实朴素柔和柔软6、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。小嘴伸出来信赖，就能创造出美好的境界。吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。虽然花生不好看，但它很有用。7、冰心多读书读好书有志有识有恒曾国藩黎明夜晚黄昏早晨布封说明文漂亮驯良乖巧8、

　　1．知道得不全面，理解得也不透彻。

　　2．作者对《三国演义》中的故事极为喜欢，特别着迷。

　　3．引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。

　　4．随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越

　　明白。

　　76．主要讲的是作者是如何开始读书的。

　　9、

　　1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩

　　子，表现了母亲对孩子的怜爱。

　　2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱

　　3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。10、范文：

　　猫

　　猫是一种漂亮的小动物，有些任性，爱干净，十分讨人喜欢。

　　猫很漂亮。它全身穿着白绒绒的毛，有一双水汪汪蓝宝石样的大眼睛，一

　　条长长的尾巴总是翘上天，仿佛是一位只可远观，不可亵玩的仙子，十分美

　　丽。

　　7/8

　　猫行动敏捷，善跳跃，喜欢吃鱼、鼠、兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含有牛磺酸。猫像个顽皮的孩子一样有时有些任性，我行我素，不是将主人视为高高在上的君主，唯命是从，它不高兴时你怎么叫它，它都当作没听见，仍然一动不动，当它开心时，它会钻进你的怀里让你宠溺一番。它不像狗一样，啥都听从主人的命令，完全没有自己的主见。猫虽然有时很任性，但它很爱干净。它经常清理自己的毛，也爱舔身子，进行自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后会用舌头舔舔毛，这是猫的本能，去除自己身上的异味，可以说猫的舌头是除去脏污最合适不过的工具。特别是在主人抚摸猫以后，猫会舔自己被抚摸的地方，猫在记忆人的味道，因为它担心，与主人分开后找不到主人，许多人误认为这是猫嫌自己脏。猫在高兴时，尾巴会竖起来或者发出“呜呜”的声音，转生气的时候，会不断地摇晃着尾巴，如果你惹它生气了，也有可能会凶猛地扑向你。

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