学校召开文明校园创建会议相关文件11篇学校召开文明校园创建会议相关文件 关于开展文明校园创建活动的工作方案 关于开展文明校园创建活动的工作方案创建宣城市文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社下面是小编为大家整理的学校召开文明校园创建会议相关文件11篇,供大家参考。
篇一：学校召开文明校园创建会议相关文件
关于开展文明校园创建活动的工作方案关于开展文明校园创建活动的工作方案创建宣城市文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动保护社会和谐稳固的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校进展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
一、成立组织机构，有效保证创建工作。一、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由xx同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。二、成立各班文明校园创建活动自查小组：组长各年级组长组员各班班主任;3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以三个代表重要思
想为指导，认真学习贯彻党的线路方针政策和国家法律法规，尽力践行科学进展观，不断提高思想政治水平和领导治理能力，提高对文明校园建设的熟悉;认真听取群众意见，不断改良工作作风，尽力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，
坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。
五、依照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。踊跃开展维持共产党员先进性教育，提高党员的思想素养，并抓好班、队干军队伍建设。
六、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。
二、重视道德教育，营造文明校风。
一、坚持以班子会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的办学理念;教育健康文明的小孩，培育和谐进展的学生的办学宗旨;同时增强教师的思想素养培育，让严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉盛行的工作作风，
自信自豪的人格魅力成为我校教师的大体品格;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的大体精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时刻，让优秀教师上台介绍教育教学的体会，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
二、提高教师素养，增进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实增强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，效劳于学生为主题和以实践师德计划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举行师德辅导报告会等形式提高教师思想素养;尤其要强化对教师的《中小学教师行为标准》教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的大体要求。组织学习《中小学教师职业道德标准》《公民道德实施纲要》，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使《中小学教师职业道德标准》等成为每一名教师的自觉行为。同意学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全部教师要慢慢树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素养，慢慢树立学生欢迎、家长中意，社会尊重，同行佩服的五小教师新形象。
三、大力开展文明校园创建活动，有效推动创建工作。
一、抓勤学生的常规治理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》等，增强学生的自律意识;
二、坚持每周一的升旗仪式、国旗下发言和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
3、大力开展主题教育活动。
充分利用各类节日、纪念日，举行学生喜闻乐见的各类活动有效开展学校德育工作。①3月份开展学雷锋、做美德青年系列活动，提升学生合作友爱的道德意识;②4月份组织少先队员到烈士陵寝开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展敬老、助老、爱老活动。③5月份开展全校好家风、好家训、好家规讲故事竞赛，校园艺术节、庆六一文艺汇演活动，充分展现青青年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风度和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园美德青年和优秀少先队员表彰活动，举行交通平安、防溺水等知识讲座，让学生知道珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。
4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。
黑板报和校园广播栏目内容要丰硕出色，同时也要注意培育小编者、小主持人。组织参加念书征文竞赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素养。
四、推动校务公布，健全民主治理。
一、从建设社会主义政治文明的高度大力推动校务公布，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、进展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公布，利用会议、公布栏等提高校务公布的透明度和时效性。
二、教职工参与学校治理要制度化、常常化，职工代表要踊跃参与学校民主治理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，踊跃为教师排忧解难，丰硕教职工的业余文化生活。
五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。
立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一路探讨教学方式、教育方式，交流教学思想、教育心得，一起提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步标准教研活动，教研组活动要做到四定，即定地址、按时刻、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。踊跃开展公布课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。
六、营造平安、优美的校园环境。
一、学校要把创建文明班级和《小学生日常行为标准》作为标准学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等天天的检评和每周的发布，认真落实学校卫生治理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化体味，为全部师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
二、增强综合治理,创建平安校园。牢固树立平安第一的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日2名中层以上领导带班，每日5名教师值班，有效提高校园的平安程度;②深切开展法制宣布道育活动，每学期进行一次法制平安讲座，强化师生平安意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行普遍宣传，通过广播站，国旗下发言等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师签定平安目标责任书;给每位学生发放《平安小知识》，让学生学会一些大体的平安常识，提高自救能力;⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险方法;⑥每逢周末、节假日组织好校园平安自查、捍卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提示家长要紧密配合学校做勤学生假期平安工作，形成家校配
合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、治理标准、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而尽力奋斗!
关于开展文明校园创建活动的工作方案为进一步深化“爱沧州”活动和对标工作的深切开展，增强学校精神文明建设，增强学校科学化、标准化治理，优化育人环境，提升治理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，经局党委决定，在全县教育系统开展“文明校园”创建活动。为确保此项活动取得扎实成效，特制定方案。
一、指导思想
坚持以科学进展观为统领，牢牢围绕提升学校文明程度，助推内涵进展这条主线，以提高育人质量，增强和改良学校内部治理，活跃校园文化，保护校园及周边治安秩序，优化美化校园为重点，加大工作力度，落实工作方法，成立和完善文明校园创建工作机制，充分调动广大师生的踊跃性和主动性，尽力构建文明、和谐、可持续进展的育人环境，引领社会风尚，办人民安心、中意的教育。
二、目标任务
用3个月的时刻，全力开展文明校园创建活动，到XX年末，全县各学校大体达到文明校园创建要求，做到师生文明素养明显提高，学校育人环境明显改善，校园文化气氛加
倍浓厚，学校办学水平进一步提升。
具体要求：
(一)优化完善学校治理机制。各学校要实行校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用。书记、校长及班子成员各负其责，紧密配合。要完善教职工代表大会制度，推动民主治理和民主监督。学校组织机构设置合理，职位责任明确，部门之间团结协作，工作运行有序，治理水平高。(责任股室：基教股)
(二)增强师德师风教育，强化学校思想政治和德育工作。认真贯彻落实《教育部关于进一步增强和改良师德建设的意见》和《中小学教师行为标准》，严格教师队伍治理。普遍开展理想信念教育，提高教师思想政治素养;以职业道德教育为基础，端正教师职业操守;引导广大教师自觉做到敬业爱教、文明执教。要充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用，大力宏扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神，引导广大师生坚决正确的理想信念，始终维持昂扬向上、发奋有为的精神状态。普遍开展社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。(责任科室：人事股、基教股)
(三)踊跃开展校园文化活动，不断优化校园文化环境。充分发挥共青团、少先队在校园文化建设中的主导作用，丰
硕内容，创新载体，活跃形式，确保实效。坚持升国旗制度，坚稳重大节日、纪念日和开学、毕业典礼等教育活动。要开展以中华传统美德和革命传统为重点的民族精神专题教育。学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播电视、校园网要设立宏扬民族精神专题教育栏目。要切实抓好法制教育和“崇尚科学、反对邪教”教育。成立校园广播站、图书阅览室、校园网、校刊或校报及学生社团组织，充分发挥其文化传播和育人作用。
要增强学校章程制度建设，做到一校一章程，构建合法、科学、人文化的制度治理体系。学校有校训、校歌、校徽、校标，设计表现学校传统特点和教育理念。校训、校风、章程、学生守那么、日常行为标准、教师职业道德标准等内容要镶嵌在学校夺目位置。在教学楼、实验楼等公共空间，布置书画作品，悬挂科学家、思想家画像及传记，布置师生艺术作品，成立文化长廊，营造高贵的人文气氛。
要开展各类礼仪主题教育活动，普及礼仪知识，培育文明适应，浓厚尊师爱生风尚。全部师生做到举止端庄，语言文明，精神昂扬向上。在教室、餐厅或其它公开场合不高声喧哗。不用网络或电话短信传播内容不健康的信息，不但顾阅读不健康网站，不做有违道德原那么的情形。(责任科室：基教股、法制监察股、督导室)
(四)健全学校平安治理制度，增强校园及周边环境治理。增强学校平安、稳固工作情形的分析排查，落实校园平安工作责任制，把平安教育、平安检查、隐患整改等工作真正落到实处。要增强平安常规教育，通过板报、平安课、国旗下发言、宣传橱窗、平安演练等多种形式，认真开展平安教育、心理健康、防溺水、防雷电、防火、防汛、防震等交通平安教育和演练，增强师生的平安意识，提高广大师生的应急避险能力。各学校要按期对学校进行了平安隐患排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不走过场。在校园及周边重点部位安装报警、视频监控设施，形成集人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系。开展交通文明教育，重点增强“文明行车、文明搭车、文明行走”系列宣布道育，用良好的学生形象阻碍社会。(责任科室：平安股)
(五)增强学校食物、学生宿舍的治理。食堂及从业人员“三证齐全”，要有明细责任分工、职位责任制和平安捍卫制度，实行统一、定点、索证采购，严把进货质量;操作间、仓库整洁卫生，有防蝇、防虫、防鼠、防尘设施。学生宿舍要有严格标准的值班记录制度，做到平安第一。做好盥洗室、茅厕通风、排除异味。走廊、墙壁、楼梯、楼道、地面清洁，无乱贴乱画，门厅布置美观大方、突出文化气氛。寝室内通风度光好、无异味、物品摆放整齐、布置整洁、健康、温馨，文化气氛深厚。(责任科室：平安股)
三、实施步骤
文明校园创建活动从XX年9月28日起实施，分四个时期进行。
第一时期：宣传发动(9月28日9月30日)
各学校要迅速进行学习宣传和部署。各单位要成立相应的组织机构，制定实施方案，召开“文明校园创建”动员大会，充分利用横幅、口号、墙报、板报、校园网等形式进行普遍的宣传，利用班会、党团活动等学习创建的有关内容，尽力营造浓厚的创建气氛。
第二时期：查找问题，研究改良方法(10月8日10月18日)
各学校要依照创建活动目标任务要求，逐条逐项进行分析，查找存在的不足和问题。要高标准、严要求，查摆问题不留死角。对查找出的问题，要认真探讨症结所在，逐条逐项确信解决的方法、方式、时刻节点和责任人，制定破解方案。
第三时期：整改提高(10月19日12月20日)
依照创建目标任务和破解问题方案，进行整改、完善。要将任务、责任分解和归口，落实到学校领导、部门股室和责任人，确保高标准地完成各项工作任务。要建章立制，成
立和完善文明校园创建工作的长效机制，并以创建活动为契机，进一步优化育人环境，进一步增强学校科学化治理和办学水平。
第四时期：考核总结(12月21日12月30日)
教育局将组织人员不按期对各单位的创建活动进行检查和指导，年末，对创建工作进行全面检查总结。
四、保障方法
(一)提高熟悉，增强领导。各学校要充分熟悉“文明校园创建”活动的重要性，增强创建工作的紧迫感和责任感。要增强对创建活动的领导。教育局成立以局长徐维国同志为组长的创建活动领导小组，下设办公室(设在办公室)，具体负责创建活动的领导、指导、督查和总结考核。各学校也要成立相应的组织机构，负责本县、校文明校园创建工作。要明确任务，落实责任，抓好督查落实。
(二)强化责任，落实方法。要明确职责，责任到人。对思想不重视、工作走过场、没有全数完成文明校园创建目标任务的单位和个人，将予以严肃批评，并责令返工，从头进行学习宣传和整改。对创建活动有创新、有特色的体会做法，将予以宣传推行，对活动中涌现出的先进单位和个人，将予以表彰。
(三)增强督查，注重实效。教育局将不按期组织相关人员，对各单位文明校园创建工作进行督查。各学校要统筹谋划创建工作，将创建活动与学习型党组织建设工作相结合，与对标先进活动相结合，与标准化学校创建工作相结合，与校舍平安工作相结合，充分发动，全员参与，调动全部师生的踊跃性，务求活动取得实效。
篇二：学校召开文明校园创建会议相关文件
文明学校创建专题会议记录文明单位专题会议记录时间:2014年5月2日主持:校长王新刚地点:三楼会议室记录:袁礼会议主题:文明单位专题会参加人员:全体教职工会议内容:一、校长王新刚同志作题为?创建和谐校园争做文明教师?的发言1、以“爱”育爱，关注学生发展。2、举止文明，谈吐文雅。3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。5、创建良好工作环境。6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。二、校长王新刚同志要求，在创建工作中准确把握四项工作原则第一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教师满意，要让家长满意，要让社会满意。第二是学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。始终让学生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让全体学生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。第三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。讲究工作实效，避免形式主义。要注意把文明校园的创建同日常的教育
教学工作有机地联系起来，并不断丰富其内涵，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。
第四是注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点，探索创建工作的新规律、新办法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。
三、校长王新刚同志强调，在创建工作中务必努力做好三项工作第一是优化教育环境、绿化校园工作。在创建活动中，我们要进一步优化育人环境，全面绿化、美化校园，继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理，利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设，全面开展书香校园建设，给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。在创建活动中，我们要进一步加强教师队伍的行风建设，努力打造出一支高素质的师资队伍，为我校的长足发展奠定坚实的基础。第三是以学生为主体、全面做好服务工作。在创建活动中，我们要紧紧把握学生是主体，一切为学生服务的指导思想，全面落实既定方针，全面完成既定目标。全力打造平安校园，努力建设和谐校园。
篇三：学校召开文明校园创建会议相关文件
精品文章《202x创建文明校园工作制度》
第一章：总则1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。第二章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。第三章：分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
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2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。
第四章：会议制度1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责。第五章：检查督导制度1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明创建进行督导督查督办。3、学校团总支负责组织团员干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明创建领导小组进行反溃
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第六章：奖惩激励制度按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的班级或个人，取消当年评优评先的资格。第七章：办公室职责1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下文明创建的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。3、加强对文明创建工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。4、对文明创建负有督促、检查责任，协同教导处、总务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。第八章：附件1、以往相关规定，与本制度不一致者，以本制度为准。2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。2、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。
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3、本制度自下发之日起实施。第二篇：创建文明校园工作制度创建文明校园工作制度一、日常管理制度1、学校创建文明校园领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。2、要对照文明校园标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各教研组、各班级保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在学校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、教研组等方面的任务分工。（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成良好的校风、校纪。3、建立和健全思想品德教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验
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交流活动。4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进
教师、晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时
期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。三、校务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作
列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，
教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”无异议后，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；
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4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机调整到“震动”或“静音”模式。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生常规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施、电器设备、操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。六、档案管理制度1、要建立文明校园管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明校园创建材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。七、培训交流制度1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。
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2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以市内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。
3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。
八、公示监督制度1、学校要严格执行监督制度。在申报文明校园过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明校园义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。4、学校要自觉接受社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。九、工作报告制度1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出文明校园创建工作总结，上报市文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。
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第三篇：创建文明校园制度溧河一中创建“文明校园”工作制度溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；（2）组织协调各教研组、各科教师的溧河一中创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度：1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）
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组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校（政）务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的
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教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机放在震动处。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。
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六、档案管理制度：1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。七、培训交流制度：1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。八、公示监督制度：1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的
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问题制定整改措施。4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及
时整改，以提高学校的建设管理水平。九、工作报告制度：1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工
作总结，上报各级文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。第四篇：学校文明校园创建制度学校创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总
体规划和年度计划。2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校
特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各
年级组保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育
处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）
组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
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（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校（政）务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
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5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机放在震动处。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。六、档案管理制度1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创
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建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反
映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。
七、培训交流制度1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。八、公示监督制度1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。
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5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。
九、工作报告制度1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上报各级文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。第五篇：加强文明创建创建文明校园（工作总结）加强文明创建创建文明校园----定边县第五中学创建市级文明校工作总结我校在县委政府、县文明办和县教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以“三个代表”重要思想和党的“十九大”精神为指导，根据市文明办与教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际，开展“文明校园”创建活动总结如下：一、基本情况我校成立于202x年8月，属县办初级中学。学校占地面积3.7万㎡，建筑面积3.49万㎡。总计投资8000余万元。现有教学班50个；学生3276名，其中住宿生1287名；有教职工238名，学历全部率100%；其中高级教师26名，占11%。一级教师81名，占34%。学校建有教学楼、综合实验楼、办公楼、男女公寓楼、学生餐饮楼、能源中心。拥有先进的校园网络系统，有教学闭路双控系统、校园监控系统、校园广播系统、校园水控系统等，设计合理，功能齐全。
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二、文明单位创建工作（一）加强组织领导健全的组织机构是创建文明单位的根本保障。在创建县级文明校园中我校已形成一个齐抓共管的良好局面。创建小组由校长担任组长，副校长担任副组长，下设创建文明校园办公室。为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上开展了“文明教师”，“文明学生”，“文明班、组”及“文明宿舍”的评选活动，每年举办一次有关文明知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动纵深发展。第一，广泛宣传，营造氛围。学校通过召开动员会，下发学习资料，利用校园广播，黑板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。全校师生要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风，建文明校园，创文明标兵。第二，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明处室建设的科学化、制度化、规范化。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。
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（二）创建工作中我们的主要做法1、重点推进师德建设工程。-2行为规范要求，自觉规范自己的行为，做一个讲文明懂礼仪的人。②、利用开展各种健康的活动，以加强对学生的文明礼仪教育，培养学生的吃苦意识，提高学生的各项素质，学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化，并对各项活动的优秀者予以表彰。具体开展的教育活动有：校园文化艺术节、运动会、纪念一二九歌咏比赛、双语演讲比赛，各种征文比赛以及文明学生、文明班级及文明宿舍的评选。3、利用学校有限的空间对学生进行思想道德教育。①、中华民族是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，我们在楼道里悬挂了精美的古代名言警句，在走廊最显眼的位置悬挂了中外名人画像，通过伟人的人格力影响学生。②、营造文明、健康的育人环境。教育学生从自身做起，从点滴做起，狠抓学生养成教育，“一伸手，一弯腰，争做校园文明人”。着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造学生的文明形象。4、重点推进校园文明工程。规划建设文明标语牌，创造人文环境与自然环境和谐统一。按照美化、绿化、净化、亮化的要求，加大校园周边环境综合治理工作，创建“平安校园”，建立清洁、卫生、健康、和谐的校园环境。
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-4位”；202x年3月被定边县科学技术协会授予“科普示范学校”荣誉称号；202x年3月被市教育局、共青团榆林市委、榆林市双创办授予第六届全国少年儿童书信文化活动〃榆林赛区“优秀组织奖”；202x年4月被定边县总工会授予“合格教工之家”；202x年6月被教育局、县文明办授予定边县第二节娃娃腰鼓大赛一等奖；202x年6月被定边县教育局、县体委授予定边县第六届中学生“教育〃新华”杯田径运动会团体第三名；202x年6月被共青团定边县委、教育局授予定边县“青春杯”青少年乒乓球比赛精神文明奖；202x年6月被定边县戒毒委员会、县公安局授予“珍爱生命〃远离毒品”禁毒宣传文艺比赛一等奖；202x年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予陕西省“校园文化建设优秀成果三等奖”。202x年8月在全省第十一次优秀教科研论文和成果交流评选中获“优秀组织奖”；202x年12月荣获榆林市总工会颁发的“先进职工之家”；202x年12月荣获县教育局颁发的202x年九年级学科知识竞赛团体总分第一名；202x年12月荣获定边县教育局颁发的202x年八年级学科质量检测团体总分第三名；202x年荣获榆林市爱国卫生运动会颁发的“市级卫生先进单位”；202x年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统202x年目标责任考核“优秀单位”；202x年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统202x年度现代化教育技术管理与应用“先进单位”；202x年3月荣获第四届陕西省青少年文明礼仪优秀特长生选拔活动“特色教学单位”；202x
内容仅供参考
篇四：学校召开文明校园创建会议相关文件
小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年3月22日（星期二）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。
2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。
小麻各庄小学2016年3月21日
参照~
1
小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知
为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年5月10日（星期二）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。
2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。
小麻各庄小学2016年5月9日
参照~
2
小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知
为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年6月8日（星期三）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。
2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。
小麻各庄小学2016年6月7日
参照~
3
篇五：学校召开文明校园创建会议相关文件
第二章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制.2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。第三章：分工负责制度1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
第四章:会议制度1、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议,专题研究文明校园创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施,促进工作有效开展。
2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会,对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。
第五章:检查督导制度1、每学期对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动,对文明校园创建进行督导督查督办.3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明建设的各项工作进行监督检查,并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进行反馈.
第六章：奖惩激励制度1、按年度文明校园创建目标管理责任制考核评比结果,对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。
第七章:办公室职责1、根据上级关于文明校园创建的部署,制定年度计划,安排阶段性工作，并组织实施。
2、调查了解和掌握文明校园建设情况,研究探讨新形势下文明校园建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
3、加强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明校园创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
篇六：学校召开文明校园创建会议相关文件
“文明校园”创建工作会议记录(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
“文明校园”创建工作会议记录小城子中心小学
时间：地点：会议室参加人员：学校领导、本校全体教师、家委会成员内容：
会上，“文明校园”创建工作领导小组组长对2018年学校“文明校园”创建工作作了安排部署。
随后，副组长着重就2018年文明校园创建工作目标和任务提出了三点意见：一是要切实加强思想教育工作，在提高全校师生的素质上下功夫。重点要抓好社会主义核心价值观的教育；抓好职业道德教育和公德教育；抓好对“双创工作”的标准、《文明手册》、《学生手册》的内容和学校近两年下发的相关文件的再学习、再教育工作。二是要高度重视校园文化建设。从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等方面抓好校园文化建设，努力提高办学品位，营造平等、和谐的校园文化氛围。三是要切实加强创建活动中的基础工作。主要是抓好文明班级、文明教师的评比达标工作和“平安校园”的创建工作；抓好校园环境的绿化、美化、净化工作；抓好学校各系统的制度建设工作；抓好文明校园创建工作的资料库建设和各创建资料整集工作。
在谈到今年创建市教育系统“文明校园”工作的要求时，校长强调了：一是要进一步统一认识，统一步伐，坚定工作目标，增强
2
创建工作的信心。要把对文明校园创建工作的认识统一到党和国家对小学
3
教育的要求上来；统一到创建文明校园、文明单位的标准上来；统一到学校对文明校园工作部署上来；二是要严格实行问责制和目标责任制。把文明校园创建工作情况作为年度先进个人评选的重要依据；把教师在创建活动中的表现，作为考核、奖惩和晋升的重要依据；把学生在创建活动中的表现，作为学生综合素质测评和评优的重要依据。三要切实加强组织领导，狠抓创建各项任务的落实。把创建工作与其业务工作紧密结合，互相促进，切忌搞两张皮。她希望大家认清形势，统一步伐，重新认真学习领会教育局的会议精神，围绕提高教育教学质量这一核心任务，朝着构建和谐校园这一目标，团结一心，努力拼搏，全面夺取文明校园创建工作的胜利。
最后，王校长对落实此次会议精神提出了三点要求，一是要提高认识，认真学习贯彻此次会议的精神，抓紧落实会议的各项任务。二是要把创建工作同本单位的实际工作紧密结合起来，同推动学校各项工作有效协调发展紧密结合起来，统筹兼顾，有机结合，推进各方面工作又好又快发展。三是要把创建“文明校园”与建设富有特色的校园文化和维护校园安全稳定紧密结合起来，正确处理“文明校园”创建和校园安全稳定的关系，倍加珍惜学校来之不易的发展局面，使我们学校的各项事业进入到内涵发展、规范发展的快车道上来。大会还举行了创建“文明校园”活动责任书、“安全稳定”责任书、“消防安全”责任书的签字仪式。
3
篇七：学校召开文明校园创建会议相关文件
2020年学校文明校园创建工作推进会议讲话范文同志们:
今天,我们召开学校文明校园创建工作推进会,就是要向全校发出新的劢员令,号召全校上下拿出最高的热情、最大的干劲投入到全国文明校园创建工作中,在全校迅速形成人人重规创建、人人参不创建、人人支持创建的良好局面。刚才,X校长对创建全国文明校园工作进行了安排部署,请各单位、各部门切实抓好贯彻落实。下面,为进一步深化学校文明校园创建工作,我再讲三点意见。
一、提高站位,认清形労,切实增强争创全国文明校园的使命担当
(一)坚持用xxx关二精神文明建设的重要论述统领创建工作
党的十八大以来,xxx对精神文明建设工作作出了一系列重要指示。在总体要求上,xxx强调,要推劢物质文明和精神文明协调发展,不断提升人民文明素养和社会文明程度,为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑;在根本仸务上,强调要培养担当民族复兴大仸的时代新人,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,引导全体人民自觉践行;在工作原则上,强调要重规精神层面的建设,重规社会风尚建设,让师生保持良好精神状态,要注重工作实效,密切党群干群关系,始终保持党和人民的鱼水关系;在思想道德建设上,强调要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度;在榜样示范引领上,强调榜样的力量是无穷的,要广泛开展先进模范学习宣传活劢,广泛宣传道德模范先进亊迹,引
导人们向道德模范学习,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者;在精神文明创建上,强调群众性精神文明创建活劢是提升国民素质和社会文明程度的有效途径,强调要深化文明校园创建,强调要推进诚信建设和志愿服务制度化,提高全社会道德水平,凝聚广大人民群众共同为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
xxx关二精神文明建设的重要指示,深刻揭示了新时代精神文明建设的特点觃徇,科学回答了亊关精神文明建设战略全局和长进发展的重大问题,是指导我们做好工作的强大思想武器。我们要把xxx关二精神文明建设的重要指示转化为推进精神文明建设的具体举措,紧紧围绕党和国家中心工作,服务学校改革发展稳定大局,始终坚持“两
手抓,两手都要硬”,聚焦主业,把精神文明建设工作摆在突出位置、列入重要议程,牢记使命仸务,坚持守正创新,推劢学校精神文明建设工作在新时代展现新气象、提升新高度。
(事)深刻认识当前创建全国文明校园面临的严峻形労
全国文明校园是中央文明委在群众性文明创建活劢方面授予高校的最高荣誉称号,创建标准高,竞争激烈。从全国创建形労看,中央文明办分给各省高校的名额都徆少,高校创建压力巨大。2017年中央文明办会同教育部开展了第一届全国文明校园评选,在全国2879所高校中,只有39所高校获此殊荣,我省也只有郑州大学获选。从省内创建形労看,目前,我省还有X所在届全国文明单位高校,今年这些高校会在政策范围内优先转评全国文明校园。除此之外,今年全省还有52所省级文明校园标兵高校也符合创建条件。全省高校都在紧盯目标、持续用力,都有希望成功跻身全国文明校园行列,创建工作竞争异常激烈。从测
评体系标准要求看,全国文明校园测评体系共设置有6项一级测评指标、36项事级测评指标、160项测评标准。不省级文明校园标兵测评体系的130项测评内容相比,全国文明校园测评体系内容更广、标准更高、要求更严。全国文明校园绝不是敲锣打鼓就可以成功的,关键是靠平时把工作做深做细做实,一分一分积累起来的。各单位一定要牢固树立“细节决定成贤”的理念,严格对标体系,以“认真认真再认真、细致细致再细致、落实落实再落实”的工作态度,从一点一滴做起,细致入微地做好每一项具体工作,确保每项工作都要经得起检验,确保在测评中取得优异成绩。
(三)深刻认识争创全国文明校园工作的重大意义
一是要认识到创建全国文明校园是提升学校办学水平的现实需要。文明校园创建涵盖学校党建、教育教学、师资队伍建设、校园环境和文化建设等内容,集中体现了一个单位的领导水平、工作水平、管理水平、职工素质和整体形象。对标全国文明校园“思想政治教育好、领导班子建设好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好、活劢阵地好”的“六好”要求,我们还有一些短板和不足需要提升和改进。具体表现在:思想政治工作、师生文明素质、校园文化建设有待提高;创建工作不平衡,认识不全面,认为创建是宣传部的亊,主劢参不的积极性不够;对指标体系学习不够、研究不够,围绕指标体系开展工作不够,甚至消极应付、敷衍了亊;学校的校园环境需要进一步整治等等。因此,我们要以创建全国文明校园为契机,坚持以创促建、以创促改,补短板、强弱项,抓重点、亮特色,发扬钉钉子的精神,切实把各项仸务落到实处。
事是要认识到创建全国文明校园是落实立德树人根本仸务的现实需要。高校担负着立德树人的神圣使命,是社会主义精神文明建设的人才高地、思想高地和文化高地。创建全国文明校园是落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神,实现学校精神文明建设新突破、加快学校高质量发展的重要载体。我们要牢固树立“办学治校以学生为中心”的理念,落实立德树人根本仸务,实现知识传授、能力培养不理想信念、价值理念、道德观念教育的有机结合,积极培育和践行社会主义核心价值观,推劢形成全员全过程全方位的“三全育人”格局,努力把学生培养成为担当民族复兴大仸的时代新人。
三是要认识到创建全国文明校园是惠及全校教职工的民生工程。校园的文明程度、校园风气、环境卫生、治安状况等和广大师生员工的切身利益息息相关。创建全国文明校园,既体现为创建宜人的校园环境,又表现为创建优良的校园文化。优美和谐的自然环境,对二陶冶师生情操、改善生活质量、提高精神生活、营造干亊创业氛围具有积极推劢作用。同时,精神文明建设直接关乎教职工的切身福利待遇,在每一名教职工的工资中,与门列有一项文明奖。全国文明校园创建成功不否,关系到每位教职工的福利待遇。各单位一定要站在维护师生员工切身利益的高度,将创建全国文明校园作为一项民生工程抓好抓实。
事、明确方向,提升实效,准确把握争创全国文明校园的目标重点
今年创建工作的思路是,围绕一个总目标,增强两种意识,坚持三项原则,做到四个坚决,强化五个落实,守好七条底线,提高创建全国文明校园的工作绩效。
围绕一个总目标,就是要坚持以立德树人为根本,重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活劢阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作,争创全国文明校园。增强两个意识,即创建意识和责仸意识。全体师生要增强创建意识,紧紧围绕、精准聚焦全国文明校园创建工作仸务要求,鼓足“争”的劲头、践行“创”的行劢、凸显“建”的成效。创建全国文明校园是全体洛师人的大亊,要强化责仸意识,做到人人有责、人人负责、人人尽责。
坚持三项原则。一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意,要让教职工满意,要让家长满意,要让社会满意。要把学生的全面发展作为创建文明校园、构建和谐校园的劢力,把满足师生的需要作为创建工作的出发点和归宿点。事是以师生为主体的原则。创建文明校园要以提升学生的素质为核心,要始终让全体师生成为创建主体,把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人的过程,让全体师生在参不创建中增强责仸感和使命感,提高个人文明素质,提升校园文明程度。三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本,多办好亊、实亊,确保抓一件、成一件、巩固一件。要
把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来,把创建工作转变为推进学校各项亊业发展的内在劢力。
做到四个坚决,即坚决克服“突击工作经常做,经常工作突击做”现象,坚决摒弃不注重实效、做表面文章的形式主义问题,坚决防止平时工作不扎实、测评迎检搞突击的弄虚作假行为,坚决杜绝折腾师生、无效投入等劳民伡财现象。要特别提防因“用力过猛”导致的形式主义问题。
强化五个落实,即组织领导落实,目标措施落实,活劢载体落实,宣传引导落实,资料归档落实。各单位要成立领导小组,做到主要领导亲自抓,分管副职与门抓,班子成员人人抓,形成有人抓、有人管、有人问的创建工作局面。各单位要对标测评标准,加压加力,把工作抓得紧而又紧、实而又实,确保高质量完成创建仸务。
守好七条底线,即坚持底线思维,守好主要领导遵纪守法、意识形态安全、校园安全、师生稳定、师生守法、觃范办学、师风师德等七条底线。根据全国文明校园测评体系,以下7种情形属二一票否决:一是主要领导在本校仸职期间有严重远纪、远法亊件;事是意识形态领域出现严重错误倾向;三是有影响社会稳定的重大亊故、重大不诚信亊件;四是有重大校园安全责仸亊故、重大消防责仸亊故、重大食物中毒亊件;五是有造成重大社会影响的师生员工远法犯罪案件;六是有严重远觃办学(办班)、远觃招生和远觃收费问题;七是对照教育部颁发的《关二建立健全高校师德建设长效机制的意见》,教师中有严重远反师德的行为,造成恶劣社会影响。因此,要下大力气做好这七个方面的工作,坚决杜绝“一票否决”情况的发生。
三、总结觃徇,凝心聚力,全力构筑争创全国文明校园的良好局面
争创全国文明校园,是一项复杂的系统工程,不是宣传部一个部门的亊情也不是创建领导小组几个人的亊情,涉及到学校所有部门和全体师生,也关系着每一名师生的切身利益。全校上下一定要把思想和行劢进一步统一到学校的决策部署上来,善二总结觃徇,把握重点,讲究方法,夯实责仸,形成党政工团齐抓共管,各部门相互协调,全员参不,全方位推进,全过程督导的工作格局,确保全国文明校园创建工作取得好的结果。
一要健全组织领导,形成创建合力。要健全落实领导责仸制,形成党委统一领导、宣传部统筹协调、党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责,师生员工共同参不的运行机制。各部门要把创建全国文明校园作为一项重大仸务,纳入重要议亊日程,按照仸务分工、进度要求,对照指标体系,制定具体的工作计划,高标准完成认领,的仸务。
事要加强舆论宣传,营造良好氛围。创建为大家,创建靠大家。要用多种形式加强宣传,努力营造良好的创建氛围,让全体师生明确创建的目的、意义,掌握创建的标准要求,激励和引导广大师生参不到创建活劢中来,积极行劢,从我做起,从现在做起,从小亊做起,在全校迅速形成良好的创建局面。
三要强化目标管理,加强落实监督。对照文件要求,结合学校实际,党委宣传部制定了《X师范学院全国文明校园创建工作实施方案》,并把创建仸务分解到各部门。各部门要按照方案要求,进一步细化、分解仸务,做到每一项仸务都有与人牵头,与人具体抓,确保工作有序开展。要加强督导检查,及时通报各单位文明创建劢态,推劢创建工作扎实有效开展。
同志们,创建全国文明校园是一仹荣誉,更是一仹沉甸甸的责仸。全校师生员工要迅速行劢起来,同心同向、担当作为、砥砺奋进,以饱满的热情、昂扬的斗志全力投入创建工作,高质量、高标准、高效率地完成创建各项仸务,推劢我校精神文明建设工作再上新台阶!
篇八：学校召开文明校园创建会议相关文件
xx实验学校文明校园创建工作实施方案根据《xx省中小学文明校园测评细则》及相关文件精神，我校以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以文明校园创建为载体，积极推行素质教育，大力营造安全文明和谐的育人环境，扎实开展文明校园创建活动。特制定以下工作实施方案：具体如下一、成立文明校园创建工作领导小组，加强对文明校园创建工作的领导。组长：副组长：成员：二、具体工作内容及分工（一）学校治理体系建设1.统筹规划规范党建工作年度计划、“三会一课”工作制度；领导班子建设实施计划。责任部门：党总支办公室、行政服务中心2.组织建设完善学校党政工作体系；完善行政治理体系；制定教代会、家长委员会、学代会等制度，建立完善的会议通知、会议记录、工作总结等；制定《学校、家庭、社会三网页结合教育活动实施方案》，形成教育活动说明报告。责任部门：行政服务中心、学生发展处3.管理制度建设各项章程和制度汇编成册；学校章程制度修订流程记录材料；有落实执行章程和各项制度的总结材料。责任部门：行政服务中心（二）思想道德建设1.学校思政课建设党组织会议专题研究思政课情况：党组织书记、校长每学期为学生上第一堂思政课；落实道德与法治课、思政课的安排。责任部门：党总支办公室、教学运营与质量监测处2.培育、践行社会主义核心价值观制定社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案，内容包括指导思想、工作目标、具体措施、实施步骤、工作保障等；班会、团会、队会、国旗下讲话的安排与总结；班会的典型教案；将社会主义核心价值观融入学科教学的典型教案；将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的工作总结；师生熟记二十四字社会主义核心价值观；开展宪法宣传教育活动，有照片及总结。责任部门：学生发展处、教学运营与质量监测处3.学校德育体系建设构建党、团、队一体化的德育体系；制定德育体系建设制度；开展学科德育研究(课题、研究记录、成果)。抓住清明、五四、六一、七一、十一等重要时间节点，组织开展“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动；开展文明教工、文明学生、文明
班级等评比活动；制定开展志愿服务活动实施方案，开展不同主题的实践活动与研学实践活动；制定劳动教育课程(综合实践活动课程、通用技术课程及相关地方校本课程)安排表；组织开展校内、校外及家务劳动和以劳动教育为主题的班团队会、校园文化活动。
责任部门：党总支办公室、学生发展处、教学运营与质量监测处4.学校心理健康教育建设学校设立心理辅导室，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，在心理辅导室外显著位置张贴心理辅导工作安排，公布“心辅”QQ群、心辅热线电话、心辅微信公众号；制定年度心理健康教育工作计划、心理健康教育活动课安排表：开展“心理健康教育节”，利用学生心理社团以及多种校园媒介开展形式多样的心理健康教育活动；做好电话咨询、面对面个体咨询、集体咨询等各类心辅活动记录：制定学生心理危机干预、处置方案，有开展心理健康状况普查和学生心理危机排查工作总结。责任部门：学生发展处、学生服务中心5.加强家校共育学校拟开展分年级的“家长学堂”，每个年级每学年至少开展6次有针对性的家长学校授课活动，提高家庭教育水平；学校将对班主任进行系统的“家庭教育指导师”的过关培训，提高班主任家庭教育指导水平；完善学校、年级、班级家长委员会建设，提高家委参与学校民主管理的水平。责任部门：学生发展处
（三）活动阵地建设1.校园文化阵地运用电子显示屏、文化走廊、黑板报、橱窗展板等，在显著位置及宣传栏等广泛刊播未成年人思想道德建设及相关公益广告；组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，进行定期评比展示；在教室走廊、围墙、墙壁、校园文化墙等处开设文明校园创建、禁毒教育、生命教育、校园文化建设、文明城市创建暨未成年人思想道德建设等宣传专栏。校园广播站有文明校园创建工作播报计划安排、播报稿件；校报校刊有文明校园创建工作宣传；在团(队)室展示文明校园创建工作相关情况。责任部门：学生发展处、行政服务中心、团委2.校园网及微信公众号建立校园网络建设管理制度，有校园网站专用场室，设置校园网络管理专员；制定校园网络年度工作计划；制定校园网络年度宣传稿及年度工作总结，校园网或微信公众号及时更新，页面精美，内容丰富。责任部门：信息中心、行政服务中心3.社团活动学校有专用的团(队)室、学生会活动室；团(队)室、学生会活动室管理制度上墙；制定团(队)、学生会的活动计划与总结责任部门：团委、大队部4.学校图书馆(室)
制定图书馆、阅览室图书借阅制度、公益广告、温馨提示语和确定管理员名单；有借阅记录、相关借阅数据统计等。
责任部门：教学运营与质量监测处（四）教师队伍建设1.教师思想道德素质制定学校师德(师风)建设工作方案、计划与总结；师德师风管理制度健全，将师德表现列为教师年度考核、职称评聘、职务晋升、评优评先、表彰奖励、资格注册等工作的“一票否决”项目；开展师德模范(标兵)或文明教工评选；组织对教师师德师风进行评价考评，将师德师风评价结果纳入教师考核管理制度。责任部门：行政服务中心2.教师教学水平制定学校近期教师专业发展规划、教师校本研修制度和年度教师培训计划；制定学校班主任培养计划、骨干教师培养计划、青年教师培养计划，有相关工作总结；责任部门：课程管理与教师发展中心、学生发展处（五）校园文化建设1.纳入学校整体工作将校园文化建设工作列入学校年度工作计划；制定学校校园文化建设工作实施方案；撰写反映学校办学目标、符合学校实际、体现办学特色的总结性材料。
责任部门：行政服务中心
2.校园文明建设将本校“一训三风”及校歌、校徽等方面的宣传资料在显著位置刊播，要求广大师生熟知本校“一训三风”内容，并能简要解说，熟唱校歌、熟练解说校徽含义。责任部门：行政服务中心、学生发展处3.组织开展校园文化活动设计和组织开展劳动技能、文娱体育、美育进校园、“文明风采”竞赛、书香校园建设等校园文化活动；开展中华经典诵读活动、中华优秀传统文化艺术进校园等活动；开展网络安全教育和预防网络沉迷教育；设立室内外体育活动场所、美育活动场室和校园劳动技能培养场所等。责任部门：教学运营与质量监测处、学生发展处（六）校园环境建设1.学校净化、绿化和美化做好学校净化、绿化、美化工作，校园环境干净、优美，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，有效推进生活垃圾分类管理工作；设立轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施：有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防通道现象。按照有关规定设置人行天桥、斑马线、交通提示牌等交通设施，以及减速和防冲撞设施。责任部门：总务后勤处、安全管理处2.校园环境管理
篇九：学校召开文明校园创建会议相关文件
创建“文明校园”工作制度第一章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。
第二章：分工负责制度1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责
职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
第三章：会议制度1、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议，专题研究文明校园创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。
第四章:检查督导制度1、每学期对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。
3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明建设的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进行反馈。
第五章：奖惩激励制度按年度文明校园创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。
第六章：办公室职责1、根据上级关于文明校园创建的部署，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。2、调查了解和掌握文明校园建设情况，研究探讨新形势下文明校园建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。3、加强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明校园创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生
管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
篇十：学校召开文明校园创建会议相关文件
安全工作及安会议名称全文明校园创时间2015310主持人何建彬建会议主题|
会议过程、内容：
严抓安全工作，创建安全文明校园
（一）何建彬副校长就安全工作做汇报及工作安排：
1、总结近期的安全工作情况，确定近期安全工作重点，结合我校的
情况，制定管理方案。
2、制定校园安全工作计划，成立上学期
“创建安全文明校园”
领导小组。
3、校园安全检查期考反馈：
检查部位：教学楼、办公楼、厕所及校园周边环境
发现问题：开关、电源、厕所、下水道整改措施：本周内整改完
毕，消除安全隐患
（二）各分管领导讲话：
满跃林：服从领导小组的工作安排，按要求督促老师们做好各项安全
工作。
刘琼：我服从创建安全文明校园的工作安排，并一定做好分管的德
育相关工作。
李静：我会尽快按照领导小组成员的职责要求做好有关教学方面的安
全工作。
（三）校长刘德强总结讲话：
1、各部门要尽快制定各安全管理方案和校园安全工作计划；
2、成立“创建安全文明校园”领导小组后各分管领导要尽快动起
来，搞好创建工作，并且要一边做工作一边收集整理相关资料；
3、强调要高度重视学校安全工作：要牢固树立“安全第一”的思
想，通过多种形式加强宣传教育，进一步增强师生的安全意识，着力提高
其安全防范意识和防范能力。健全安全事故报告制度和责任追究制度，建
立学校集体活动报批制度，促进学校安全工作规范化、制度化。有关部门
对校园周边环境进行整治，及时消除安全隐患，创造良好的育人环境。
会议名称安全文明校园创时间2015420建工作会议
主持人刘德强
主题会议过程、内容:
分解落实创建任务，安排近期创建工作
1、学校副校长何建彬就创建“文明单位”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。
（1）对照”文明单位”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需
要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，各分管领导
要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；
（2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施
细则，明确任务，落实到人；
（3）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明单位”的积极性和创造
性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。
2、学校校长发言：
（1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求
一要注意收集的材料的完整性，创建过程材料包括开展活动、经验、
总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；
二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认
真推敲，力争规范，保证收集材料质量；
三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指
标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。（2）学校对”文明单位”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须
打赢。
安全文明校园会议名称
创建工作会议
时间2015.5.20
主持人何建彬
主题会议过程、内容：
总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作
1、创建“文明单位”领导小组办公室汇报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。
2、各分管领导就自己分管的创建工作作汇报，并上交相关资料
3、校长刘德强听汇报后作重要讲话。
（1）创建”文明单位”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否
得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具
体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。
（2）要对照创建“文明单位”指标体系和任务安排，明确自身应承担的
职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到到具体责任人，要明确具体任务
完成时限和要求；
（3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成。
（4）第二阶段是创建“文明单位”的重点阶段，环境建设要全面启动。
要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展宿舍、食堂、教
室、实验室、办公室、图书馆、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强
文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，
把“文明单位”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的七星湖完小紧密
地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，
进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。
七星湖完小创建安全文明校园会议记录
会议名称|安全工作会议|时间|
2015.9.8|主持人|何建彬~
主题|
总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作
会议过程、内容：
（一）安全教育：
1、定期对师生开展安全防范教育。积极聘请当地公安、司法、
消防部门对学生进行针对性的安全教育。
2、开展反邪教、禁毒教育，没有师生吸毒或参加邪教组织活动。
3、加强普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，
没有发生师生违法犯罪案件。
（二）创建安全文明校园工作：
创建“安全文明校园”是创建文明学校的重要组成部分，是促进学校和
社会稳定的一项重大举措。全校上下都必须充分认识维护学校稳定对于确保
全社会稳定的重要意义。
1、各位教师要把学校校舍的安全稳定工作摆入工作的首位
，认
真开展创建“安全文明校园”工作，杜绝安全隐患，努力营造和谐、安全、
文明的校园环境，确保师生学习、工作、生活安全。
2、要建立健全安全管理制度及责任追究制度，确保安全工作责任到
人，不留死角，形成齐抓共管的良好局面。
3、各位教师要认真检查安全工作，及时发现存在的安全隐患，防患于
未然。
4、要努力将自查中发现的问题进行全面整改，做到“四不放过”
（死角、脏地、门后面、窗户）。
5、值日老师一定要加强检查监督，层层分解任务，强化责任落实到
位，务必求效，确保高标准、高质量地通过创建岳阳市“安全文明校园”
检查验收，努力把我校建设成为全市最稳定、最安全的学校之一。
安全文明校园会议名称
创建工作会议
时间2015.10.13
主持人何建彬主
题|
创建安全文明校园复查及资料收集
会议过程、内容：
一、何建彬讲话：
1、总结第二阶段”组织实施”工作开展情况，安排部署第三阶段“复查”工作。
2、通报第二阶段创建工作开展情况、存在的主要问题及下
篇十一：学校召开文明校园创建会议相关文件
2021文明校园创建活动实施方案一：为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想
创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准
根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。
三、组织机构
为了确保市级文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组。
四、主要任务
深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。
2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。
3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。
4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多
样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日爱国主义教育活动。
5、优化校园环境，确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。
6、担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。
五、实施步骤
根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园自检标准的要求，我校具体实施步骤为：
1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。
3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
六、工作要求
1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。
2021文明校园创建活动实施方案二：
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
二、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全，创建“平安校园”。
1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。
2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(2021年3月10日——3月底)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(2021年4月1日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求，实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(2021年6月21日——12月10日)
总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
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