部编版五年级上册语文期中测试卷及答案14篇

部编版五年级上册语文期中测试卷及答案14篇部编版五年级上册语文期中测试卷及答案　　五年级期中检测卷（一）　　班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟　　题序一得分　　一、基础训练营(41分)　　二三四五六总分　下面是小编为大家整理的部编版五年级上册语文期中测试卷及答案14篇,供大家参考。

篇一：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　五年级期中检测卷（一）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟

　　题序一得分

　　一、基础训练营(41分)

　　二三四五六总分

　　1．读拼音，写词语。(10分)

　　2．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()(2分)

　　A．嫌．弃(xián)蔓．延(màn)

　　鹰隼．(sǔn)

　　瞌．睡(kē)

　　B．悲哀．(āi)执拗．(liù)

　　党．员(dǎnɡ)击缶．(fǒu)

　　C．阔绰．(zhuó)谴．责(qiǎn)

　　穿梭．(suō)

　　诺．言(nuò)

　　D．趴．着(pā)浩瀚．(hàn)

　　勉强．(qiǎnɡ)享．受(hēnɡ)

　　3．把下面词语补充完整，并按照要求填空。(11分)

　　()调有序

　　完()归赵

　　怒发冲()

　　飞()走兽

　　相()为命

　　千()万()

　　美中不()

　　不()其数

　　()口不提

　　(1)上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、_________

　　___。(2分)

　　(2)我还能写两个“千×万×”式的词语：____________、___________

　　_。(2分)

　　(3)在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得

　　____________。(1分)

　　(4)____________的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。(1分)

　　4．选择题。(4分)

　　(1)下列四组词语搭配有误的一组是()

　　A．改进工作改善生活改良土壤改正错误

　　B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一条妙计

　　C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾

　　D．收拾残局环境优美提供通道增强收入

　　(2)下列说法错误的一项是()

　　A．“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。

　　B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

　　C．“桂花盛开的时候，香飘十里”这句话运用了夸张的修辞手法。

　　D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话运用了比喻的修辞手法。

　　5．填上恰当的关联词语，使句子完整。(6分)

　　(1)(

　　)我们现在不好好学习，将来(

　　)不能担当起建设祖国的

　　重任。

　　(2)他(

　　)热情地为同学们服务，(

　　)受到同学们的好评。

　　(3)小时候，我(

　　)对什么花，(

　　)不懂得欣赏。

　　6．按要求完成句子练习。(8分)

　　(1)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)

　　___________________________________________________________

　　(2)蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为转

　　述句)

　　___________________________________________________________

　　(3)鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子，用上列数字的说明方法)___________________________________________________________

　　(4)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换一种说法，使句子意思不变)___________________________________________________________

　　二、综合展示厅(4分)7．根据课本内容填空。(2分)

　　(1)少年时期是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费时间，沉迷于游戏，我们可以用岳飞的词句“_____________________________________________________________”来劝导他们。

　　(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他准会在我的成绩报告书上写上这两句诗：“_________________________。”

　　8．根据语境把下面的对话补充完整。(2分)我和小明正在排队买票进博物馆，时不时有人插队。于是，我和小明有了下面的对话。小明：快，我们也插到前面去。我：__________________________________________________________小明：那么多人插队，为什么我们不能插队？我：________________________________________________________________________________________________________________

　　三、课本直通车(8分)9．这段时间我们学过的民间故事有《___________》《___________》，我

　　知道的民间故事还有《____________》《_____________》。10．《落花生》是________写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候

　　的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________的内容，告诉我们____________________________________________________。11．右边这幅图中的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》。讲述了发生在战国时期_________首都邯郸________和蔺相如的故事，故事又被称为《____________》。这个故事让我想到的成语是________，本学期所学的课文中还讲了________和_________两个故事。四、阅读检阅台(17分)(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：

　　12.根据上述统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________________，今后应该注意的是_________________________________。(2分)(二)苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他在风烛残年之际，想考验和指点

　　一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前说

　　我的蜡所剩不多了，得(déděi)找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思

　　吗

　　助手连忙答道

　　明白您的光辉思想得很好地传(chuán

　　zhuàn)承下去

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他

　　[

　　]要富有智慧，[

　　]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻

　　找和发掘这样的人吧！”

　　“好的，好的。我一定(揭竭)尽全力去寻找，决不辜负您的栽培和

　　信任。”助手温顺地说。

　　苏格拉底笑了笑，没说什么。

　　那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都

　　婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huānɡ)的苏格拉底硬撑着坐起来，扶着

　　助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传

　　承者呢？”

　　“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(五湖四海天涯海

　　角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

　　苏格拉底又笑了笑，没再说什么。

　　半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还

　　没有眉目，只好再次把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：

　　“我真对不起您，令您失望了！”

　　“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼

　　睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你

　　[

　　]不敢相信自己，[

　　]才把自己给忽略、给耽误、给丢失

　　了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能够自己认识

　　自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲学家——苏格拉底就永远地离开了……13．在文中的“()”里选择正确的读音或字词，打“√”。(2分)14．在文中的“[]”里填上恰当的关联词语。(2分)15.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一

　　个“蜡”是指__________________________，第二个“蜡”是指_______________________________________________。(2分)16．在第一自然段的“”里加上标点符号。(5分)17．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．读了这篇文章，你收获了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)19．题目：他(她)是__________小达人

　　提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感、书写工整。

　　期中检测卷一、1.韵味吩咐糕饼缠绕懒惰平衡汛期胆怯俯冲赤道

　　2．A3．协璧冠禽依真确足计绝(1)完璧归赵怒发冲冠(2)示例：千变万化千门万户(3)协调有序(4)不计其数4．(1)D(2)D5．(1)如果就(2)因为所以(3)无论都6．(1)海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？(2)蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！(3)示例：我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。(4)至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切(2)欲穷千里目，更上一层楼8．不行，别人插队是不对的，我们不能插队。遵守社会公德是每个人的职责。如果每个人都像他们那样，那就没有人遵守社会公德了。三、9.猎人海力布牛郎织女示例：梁山伯与祝英台白蛇传10．许地山种花生收花生尝花生议花生人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。11．赵国廉颇将相和负荆请罪完璧归赵渑池会面四、(一)12.注重食品的营养价值少喝汽水，多喝白开水

　　14．不但而且因为所以

　　15．苏格拉底的生命传承者16．，：“？”：“，。”17．我认为他没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是这位助手因为不自信，所以失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令苏格拉底失望。18．每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能够自己认识自己，自己尊重和推荐自己。五、19.略

　　五年级期中检测卷（二）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序

　　一二三四五六七八九十总分

　　得分

　　一、读拼音，写词语。（10分）

　　1.今天首都电台正在bofang（）欧阳修的《醉翁ting（）记》，

　　妈妈说这篇散文写得很好，fenfu（）我仔细品味。我真xianmu（）

　　大才子的文笔啊！

　　2.每年xunqi（），山洪暴发，溪水猛涨。人们出行，必须tuoxie

　　（）wanku（）过河，而且过搭石时，身体要保持pingheng（），

　　动作xietiao（），才能安全到达河对面。

　　3.要想成为一名作家，必须多读多写，切记不可landuo（）。

　　二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

　　抖擞．（shǒusǒu）眼睑．（jiǎnliǎn）击缶．（fǒufǎo）

　　履．行（lǔlǚ）

　　眼眸．（múmóu）

　　画框．（kuàngkuāng）

　　游隼．（shǔnsǔn）顷．刻（qīnqīng）

　　三、比一比，再组词。（6分）

　　侵（

　　）杭（

　　）拼（

　　）

　　浸（

　　）抗（

　　）饼（

　　）

　　估（

　　）销（

　　）持（

　　）

　　姑（

　　）消（

　　）恃（

　　）

　　四、把下列句子补充完整。（8分）

　　1.纵有千古，

　　。

　　2.

　　，牵牛织女渡河桥。

　　3.毛泽东说：“多少事，从来急；

　　，

　　。一万

　　年太久，

　　。”

　　4.小袁学习不努力，我们可以用岳飞的名句“

　　，

　　，

　　”来警醒她。

　　五、选择合适的词语填空。（8分）

　　陆续连续持续

　　1.像这样的高温天气，可能还要（）几天。

　　2.天刚蒙蒙亮，晨练的人们已（）来到了公园。

　　3.今年旱情严重，（）几个月滴雨未见。

　　必须必需

　　4.粮、油、棉是我们生活中的（）用品。

　　5.今天的会议十分重要，你（）参加，不能缺席。

　　6.上课前，我们（）带齐所有的学习（）品。

　　7.我们（）从小养成良好的生活习惯。

　　六、积累运用。（12分）

　　1.发挥想象把下面的情节写具体。（2分）

　　仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

　　------------------------------------------------------------

　　------------------------------------------------------------

　　2.比较下面句子中加点词语的意思，根据要求写句子。（2分）示例∶桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿．态．。大家以全新的姿．态．迎接新年的到来。

　　明朗（光线充足）（1）

　　。

　　（明显，清晰）（2）

　　。

　　3.读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。（2分）

　　左右为难


　　大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当;可要是不答

　　应，又怕他派兵来进攻。


　　悠然自得


　　-------------------------------------------------------------

　　4.仿照示例，用不同的语言形式表达同一意思。（6分）


　　示例∶屁股后冒烟——着急上火

　　成语∶气急败坏。

　　俗语∶鼻子都气歪了。

　　（1）翘首以盼，日思夜想

　　成语∶

　　。俗语∶

　　。

　　（2）直肠子讲话——有啥说啥

　　成语∶

　　。

　　俗语∶

　　。


　　（2）饮其流者怀其源

　　成语∶

　　。

　　俗语∶

　　。


　　七、下列句子用了什么修辞手法?请写一写。（4分）


　　1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美

　　感。
（

　　）

　　2.桂花盛开的时候，香飘十里。（

　　）


　　3.海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（

　　）

　　4.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（

　　）

　　八、阅读课文片段，完成练习。（8分）


　　家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上

　　去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然

　　止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会控进水里。每当上

　　工下工一行人走搭石的时侯，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，

　　后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人

　　画一般的美感。

　　1.在标线句子中的“”加上标点。


　　2.过搭石需要"紧走"的原因

　　是

　　；"不能突然止步"的原因

　　是

　　。（2分）


　　3.标线句子从过搭石的

　　、

　　、

　　3个方面写了过

　　搭石的画面之美。（3分）


　　4.选段开头运用了"引用"的写法，如果在结尾也引用一句话，用"真是…

　　"的句式来结尾，引用下面哪一句最好?（）（1分）


　　A.步调一致才能得胜利

　　B.人在画中游

　　C.三人过独木桥——有先有后

　　九、阅读短文，完成练习。（12分）

　　阳光地带

　　①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被

　　子晒一下。②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班

　　去了。

　　③下班回家，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们

　　已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白被里镶上一层浅浅的金色。而母亲

　　的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调

　　而规则的几何图形。

　　④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

　　⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

　　⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

　　⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手臂。


　　⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节∶家里质地最好的那条床单，方

　　位最佳的那个房间，开得最漂壳的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃

　　饭时图案最精致的那只碗，这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我

　　的。


　　⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。


　　⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的

　　也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你

　　的母亲。她用她的手臂为你挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为

　　你释放着绵绵不绝的阳光。


　　1.第③自然段的主要意思是_

　　。

　　2.仿写两个短语，替换标""的部分，要与原短语结构相同，与前后

　　文字语意连贯。（2分）

　　3.第⑤⑦两个自然段中分别用了两个"温暖"和"清凉"，第一个"温暖"

　　的含义是

　　
，第二个"温暖"的含义是_

　　。第一个"清凉

　　"的含义是_

　　，第二个"清凉"的含义是

　　。（4分）
4.第

　　⑨自然段中"这些情节不是偶然"的含义是（）（2分）

　　A.母亲把"我"的被子晒在阳光下是她有意去做的。

　　B.母亲给"我"晒被子这件事不是故意安排的。C.母亲对"我"的关心是时时刻刻的，不是一时的。D.母亲对"我"的关心是偶然发生的事件。5.写出你对题目"阳光地带"的理解。（2分）
-----------------------------------------------------------十、习作。（30分）
梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意;梦想是生命的水，给人希望，润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。是的，只要有梦想，就会有前行的力量，奋斗的勇气。
请以"我有一个梦想"为题目，写一篇习作。不少干400字。

　　参考答案—、1.播放亭吩咐羡慕2.汛期脱鞋挽裤
平衡协调3.懒惰
二、sǒujiǎnfǒulǚmóukuàngsǔnqǐng
三、侵入沉浸杭州抗洪拼音饼干

　　估计姑娘销毁消失

　　坚持有恃无恐

　　四、1.横有八荒


　　2.七夕今宵看碧霄


　　3.天地转光阴迫只争朝夕4.莫等闲白了少年头空悲切


　　五、1.持续2.陆续3.连续4.必需5.必须6.必须必需7.必须

　　六、1.略。


　　2.（1）星星在明朗的夜空中闪耀着美丽的光芒。

　　（2）中国在这个问题上的立场是明朗的。

　　3.悠然自得∶爸爸劳动归来，坐在椅子上，嘴里叼支烟，嚓的一声点着了。

　　他仰起头，那烟雾就从他嘴里变成了一个圆圈，悠悠地升到空中。他甜甜地

　　笑着，笑得那么惬意。


　　4.（1）望眼欲穿盼星星盼月亮

　　（2）直言不讳打开天窗说亮话

　　（3）饮水思源吃水不忘挖井人

　　七、1.比喻2.夸张3.排比4.拟人

　　八、1.、，!;


　　2.走得快才容易保持平衡

　　前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里

　　3.动作声音人影

　　4.B


　　九、1.母亲把"我"的被子晒在阳光最好的地方，阳光
不好的地方晒着她自己

　　的被子


　　2.示例∶盖得最舒服的那床棉被用得最柔软的
那条毛巾


　　3.被子的温暖母亲给"我"的关爱被子凉母亲为"我"遮挡风霜承受艰辛

　　4.C


　　5.指母亲温暖的关怀和无微不至的爱。十、略。

　　五年级期中检测卷（三）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序

　　一二三四五六七八九十总分

　　得分

　　一、积累运用。（24分）

　　1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。（1分）

　　A.矮．小（nǎi）

　　嫌．疑（xián）享．受（xiǎng）。

　　B.潜．水（qián）发誓．（sì）

　　祭．祀（jì）

　　C.胆怯．（què）

　　眼睑．（jiǎn）鹰隼．（sǔn）

　　D.喑．哑（yīn）

　　车胎．（tāi）险峻．（jùn）

　　2.下列词语书写无误的一项是（）。（1分）

　　A.理所当然美中不足绝口不提B.理直气壮负荆请罪同心谐力

　　C.难以置信千真万确振天动地D.一五一十相依为命众星供月

　　3.给下列词语中的"信"选择合适的解释。（6分）

　　书信（）信用（）音信（）

　　引信（）印信（）信步（）

　　A.诚实B.函件C.消息D.凭证E.随便;放任F.起爆的装置

　　4.选择合适的词语填入句子中。（4分）

　　（1）只有维持好身体的（）才能走得（）。（A.平稳B.平街）

　　（2）这种只有过年才能一见的吃食，现在（）日子里也是（）

　　的。（A.寻常B.常见）

　　5.给下列加点字选择正确的解释。（2分）（1）完．壁归赵（）A.全;完整B.完结C.完成D.消耗尽（2）负．荆请罪（）A.依仗B.背C.享有D.遭受

　　（3）理直．气壮（）A.使笔直B.公正、正义的C.直爽;直截D.简直（4）同心协．力（）A.调和;和谐B.共同C.协助

　　6.将句子中画线部分换成一个词语。（2分）

　　（1）我们要努力学习，按道理应当这样。（

　　）

　　（2）一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵。

　　（

　　）

　　（3）他讲的这件事让人不容易相信。（

　　）

　　（4）在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（

　　）

　　7.按要求完成练习。（8分）

　　（1）"圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史

　　上不可估量的损失!"对这句话理解有误的一项是（）

　　A.极言损失惨重

　　B.抒发惋惜悲愤之情

　　C.说明圆明园有世界意义D.运用了夸张的修辞手法

　　（2）"蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就

　　叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。"由句子所说之事形成

　　的成语是

　　，用这个成语写一句话

　　。

　　（3）"它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的

　　果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。"仿照描写花生的方法，描

　　写一种你熟悉的果蔬或其他植物。

　　-------------------------------------------------------------

　　-------------------------------------------------------------

　　-------------------------------------------------------------

　　二、课文回顾。（15分）

　　1.判断下列说法的正误.正确的打√"，错误的打"×"。（4分）

　　（1）（白鹭）赞美了白鹭如诗一般的优美。（）

　　（2）《圆明园的毁灭）主要介绍圆明园的灭过程。（）

　　（3）《猎人海力布》主要歌颂了海力布舍己为人的自我牺牲精神。（）

　　（4）《什么比猎豹的速度更快》题目提出问题，课文就为了回答这个

　　问题。（）

　　2.根据积累填空。（11分）

　　（1）《己亥杂诗》中的两个成语是

　　、

　　。

　　（2）盛年不重来，

　　。

　　，

　　。

　　（3）少年智

　　，

　　，

　　，

　　则

　　国独立……少年胜于欧洲

　　，少年雄于地球

　　。

　　三、口语交际。（5分）

　　班级正在举行"应不应该允许小学生带玩具进入校园"的辩论会。你的观

　　点是。你的理由是：

　　。

　　四、阅读理解。（26分）

　　（一）阅读《己亥杂诗》，完成练习。（8分）

　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　_

　　，不拘一格降人材。

　　1.这首诗的作者是___朝的__，在原文横线上填出所缺的诗句。（3

　　分）

　　2.解释下列词语。（3分）

　　恃：

　　。喑：

　　。生气∶

　　。

　　3.下列对前两句诗赏析错误的一项是（）

　　A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂

　　B.企盼中透露着悲哀和无奈

　　C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练，"万马齐暗"成了成语4.全诗抒发了诗人（二）阅读下面的车票信息，完成练习。（9分）

　　的情感。

　　1.这张车票必须到_站上车，到达_站必须下车。（2分）

　　2.车站规定列车发车前5分钟停止检票上车，所以持这张车票必须在

　　这个时间前上车，还必须乘坐_

　　次列车。（2分）

　　3.这张车票价钱后面有个"孩"字，表明这是一张_

　　。老张今年

　　50多岁了，还能持这张车票乘车吗?为什么?（2分）

　　------------------------------------------------------------

　　4.持这张车票必须坐在第号车厢，第号座位上。如果你上车后发

　　现有位中年女性坐在这个座位上了，你会怎样对她说?写在下面的横线上。

　　（3分）----------------------------------------------------------

　　（三）阅读短文，完成练习。（9分）

　　老藤椅

　　婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。它真的太老了，那是

　　外祖母用了很久很久的老家具。

　　婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外

　　祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

　　外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

　　在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修

　　得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

　　前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声，妈妈请来了一位老工

　　匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，

　　老藤椅精神焕发了。

　　真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈

　　妈二话没说，付了修理费。

　　那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那

　　表情，比买了新沙发还高兴。

　　婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换

　　了新颜。可是，她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一栋栋美

　　轮美奂的新楼群里，还藏着一所旧房子。

　　今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤

　　椅扔掉了。现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所

　　措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

　　她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看

　　一本画报。小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她，说∶"坐在这老藤椅

　　上，就像奶奶抱着我。"

　　妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

　　此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话，她忽然感悟到了妈妈

　　为什么如此珍爱这把老藤椅。

　　1.解释下列词语在短文中的具体含义。（2分）

　　（1）精神焕发∶

　　。

　　（2）自作主张∶

　　


　　2.婷要扔掉妈妈的老藤椅就是因为它

　　。（1分）

　　3.妈妈知道婷扔了她的老藤椅，为什么连脾气都来不及发?（2分）


　　-------------------------------------------------------------

　　4.对文中标""处独句成段理解错误的一项是（）。（1分）

　　A.具有强调作用
B.充分展示妈妈此刻高兴的心情


　　C.女孩说到了妈妈的心坎上，这样处理让妈妈充分享受这份美好

　　D.这句和前后联系都不大，只好独立成段


　　5."她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅"，她感悟到的内容

　　是什么?（3分）


　　-------------------------------------------------------------

　　五、习作。（30分）

　　题目∶和_

　　聊聊天


　　提示∶先补全题目，聊天对象可以是你熟悉的人，如父母、朋友;也可

　　以是拟人化的物，如花、草;还可以是文学作品中的人物，如孙悟空、诸葛

　　亮等。要围绕一个中心写，内容要具体。450字左右。

　　参考答案一、1.D2.A3.BACFDE4.(1)BA(2)AB
5.(1)A(2)B(3)B(4)B6.（1）理所当然（2）震天动地（3）难以置信（4）兵荒马乱7.(1)D（2）完壁归赵
警察对失主说∶"不要着急，只要你按照我们说的去做，我保证你的东西会完璧归赵!"


　　（3）崖柏生长在贫瘠的岩缝里，干细枝疏，不像杨柳那样站在土肥水美的道路两旁，随风飘舞尽情欢呼，引人注意。
二、1.（1）√（2）×（3）√（4）×2.（1）万马齐喑不拘一格
（2）一日难再晨及时当勉励岁月不待人（3）则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国胜于欧洲则国雄于地球三、略。四、（一）1.清龚自珍我劝天公重抖擞
2.依靠沉默生命力，活力。文中指朝气蓬勃的局面3.A
4.忧国忧民，希望社会变革，期待人才辈出（二）1.涪陵北长寿北
2.2019年5月8日11时41分D61033.儿童票不能，这是儿童专用票，老张不属于儿童。
4.404D阿姨，您回您自己的座位上好吗?这个座位是我的。
（三）1.（1）文中指老藤椅经过修理后面貌焕然一新，像人精神振作、情绪饱满的样子。
（2）指婷没有经过妈妈的同意，擅自扔掉了老藤椅。2.太老、太旧了
3.因为妈妈非常着急，怕找不回来老藤椅，所以没有时间发脾气。4.D
5.原来妈妈珍惜的不是这把老藤椅本身，而是老藤椅寄托了对外祖母的怀念之情。五、略。

　　五年级期中检测卷（四）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序

　　一二三四五六七八九十总分

　　得分

　　一、读拼音，写词语。（10分）

　　àimù

　　bùlǚ

　　zhēbìwánhǎowúquē

　　（）（

　　）（

　　）（

　　）

　　qīnlüèdīngzhǔxiāohuǐzhèntiāndòngdì

　　（）（

　　）（

　　）（

　　）

　　二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）开辟．（pìbì）好处．（chǔchù）空．地（kōngkòng）允诺．（nuòruò）侵略．（lüèluè）发誓．（shìsì）

　　三、比一比，再组词。（6分）

　　浸（

　　）嫌（

　　）祭（

　　）

　　侵（

　　）谦（

　　）察（

　　）

　　缠（

　　）汛（

　　）榨（

　　）

　　厘（

　　）讯（

　　）窄（

　　）

　　四、找出词语中错别字字标上“”，把正确的写在括号理。（8分）

　　理直气状（）难以值信（）相衣为命（）振天动地（）

　　千真万却（）内优外患（）衰鸿遍群（）生灵途炭（）

　　五、请默写《乞巧》，并写出是后两句诗的持意。（6分）

　　-------------

　　------------------，--------------------。

　　------------------，--------------------。

　　最后两句诗的诗意：

　　。

　　六、按要求完成练习。（6分）

　　1.给句子中加点的词语选择合适的解释。

　　A.整顿;整理。B.修理。C.整治。D.消灭;杀死。（1）这伙敌人全部被我们收．拾．了。（）（2）这间屋子的东西你不收．拾．一下，妈妈就该收．拾．你了。（）（）

　　2.根据"体面"的两个意思，用"体面"写句子。

　　（1）体统;身份;面子

　　------------------------------------------------------------

　　（2）相貌或样子好看;美丽

　　------------------------------------------------------------

　　3.先认真抄写下面的句子，再写写你从中体会到了什么。

　　人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

　　------------------------------------------------------------

　　七、根据课文内容填空。（20分）

　　1."所以你们要像花生，它虽然___，可是

　　。”这句话选

　　自课文《

　　》，课文写了一家人_

　　、_

　　和__

　　的事，

　　其中主要写

　　。

　　2.《将相和》中的"将"指

　　，"相"指_

　　，"和"的意思是_。

　　本文记叙了3个小故事，它们分别是

　　、

　　、

　　。

　　3.《牛郎织女》是一篇_

　　，通过课文，你认识到牛郎是一

　　个

　　的人，王母娘娘是一个_

　　的人，织女是一个

　　的

　　人。像《牛郎织女》这样的故事还有

　　。

　　4."山外青山楼外楼，

　　"这两句诗的作者是代

　　诗人

　　。

　　5.给你启迪最大的一句名言

　　是∶

　　。

　　这

　　句

　　名

　　言

　　给

　　你

　　的

　　启

　　迪

　　是∶

　　。

　　八、课外阅读练习。（11分）


　　母爱的力量


　　那年，小妹因为生病住进了医院，我去陪护。


　　同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就

　　一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着∶"妈妈，妈妈!"


　　女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦挣扎，不

　　知该如何帮助他，只是不停地①_医生∶"救救我女儿，救救我女儿!"


　　他不知道，医生该用的药都用了，而病人有时候也是要自救的。能不能活下

　　来，要看她对这个世界是否充满生的②

　　
，也要看她的造化。
一个

　　护士问那个男人∶"孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?"


　　男人低下头，低低地说∶"我们离婚很久了，我找不到她。"护士皱了皱

　　眉头，默默地坐下来，轻轻③


　　女孩冰凉的手，柔声说∶"女儿乖，妈

　　妈在，妈妈在。"

　　男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说∶"谢谢!谢谢!"

　　女孩唤一声"妈妈"，护士答应一声。而护士与那个女孩差不多年龄，还

　　没结婚。

　　女孩像落水者抓住了一根稻草般死死④

　　护士的手，呼吸慢慢均

　　匀起来。

　　在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈一样，一有空就守在女孩

　　病床前，握着地的手，跟她说话，给她讲故事……直到那个女孩完全清醒过

　　来。

　　医生说∶"她能苏醒是个⑤

　　。”

　　女孩说∶"我感觉到妈妈用温暖的手一直牵着我，把我从一个黑黑的、

　　冰冷的井里拉出来……"

　　人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士。护士的脸微微红了，说∶

　　"我记得读过一句名言，母爱可以⑥_

　　一切。”

　　1.联系上下文解释词语。（4分）

　　（1）手足无措∶

　　。

　　（2）神色凄楚∶

　　。

　　2.仔细读短文，选出一个合适的词语填在文中序号处，打"√"。（3分）

　　①应选∶A.请求B.哀求C.要求

　　②应选∶A.希望B.期望C.渴望

　　③应选∶A.握住B.拉住C.抓住

　　④应选∶A.抓住B.握住C.牵着

　　⑤应选∶A.事迹B.伟绩C.奇迹

　　⑥应选∶A.枪救B.救治C.拯救

　　3.短文叙述了一件什么事？（2分）

　　----------------------------------------------------------

　　4.这篇短文中提到好些人，其中的主要人物是（）（1分）

　　A.我B.小妹C.女孩D.护士

　　5.这填短文要表达的是（）。（1分）

　　A.父亲对女儿的爱B.母爱的力量是伟大的

　　九、习作天地。30分）你的心爱之物是什么?它是什么样子的?你是怎么得到的?它为什么会成

　　为体的心爱之物?用你所学到的写法，围绕心爱之物，把自已的喜爱之情融入字里行间，写一篇作文吧。

　　参考答案一、略。
二、pìchùkòngnuòlüèshì三、略。


　　四、状→壮值→置衣→依振→震却→确
优→忧衰→哀途→涂五、略。
六、1.（1）D（2）AC
2.（1）他穿得挺体面的，可是乘车不买票，真难看。（2）他虽然长得很体面，但好吃懒做，所以大家都不喜欢他。
3.人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人;而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。
七、1.不好看很有用落花生种花生
收花生议花生议花生
2.廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会负荆请罪
3.民间故事勤劳善良向往自由冷酷自私《白蛇传》
4.西湖歌舞几时休宋林升5.略。
八、1.（1）手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无
法应付。
（2）凄凉悲痛的样子。
2.①B②C③A④A⑤C⑥C3.一个年轻的护士充当女孩的母亲，用爱的力量将女孩从死亡的边缘拉了回来。4.D5.B九、略。

　　五年级期中检测卷（五）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序

　　一二三四五六七八九十总分

　　得分

　　一、读拼音，写词语。（10分）

　　ēnhuìchíyǎn

　　àimùgāobǐnglǎnduò

　　（）（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）

　　xiétiáoshāngyìyǔnnuòdǎnqièzhǎojí

　　（）（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）

　　二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）榨．油（zhàzà）间．隔（jiànjiān）乘．机（chéngchèn）辉．煌（hūihuī）酬．谢（chóucóu）攥．紧（zhuànzuàn）

　　三、把下列词语补充完整。（12分）

　　（）衣（）食（）（）不足生（）（）炭

　　（）所（）然（）直（）壮负（）请（）

　　（）心（）力兵（）马（）（）星（）月

　　诗（）画（）民（）（）生内（）外（）

　　四、把下列句子补充完整。（8分）

　　1.不饱食以终日，

　　。

　　2.

　　，家祭无忘告乃翁。

　　3.暖风熏得游人醉，

　　。

　　4.

　　，一日难再晨。

　　，岁月不待人。

　　5.美哉，我少年中国，

　　！壮哉，我中国少年，

　　！

　　五、积累运用。（15分）

　　1.给下列句子中的“温和”选出合适的解释。（2分）

　　（1）在温．和．的日光中，一切都像透明的。（

　　）

　　（2）他依旧不生气，脸色温．和．，语气和蔼地给大家做解释。（）

　　A.不严厉，不粗暴，使人感到亲切B.冷热适中，不冷不热

　　2.用"姿态"的不同含义分别写句子。（4分）

　　（1）（姿势，样儿）

　　。

　　（2）（态度，气度）

　　。

　　3.鲜花点缀了原野，白云装扮了晴空，阳光照亮了黑暗。（仿照句子的

　　修辞手法写句子。）（2分）

　　-------------------------------------------------------------

　　4.瞧，多么像它的父母;红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍

　　珠似的圆圆的白。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　句子写小珍珠鸟像"父母"用了

　　的修辞手法。写出的相同点

　　有

　　，不同点是

　　，最后又抓住它

　　"

　　"的特点，把它比作

　　。你也抓住一

　　种事物的特点，用上这两种写法，写一句话。（7分）

　　-------------------------------------------------------------

　　六、根据课文内容填空，并完成练习。（15分）

　　1.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　-------------------，------------------。

　　（1）补全古诗。（2分）

　　（2）这首诗的作者是朝的

　　。（2分）

　　（3）这首诗表达了诗人

　　的

　　思想感情。（2分）

　　2.课内阅读练习。（9分）圆明园中，有．（）的殿堂，也．有．玲珑剔透的（）;有．象征着热闹街市的"买卖街"，也．有．象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿

　　照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;

　　还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

　　园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天

　　南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物∶上自先

　　秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异

　　宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　（1）根据课文内容填空。（4分）

　　（2）用""标出文中的过渡句，它的作用是∶

　　。（1分）

　　（3）仿照文中标横线的句子，用上加点的词语写一句话。（2分）

　　-------------------------------------------------------------

　　（4）课文的题目是"圆明园的毁灭"，但作者为什么用那么多的笔墨写

　　圆明园的辉煌?（2分）

　　------------------------------------------------------------

　　七、阅读下面的材料，完成练习。（13分）

　　【材料一】爱国是一种态度，不是一双拳头;爱国是一种理性，不是一

　　根铁棍;爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民;爱国不是泄

　　愤，而是要先爱后治。我们抵制日货，并不是要砸自己的日货。爱国并不是

　　盲目仇外，故步自封，我们要以博大的胸怀吸

　　收先进的经验技术，以发展我们自己的祖国。

　　【材料二】真正的爱国应该着重于自我的提升。国家的强大离不开国民

　　素质的提升。作为一名中国人，我们要不断提升自己的综合素质，为国家的

　　发展添砖加瓦。作为成年人，我们要踏实工作。当国家有足够的竞争力时，

　　国家就自然而然强盛了。强盛的国家在挑战面前，就有岿然不动的从容。

　　【材料三】理性爱国，从我做起。理性爱国，奋力强国，精心治国，才

　　能真正捍卫国家和民族的尊严。

　　1.从材料一中为"理性"选一个反义词∶___。（1分

　　2.这三则材料共同的主题是_

　　。（2分）

　　3.根据这三则材料可知，爱国最核心的做法是

　　。（2分）

　　4.下列不属于爱国行为的有（）。（多选）（2分）

　　A.打砸日货

　　B.一律不和不友好国家往来

　　C.学习不友好国家的先进技术D.积极建设祖国

　　5.清代魏源提出的"师夷长技以制夷"和材料一中的"

　　"

　　观点是一致的。（2分）

　　6.央视公益广告"出国旅游，文明当先。有些行为不恰当，在这跟您提

　　个醒"和材料二

　　的主张一致。（2分）

　　7.材料三中说"理性爱国，从我做起"，作为一名小学生应该怎样做?（2

　　分）

　　-------------------------------------------------------------

　　八、习作天地。（25分）

　　生活中有许多美好的东西，请以"我发现

　　"为题，写一篇文章，

　　内容不限。要求把发现了什么、发现的过程写明白。

　　参考答案一、略。
二、略
三、丰足美中灵涂理当理气荆罪齐协荒乱众拱情意不聊忧患四、1.不弃功于寸阴
2.王师北定中原日3.直把杭州作汴州
4.盛年不重来及时当勉励5.与天不老与国无疆五、1.（1）B（2）A
2.（1）企鹅走路时的姿态非常可爱。
（2）李明说∶"不管下一步怎样，我们现在得先拿出个姿态来。'
3.我爱祖国的浩瀚江河，我爱祖国的万里蓝天，我爱祖国的莽莽高原。
4.对比红嘴红脚，灰蓝色的毛后背还没生出珍珠似的圆圆的白点肥蓬松的球儿略。
六、1.（1）我劝天公重抖擞不拘一格降人材
（2）清龚自珍
（3）高度关怀民族、国家命运，希望解放人才，变革社会，以振兴国家
2.（1）金碧辉煌亭台楼阁不仅还不但还
（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。承上启下
（3）示例∶正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯;有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。
在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝，也有脖子长长的长颈鹿妈妈;有树木茂密的树林，也有鸟语花
香的花棚。
（4）描写辉煌的过去，可以让人感受到被毁灭的可惜和对侵略者强盗行径的仇恨。七、1.盲目
2.提升自我，理性爱国
3.努力提升自己，发奋建设祖国，让祖国更强大

　　4.AB
5.以博大的胸怀吸收先进的经验技术，以发展我们自己的祖国
6.真正的爱国应该着重于自我的提升
7.努力学习文化知识，提升个人素质，为建设强大的祖国做准备。八、略。

　　五年级九册语文半期形成性评价（六）

　　班级

　　姓名

　　成绩

　　一、给加点字注音（5分）。胸脯．（）侮．辱（）

　　肪（）

　　禽．兽（）

　　执拗．（）脂．

　　挑剔．（）倔．强（）玉簪．（）

　　澄．清（）

　　酬．

　　谢（）

　　二、看拼音写汉字（6分）。

　　chuānsuō

　　qiǎnzéyóusǔn

　　fěndài

　　xìnì

　　xiāohuǐ

　　（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）

　　（

　　）

　　bùlǚliànyù

　　jiǎohuá

　　lǐnɡlüè

　　xiánxiá

　　cōnɡhuì

　　（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）（

　　）

　　三、词语填空（4分）。

　　再三（）（）哀（）遍（）无（）无（）设（）

　　（）地

　　有（）无（）气（）败（）（）目圆（）（）

　　丽堂（）

　　四、圈出错字并改在后面的括号里。（3分）

　　难以致信（）

　　汲汲可危（

　　）

　　生灵途炭（

　　）

　　讴心沥血（）

　　精采纷呈（

　　）

　　直言不袆（

　　）

　　五、判断。（6分）

　　1.司马迁，汉代伟大的史学家，文学家，思想家。创作了第一部编年体通史

　　《史记》。（

　　）

　　2.每年的七月初七为七夕节，七夕节以牛郎织女的民间传说为载体。因妇女

　　在庭院向织女星乞求智巧故又名乞巧节。（

　　）

　　3.《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、

　　飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。（

　　）

　　4.《少年中国说》第2自然段运用了象征的手法，其中“奇花初胎，矞矞皇

　　皇”象征着少年中国的美好未来。（

　　）

　　5.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品。本单元的两篇民间

　　故事主人公都是普通的劳动者，故事情节蕴含着丰富的想象，充满现实主义

　　色彩，表达了劳动人民对美好生活的企盼与追求。（

　　）

　　6.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”

　　说的是武松打虎的故事。（

　　）

　　六、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（

　　）（2分）

　　A.家长的行为对孩子影响很大，对孩子的成长起着潜．移．默．化．的作用。

　　B.听着他风趣的回答，大家都忍．俊．不．禁．地笑起来了。

　　C.高士其是一位儿童文学家，他的作品大都写得平．易．近．人．。

　　D.他平时光玩，要考试了，却天天开夜车，结果得了病，真是自．作．自．受．。

　　七、下列句子没有语病的一句是（

　　）（2分）

　　A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

　　B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

　　C.在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡

　　的智慧。

　　D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，

　　还要在生活中学习语文。

　　八、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（

　　）（2

　　分）

　　①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

　　②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

　　③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

　　④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又

　　知之甚少。

　　⑤秦末，刘邦项羽相争。

　　A．③②①④⑤

　　B．⑤③①②④

　　C．⑤②④③①

　　D．③⑤①④②

　　九、句式转换。（5分）

　　1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

　　2.海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）

　　3.我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）

　　4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（用修

　　改符号修改病句）

　　5.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（用修改符号修改病句）

　　十、积累与运用。（16分）

　　1.乳虎啸谷,

　　。

　　，风尘吸张。--

　　《

　　》

　　2.

　　,不拘一格降人才。--

　　《

　　》

　　3.纤云弄巧，

　　,

　　。---

　　《

　　》

　　4.

　　,直把杭州作汴州。--

　　《

　　》

　　5.王师北定中原日，

　　。--

　　《

　　》

　　6.七夕今宵看碧霄，

　　。--

　　《

　　》

　　7.

　　，流响出疏桐。--

　　《

　　》

　　十一、综合性学习。（2分）

　　达州市正在申报“国家森林城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城

　　市”、“全国文明城市”（简称“四城同创”）。作为达嘉小学生，你觉得

　　可以为“四城同创”做些什么呢？（至少写两条）

　　十二、现代文阅读。(17分）田野上的白发刘益善

　　(1)母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

　　(2)父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

　　(3)4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母

　　到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

　　(4)到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

　　(5)母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

　　(6)那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

　　(7)父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，

　　织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

　　(8)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。

　　她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难

　　地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完

　　一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!"

　　(9)母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，

　　感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，

　　沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘

　　拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没

　　说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但

　　一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，

　　腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

　　(10)母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，

　　是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

　　(11)啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!

　　1．本文的线索是

　　，你是怎么知道的？（2分）

　　2．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（3分）

　　3．结合语境，对下列句子作简要赏析。（3分）母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

　　4.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分）

　　5．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（3分）

　　6.母爱是伟大的，此时此刻，你想对你的母亲说些什么呢?(3分）

　　十三、习作。（30分）

　　请以《二十年后的家乡》为题写一篇不少于800字的记叙文。

　　参考答案

　　一、加点字注音（5分）。

　　Pú胸脯．

　　wǔ侮．辱

　　qín禽．兽

　　niù执拗．

　　zhī脂．肪

　　tījüé挑剔．倔．强

　　zānchéngchóu玉簪．澄．清酬．谢

　　[澄清]的拼音有两个：chéngqīng和dèngqīng

　　[chéngqīng]1.清亮。2.使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面。3.弄清楚

　　（认识、问题等）。

　　[dèngqīng]:使杂质沉淀，液体变清。

　　二、看拼音写汉字（6分）。

　　chuānsuō

　　qiǎnzé

　　yóusǔn

　　fěndài

　　xìnì

　　xiāohuǐ

　　（穿梭）（谴责）（游隼）（粉黛）（细腻）

　　（销毁）

　　bùlǚliànyù

　　jiǎohuá

　　lǐnɡlüè

　　xiánxiá

　　cōnɡhuì

　　（步履）（炼狱）（狡猾）（领略）（闲暇）（聪

　　慧）

　　三、词语填空（4分）。

　　再三（再）（四）哀（嚎）遍（野）无（法）无（天）设（身）

　　（处）地

　　有（备）无（患）气（急）败（坏）（怒）目圆（睁）（富）

　　丽堂（皇）

　　四、圈出错字并改在后面的括号里。（3分）

　　难以致信（置）

　　汲汲可危（岌岌）

　　生灵途炭（涂）

　　讴心沥血（呕）

　　精采纷呈（彩）

　　直言不袆（讳）

　　五、判断。（6分）

　　1.司马迁，汉代伟大的史学家，文学家，思想家。创作了第一部编年体通史

　　《史记》。（×）

　　《史记》是我国第一部纪传体通史。

　　2.每年的七月初七为七夕节，七夕节以牛郎织女的民间传说为载体。因妇女

　　在庭院向织女星乞求智巧故又名乞巧节。（√）

　　3.《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、

　　飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。（√）

　　4.《少年中国说》第2自然段运用了象征的手法，其中“奇花初胎，矞矞皇

　　皇”象征着少年中国的美好未来。（√）

　　5.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品。本单元的两篇民间

　　故事主人公都是普通的劳动者，故事情节蕴含着丰富的想象，充满现实主义

　　色彩，表达了劳动人民对美好生活的企盼与追求。（×）充满浪漫主义色彩。6.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”说的是武松打虎的故事。（×）说得是：刘备与曹操煮酒论英雄的故事。六、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（B）（2分）A.家长的行为对孩子影响很大，对孩子的成长起着潜．移．默．化．的作用。潜移默化：指人的思想，品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化。符合句意。B.听着他风趣的回答，大家都忍．俊．不．禁．地笑起来了。忍俊不禁：本来就是忍不住笑出声的意思，句意重复了。后半句改成：大家忍俊不禁。或者：大家不禁笑出声来。C.高士其是一位儿童文学家，他的作品大都写得平．易．近．人．。＂平易近人＂一般是用形容人上，它属于褒义词.在特定的语言环境中是可以形容儿童文学家的作品写得平易近人.D.他平时光玩，要考试了，却天天开夜车，结果得了病，真是自．作．自．受．。自作自受：自己做了蠢事或坏事，自己承担后果。符合句意。六、下列句子没有语病的一句是（D）（2分）A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

　　语序问题：应是了解并保护。B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。一面对两面，后半部分应改为：关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。C.在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

　　缺少主语。前半句应该改为：上海世博会中国馆的设计和建造。

　　D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，

　　还要在生活中学习语文。

　　八、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（C）（2分）

　　①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

　　②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

　　③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

　　④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又

　　知之甚少。

　　⑤秦末，刘邦项羽相争。

　　A．③②①④⑤

　　B．⑤③①②④

　　C．⑤②④③①

　　D．③⑤①④②

　　九、句式转换。（5分）

　　1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

　　灯照耀建筑。

　　2.海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）

　　海力布说，他说的千真万确，请大家相信他，快搬走吧。

　　3.我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）

　　我不是不知道这件事情非常重要，只是实在没有时间来处理。

　　3.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（用修

　　改符号修改病句）

　　删除“不再”的“不”。

　　4.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（用修改符号修改病句）

　　“满”和“许多”重复，删去任意一个。

　　十、积累与运用。（16分）1.乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。--梁启超《少

　　年中国说》2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。--龚自珍《己亥杂诗》3.纤云弄巧，飞星传恨,银汉迢迢暗渡。---秦观《鹊桥仙》8.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。--林升《题临安邸》9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游《示儿》10.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。--林杰《乞巧》11.垂缕饮清露，流响出疏桐。--虞世南《蝉》十一、综合性学习。（2分）

　　达州市正在申报“国家森林城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”、“全国文明城市”（简称“四城同创”）。作为达嘉小学生，你觉得可以为“四城同创”做些什么呢？（至少写两条）

　　言之有理即可。十二、现代文阅读。(17分）

　　田野上的白发刘益善

　　(1)母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

　　(2)父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

　　(3)4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母

　　到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

　　(4)到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

　　(5)母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

　　(6)那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

　　(7)父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，

　　织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。(8)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。

　　她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!"

　　(9)母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

　　(10)母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

　　(11)啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!1．本文的线索是母亲的白发，你是怎么知道的？（2分）

　　母亲的白发贯穿了全文，从文章的标题到全文内容。2．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（3分）

　　（1）母亲深夜敲盆赶老鼠；（2）母亲跪在田中插秧。3．结合语境，对下列句子作简要赏析。（3分）母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

　　运用了比喻的修辞手法，将母亲比作“高明的织工”和“勤劳的春蚕”，生动形象地写出了母亲的辛劳。“织着绿色”“吐着绿丝”都是“绿色”，

　　绿色代表着希望与美好，也表明了母亲用她的善良、辛勤劳作在努力认真生活着。4.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分）

　　文中的母亲是一个吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥的人。5．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（3分）

　　（1）“白发”是全文叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达了作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。6.母爱是伟大的，此时此刻，你想对你的母亲说些什么呢?(3分）

　　言之有理即可。十三、习作。略

　　

　　

篇二：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级上册语文期中测试卷附答案

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音，写词语。

　　qiànzài

　　mùkuànɡ

　　jìnɡxiá

　　chénɡnuò

　　diǎnlǐ

　　hǎnjiàn

　　shābù

　　ɡǎntànɡ

　　āitònɡ

　　jūjǐn

　　二、读句子，给画线的多音字选择正确的读音，打

　　“√”。

　　1．鸟儿们都屏(píngbǐng)住呼吸，大厅里安静极了。2．他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(múmó)样，长大了能干什么呢？”3．母亲说：“这面糊着(zháozhuó)魔了，好像有个妖精在里面。”4．汤姆的母亲调(tiáodiào)好面糊，准备做点心。5．难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xiàhè)唬我？

　　三、给形近字组词。

　　仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）

　　四、补全四字成语，并完成练习。

　　举世（____）名不（____）声色

　　内（____）外患路不拾（____）

　　1/7

　　民不（____）生负（____）请罪

　　①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）

　　五、选词填空。

　　欣喜若狂

　　惴惴不安

　　心旷神怡

　　开颜而笑

　　(1)五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（_______）。

　　(2)弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（________）的心情望着妈妈。

　　(3)我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（_______）。

　　(4)我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（________）。

　　六、按要求改写句子。

　　1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）________________________________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________

　　七、按所学知识填空。

　　1．课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉人们要做__________，不做__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。2．课文中也有丰富的知识。我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……3．盛年不重来，__________。及时当勉励，___________。

　　2/7

　　4．___________，直把杭州作汴州。5．七夕今宵看碧霄，___________。

　　八、阅读理解。

　　圆明园的毁灭

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹

　　街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照

　　各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还

　　有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中

　　不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中

　　外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜

　　礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又

　　是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1．选文第二自然段的结构是（）

　　A．总分

　　B．总分总

　　C．分总

　　2．本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日

　　的辉煌？

　　___________________________

　　3．列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多

　　在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：______，_______，_______

　　等。

　　九、课外阅读。

　　老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎

　　3/7

　　了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫

　　到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

　　听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．写出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是_______，“骄傲”的反义词是_______。在短文中找出一对反义词：___________——___________。2．用“”在短文中画出一个排比句。3．给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。4．与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在短文中画出。5．为什么“我”终生难忘老师的教诲？______________________________________________6．从短文中找出一句名言警句写在横线上，并写出一句相似的名言。______________________________________________

　　十、作文。

　　选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。内容全面生动，重点突出，字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4/7

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/7

　　参考答案

　　1、嵌在木框镜匣承诺典礼罕见纱布赶趟哀痛拘谨

　　2、1．bǐng2．mú3．zháo4．tiáo5．xià

　　3、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖馊饭慢点瞻

　　仰傍身

　　4、闻忧聊露遗荆不露声色路不拾遗拾金不

　　昧民不聊生内忧外患

　　5、(1)心旷神怡

　　(2)惴惴不安(3)开颜而笑(4)欣喜若狂

　　6、白鹭本身就是一首很优美的歌。春天，整个小城都浸在丁香的芳馨里。

　　蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

　　7、有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人而全在我少年光

　　圆明园的毁灭民间故事一日难再晨岁月不待人暖风熏得游人

　　醉牵牛织女渡河桥

　　8、

　　1．B

　　2．将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达

　　作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3．澳门香港台湾9、

　　1．教导虚心进步落后

　　2．我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的

　　教诲。

　　3．，。“，？”

　　4．听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”

　　5．因为老师并没有批评“我”的骄傲自满，反而用“龟兔赛跑”的故事给

　　“我”讲明道理。6．满招损，谦受益。水满则溢，月满则亏。10、平遥古城，是中国目前保存最为完整的四座古城之一。今山西省平遥县旧

　　称“古陶”。明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙，洪武三年(公元一三七零

　　年)在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万

　　历各代进行过十次在的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年(公元

　　一七零三年)因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。

　　平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县

　　6/7

　　城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。明信片的主图再现了这一风采。

　　7/7

　　

　　

篇三：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级语文上册期中测试卷

　　（时间：90分满分：100分）

　　一、看拼音，写词语。（9分）

　　ēnhuì

　　lǎnduò

　　dǎnqiè

　　chóuxiè

　　（

　　）（

　　）

　　（

　　）（

　　）

　　jiànzhù

　　měizhōnbùzú

　　shīqínghuàyì

　　（

　　）（

　　）（

　　）

　　二、辨字组词。（6分）

　　嫌（）慕（）浸（）嘱（）悔（）销（）

　　谦（）幕（）侵（）瞩（）诲（）消（）

　　三、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（3分）

　　榨．（zhàzhài）油浸．（jìngjìn）入

　　冠．（guānguàn）军

　　宾．（bīnbīng）馆酝酿．（liàngniàng）履．（lǚlǔ）行

　　四、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。（4+2分）

　　理直气（）

　　难以（）信

　　（）口不提

　　（）无不克（）心（）血生灵（）（）

　　造句：________________________________________________________

　　五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6分）

　　1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。

　　（

　　）

　　2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　（

　　）

　　3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

　　（

　　）

　　4．有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（

　　）

　　5.猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。

　　（

　　）

　　6.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

　　（

　　）

　　六、按要求改写句子。（6分）

　　1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

　　______________________________________________________________

　　2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

　　______________________________________________________________

　　3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

　　______________________________________________________________

　　七、积累运用。（14分）

　　（一）仿写词语。（6分）

　　（1）自由自在：

　　、

　　、

　　（2）人影绰绰：

　　、

　　、

　　（二）填空。（8分）

　　（1）《落花生》的作者是

　　。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：

　　（2）“负荆请罪”这个历史故事的主人公是

　　。

　　（3）孤帆远影碧空尽，

　　。

　　（4）我劝天公重抖擞，

　　。

　　（5）

　　，西湖歌舞几时休？

　　（6）莫等闲，

　　，

　　。

　　八、阅读。（20分）

　　(一)课内阅读（8分）

　　中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰

　　花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有

　　姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂

　　花的香气，太迷人了。

　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要

　　在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一

　　箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，

　　就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹

　　落，比摇下来的香味就差多了。

　　1．这几段话选自课文

　　，它的作者是

　　。(2分)

　　2．给加点的字选择正确的读音打“√”。（1分）

　　盛．开chéng（）shèng（）新鲜．xiān（）xiǎn（）3．用“”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)

　　4．用选段中字体加粗的词造句。(2分)无论……都……

　　(二)课外阅读（12分）

　　蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽

　　毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

　　蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织

　　完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（）刮风下雨（）能粘住许多飞虫。

　　一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

　　白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织

　　成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(

　　)很多，

　　(

　　)我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

　　蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她

　　1.给短文加上恰当的题目。(1分)

　　2．在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)

　　3．给文中最后一个自然段加上标点。(2分)

　　4．从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　五颜六色——(

　　)谨小慎微——(

　　)

　　兴致勃勃——(

　　)光秃秃——(

　　)

　　5．想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2分)

　　________________________________________________________________6．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(3分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。（30分）

　　题目：我品尝到了成功的喜悦

　　提示与要求：1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、

　　语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

　　2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。

　　100

　　200

　　参考答案

　　一、恩惠懒惰胆怯酬谢建筑美中不足诗情画意

　　二、略

　　三、zhàjìnguànbīnniànglǚ

　　四、壮置绝攻呕沥涂炭造句略

　　五、1.夸张2.比喻3.比喻4.拟人5.列数字6.作比较、列数字

　　六、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。

　　3.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

　　七、（一）略

　　（二）（1）许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（不要只讲体面，

　　要做有真正本领和内在美的人。）

　　（2）廉颇和蔺相如（3）唯见长江天际流（4）不拘一格降人才

　　（5）山外青山楼外楼（6）白了少年头空悲切

　　八、（一）1.《桂花雨》琦君2.shèng（√）xiān（√）

　　3.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。

　　4.略

　　（二）1.蚕和蜘蛛

　　2.即使也虽然但是

　　3.，：“，。”4.五光十色一丝不苟兴高采烈光溜溜

　　5.因为“春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私，不图回报地奉献。它工作时一丝不苟，

　　有着坚持不懈的品质。

　　6.示例：蚕虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学

　　习的地方，所以我喜欢它。蜘蛛慷慨大度谦虚（言之有理即可）

　　九、略

　　部编版五年级语文上册期中检测卷

　　时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(40分)1．读拼音，写词语。(10分)

　　2．在括号里正确的汉字或读音下面画“____”。(4分)

　　(宏洪)伟(消销)售

　　(亥骇)时薄(纱沙)

　　树冠．(guànguān)

　　香喷喷．(pēnpèn)

　　他俩．(liǎngliǎ)

　　一亩．(mǒumǔ)

　　3．补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12分)

　　()开()笑完()归()金()辉()

　　()智多()()()沥血()()忘形

　　()心积()()()多端举()闻()

　　褒义词：________________________________________________

　　贬义词：________________________________________________

　　4．选择题。(4分)

　　(1)下列四组词语搭配有误的一组是()

　　A．改进工作改善生活改良土壤改正错误

　　B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计

　　C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾

　　D．收拾残局环境优美提供通道增强收入

　　(2)下列说法错误的一项是()

　　A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

　　B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

　　C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

　　D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

　　5．在下面括号中填入恰当的关联词。(7分)

　　“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。(

　　)这是普遍

　　的真理，(

　　)任何时代都适用。(

　　)可惜的是，并不是所有的人都能从

　　中受到启发。人(

　　)吃了苦头，得了教训，(

　　)懂得谦虚的好处。我们

　　(

　　)骄傲自满，跌得头破血流，(

　　)谦虚谨慎，做一个虚心沉着的人。

　　6．按要求写句子。(3分)

　　(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给

　　你。”(改为转述句)

　　________________________________________________________(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)

　　________________________________________________________

　　(3)阅览室里真静啊，静得___________________________________。(把句子补充完整)

　　二、综合展示厅(8分)7．我会根据语境填空。(2分)(1)少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩

　　游戏，我们可以用岳飞的词句“__________________________________”来劝导他们。(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗：

　　“______________________________________。”8．我会排列句子的顺序。(3分)

　　()它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。()身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。()这个小瓷鹅多可爱呀！()头扭到后面，弯得像座拱桥。()它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。()从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它

　　的尾巴。9．谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎

　　么看待追求名牌的行为？(3分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________

　　三、课本直通车(9分)

　　10．《落花生》的作者是______________，他运用______________的写作手法告诉我们

　　“______________________________________________________”的道理。

　　11．《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由__________到__________的过程，从中作者感悟到：

　　____________________________________。

　　12．《将相和》中的“将”指__________，“相”指____________，文章由____________、

　　____________、____________三个故事组成，记叙了“将”和“相”由__________

　　到__________的过程。

　　13．我们前半学期学了民间故事《____________》《____________》，课外我还读过民间

　　故事《____________》《____________》《____________》等。

　　四、阅读检阅台(18分)

　　(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。

　　记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：

　　调查

　　购买食品时首要选择

　　常喝饮品类型

　　项目

　　营养价值

　　包装好看

　　味道好纯净水果汁汽水白开水

　　人数比

　　例

　　72%

　　8%

　　20%

　　24%30%40%6%

　　14.根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________________，

　　今后应该注意的是_________________________________________________。(4分)

　　(二)

　　苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很

　　不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前深情地说

　　我的蜡所剩不多了

　　得(dedéděi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

　　助手连忙答道

　　明白您的光辉思想得很好地传(chuánzhuàn)承下去

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他[

　　]要

　　富有智慧，[

　　]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

　　“好的，好的。我一定(揭竭渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助

　　手温顺地说。

　　苏格拉底笑了笑，没说什么。

　　那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他

　　找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦

　　你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

　　“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海

　　角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

　　苏格拉底又笑了笑，没再说什么。

　　半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只

　　好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

　　“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，

　　他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你[

　　]不敢相信自己，[

　　]

　　才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关

　　键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉

　　底就永远地离开了他深切关注的世界……

　　15．在文中的“()”里选择正确的读音或字词，打上“√”。(2分)

　　16．在文中的“[]”里填上恰当的关联词语。(2分)

　　17.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是

　　指________________________，第二个“蜡”是指______________________。(2分)

　　18．在第一自然段的“”里加上标点。(4分)

　　19．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________

　　20．从哲学家的故事中，你收获了什么？(2分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________五、习作百花园(25分)21．在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优

　　美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，400字以上。

　　期中检测卷一、1.韵味吩咐糕饼缠绕懒惰平衡汛期胆怯俯冲赤道2．宏销亥纱

　　guānpēnliǎmǔ3．眉眼璧赵碧煌足谋呕心得意处虑诡计世名褒义词：足智多谋呕心沥血举世闻名贬义词：得意忘形处心积虑诡计多端4．(1)D(2)D5．因为所以然而只有才与其不如6．(1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。(2)说出来的话不能不算数。(3)示例：能听见针掉在地上的声音二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切(2)欲穷千里目，更上一层楼8．4613259．示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但如果一味地讲名牌，为了面子，那就不可取了。因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。三、10.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人11．怕人不怕人信赖，往往创造出美好的境界12．廉颇蔺相如完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和13．猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台四、(一)14.注重食品的营养价值少喝汽水，多喝白开水(二)15.děi√chuán√竭√天涯海角√16．不但而且因为所以17．苏格拉底的生命传承者18．，：“，。？”：“，。”19．没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为不自信，他失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令苏格拉底失望。20．每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己。五、21.思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，详细描写当时的情景，可以运用动作、语言、神态描写以及场面描写，突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。例文略。

　　

　　

篇四：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级语文上册期中测试卷

　　（时间：90分钟满分：100分）

　　班级：

　　姓名：

　　考号：

　　.

　　题号一二三四五六七八九十总分

　　得分

　　积累运用

　　一、根据语境，看拼音写词语。（8分）

　　1.面对日本qīnlüè（）军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎnqiè（），fènɡxiàn

　　（）出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。

　　2.fēnfù（）孩子们品尝美味的ɡāobǐnɡ（）时，我又记起了母亲从前的dīnɡzhǔ

　　（）：教育孩子们从小不要lǎnduò（）、说huǎnɡhuà（），要做个对国家

　　有用的人。

　　二、选择题。（10分）

　　1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.嗜．好（shì）眼眸．（mōu）眼睑．（liǎn）B.冠．军（ɡuān）堡垒．（lěi）岔．道（chà）C.辛亥．（hài）雏．儿（chú）壮哉．（zāi）D.便．宜（pián）计划．（huà）半亩．（mǒu）

　　海域．（yù）监狱．（yù）灰烬．（jìn）间．断（jiàn）

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

　　A.同心协力无价之宝众星拱月不计齐数

　　B.难以置信无穷无尽长途跋涉千真万确

　　C.振天动地承家立业相依为命举世闻名

　　D.金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完璧归赵

　　3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.我们做事时要果断，不能犹．豫．不．决．。B.这篇文章的观点十分新颖，见解也很深刻，的确不．同．凡．响．。C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络．绎．不．绝．。D.只要我们理．所．当．然．，就没什么好怕的。

　　4.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）

　　陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静

　　自在。

　　A.游手好闲B.悠然自得C.不思进取D.无所事事

　　5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

　　A.织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”

　　B.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

　　C.我问了两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？

　　D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……

　　三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

　　1．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。

　　（）

　　2．《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。

　　（）

　　3.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。

　　（）

　　4.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。

　　（）

　　四、按要求完成句子练习。（8分）

　　1.根据语境，把句子补充完整。

　　（1）________________________________，状状竟然考了满分。

　　（2）________________________________，状状果然考了满分。

　　2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子）

　　___________________________________________________________________________

　　3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

　　___________________________________________________________________________

　　五、根据所学知识填空。（6分）

　　1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以

　　用岳飞的名句劝他：“_________，_____________，空悲切。”

　　2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，___________________。”

　　3.《落花生》一课告诉我们：人要做_________，不要做_________，而对别人_________的人。

　　六、口语交际。（6分）

　　在本市“创建全国文明城市”的活动中，五（1）班决定召开一次主题班会，请你就本次

　　班会活动完成以下任务。1.拟写一个主题：__________________________________________。（2分）2.设计一条宣传标语：__________________________________________。（2分）3.请你写出至少两条创建全国文明城市的建议。（2分）

　　___________________________________________________________________________

　　阅读感悟

　　七、阅读文段，完成练习。（8分）

　　少年中国说（节选）

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，

　　少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少

　　年雄于地球则国雄于地球。

　　1.选段采用了总分的结构方式。请用“”画出选段的中心句。（2分）

　　2.“故今日之责任”中的“故”与选项（）中的“故”意思相同。（2分）

　　A.事故．

　　B.故．意

　　C.病故．

　　D.故．而

　　3.阅读资料袋，思考：作为当代少年，你觉得你有什么责任？（4分）

　　【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。

　　当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说“为知书明理”，有同学说“为过上好日子”……

　　少年周恩来却说“为中华之崛起而读书”。

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　八、阅读非连续性文本，完成练习。（9分）

　　【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国

　　杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。

　　【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，先

　　后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均

　　亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。现在，他领导研究的超级杂交

　　稻项目正向亩产900公斤的第三期目标顺利推进。与此同时，他实施并推广的超级杂交稻技术

　　成果，用3亩地产出4亩地粮食，大幅度提高现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织科学奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖等。1.下列与文本信息相符的一项是（）（3分）

　　A.袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。B.袁隆平实施的超级杂交稻项目正向平均亩产800公斤的目标努力奋进。C.杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。D.袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。2.关于超级杂交稻项目，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.超级杂交稻一期、二期已成功研发。B.超级杂交稻一期、二期使水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到了800公斤。C.超级杂交稻项目正向着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。D.超级杂交稻的技术成果正被推广运用，将大幅度提高现有水稻单产和总产。3.百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国”十大人物之一。请你根据文本内容为他写一份颁奖词。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。（11分）

　　敲掉不要的李子

　　暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我

　　再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。

　　“不是说不摘了吗？”我问母亲。

　　母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”

　　只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李

　　子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李

　　子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。

　　收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这

　　么多李子不要了，您不心疼啊？”

　　父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？

　　我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”

　　“那李子不要就不要了，您让李子挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”

　　父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李子

　　烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋

　　润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获

　　作准备，你说是不是？”

　　我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要

　　的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就

　　一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。

　　——有删改

　　1.本文共700余字，我阅读的时间大约是___分钟。（1分）

　　2.大部分乡亲停止采摘李子的原因是___________________________________。（2分）

　　3.文中画“____”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。（2分）

　　A.激动

　　B.愤怒

　　C.伤心

　　D.心疼

　　4.父亲为什么费劲地把李子敲下来？用“”在文中画出表示原因的句子。（2分）

　　5.父亲是一个怎样的人？请至少写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。（4分）

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　十、习作表达。（30分）

　　题目：2020，__________留在我的记忆深处要求：2020年已经过去。过去一年中，你身边一定有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再进行习作。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。

　　500字

　　参考答案

　　一、1.侵略胆怯奉献2.吩咐糕饼叮嘱懒惰谎话二、1.C2.B

　　3.D【解析】本题考查对词语的理解和运用能力。“理所当然”指从道理上说应当这样，

　　含有“完全合理、不容置疑”的意思，与句子的语境不符。4.B5.C三、1.×2.√3.√4.√四、1.（1）示例：这次考试题目难度较大

　　（2）示例：作为这次竞赛中备受期待的种子选手【解析】本题考查辨析关键词语的能力。“竟然”表示出乎意料，“果然”表示事实

　　与所说或所料相符，需据此创设语境来写句子。2.示例：整个人看上去像根细长的竹竿。3.蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。五、1.莫等闲白了少年头2.穿尽红丝几万条3.有用的人只讲体面没有好处六、1.文明城市，关系你我。2.创建文明城市，我们共同行动。3.①不要随手乱扔垃圾。②爱护公物。七、1.总分故今日之责任，不在他人，而全在我少年。2.D

　　【解析】本题考查理解字词的能力。“故今日之责任”与“故而”中的“故”均作“所以”的意思讲。3.示例：作为当代少年，我觉得我要像少年周恩来那样，立下远大志向，并为之努力。祖

　　国富强要靠中国少年，祖国强大要靠中国少年，祖国未来的发展也要靠中国少年。八、1.A

　　【解析】本题考查分析判断信息的能力。根据“现在，他领导研究的超级杂交稻项目正向亩产900公斤的第三期目标顺利推进”，判断B选项错误；根据“杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩”，判断C选项错误；根据“他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号”，判断D选项错误。

　　2.B【解析】本题考查分析判断信息的能力。根据“超级杂交稻一期、二期，使水稻产量

　　从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤”，判断B选项是错误的。3.示例：他是一位真正的耕耘者。当名满天下的时候，他却依然专注于田畴，淡泊名利，

　　一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！【解析】本题考查语言表达的能力。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种评价性的礼仪文稿。因此需梳理文本中对袁隆平取得的成就的描述，如“全身心致力于杂交水稻的研究”“每年增产的稻谷可以养活7000多万人口”“杂交水稻之父”等，再加上高度赞扬的评价性语言来完成颁奖词。九、1.52.想等李子的回购价涨上去3.D4.因为李子烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。5.示例：父亲是一个勤劳的人，从他摘李子的速度上可以看出来；父亲还是一个聪明、有远见的人，从他把枝头的李子打下来作为肥料可以看出来。

　　教师评语

　　1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。

　　2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!

　　3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

　　4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

　　

　　

篇五：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　2020—2021学年度上期期中测试五年级语文试题

　　考试时间：90分钟满分：100分

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　qinlue

　　fengxiAn

　　dingzhu

　　huAnghuA

　　lAdud

　　mn

　　n

　　二、选择题。（12分）

　　1.是（

　　下列加点字的读音全都正确的一项）

　　A.嗜好(shi)■

　　H眸(mou)

　　B.冠军(guan)■

　　(lei)■

　　C.辛亥(hAi)

　　雏儿(chu)

　　D.便宜(piAn)

　　计划(huA)

　　■

　　2.下列词语中没有错别字的一项是（

　　A.同心协力

　　无价之宝

　　高速公路

　　ft(畏(wei)岔

　　道(chA)耳蛾

　　(zai)勉强

　　(qiAng)）

　　不计齐数

　　(yu)

　　W(yu)嫩(jin)回断(jiAn)

　　B.难以置信

　　无穷无尽

　　美中不足千真万确

　　C.振夭动地

　　承家立业

　　相依为命举世闻名

　　D.金壁辉煌

　　亭台楼阁

　　诗情画意

　　众星供月

　　3.下列加点词语使用不正确的一项是（

　　）

　　A.他做事情很果断，化解了许多难题。••

　　B.这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。••••

　　C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。••••

　　D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。••••

　　4.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（

　　）

　　陶渊明絆官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生

　　活非常清静自在。

　　A.游手好闲

　　B.悠然自得

　　C.不思进取

　　D.无所事事

　　5.

　　下「列句子中关联词使用不恰当

　　的一项是（

　　）

　　A.不管如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，都觉得大了一些。B.

　　只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。C.

　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

　　D.花生虽然不好看，可是很有用。

　　6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（

　　）

　　A.织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”B.

　　它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

　　C.我准备问老师两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？

　　D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……三、判断下列说法是

　　否正确，对的打“J”，错的打“X”。（5分）

　　1•“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（

　　）

　　2.

　　“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（

　　）

　　3.《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。

　　4.儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。

　　（）

　　“哟，雏（）

　　5.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。（

　　）

　　四、按要求完成下面的句子练习。（8分）1.根据语境，把句子补充完整。

　　（1）__________________________________________，状状竟然考了满分。（2）__________________________________________,状状果然考了满分。

　　2.照样子，仿写句子。例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　他好瘦，______________________________________________________________03.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

　　五、回顾所学知识并填空。（9分）1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将

　　来后悔。你可以用岳飞的名句“____________________,_________________,

　　空悲切”来劝•他。

　　2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，_____________

　　________。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，

　　。”诗词能抒

　　情，林升说：“暖风熏得游人醉，

　　。”诗词能言

　　志，陆游说：“_________________,家祭无忘告乃翁。”3._____________________________________________《落花生》一课告诉我们：人要做__________________________________________，不要做_____________

　　____，而对别人___________________的人。

　　六、口语交际。（4分）

　　在木市“创建全国文明城市”活动中，五（1）班决定召开一次主题班会，请你完成以下任务。1.为本次班会活动拟写_个主题：___________________________________________。2._______________________________________________________________设计_条宣传标语：_________________________________________________________o

　　3.请你积极献言献策，至少提出两条创建全国文明城市的建议。①___________________________②_____________________________

　　七、阅读选段，完成练习。（13分）

　　（一）少年中国说（节选）

　　①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，霜鬲皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　1.第①段采用了_________________的结构方式。用“—”画岀该段的中心句。（2分）

　　2.___________________________________选段中画“—”的句子运用了_________________________________________的修辞手法，论述了______________

　　

篇六：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级语文上册期中考试卷（带答案）

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。）

　　fēnfu

　　lǎnduò

　　qīnlüè

　　dīngzhǔ

　　línglóng

　　fánsuǒhuǎngyán

　　cítuì

　　zhǎngcháo

　　xiāohuǐ

　　二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。

　　1．小明看到哥哥挨（āiái）打了，紧紧地挨（āiái）着姐姐。2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biànpián），而且菜场蔬菜价格也很便（biànpián）宜。3．他已经待（dāidài）了一会儿了，但还得等待（dāidài）一段时间。

　　三、分清这些字，分别组词。

　　境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）

　　四、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。

　　呕（____）沥（____）（____）智（____）谋（____）（____）人和应接（____）（____）美（____）不（____）畏（____）畏（____）孤掌（____）（___）（____）（____）半解1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。

　　1/9

　　2.用画横线的词语造一个句子__________________。

　　五、选词填空。

　　因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.人类（______）跟猎豹赛跑的话，（_____）一点儿赢的希望都没有。2.（______）汽车在高速公路上行驶的速度很快，（______）游隼向下俯冲的速度更快。3.（______）高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，（______）一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。

　　六、按要求写句子。

　　1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）_________________________________________________2．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）__________________________________________________3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）__________________________________________________4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）____________________________________________________5．这里的景色不错。（改为感叹句）____________________________________________________

　　七、按所学知识填空。

　　1．课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉人们要做__________，不做__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。2．课文中也有丰富的知识。我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……

　　2/9

　　3．盛年不重来，__________。及时当勉励，___________。4．___________，直把杭州作汴州。5．七夕今宵看碧霄，___________。

　　八、课内阅读。

　　①白鹭是一首精巧的诗。∥②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。/⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。∥⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。∥1．本段短文选自课文《______________》；作者是________________。2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：____________；第二幅图：______________；第三幅图：

　　3/9

　　________________。

　　4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、

　　、这四个方面来描写

　　白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的

　　和的

　　谐调。

　　5．简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情？

　　____________________________________________________________

　　九、课外阅读，回答问题。

　　美丽的晚霞

　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金

　　黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦

　　幻的世界。

　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它

　　上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入

　　一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如

　　玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着

　　打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪

　　吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，

　　正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

　　153．写出下列词语的近义词。

　　柔和——______

　　朦胧——______

　　仿佛——______

　　坚实——______

　　154．“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　_____________________________

　　155．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”

　　（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）

　　4/9

　　（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）

　　十、快乐习作。

　　如果你会变，变成一个会飞的小孩，飞在云朵之上，你会做什么呢？请以“云朵之上的日子”为题，发挥你的想象，创编属于你的故事吧！要求：①展开丰富的想象，虚构一篇故事；②内容具体，语言生动，书写认真。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/9

　　6/9

　　参考答案

　　1、吩咐懒惰侵略叮嘱玲珑烦琐谎言辞退涨潮销毁2、1．ái√āi√2．biàn√pián√3．dāi√dài√3、环境销售拱桥恃才傲物悲哀眼镜消灭供养坚持衰老4、心血足多政通不暇中足首尾难鸣一知孤掌难鸣我们在学习上，不能满足于一知半解。5、如果就虽然但是因为所以6、枯叶被风吹落了。珍珠鸟调皮地站在书架上。这件事，使我们都认识到了自己的错误。又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。这里的景色真不错啊！7、有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人而全在我少年光圆明园的毁灭民间故事一日难再晨岁月不待人暖风熏得游人醉牵牛织女渡河桥

　　8、

　　1．白鹭郭沫若

　　2．白鹭身段匀称，颜色适宜白鹭觅食、休息、飞行都很美

　　3．白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图

　　4．蓑毛长喙脚排比匀称5．作者对白鹭的赞美和喜爱之情。9、

　　颜色

　　153．轻柔隐约好像稳固

　　154．“我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。

　　155．√√×

　　课外阅读。

　　①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。

　　②威尼斯的外形像海豚，城市面积7.6万平方千米，却由118个小岛组

　　成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之

　　称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。

　　③威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而

　　最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。

　　④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石

　　7/9

　　独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。

　　⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。（1）威尼斯的船，是当地唯．一．的交通工具。_______________________________________________________（2）运河最宽处，约．有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的桥的特点是____________。介绍其特点运用了________的说明方法。4．在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写的好处。______________________________________________________

　　【答案】9、1．河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。2．不好。去掉“唯一”后，句子意思变成“威尼斯的船，是当地的交通工具”，不能体现出船这种交通工具在威尼斯的唯一性，与事实不符。不好。“约”表示估计、猜测，去掉以后句意变得绝对，显示不出语言的准确性。3．各具风姿，格调极其不同举例子4．运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。运用作比较的说明方法，形象地说明了威尼斯的河道宽窄不一的特点。

　　8/9

　　10、范文：云朵之上的日子

　　有一天，我来到了云朵之上，我很好奇云朵上的人的生活是什么样的，于是，我走进了云朵城门里面。

　　我一走进去就惊呆了：人们的背上都长着洁白的翅膀，人人脸上都洋溢着幸福的微笑。他们的街上，连买东西的小贩都显得十分高贵。与这小地铺显得十分格格不入。我正悠闲的在街上走着，忽然，一个小男孩跑过来，抓住我的手就往小巷子里拉。我刚想开口问他怎么了，他小声地对我说：“别说话，那群人会把闯入云朵城的人抓起来关进大牢的。”我十分怀疑的打量着他，他没有翅膀，看上去像一个和我一样的普通人。我询问道：“既然你也是在云朵城里的普通人，那么为什么你平安无事呢？”他回答说：“如果不是有我的伙伴救了我，我也就不会出现在你眼前了。”我问：“他人呢？”他没好气地回答道：“被抓了呗，我想让你和我一起去救他。救了他之后，我可以告诉你怎么离开这里。”我也只好跟他一起去救他的同伴。到了监狱门口，他说：“现在这里没有守卫，走，过来。”我和他一起进了监狱，大厅里有一个守卫，窗户旁有一串钥匙，他扔了一块石头，守卫被吸引了过去。他把钥匙拿起来，打开了所有关押犯人的门。囚犯们一起了轩然大波，我和他和他的伙伴趁机溜了出去。在云朵城城门外，他拿出一个奇特的东西，我刚想问这是什么，地上就出现了个大洞，我就从中掉了下去。

　　9/9

　　

　　

篇七：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级上册语文《期中》测试卷（参考答案)

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音写词语

　　yìlùn

　　fùhuó

　　zhèndìngbēitòng

　　niúláng

　　diēniáng

　　sǎozi

　　chēliànghǎodǎixīhan

　　shāyī

　　qīzi

　　二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它

　　选出来。

　　1.A．羞辱．rǔB．直奔．bènC．召．集zhàoD．杀菌．jǔn（____）2.A．嫉．妒jìB．抵御．yùC．依偎．wēiD．浸．染jìn（____）3.A．龟．裂jūnB．便．宜piánC．冠．军ɡuànD．间．隔jiān（____）4.A．驯．良xùnB．削．弱xiāoC．胆怯．qièD．美差．chāi（____）

　　三、比一比，再组词。

　　誊（__________）糟（__________）版（__________）潮（__________）誉（__________）遭（__________）板（__________）温（__________）

　　四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

　　（______）（______）有味栩栩（______）（______）（______）（______）而呻真（______）实（______）

　　一知（______）（______）索然（______）（______）（______）（______）必合（______）动（______）移

　　1/7

　　1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_____________、_____________。2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。

　　五、选词填空

　　观赏品尝

　　欣赏

　　①爸爸最喜欢______那美妙悠扬的琴声。

　　②我去公园______美丽的杜鹃花。

　　③妈妈做的红烧鱼，我______了，味道真是好极了。

　　优秀优异

　　优良

　　④麦子收成了，农民伯伯总要选好______的种子，把它贮藏起来，以备来年播

　　种。

　　⑤小明以______的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌

　　声，尤其是老师为自己能培养出这样______的学生感到骄傲。

　　六、按要求写句子。

　　1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）____________________________________________________3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义：_______________________________________________褒义：_______________________________________________4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）____________________________________________________

　　七、根据课文内容填空。

　　2/7

　　1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。

　　八、课内阅读。

　　松鼠（节选）语段一：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。语段二：松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。____________________________________________________________________

　　九、课外阅读。

　　地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。

　　据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅

　　3/7

　　和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

　　北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。1．给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)_________________________________________2．文段主要运用了____、____两种说明方法。3．“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?_________________________________________4．为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?_________________________________________

　　十、习作乐园。

　　题目：他

　　了

　　要求：在横线补充上描写人物神态的词语，如高兴、感动、生气、恼羞成

　　怒……要把事情的前因后果交代清楚，特别要把这个人当时的样子写具体，变

　　现出其内心活动。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　4/7

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/7

　　参考答案

　　1、议论复活镇定悲痛牛郎爹娘嫂子车辆好歹稀罕纱衣妻子2、DADB3、誊写写糟糕版权潮湿名誉遭遇黑板温度4、津津半解如生无味无病分久情感心神津津有味索然无味无病而呻5、欣赏观赏品尝优良优异优秀6、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起来。骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。7、枝头独立图空中低飞图精巧韵在骨子里居高声自远非是藉秋风信赖，往往创造出美好的境界花生有用只讲体面，而对别人没有好处8、

　　1．松鼠的外形特点活泼生动简洁明了漂亮/可爱列数字

　　体形细长轻巧2．我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。9、

　　1．鸟类的天堂(北极候鸟多于南极)

　　2．列数字作比较

　　3．不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。

　　4．北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类

　　干扰。

　　10、示例：

　　他哭了

　　哭，谁都会哭。眼睛里流淌着泪水，心里溢出酸涩。眼泪，是咸的，一滴

　　接着一滴，可能就是无法释放的难过吧。

　　他，本是一个坚强的孩子，整日都板着脸。可终有一天，他也会哭，也会

　　让泪水肆意地沿着脸颊滴落。

　　那天，班主任评选优秀学生，名单里竟然没有他的名字。一直沉默的他走

　　进家门的瞬间，顿时大哭起来。奶奶看到他这样难过，询问究竟是怎么一回

　　6/7

　　事。他诉说着事情的来龙去脉，尽是委屈。他是班长，老师不在的时候就要看管纪律。虽然没有人愿意听他的劝告，

　　可他还是想做一个尽职尽责的班长，不想让同学散漫，不想让老师失望。所以，当老师与同学无视他的努力之后，他感到愤愤不平。

　　奶奶听了他的抱怨，安慰说：“没事儿，以后管理班级的时候尽量温和一些，不要让同学感到冷漠。说一遍就行了，不要反复警告。”他听了，点了点头，擦了擦眼泪，看书去了。眼泪的确不值钱，也没有什么用。不过是稍微平复一下难以抑制的伤心而已。擦开眼泪，继续向前走。

　　7/7

　　

　　

篇八：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　1.我们要努力学习,按道理应当这样。(

　　)

　　2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。

　　(

　　)

　　3.他讲的这件事让人不容易相信。(

　　)

　　4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。

　　(

　　)

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

　　2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义:褒义:3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

　　4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

　　六、根据课文内容填空。(11分)

　　1.及时当勉励,

　　。

　　2.

　　,一寸光阴不可轻。

　　3.《将相和》一文中,将指

　　,相指

　　,将相不和是

　　因为

　　。将相和好是因为相

　　,

　　将

　　。

　　4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白

　　“

　　,

　　”的友情,陆游

　　“

　　,

　　”的爱国情,都体现在诗句

　　中。

　　七、阅读理解。(23分)

　　(一)课内阅读。(10分)

　　摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么

　　还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”

　　可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇

　　桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷

　　纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香

　　的雨呀!”

　　1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么

　　样的心情?(4分)

　　第①句:

　　第②句:

　　2.这段文字讲的是

　　,一个

　　字准确地

　　表现出了作者当时

　　的心情。

　　一句形象直接地体现了作者的心情。(4分)

　　3.下列说法正确的一项是()(2分)

　　A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。

　　B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了

　　对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

　　C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

　　(二)课外阅读。(13分)

　　村槐(节选)

　　我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

　　清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,

　　携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊

　　划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了

　　一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

　　傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

　　槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

　　几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显

　　示着生命的经久。

　　曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子

　　呢!

　　1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近义词:

　　绑—(

　　)大方—(

　　)

　　反义词:

　　光滑—(

　　)索取—(

　　)

　　2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:

　　、

　　槐树下嬉戏、

　　。本文的叙事线索是

　　,

　　叙述的顺序是

　　。(4分)

　　3.下列说法不正确的一项是()。(2分)

　　A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

　　B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

　　C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人

　　的思念

　　D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

　　4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3

　　分)

　　八、表达交流。(5分)

　　为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆

　　一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送

　　丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:

　　“

　　”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么

　　着急下车干什么?”丽丽认真地说:“

　　”

　　爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,

　　要不,你还得走那么远呢!”丽丽严肃地说:

　　“

　　”听了丽丽的话,爸爸不好意

　　思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

　　九、习作。(30分)

　　“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生

　　活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次

　　的尝试”补充完整,

　　再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

　　期中检测卷一、C二、吩咐宫殿游泳珍惜懒惰仰慕三、1.A2.B3.B4.B四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。2.示例:贬义:骄傲使人落后。褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。4.朱丹取出木笛吹奏起来。六、1.岁月不待人2.少年易老学难成3.廉颇蔺相如将心胸狭窄心胸宽广知错能改4.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流王师北定中原日家祭无忘告乃翁七、(一)1.急切兴奋(快乐)2.摇桂花“乐”开心我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”3.B(二)1.缚慷慨粗糙赐予2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。

　　八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。越是没人看见就越应该遵守规定。九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。

　　语文学习方法总结

　　其实学习语文很简单，下面我就将我的学习方法告诉大家:一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前

　　了解课文内容。1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课

　　文，理解课文。2.标自然段。3.熟读课文三遍(以上)。4.概述课文大致内容，了解中心思想。5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，

　　培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。

　　二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：

　　1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。

　　2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

　　3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

　　三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：

　　1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。

　　2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。

　　四.课外阅读法：（文言文，现代文）阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。

　　1.选书。选一本好书也是一个人的能力。2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。

　　如何掌握好每学期应掌握的知识

　　如何掌握好每学期应掌握的知识，每学期对知识归纳总结是打好基础的好方式，可以遵循以下方式进行：

　　一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

　　三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

　　四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。

　　五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

　　

　　

篇九：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　部编版五年级上册语文期中考试卷及完整答案

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音，写词语。

　　qīnlüè

　　lănduò

　　fēnfù

　　dīngzhŭ

　　línglóng

　　huīhuáng

　　xiāohuĭ

　　fángài

　　二、用“/”划去加点字不正确的读音。

　　1．这真是一株大树，枝干的数．（shùshǔ）目不可计数．（shùshǔ）。2．那“鸟的．（dedí）天堂”的．（dedí）确时鸟的天堂啊！3．他望着那满树累．（léilěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．（léilèi）都是值得的。

　　三、比一比，再组词。

　　宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）

　　四、将下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

　　A举世（____）（____）B足（____）多（____）C（____）（____）忘形D（____）心（____）血E（____）（____）多端F兴高（____）（____）1.万里长城是（____________）的伟大建筑。2.王老师为了教育事业（____________），培育出了一代又一代的国家栋梁。

　　1/8

　　五、选词填空。

　　朴素

　　朴实

　　1．这篇文章语言（________），感情真挚。

　　2．在这长期的奋斗中，我一向是过着（________）的生活。

　　柔和

　　柔软

　　3．沃克医生的目光（________）下来，他吩咐护士：“准备手术。”

　　4．家是一盏明亮的灯，家是一张（________）的床。

　　六、按要求写句子。

　　1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________

　　七、根据课文内容填空。

　　1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，___________，_________”。2．“盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要______。”这是清朝的__________说的。3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________（体裁），写了松鼠

　　2/8

　　的________、________、________等特点。

　　八、课内阅读

　　忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。1．联系上下文解释词语。一知半解：__________________________________2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？__________________________________________________3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？____________________________________________________4．“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。_____________________________________________________5．这部分讲的主要内容是什么？_____________________________________________________

　　九、课外阅读。

　　看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十

　　3/8

　　岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

　　那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

　　那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

　　男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

　　我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

　　过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

　　又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

　　走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1．“她顿．了一下，望．着那孩子，轻．轻．地．说．”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_____________________________________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。

　　4/8

　　3．画“”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中画线句子②的深刻含义是什么？_______________________________________________________

　　十、习作。

　　介绍一种事物请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写，写前，想清楚从哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法。题目自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/8

　　____________________________________________________________________________________________

　　6/8

　　参考答案

　　1、侵略懒惰吩咐叮嘱玲珑辉煌销毁妨碍2、1．shǔshù2．díde3．lěiléi3、适宜嫌弃镜框恩情镶嵌宣布赚钱眼眶思念崭新4、闻名智谋得意呕沥变化采烈举世闻名呕心沥血5、朴实朴素柔和柔软6、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。小嘴伸出来信赖，就能创造出美好的境界。吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。虽然花生不好看，但它很有用。7、冰心多读书读好书有志有识有恒曾国藩黎明夜晚黄昏早晨布封说明文漂亮驯良乖巧8、

　　1．知道得不全面，理解得也不透彻。

　　2．作者对《三国演义》中的故事极为喜欢，特别着迷。

　　3．引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。

　　4．随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越

　　明白。

　　76．主要讲的是作者是如何开始读书的。

　　9、

　　1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩

　　子，表现了母亲对孩子的怜爱。

　　2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱

　　3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。10、范文：

　　猫

　　猫是一种漂亮的小动物，有些任性，爱干净，十分讨人喜欢。

　　猫很漂亮。它全身穿着白绒绒的毛，有一双水汪汪蓝宝石样的大眼睛，一

　　条长长的尾巴总是翘上天，仿佛是一位只可远观，不可亵玩的仙子，十分美

　　丽。

　　7/8

　　猫行动敏捷，善跳跃，喜欢吃鱼、鼠、兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含有牛磺酸。猫像个顽皮的孩子一样有时有些任性，我行我素，不是将主人视为高高在上的君主，唯命是从，它不高兴时你怎么叫它，它都当作没听见，仍然一动不动，当它开心时，它会钻进你的怀里让你宠溺一番。它不像狗一样，啥都听从主人的命令，完全没有自己的主见。猫虽然有时很任性，但它很爱干净。它经常清理自己的毛，也爱舔身子，进行自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后会用舌头舔舔毛，这是猫的本能，去除自己身上的异味，可以说猫的舌头是除去脏污最合适不过的工具。特别是在主人抚摸猫以后，猫会舔自己被抚摸的地方，猫在记忆人的味道，因为它担心，与主人分开后找不到主人，许多人误认为这是猫嫌自己脏。猫在高兴时，尾巴会竖起来或者发出“呜呜”的声音，转生气的时候，会不断地摇晃着尾巴，如果你惹它生气了，也有可能会凶猛地扑向你。

　　8/8

　　

　　

篇十：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　　2020-2021学年上学期五年级期中测试卷

　　班级：___________姓名：___________考试时间：

　　90分钟

　　题序

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　六

　　七

　　八

　　九

　　总分

　　得

　　一分

　　、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()。(3

　　分)A.蛮横．(hènɡ)亲戚．(qì)剔．(tī)透B.挽．(wǎn)联诺．(nuò)言珊．(cè)瑚C.平衡．(hénɡ)依偎．(wēi)执拗．(niù)

　　二、看拼音,写词语。(6分)

　　fēnfù(

　　)ɡōnɡdiàn(

　　)yóuyǒn

　　ɡ(

　　)

　　zhēnxī(

　　)lǎnduò(

　　)yǎnɡmù

　　(

　　)

　　三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)1.完．璧归赵()A.全,完整B.完结C.完成D.消耗尽

　　2.负．荆请罪()

　　A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直．气壮()

　　A.使笔直B.公正、正义的C.直爽,直截D.简直4.同心协．力()

　　A.调和,和谐B.共同C.协助

　　四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)

　　1.我们要努力学习,按道理应当这样。(

　　)

　　2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己

　　的耳朵。(

　　)

　　3.他讲的这件事让人不容易相信。(

　　)

　　4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。

　　(

　　)

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说

　　法)

　　2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义:

　　褒义:3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

　　4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

　　六、根据课文内容填空。(11分)

　　1.及时当勉励,

　　。

　　2.

　　,一寸光阴不可轻。

　　3.《将相和》一文中,将指

　　,相指

　　,将相

　　不和是因为

　　。将相和好是因为相

　　,

　　将

　　。

　　4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白

　　“

　　,

　　”的友情,陆游

　　“

　　,

　　”的爱国情,都体现

　　在诗句中。

　　七、阅读理解。(23分)

　　语文

　　(一)课内阅读。(10分)

　　语文

　　语文

　　摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,

　　怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇

　　不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,

　　赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,

　　使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

　　②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

　　1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出

　　作者什么样的心情?(4分)

　　第①句:

　　第②句:

　　2.这段文字讲的是

　　,一个

　　字准确地表现出了作者当时

　　的心情。

　　一句形象直接地体现了作者的心情。(4分)

　　3.下列说法正确的一项是()(2分)

　　A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和

　　快乐。

　　B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是

　　语文

　　语文

　　语文

　　2

　　寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜

　　爱。(二)课外阅读。(13分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的

　　套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

　　傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹

　　语文

　　语文

　　语文

　　一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或

　　者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一

　　个美丽如花的丰年。

　　槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的

　　费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予

　　我和小伙伴们多少花和果!

　　几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送

　　葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动

　　了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍

　　老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土

　　地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,

　　紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经

　　久。

　　曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它

　　的游子呢!

　　1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近义词:

　　绑—(

　　)大方—(

　　)

　　语文

　　语文

　　语文

　　3

　　反义词:

　　光滑—(

　　)索取—(

　　)

　　2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往

　　事:

　　、槐树下嬉戏、

　　。本

　　文的叙事线索是

　　,叙述的顺序是

　　。

　　(4分)

　　3.下列说法不正确的一项是()。(2分)

　　A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉

　　献的志向

　　B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达

　　方式

　　C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,

　　对亲人的思念

　　D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

　　4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的

　　理解。(3分)

　　八、表达交流。(5分)

　　语文

　　语文

　　语文

　　为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩

　　子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,

　　爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽

　　说:“

　　”爸爸不解地问:“还不到学校

　　门口呢,这么着急下车干什么?”丽丽认真地说:

　　“

　　”爸爸满不在乎地说:“哎呀!

　　规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那

　　么远呢!”

　　丽丽严肃地说:

　　“

　　”听了丽丽的话,爸爸

　　不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定

　　的地点。

　　九、习作。(30分)

　　“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你

　　选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次

　　的

　　语文

　　语文

　　语文

　　4

　　尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

　　期中检测卷

　　一、C

　　语文

　　语文

　　语文

　　二、吩咐宫殿游泳珍惜懒惰仰慕

　　三、1.A2.B3.B4.B

　　四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱

　　五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。2.示例:贬义:

　　骄傲使人落后。褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国

　　感到骄傲。3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖

　　面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶

　　上。4.朱丹取出木笛吹奏起来。

　　六、1.岁月不待人2.少年易老学难成3.廉颇蔺相如

　　将心胸狭窄心胸宽广知错能改4.孤帆远影碧空尽唯

　　见长江天际流王师北定中原日家祭无忘告乃翁

　　七、(一)1.急切兴奋(快乐)2.摇桂花“乐”开心我

　　喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”3.B

　　(二)1.缚慷慨粗糙赐予2.槐树上荡秋千(荡秋千)

　　采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3.A4.不能。画

　　线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞

　　美之情,极具感染力。

　　语文

　　语文

　　语文

　　5

　　八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。越是没人看见就越应该遵守规定。九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。

　　语文

　　语文学习方法总结

　　语文

　　语文

　　其实学习语文很简单，下面我就将我的学习方法告诉大

　　家:

　　一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，

　　才能提前了解课文内容。

　　1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方

　　便朗读课文，理解课文。

　　2.标自然段。

　　3.熟读课文三遍(以上)。

　　4.概述课文大致内容，了解中心思想。

　　5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅

　　读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在

　　和老师、同学一起交流、解决。

　　二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会

　　倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听

　　课开始：

　　1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听

　　力的第一步。

　　语文

　　语文

　　语文

　　6

　　2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

　　3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

　　三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：

　　1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。

　　2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。

　　四.课外阅读法：（文言文，现代文）阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。

　　1.选书。选一本好书也是一个人的能力。2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。

　　语文

　　语文

　　语文

　　3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作

　　文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一

　　层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、

　　语言描写、动作描写也能写下来、记下来。

　　4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。

　　如何掌握好每学期应掌握的知识

　　如何掌握好每学期应掌握的知识，每学期对知识归纳总

　　结是打好基础的好方式，可以遵循以下方式进行：

　　一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。

　　追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字

　　注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节

　　节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局

　　中把握局部。要多思考，多尝试。

　　三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过

　　多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过

　　解题锻炼分析问题解决问题的能力。

　　语文

　　语文

　　语文

　　7

　　四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。听课要听要点

　　注意力不集中的问题,主要体现在听课这个环节上面。每一节课听完以后,我们是否问过自己到底有哪些收获?如果课后能把老师课堂上讲的知识要点逐一回忆起来,证明我们的听课注意力非常集中。

　　高效学习经验学习时需要专心致志他的中考成绩为570分,其中,数学满分,体育满分。作为班长之前的每次考试他在班上从未拿过第一这次中考,她也没想到自己能在介绍学习经验时,他说,要提高学习成绩最主要的就是要用好课堂时间。上课时一定要集中精力、专心致志地听讲,不要将希望寄托在课后复习巩固上。她很少用业余时间补课,但每次考试成

　　语文

　　语文

　　语文

　　绩都不错。上课时,他从不东张西望,她总是能按照老师的要

　　求专心歌志地学习。“妈妈告诉我,学习时要认真、专心地对

　　待每一个知识点,否则,这知识点是难以在头脑中生根发芽

　　的。我从不和别人比学习时间，一味地追求在学习上投

　　入的时间是低效率的。在该学习的时候用心学习,该玩的时候

　　好好玩一玩,这样学起来会更有收获。”

　　其实,一节课中重要的知识点并不会太多,一般有四五个,

　　并且老师会着重讲解这几个知识点。如果我们在听课时积极

　　思考,就完全可以当堂掌握知识、解决问题。

　　抓知识要点的关键在于掌握好时机,我们可以从以下三

　　方面去把握一节课的最初五分钟。老师在讲解新课之前,都要

　　复习上一节课所讲的内容。学生要抓住这个机会,及时进行复

　　习,为接受本节课内容莫定基础。可惜,很多同学把老师的开

　　场白视为闲话,不注意听讲,更不去记忆,这不能不说是一个

　　很大的损失。

　　教师的要求。老师在上课时会明确地告诉学生本节的重

　　点、难点,以引起学生的重视。所以对老师的要求应予以高度

　　的重视。

　　语文

　　语文

　　语文

　　8

　　一堂课的最后五分钟。老师总是会利用这一段时间总结自己这节课所讲的内容。这时我们要和老师一起复习,巩固本节课的知识要点掌握知识要点不仅仅是记住结论,更重要的是理解。只有理解的记忆才是真正的掌握。

　　抓住开头和结尾在听课时,同学们一定要好好抓住开头和结尾。有的同学在听课时,常常忽视老师讲课的开头和结尾,错误地认为,开头语不是正文,可听可不听;结束语是正文的重复,既然前面已经听过了,就可以不用再听了。因此他们在上课开始和结束时常常心不在焉,这是大错特错的。实际一堂课的开头,虽然老师只有几句话,但它却是整节课的提纲。我们只有抓住这个提纲去听课,才能知道应该做什该按照怎样的步骤去做。结尾的话虽也不多,却常常是教师对本节课精要的提炼和复习的重点总结,有着不容忽视的作用。

　　语文

　　语文

　　语文

　　语文

　　语文

　　语文

　　9

　　

　　

篇十一：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　部编版五年级上册语文《期中》测试卷及完整答案

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、看拼音写汉字。

　　zǐsūn

　　xuānnàochóukǔ

　　sìmiào

　　yúshù

　　hépàn

　　tíngxiē

　　hóngyùn

　　lǐnliè

　　yèmù

　　yùfā

　　xiányì

　　二、选择正确的读音，用“√”标出。

　　稀罕．（hānhan）塞．满（sāisè）

　　嫂．子（sǎoshǎo）杀菌．（jūnjǔn）

　　撑．住（chēngchèng）灰烬．（jǐnjìn）

　　三、辨字组词。

　　焚（_______）俄（_______）钞（_______）掂（_______）瞻（_______）婪（_______）饿（_______）炒（_______）踮（_______）檐（_______）

　　四、把下列词语补充完整。

　　（____）真（____）确（____）开（____）笑（____）（____）不舍怒气（____）（____）日（____）天（____）无（____）无（____）

　　五、选词填空。

　　遨游

　　漫游

　　1．我们乘着小船在西湖自由自在的（____）。

　　2．“神舟五号”载人飞船实现了中国人民（____）太空的梦想。

　　1/8

　　改良

　　改善

　　3．人民生活的（____），必须是渐进的，不可能一步到位。

　　4．这些设备经过大幅度的（____），都让人认不出来了。

　　规范

　　规矩

　　5．他的普通话说得非常（____）。

　　6．凡事都要按（____）办，不能胡作非为。

　　六、按要求改写句子。

　　1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）______________________________________________2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）______________________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）____________________________________________4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_____________________________________________

　　七、日积月累。

　　1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

　　八、课内阅读。

　　松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先

　　2/8

　　搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、

　　踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，

　　（）舒适（）安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口

　　有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝

　　里。

　　松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳．理．全身的毛，身上总是光．光．溜．溜．、干．干．净．净．的。

　　1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。

　　又……又……

　　既……又……

　　2．选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然

　　后……”，这样写的好处是（）。

　　A．表现松鼠搭窝快

　　B．说明松鼠动作连贯

　　C．条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程

　　3．选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造和窝口的特点来表现

　　（___________）。

　　4．选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性？

　　________________________________________________

　　九、课外阅读。

　　泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉

　　3/8

　　柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖

　　当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙．熙．攘．攘．的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

　　忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的？”我问。

　　“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！

　　那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！

　　“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。“您不累吗？”我脱口而出。“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”“要是用机器运输就好了。”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。‖

　　4/8

　　他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛．然．想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……

　　想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1．联系上下文解释加点词语的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。_______________________________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“~~~~”画下来。4．“挑夫精神”是一种什么精神？_______________________________________________________5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是_______________________________________________________

　　十、习作天地。

　　题目：感谢要求：①将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等；②选择具体的事例来写，写出自己的真情实感；③语句通顺，字迹工整规范，400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5/8

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6/8

　　参考答案

　　1、子孙喧闹愁苦寺庙榆树河畔停歇红晕凛冽夜幕愈发闲逸2、hansǎochēngsāijūnjìn3、焚烧俄国钞票掂量瞻仰贪婪饿了炒菜踮脚屋檐4、千万眉眼恋恋冲冲久长拘束5、漫游邀游改善改良规范规矩6、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！7、唐王维画中有诗明月松间照清泉石上流冰心时间读书经历多年的读书经验选书的标准读书的方法读书好，多读书，读好书春天的黎明夏天的夜晚秋天的黄昏冬天的早晨

　　8、

　　1．既又

　　2．C

　　3．松鼠的聪明能干

　　4．介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。

　　9、

　　1．形容人来人往，热闹拥挤。

　　忽然、突然。

　　2．第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番

　　情趣。

　　第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。

　　第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞

　　而献身。

　　3．我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪

　　着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、

　　肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

　　4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。

　　5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中

　　华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。

　　10、范文：

　　7/8

　　感谢老师的爱感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱看不见、摸不着，像有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢初一以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，谢谢你的爱！

　　8/8

　　

　　

篇十二：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　55分走进学生阅览室书架上陈列着崭新的一排排图书桌子上还摆放着儿童文学少年文艺西游记和中国少年报等杂志

　　小学五年级上册语文期中测试卷

　　班级：

　　姓名：

　　成绩：

　　一、我会拼写。（23分）

　　1．根据拼音，准确地写出汉字。（10分）

　　jiāng

　　pángtuǒ

　　qǐ

　　xuán

　　边（）脸（）（）贴（）盼周（）

　　tānlánmáodùn

　　wūyè

　　lāji

　　biāncè

　　（）（

　　）（）（）（

　　）

　　2．给带点的字选择正确读音，在正确读音下用“√”表示。（3分）

　　逢（pángféng）蒙扫兴（xìngxīng）即(jíjì)兴

　　投奔（bēnbèn）霎（shàchà）时间结束（shùsù）

　　3．根据字的音、形、义组词。（3分）

　　蒙mēng（

　　）酝（）疾作“病”讲（

　　）

　　měng（

　　）韵（）疾作“迅速”讲（

　　）

　　4．划出下列词语中错别字，在括号中对应改正。（3分）

　　萍果（）迫不急待（）金壁辉煌（

　　）

　　振惊（）协住（）惊谎失措（

　　）

　　5.按要求写四字词语，每项写两个。（4分）

　　（1）按格式：绘声绘色：（2）按格式：娓娓动听：（3）来自成语故事：（4）来自神话故事：

　　二、按要求写句子。（6分）

　　（1）植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做吗？（给句子换个说法，意思不变）

　　（2）我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

　　（3）奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句）

　　三、用修改符号修改下面的一段话。（5分)

　　走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆

　　放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

　　许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

　　四、按课文内容填空。（21分）

　　1.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，_____________。”

　　那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，_______________。”那是宁静。

　　2.开始脱壳了！蝉虫整个身体_______________抽搐了几下，背

　　上立刻______________,蝉背露出来了。背上那___________________

　　也在很快地变化着，先是_______________,一会儿_____________。

　　3.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往

　　；也许，奔

　　腾不息的浪花会把他的骨灰送往

　　、

　　；也许，奔腾不息

　　的浪花会把他的骨灰送往

　　；也许，奔腾不息的浪花会把他的

　　骨灰送向

　　、

　　、

　　……

　　4．“要是你无论在

　　，留给人们的都是

　　，

　　那你的生活该会多么

　　！”“那时侯，你会感到

　　。你

　　要知道

　　，

　　”

　　5.师傅领进门，

　　。

　　，艺高人胆大。

　　五、阅读短文，回答问题。（18分）

　　（一）《推敲》（节选）

　　两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

　　贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（）友人家门没

　　有闩，（）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1.划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分）2.在文中的括号中填上合适的关联词语。（2分）3.韩愈认为用“敲”字更好的理由是（3分）

　　4.贾岛写给友人的这首诗的题目是

　　的一首诗

　　，全诗如下

　　，本学期我们还学了他。（3分）

　　（二）《富翁之死》

　　有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

　　“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。“水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。

　　“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我给你五万??”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。

　　青年颓（tuí）丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”

　　1、把文中画横线的地方换成一个恰当的成语：

　　（1分）

　　2、富翁为什么说要给青年钱？青年的船速为什么变慢？（4分）

　　3、你认为是什么害死了富翁？（填序号）（a、富翁的钱b、青年的船c、贪婪的欲望

　　4、把文中最后一句话改为陈述句。（2分）

　　）（2分）

　　5、读了这个故事，你明白了什么道理。（2分）

　　五、习作。（25分）题目：我真

　　要求：将题目补充完整，可以是“我真后悔”、“我真高兴”、“我真苦恼”??注意把内容写具体，把语句写通顺，还要有真情实感。不少于400字。

　　参考答案，仅供参考，如有出入，自行修改。

　　一、1.参考答案：新疆、脸庞、妥贴、期盼、贪婪、矛盾、午夜、垃圾、鞭策2.参考答案：páng、xìng、jí、bēn、shà、shù3.参考答案：蒙骗、蒙古族、酝酿、韵母、疾病、疾驰4.参考答案：迫不及待、金碧辉煌、苹果、震惊、协助、惊慌失措5.参考答案（答案不唯一）：（1）像模像样、谢天谢地。（2）窃窃私语、栩

　　栩如生。（3）刻舟求剑、掩耳盗铃。（4）嫦娥奔月、开天辟地二、

　　（1）植树造林，绿化祖国，这种好事我们应该去做。（2）我躺在海面上，细浪在我耳边轻轻的吟唱。（3）别看江面风平浪静,江底却仍然奔腾不息。三、略四、

　　1.歌声振林樾。一人独钓一江秋。2.来回地，裂开了一道口子，一层保护甲的颜色，极淡的绿色，变成了深绿色。3.祖国的万里海疆；澳门、香港、宝岛台湾、太平洋、印度洋、大西洋4.什么时候，什么地方，美好的东西，愉快呀，所有的人都需要你，‘给’，永远比‘拿’愉快5.修行在自身，艺多不压身,五、（一）1.著名（闻名划掉）2.即使、也。3.①敲门表明你是一个懂得礼貌的人。②更能衬托月夜的宁静。③读起来也响亮。4.《题李凝幽居》，寻隐者不遇，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（二）1、奋不顾身2、因为洪流已经快淹没富翁，富翁想让这个青年快点救他；

　　只要划慢一点点，就可能多几万元的收入3、C4、但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他不该说给我钱。5、略

　　

　　

篇十三：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文五年级试题

　　学校________

　　班级________

　　姓名________

　　成绩________

　　积累与运用

　　(总分100分，考试时间120分钟)

　　1.下面带点字的解释错误的一项是()A.众星拱．月拱:环绕。

　　B.太平盛．世盛:兴旺。

　　C.民不聊．生聊:聊天，闲谈。

　　D.路不拾遗．遗:丢失的东西。

　　2.理直气壮的“直”的意思是()

　　A.公正合理。D.径直，一直。

　　B.使直，把弯曲的伸开。

　　C.爽快，坦率。

　　3.按要求写句子。

　　1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。(改写成双重否定句)________________________________

　　2．父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句)________________________________3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？(改成陈述句)_____________________

　　4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)______________________5．圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。(用关联词合并成一句句话)________________________6．根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目:___________________。吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。

　　4.下面说法有错的一句是()。

　　A.“台上三分钟，台下十年功”这句谚语的意思是想要有精彩的表演，必须长年累月地刻苦练习。

　　B.“我唱歌不行，你却一定要我参加合唱队，这不张冠李戴吗？”这句话没有语病。

　　C.《去打开大自然绿色的课本》运用反复的手法，既点明了文章的主题，又使全诗得到了升华。

　　是D.“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话弦外之音是形势险恶，敌人越发疯狂。

　　5.修改病句。

　　1.指南针是我国的四大发明。____________2.每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。____________3.爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。____________在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。

　　6.踮．(Diàn)脚夹．(jiá)丝玻璃

　　榨．(zhà)油(

　　)

　　7.眼睑．(jiǎn)

　　潺潺．(Chán)

　　蛰．(zhé)伏(

　　)

　　8.绿蔓．(màn)

　　翕．(hé)动

　　捕．(Bǔ)捞(

　　)

　　9.我能按要求写句子。

　　1.在家家户户窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？(不改变句意，换种句式)

　　____________________________________________________________________

　　的2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)

　　____________________________________________________________________3.空气中没有灰尘。大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)_____________________________________________________________________

　　10.给加点字选择正确的解释。

　　(1)冠含义有:A居第一位。B帽子。C在前面加上某种名号。

　　①中国女排又一次勇夺世界杯冠．军。(

　　)

　　②妈妈常把歌星的名字张冠．李戴，弄得我们啼笑皆非。(

　　)

　　(2)潜的含义有:A隐在水面下活动。B隐藏，隐蔽。C秘密地，不声张。

　　①他的潜．水技术非常好。(

　　)

　　畏罪潜．逃的犯人，最终被警察绳之以法。(

　　)

　　判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

　　11.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。(

　　)

　　12.“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。(

　　)

　　13.《落花生》这篇课文的作者是许地山。(

　　)

　　阅读

　　阅读理解。

　　游乐山

　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无

　　数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添

　　了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北

　　面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。

　　我站在乐山上，真是太美了!我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

　　14.写出下面词语的近义词。

　　舒畅()增添()眺望()乐趣()

　　15.读一读短文第2——4自然段每段开头的第一个句子，想想作者是按()()()的顺序介绍乐

　　山迷人的风景的。

　　16.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_________、__________，北面的_________，南面的_________。

　　17.文中哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

　　18.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

　　________________________________

　　阅读

　　《白鹭》

　　白鹭是一首精巧的诗。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

　　白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

　　然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很叫悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

　　19.文章的第一段只有一句简短的话，你认为这句话的作用是什么？________________________________________________________________________20.“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？(请用原文回答)_____________________________________________________________________21.文章在着重写白鹭的同时，还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等，这样写有什么作用？_____________________________________________________________________22.作者说“然而白鹭却因为它常见，而被人忘却了它的美”，从全文来看，白鹭的美体现在哪些方面？

　　的_____________________________________________________________________

　　23.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？_____________________________________________________________________24.这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格？_____________________________________________________________________25.我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、“白鹭”的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。_____________________________________________________________________

　　。26.习作。

　　题目:我最珍贵的礼物要求:1．对礼物的外形、构造进行介绍;2．写一写礼物的来历，以及你与礼物之间的故事;3．文中至少运用一种修辞手法;4．突出“珍贵”这一主题;5．500字左右

　　参考答案

　　积累与运用

　　1.下面带点字的解释错误的一项是()A.众星拱．月拱:环绕。B.太平盛．世盛:兴旺。C.民不聊．生聊:聊天，闲谈。D.路不拾遗．遗:丢失的东西。

　　[答案]C

　　2.理直气壮的“直”的意思是()

　　A.公正合理。

　　B.使直，把弯曲的伸开。

　　D.径直，一直。

　　[答案]A

　　[解析]

　　[分析]

　　[详解]“直”:

　　C.爽快，坦率。

　　1.成直线的(跟“曲”相对):笔～。马路又平又～。你把铁丝拉～。2.跟地面垂直的(跟“横”相对):～升机。把标杆立～。3.从上到下的;从前到后的(跟“横”相对):～行的文字。屋子很大，～里有两丈，横里有四丈。4.挺直;使笔直:～起腰来。5.公正的;正义的:正～。理～气壮。6.直爽;直截:～性子。心～口快。～呼其名。他嘴～，藏不住话。7.一直;径直;直接:～达。～到。～哭了一天。～朝村口走去。8.一个劲儿;不断地:他看着我～笑。我冷得～哆嗦。本题中，理直气壮的“直”的意思是“公正合理”。

　　。[点睛]

　　3.按要求写句子1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。(改写成双重否定句)

　　________________________________2．父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句)________________________________3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？(改成陈述句)

　　。_____________________4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)______________________5．圆明园中有民族建筑圆明园中有西洋景观。(用关联词合并成一句句话)

　　________________________6．根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目:___________________。吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。[答案]①.赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。②.父亲说，这是他对我们的希望。③.哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。④.经常到山里的人，一定都见过这样的情景。(或改为:经常到山里的人，大概都见过这样的情景。)⑤.圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。⑥.妈妈喜欢用计算器算账。⑦.今天算你赢了，明天咱们再算账。[解析][分析][详解]1.本题考查改写句子，作答时要认真审题，这里是要把肯定句改为双重否定句。双重否定句表肯定，语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句时在谓语动词前加双重否定词就可以。常用的双重否定词:没有…不;非…不…;…不得不…;…不能不…;…不会不…等。该句子可改为:赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

　　2.本题考查把引述句改为转述句。引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，要注意:①标点符号:冒号改逗号，去掉双引号。②人称代词:把第一、二人称代词改为第三人称代词或其他合理人称代词。③意思不变。

　　的根据上述方法，句子可改写为:父亲说，这是他对我们的希望。

　　3.本题考查把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法:①判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词，如有则去掉;如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。根据上述方法，句子可改写为:哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。4.本题考查修改病句。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。该题中句子属于前后矛盾，“大概”(表猜测)与“一定”(表肯定)相矛盾，可把“大概”“一定”任意删除一个。5.本题考查用关联词语把两个句子合并为一句话。作答时要先判断两个分句之间存在什么关系，再结合句意选择合适的关联词将其合并。分析可知，这两个句子之间存在递进关系，结合句意可用表递进关系的关联词“不仅……还……”，句子就合并为:圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。6.本题考查词语造句，要结合词义写句子。“算账”表示计算账目时，可造句:妈妈喜欢用计算器算账。“算账”表吃亏或失败后和人争执较量之意时，可造句:今天算你赢了，明天咱们再算账。答案并不唯一，只要所写句子合理、通顺即可。[点睛]

　　4.下面说法有错的一句是()。

　　A.“台上三分钟，台下十年功”这句谚语的意思是想要有精彩的表演，必须长年累月地刻苦练习。

　　B.“我唱歌不行，你却一定要我参加合唱队，这不是张冠李戴吗？”这句话没有语病。

　　C.《去打开大自然绿色的课本》运用反复的手法，既点明了文章的主题，又使全诗得到了升华。

　　D.“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话弦外之音是形势险恶，敌人越发疯狂。

　　[答案]B

　　5.修改病句。1.指南针是我国的四大发明。____________2.每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。____________3.爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。____________

　　[答案]①.指南针是我国的四大发明之一。②.每演完一个节目，大家都会热烈地鼓掌。③.爷爷经常回忆那令人辛酸的往事。[解析]

　　[详解]略

　　在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。

　　6.踮．(Diàn)脚夹．(jiá)丝玻璃

　　榨．(zhà)油(

　　)

　　7.眼睑．(jiǎn)

　　潺潺．(Chán)

　　蛰．(zhé)伏(

　　)

　　8.绿蔓．(màn)

　　翕．(hé)动

　　捕．(Bǔ)捞(

　　)

　　[答案]6.×7.√

　　8.×

　　[解析]

　　[6题详解]略[7题详解]略[8题详解]略9.我能按要求写句子。

　　1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？(不改变句意，换种句式)____________________________________________________________________2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)____________________________________________________________________3.空气中没有灰尘。大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)_____________________________________________________________________

　　[答案]①.1.在家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花。②.2.不耕耘，难道会有收获？

　　③.3.如果空气中没有灰尘，大自然就非常单调。

　　[解析]

　　[详解]略

　　10.给加点字选择正确的解释。

　　(1)冠的含义有:A居第一位。B帽子。C在前面加上某种名号。

　　①中国女排又一次勇夺世界杯冠．军。(

　　)

　　②妈妈常把歌星的名字张冠．李戴，弄得我们啼笑皆非。(

　　)

　　(2)潜的含义有:A隐在水面下活动。B隐藏，隐蔽。C秘密地，不声张。

　　①他的潜．水技术非常好。(

　　)

　　畏罪潜．逃的犯人，最终被警察绳之以法。(

　　)

　　[答案]①.A②.B③.A④.C

　　判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

　　11.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。(

　　)

　　12.“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。(

　　)

　　13.《落花生》这篇课文的作者是许地山。(

　　)

　　[答案]11.√12.×

　　13.√

　　[解析]

　　[11题详解]略

　　[12题详解]

　　略

　　[13题详解]

　　略

　　阅读

　　阅读理解。

　　游乐山

　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无

　　数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添

　　了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北

　　面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。

　　我站在乐山上，真是太美了!我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

　　14.写出下面词语近义词。

　　舒畅()增添()眺望()乐趣()

　　的15.读一读短文第2——4自然段每段开头的第一个句子，想想作者是按()()()的顺序介绍乐

　　山迷人的风景的。16.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_________、__________，北面的_________，南面的_________。17.文中哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。18.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。________________________________

　　[答案]14.

　　①.舒服②.添加③.瞭望④.趣味

　　15.

　　①.山路②.半山腰③.山顶.

　　16.

　　①.峨嵋山②.大渡河③.乐山城④.马路

　　17.去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

　　18.我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

　　阅读《白鹭》

　　白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很叫悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

　　19.文章的第一段只有一句简短的话，你认为这句话的作用是什么？________________________________________________________________________20.“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？(请用原文回答)_____________________________________________________________________21.文章在着重写白鹭的同时，还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等，这样写有什么作用？_____________________________________________________________________22.作者说“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，从全文来看，白鹭的美体现在哪些方面？_____________________________________________________________________23.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？_____________________________________________________________________24.这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格？_____________________________________________________________________25.我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、“白鹭”的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。_____________________________________________________________________

　　[答案]19.统领全文，突出了全文的中心。

　　20.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。21.以白鹤、朱鹭、苍鹭等相近或同类的动物来比较，就充分表现了白鹭的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的特点。22.白鹭的美体现在:色素配合和身段大小都适宜;恬淡、悠然的内心。

　　23.可以理解为乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空中因为有了白鹭而显得具有生命活力。24.这篇散文表现了郭沫若柔婉清丽、秀美含蓄的创作风格。

　　25.杜鹃:“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”(白居易);黄鹂:“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”(韦应物);白鹭:“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”(杜甫)。26.习作。题目:我最珍贵的礼物要求:1．对礼物的外形、构造进行介绍;2．写一写礼物的来历，以及你与礼物之间的故事;3．文中至少运用一种修辞手法;4．突出“珍贵”这一主题;5．500字左右。[答案]范文:

　　我最珍贵的礼物俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”。是啊，礼物不分贵贱，重在心意。以往每年妈妈过生日时，我都会送她一个礼物来表达我的心意，可是去年，我却在妈妈生日那天收到了她送给我的礼物，这是怎么回事呢？去年妈妈生日的前两天，我们学校举行了一次单元考试，我本来想好好发挥，考个第一名，好把它作为礼物送给妈妈。可是当试卷发下来的时候，我整个人都懵了，我竟然才考了80分，感觉如同晴天霹雳般。心想:怎么办呀？我本来想考个好成绩作为礼物送给妈妈的，现在考得这么差，礼物也没了。我越想越难过……一回到家我直接回到自己的卧室，扑到床上，哭了起来。妈妈看到我扑在床上走了过来，她没有说什么，只是静静地蹲在床边，伸出手来抚摸我的头。我哽咽地跟妈妈说:“我本来想考个好成绩，送给你当礼物，可是考砸了……”妈妈听后并没有生气，也没有批评我，而是温柔地笑了笑，然后对我说:“这次考差了，没关系，但你要找到原因，分析问题在哪里啊？”我对妈妈说:“考前我有好好复习过，应该不会出问

　　题的，结果……考得这么差，试卷我还没仔细看。”妈妈听了我的话，站了起来，走出了房间。过了一会儿，妈妈又回来了，她手里拿了一张纸，走到我的面前，将纸递给了我，说道:“我有份礼物要送给你，你可以看一看。”说着将纸递给了我，我接过了妈妈递过来的纸，看到上面写着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我看到那句话陷入了沉思，这时又听见妈妈说:“记着，学无止境，不要认为自己复习了就一定能考好，要知道知识是学不完的。”说完，妈妈就走出了我的房间。

　　妈妈话在我耳边不停地响起，我心想:我一定要好好学习，用好成绩来回报妈妈，不让妈妈失望。从那以后，我更加努力地学习，终于在接下来的考试中，取得了全班第一的好成绩，当我把成绩拿回家给妈

　　的妈看时，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。直到现在，我的书桌上还贴着妈妈送给我的那句话，它时刻提醒着我做任何事情都要努力付出，才能有收获。在我看来，它不仅仅是一句话，也是妈妈送给我最特别、最珍贵的礼物。[解析]

　　[分析]

　　[详解]本次习作为命题作文，题目不能改动，要以“我最珍贵的礼物”为题进行写作，可以从以下思路进构篇行文:1．开头可以用开门见山或用引用式开头写作;2．接着要简单介绍礼物的来历、外形等;3．然后详细描写与礼物有关的故事，交代故事的起因、经过及结果，突出礼物的“珍贵”;4．结尾部分可以总结全文，点明中心。此外，文中要至少运用一种修辞手法，语言流畅，字数符合要求。[点睛]

　　

　　

篇十四：部编版五年级上册语文期中测试卷及答案

　部编版五年级上册语文《期中》测试卷【附答案】

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

　　一、读拼音，写词语。

　　húdié

　　dùjì

　　juànliàn

　　sùránqǐjìng

　　qídǎo

　　fēichí

　　lǒngzhào

　　yǎngzūnchǔyōu

　　二、在正确的读音下面画“√”。

　　依偎．（wēiwèi）抖擞．（sǒushù）待．着（dàidāi）强．迫（qiángqiǎng）打搅．（jiǎorǎo）便．宜（piánbiàn）履．行（lǚlǔ）削．弱（xuēxiāo）

　　三、辨字组词。

　　诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）

　　四、把下面的词语补充完整。

　　心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）

　　五、选词填空。

　　欣喜若狂心旷神怡

　　惴惴不安开颜而笑

　　1/8

　　(1)五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（_______）。(2)弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（________）的心情望着妈妈。(3)我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（_______）。(4)我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（________）。

　　六、按要求完成句子练习。

　　1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。（缩句）_________________________________________________2．花生做的食品都吃完了。父亲的话深深地印在我的心上。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________3．根据要求，用“温和”造句。（1）形容气候：_______________________________（2）形容性格：_______________________________4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）__________________________________________________

　　七、根据课文内容填空。

　　1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。这则寓言告诉了我们________________。2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。

　　八、课内阅读。

　　太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千

　　2/8

　　多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。有

　　了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

　　③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。1．在文中的括号里填上关联词。2．在第②自然段的（）内加上标点符号。3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。___________________________________________

　　九、课外阅读。

　　钻石，我们都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。为此，有一段时间我就想，不知道是怎样特别的结构，使它如此坚硬和神奇。

　　也正是带着这样的好奇心，我查了一下钻石的化学成分和结构，才知道钻石的化学成分是碳，它是宝石中唯一由单一元素组成的，属等轴晶系。简单地说，钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。相反，其他材料都达不到这样的纯度。也正因为这样，钻石才有了其他物质所没有的硬度。

　　那么，接着就又有一个问题了，靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢？答案让我感到很意外，靠另一颗钻石。想想也对，如此坚硬的物质，也只有靠自

　　3/8

　　己来打磨自己了。正如毕淑敏说过的一句话：钻石自己敲打自己，是为了更完

　　美。也正因为这样，钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩，也才会让世人喜

　　爱。

　　其实，这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地

　　下，经过多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，

　　又被泥沙夹带，接受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人

　　发现，才有可能变成一块儿真正的钻石毛料，再经过慢慢加工、打磨，才能渐

　　渐地显现出光彩华美的一面。

　　在这漫长的过程中，既有长久深埋的寂寞，又有无人赏识的孤独，更有最

　　后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。也正因为这一切，最终钻石才成为一颗

　　真正的钻石，实现了自己的价值。

　　做人也是一样的，人们常说吃得苦中苦，方为人上人。只是我们许多人只

　　看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。一个人如果有了钻

　　石一样的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许

　　某一天你的光环会被更多的人发现，你也会被更多的人赏识。只是，我们现在

　　的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。为

　　此，我们每个人都该多一些钻石的品质。

　　1．给短文选择一个恰当的题目，应是（）

　　A．钻石的品格B．天然矿物——钻石C．钻石的硬度D．神奇的钻石

　　2．钻石是一种怎样的物质？请用文中的话对它作一个适当的解释。

　　________________________________________

　　3．钻石的形成主要有以下几个过程：深埋于地下→______→随火山熔岩喷涌而

　　出→________→被人发现→__________。

　　4．“做人也是一样的”在文中起到的作用是（）。

　　A．画龙点睛

　　B．总结全文

　　C．点明中心

　　D．承上启下

　　5．在钻石漫长的形成过程中，要经历哪些艰难困苦？

　　____________________________________________

　　6．读了本文，你有什么感想与收获？

　　___________________________________________

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　　十、按要求写作文。（任选一题）

　　1．著名作家汪曾祺有一本书叫《生活，是很好玩的》，他说，我们应该对生活的兴趣广一点，一草一木皆有生活趣味，四处走走，你会热爱这个世界。在这本书里，汪曾祺笔下的美食、草、木、虫、鱼、鸟，无不动人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事情。请你介绍一种你认为有趣的事物，写清楚事物的主要特点，题目自拟，不少于400字。2．好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。有趣的人，或是对生活充满好奇和热情，或是幽默机智……请你介绍一位你认为有趣的人，注意结合具体事例写出人物的特点，题目自拟，不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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　　参考答案

　　1、蝴蝶妒忌眷恋肃然起敬祈祷飞驰笼罩养尊处优

　　2、wēisǒudāiqiǎngjiǎopiánlǚxuē

　　3、教诲中断营销噪音火焰侮辱继续云霄嗓

　　子陷阱

　　4、神会今来言在来往收冬流

　　长

　　5、(1)心旷神怡

　　(2)惴惴不安(3)开颜而笑(4)欣喜若狂

　　6、田成了画。虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话深深地印在我的

　　心上。昆明一年四季气候都很温和。张老师性格温和，从来不向我们

　　发脾气。秦王不得不跟他约了句型典礼的日期。

　　7、韩非子·难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要

　　言过其实的道理俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智转

　　危为安沉着果断机智

　　8、

　　1．虽然但是如果就

　　2．、、、，、、、，。

　　3．采用了打比方、列数字的说明方法。作用：这段话先采用打比方的说明方

　　法，把太阳会发光，发热的特点表现出来，再用具体的数字说明太阳温度高，

　　十分准确地写出了太阳“热”的特点。

　　4．①有了太阳，生长在地球上的植物才能生长、开花、结果；②有了太阳，生长在地球上的动物才能生存、繁殖；③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。

　　9、

　　1．A

　　2．钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。

　　3．在高温、高压的条件下慢慢变化接受风吹雨淋的考验加工、打磨

　　4．D

　　5．长久深埋的寂寞、无人赏识的孤独、最后加工过程中经受的种种痛苦和磨

　　难。6．我们应该像钻石一样，耐得住寂寞，经得起磨炼，这样才能臻于完美，实现自己的价值。10、范文：

　　一个有趣的人

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　　说起有趣的人，令我印象最深的，当属我们班以变脸出名的数学老师。她经常穿一件深色大衣，并将兔子装的手机挂在脖子上，每天还围着一条灰色的围巾。手机的铃声还设定成了进行曲呢！令我印象深刻的是那独一无二的变脸功夫。记得有一次，我们班的“书虫”陈东刚，在书中看到了一个关于“建筑”的问题，便找了几个要好的同学，去考一考数学老师。“吴老师！你知道什么是行程问题吗？”“哦！就是那个……叫……不对，是什么甲乙从两地追逐、相向这类问题呀！”“差不多吧！那你知道有一道关于火车过桥的问题吗？”她放下手中的试卷，笑着拿起一只粉笔，在黑板上画了起来：“你是说这个吗？”吴老师走上前去，指着那幅图问我们。“是的！是的！但是不知道怎么解？”她瞪了下眼睛：“你这分明就是睁眼说瞎话嘛。你！”“丁零零——”上课了，吴老师那和蔼可亲的面孔不见了，只有严肃和怒气。“星期五的试卷怎么考的？有没有检查？8个不及格啊！”说着，猛地把试卷扔在讲台上。“最低分，王名，34分，能及格的希望都没了！天天及格万岁！”她的脸红成了一个大苹果，又好似一个将要爆炸的气球。“陈东！你这次怎么考的？100分呢？去年的卷子只有96分！”一边说着，一边把试卷发了下去，语气渐渐地缓和下去。“丁零零——”一声响起，她大声地说了声“下课”，便找陈东讨论去了……这就是以变脸出名的数学老师。她就是那个令我印象深刻的一个有趣的人。

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