下面是小编为大家整理的主题教育认识体会五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
主题教育认识体会5篇
第一篇: 主题教育认识体会
《认识自我》主题班会教案?意见，并进行一些交流，然后请每一个小组派一个代表发言，全班交流，然后教师根据学生的发言进行相对灵活的总结。） 学生主要观点：外表是天生的，无法改变，那么我们可以增长我们的学识，让自己更加出色一些；
外表的美只是暂时的，心灵的美才是永恒的！ 2、我某门功课不行；
（学术标签） 学生主要观点：每个人在学习中一般都有自己的强项和弱项，遇到这种偏科的现象，要分析原因，再根据自己的实际情况，制定计划去“增强补弱”，力争强科更强，弱科不拖后腿；
一时的学不好不代表我以后学不好，找到偏科的原因，寻找合适的学习方法把它赶上去，变成自己的学习动力。 3、我没有音乐、体育、艺术……细胞；
（学术标签） 学生主要观点：我做事认真，工作负责……这些都是我的优点，没有艺术细胞，那我可以欣赏别人好的作品，做一个高素质的欣赏者也不错；
兴趣是可以培养的，通过勤奋练习和不怕丢脸的尝试，弱项很可能变成我的强项。 4、我害羞、我胆小；
（心理标签） 学生主要观点：以后多抓住机会在同学们面前发言，锻炼自己就可以让自己更胆大些；
主动参加学校或班级的活动，多与其他同学交流，逐步克服自己害羞的毛病，来个“以毒攻毒”，呵呵。 5、我就是这样（做事）的；
（行为标签） 学生主要观点：生活在班集体中，做事不能我行我素，要顾虑到大家的想法，多从对方的角度思考一下，这样同学关系会更加融洽哦；
说明自己有个性，现代社会不是张扬个性嘛，可也不要太过火，凡事有度，多顾虑到其他人的想法；
现代社会是一个合作的社会，需要每个人具有合作精神，大家齐心协力把班集体建设好！ 教师总结，刚刚同学们都说得很好，“金无足赤”、“人无完人”，在现实生活中，每个人都有弱点和不足，因此，每个人都有产生自卑的可能。自卑作为一种负性情绪，是一种消极的自我评价和自我意识，是一种认为自己在某些方面不如他人，把自己的能力、品德评价过低而产生的一种消极情绪。活在自卑的阴影下，会使人自惭形秽、丧失信心，进而悲观失望，不思进取。而且自卑一旦成为习惯，成为一种“我不行”的思维方式，继而就会成为你人格的一部分，危害很大。现在我们来看看还有什么好的方法可以帮助我们撕开自我标签？ 五、撕开“自我标签”的方法：（22分钟） 1、对自己说：“我能行”并相信你自己！（全班同学和我一起说“我能行！”、“你行我也行”。） 2、自我定位。和制定合理目标（给学生一定的时间思考） 学生回答：要善于发现自己身上的闪光点，学习目标的选择要根据自己的实际情况具体问题具体分析，要树立那种自己需要“跳一跳”才能达到的目标。 （1）发回刚刚学生写的自我特点的纸张（沿反面对折后发回去） （2）重新自我定位（优点，缺点） （3）人生追求或目标 a、目标的可实现性原则（结合自我定位和目标分析可行性） b、目标选择的个性化原则 c、目标制定的优势化原则 d、长期目标和短期目标循序渐进的原则 （4）怎样弥补缺点发扬优点，以实现目标（提问几个同学，结合要求，分析可行性，是否做不到，怎样才能做到）） 3、监督的作用（他人监督/自己监督）。 当自己出现了消极的自我标签之后，及时的用积极的自我暗示替代他，可以请你的父母、老师和同学监督，也可以自己监督，把它写下来以给自己警示。（举例子） 4、开拓视野，善于接受新鲜的事物，善于突破逆境，超越自我，培养坚忍不拔的精神。 六、活动提升和总结（30分钟） 生活中的不如意事“十之八九”，我们要学会正确的认识自己，肯定自己，悦纳自己，这样我们在经受困难或挫折时才会拥有良好的心态，积极地去面对挑战，克服困难，获得成长！同时我们在克服缺点，培养优点时确实需要克服很多以往的不良习惯。 1、请同学们双手交叉，看看自己是左手的拇指在上还是右手的拇指在上。然后请同学们用相反的方式交叉双手，大家有什么感觉？ 学生：别扭。 教师：要改变一个如此小的习惯动作都感到困难，要克服缺点、消除自卑、培养自信会遇到更多的困难，需要我们较长时间的努力，才能达到目的。心理学的实验表明，一个习惯的养成，至少需要21天的努力，而一个习惯的改变，则需要更长的时间，所以大家一定要注意坚持到底。 2、老师准备几篇励志美文（见附录），采取抽签的方式各选一位同学朗读，被抽到的同学首先得说明他是否有自信大声朗读（不一定要读得好），假如被抽到的同学没有足够的自信，他需要想办法解决。（老师在旁边适时鼓励，每讲完一篇要及时点评）
---来源网络整理，仅供参考
第二篇: 主题教育认识体会
我对教育工作的认识与体会
作者：李秉德
作者机构：西北师范大学教授、博士生导师
来源：班主任
ISSN：1002-560X
年：2004
卷：000
期：010
页码：13-15
页数：3
中图分类：G451.6
正文语种：chi
关键词：教育工作;工作经验;必然性;对象培养;复杂性
摘要：我于2002年曾经写过一篇文章，标题是《一个老年教师的心声》，发表在当年的《教育研究》第八期上。我写那篇文章的用意是想就我一生从事教育工作的感受与年轻的同志们进行交流。现在两年过去了。回思前文，仍觉意犹未尽。因此，我还想把个人在长期从事以教师为主的教育工作经验中所取得的几点认识与体会，再和一线的教师们，特别是年轻的同行们谈一谈。
第三篇: 主题教育认识体会
《认识自己》主题班会教案 一、主题提出背景：
走过懵懂的初中三年，高中时期是确立自我意识，形成自我定位以及初步确立人生目标最为关键的阶段。对刚进入高一的新生特别重要，高一学生，大多是十六七岁，处于一个脆弱、敏感的年龄阶段。心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，家人的关注相对减少，外界诱惑加大，如果不能够端正心态，则会导致进入不了学习状态，甚至因此形成贪玩、厌学的思想。因此有必要设计一节让学生重新审视自己、树立人生目标的班会课。
二、活动意义
1、让学生正确认识自己，并正视自己的优势和劣势。
2、通过活动使学生明白每个人都有自己独特的个性，我们学会自我认识。
3、树立自己的人生目标，同时让他们看到自己与理想自己之间的差距；
并引导他们怎么去实现理想的自己
三、活动时间
待定
四、活动对象
韶关新丰县第一中学高一（X）班
五、活动地点
本班教室
六、活动准备
1.、请教原班主任经验。
2、查阅相关的资料
3、做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、
七、主题班会过程
（一）了解现实的我
1.心理测试 1 ：个性小测试
测试导语：
不同的人有不同的个性，有的人活泼开朗、心胸开阔，有的人沉默寡言、郁郁寡欢。你了解自己的个性吗？请做下面的测试。
测试开始
如果你有一处自己的别墅，而且你可以按照自己的意愿去设计，你会给它设计一个什么样的栅栏呢？
A 房子周围用木栅栏围起
B 房子周围被砖包围
C 房子周围有铁栅栏包围
D 房子周围种许多花草树木
测试结果
选A：你爱憎分明。对于你喜欢的人，你会热情相待，融洽相处；
对于你不喜欢的人，你则冷若冰霜，爱理不理。因此，对你不了解的人，常会对你产生误解。不过，你会心甘情愿为自己的意中人献身，希望两人共谱一段轰轰烈烈的恋曲。
选B：你常常孤高自诩。因为不服输的个性，常常会将主动权掌握在自己手里。这种类型的你，很重视自己的私生活。
选C：你活泼开朗，与任何人都能轻松交往，拥有很多同性与异性朋友，属于社交家类型。你虽然心胸开阔，能接纳各种类型的人，但如果一味地当老好人，恐怕会招来不必要的误会。
选D：你对异性不是很尊重，甚至态度生硬，常有不专情的行为。另外，你的个性比较消极，沉默寡言，交际面较窄，但非常重视自己的家人和朋友，是个保守型的人。
心理评析
做完了这个测试，你对自己的个性也有了大概的了解。如果你的个性比较消极，那就试着开朗起来，主动、积极地去面对生活；
如果你是个孤高自诩的人，那就试着放下架子，去接受、理解你认为很卑微的东西。只有让自己的个性更趋近于完美，你的生活以及周围的事物才会变得更美好、更精彩。
2.心理测试2：
现实的我究竟是怎么样的，这个我们同学自己最了解了；
现在请同学们拿出一张白纸，对折一下，然后在这边写下现实的我；
写出10条“我是一个……的人”。（写出自己的独特之处、真实；
优点或缺点；
精力旺盛、热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、诚实、害羞、有礼貌、乐于助人、可靠、快乐懒惰、有进取心、整洁）
总结：或许有些同学现实的我是勤奋的，是积极的，热情的；
也有的是懒惰的，意志力不坚强的，消极的；
总之，不同的同学在现实生活中有不同的展示；
（二）：理想中的我；
现实的我是这样的，或许有些同学对现实的自己不满意，觉得不够完美；
那好，那我们把纸对折，在下面写下你希望的理想的我是怎么样的；
也就是理想的我。
（要求、可以写自己成为什么样的人，或者自己的性格怎么样，自己的梦想，）
对比：现实的我和理想的我
教师：同学们看看刚刚写下的现实的我和理想的我；
然后比较一下；
看看现实的我和理想的我差距在哪里；
思考讨论并回答：怎么样克服自己现实中的缺点，朝着理想的我发展。（思考一下）
学生回答：略
教师：怎么样才能克服自己现实中的弱点，然后让自己朝着理想的我发展：1、寻找病因：了解自己“现实中的我”缺点是由于什么原因导致的；
2、针对性的对自己的缺点进行克服；
例如学习不好，这个需要努力；
意志力不坚强的；
需要锻炼自己；
自卑的，需要树立起信心，懦弱的，需要勇敢；
3、严格要求自己，如果做不到可以请别人监督；
4、要有相信自己能够克服缺点；
（三）：别人眼中的我
方案1：每个人写出自己的性格，爱好，优点，缺点。时间限度为3分钟。收集起来后，请一个同学抽取一张，在讲台上阅读，让同学们来猜猜是谁。被猜中的同学上台抽取另外一张。重复上一个同学的过程。
方案2：模拟“与镜子的对话”的方式，每三位同学分为一组，其中一位同学扮演找优点的镜子，另一位扮演找缺点的镜子，一齐找出第三位同学的优点和缺点，不断轮流循环。以此让每位同学都发现自身更多的优点，树立信心，把握自己，改正不好的缺点，取得进步。
（四）班主任总结发言
通过上面的活动，我们了解了现实的我、理想的我、他人眼中的我；
，现实的我是怎么样的，也许有的同学是勤奋的，也有的是积极的，但是也有意志力不强，消极的等等，总之现实的我们既有优点也有缺点，从这点可以告诉我们，要包容别人的缺点，学会欣赏别人的优点；
同时；
现实的我总是和理想的我有差距，怎么消除这个差距呢，这个就需要我们去努力，逐步逐步的把缺点转化为优点，把不好的习惯改过来。最终实现理想的我。而他人眼中的我，告诉我们要注意同学之间的关系，多与同学交流沟通。在同学中树立自己一种良好的形象，并且要多赞美别人，多发现别人的美
八、预设效果
1、调动同学们认识自我的兴趣，增强认识自我的能力，提升认识自我的水平。同时也更进一步了解了班里的同学，为以后形成良好的学习氛围打下基础。
2、学生学会正确审视自己，树立明确的目标，并为之奋斗
第四篇: 主题教育认识体会
对主题教育的认识4篇对主题教育的熟悉
牢固树立顽强的信仰、抱负信念，为人类最美好的共产主义社会而奋斗不息。6月初以来，全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对党员干部尤其是处级以上领导干部，提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，进一步明确了广阔党员干部要把“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚洁净担当的政治品行，团结带领全国各族人民为实现伟大幻想共同奋斗”作为根本任务，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，确保主题教育取得扎扎实实的成效。
根据党中央的决策部署，要求各地区各部门各单位要结合各自实际，探索方法，创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿起来，有机融合，统筹推进。全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大明确的重要任务，是对党员干部的抱负信念、政治信仰的再塑造、再锻造，是我们党面对新形势新任务和自身存在的新问题，坚持思想建党、理论强党，坚持自我革命、自我净化的重要举措，也是进一步强化党的执政能力建设的必定要求。当前，我们党和国家事业的发展，面临着错综复杂的国际国内形势，面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力和重大矛盾。作为中央国家机关的党员干部，我们要专
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心学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，要用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚，用实际行动正确应对重大挑战、抵挡重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，用实际行动践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。下面简要汇报我个人的几点学习教育的体会：
一是不忘初心，方得始终。党的十九大全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将这一思想写入党章，具有划时代的重大意义。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的详细步骤，对于在新的时代背景下提高全党马克思主义理论水平，使党始终走在时代前列，必将产生重大而深远的影响。
毛泽东同志曾告诫全党：“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。它应当受人民的监督，而决不应当违背人民的意旨”。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。习近平总书记强调，“一个民族、一个国家，必需知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚决不移朝着目标前进”。党员干部要时刻不忘初心，时刻牢记使命，要专心贯彻坚持以人民为中心的发展思想，解决好权力观、地位观、义利观问题，明确“我是谁、为了谁、依靠谁”，始终把人民利益摆在第一位，积极回应人民对美好生活的新期盼，推动幼有
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所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。反观一些国家的马克思主义政党之所以失去执政地位，一个根本原因就是背离初心、脱离群众、蜕化变质，最根本的原因就是失去了对马克思主义的信仰。当前，我们党面临着复杂的执政环境，广阔党员干部必需始终坚决“四个自信”，增加“四个意识”，做到“两个维护”，深刻熟悉“四大考验”的长期性和复杂性、“四种危急”的尖锐性和严峻性，专心落实全面从严治党各项工作要求和制度支配，才能真正守住自己的初心，担当自己的使命，为人类最美好的共产主义社会而奋斗终身。
二是前事不忘，后事之师。今年是我们建国70周年、建党98周年。历史上，我们的国家、我们的党都经历过挫折考验，也走过弯路，但历经磨难而不衰、千锤百炼而更加顽强。回顾我们党建立之初，多少仁人志士为了党的革命事业，不惜抛头颅、洒热血，进行坚韧的革命斗争;在中华人民共和国建立之初，又有多少党员无私奉献，贡献了自己的青春年华，在荒芜贫瘠的土地上开垦出了良田，在飞沙走石的大漠戈壁完成了原子弹、卫星上天等伟大工程;这些党员干部都在各自的岗位上，悄悄无闻地工作着、付出着、奉献着。一路走来，我们党初心不改、矢志不渝，赢得人民群众的衷心拥护。一直向前走，但我们不能遗忘走过的路;走得再远、走到再光辉的将来，也不能遗忘走过的过去。
近百年的实践一再证明，党兴则国兴，党强则国强。作
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为一个马克思主义政党，我们党一经成立就把实现共产主义作为最高抱负和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大历史使命。在我国革命、建设和改革各个时期，我们党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，建立新中国，开拓中国特色社会主义道路，引领中国特色社会主义进入新时代，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引导全党同志从党和国家的历史中吸取治国理政的经验，探寻我们党从成功走向成功的精神基因，自觉担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的伟业，全面增加执政本事、永葆先进性纯净性，确保党始终成为中国特色社会主义事业建设的顽强领导核心。
三是以身为标，薪火传承。常言道，人无刚骨，安家不牢。气节是人生的灵魂支柱和精神脊梁。纵观历史不难发觉，“凡有成就者，必有高风亮节”。有了气节，人品就有了高度，人格就有了硬度，就能成为一个个顶天立地的“真人”。长期以来，我们国务院参事室、文史馆的广阔参事馆员“铁肩担道义，妙手著文章”，为国家建设献计献策，为文化事业传承发展著书立说，与我党荣辱与共，表现出壁立千仞的政治气节。新时代，更加坚决抱负信念，更加努力学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，竭尽全力为新时代明德育人立传。以符定一、叶恭绰、章士钊、程潜、陈寅恪、沈尹默、张伯驹等等为代表的民主先贤，他们与我们党
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共商为人民谋光明、为国家谋复兴的大计，他们的政治气节体现在为民请命、为国谋计。而诸多党内的馆员先生，比如汤一介、戴逸、王蒙、舒乙、等，他们的政治气节体现在对党忠诚、以身献党。他们之所以成为榜样，为我们所仰慕，正是因为心中信仰笃定、初心如磐，为共产主义美好社会而奋斗终身的信念和决心，才能始终站得直、立得正，遇事压不弯、不气馁、打不败。
在中国革命、建设和改革发展的各个历史时期，统一战线都是中国共产党的一大重要法宝。统一战线就其广义而言，是指不同社会政治力气在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合;就其狭义而言，是指无产阶级及其政党的战略策略，主要是无产阶级自身团结和同盟军问题。参事室、文史馆作为统战性质的机构，在我们党和国家事业发展中，一直发挥着独特的作用。参事室、文史馆始终坚持建言献策、咨询国是、统战联谊、敬老崇文的优良作风，为服务党和政府科学民主决策、助力文化事业富强发展，做出了积极贡献。今年，也是参事室成立70周年，我们要以此次“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，对照初心和使命，专心查找检视自身存在的差距和不足，切实把思想和行动统一到“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”上来，统一到党中央各项决策部署上来，统一到参事室、文史馆事业发展的各项任务上来，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平总书记的治国理政的新理念新思想新战略学懂弄通做实，应用到实际工作上，真抓实干见
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成效。
作为新时代的党员干部，我们要始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央四周，不断增加“四个意识”、坚决“四个自信”、落实“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，严格落实党中央各项决策部署，专心开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，守初心、担使命，找差距、抓落实，锤炼忠诚洁净担当的政治品行。要始终像松一样铁骨铮铮、遒劲有力，像竹一样坚韧不拔、刚正不阿，像梅一样经霜傲雪、知难而进，像菊一样高风亮节、惟吾德馨。要以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又动身”的坚韧意志，经风雨、见世面、长才能、壮筋骨，为参事室、文史馆事业发展做出应有的贡献。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“大道之行，天下为公”。
对主题教育的熟悉
第二批主题教育启动以来，各地充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，创新方式方法、强化分类指导，主题教育开展如火如荼。但针对第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、状况复杂的问题，有必要对开展主题教育的重大意义进行再熟悉。
深刻熟悉开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正值其时的重要内涵。今年5月31日，习近平总书记在党中央召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表了重要讲话，精辟论述了主题教育的重大意义，深刻阐明白主题
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教育的总要求、目标任务、重点措施，对开展主题教育提出明确要求。在新中国成立70周年之际，全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正值其时。必需深刻熟悉到开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育正值其时是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
深刻熟悉开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求的内在联系。从党的十八大以来，我们党开展了多次思想教育，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，到现在的“不忘初心、牢记使命”主题教育，这些是层层递进、层层拓展的，是我们党推进全党思想教育过程中的一个重要环节。所以，对这次主题教育意义的理解，最重要的就是深刻把握这次主题教育的特点，习近平总书记在讲话中提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，这12个字的总体要求，涵盖了这次主题教育的主题内容和方法论，为主题教育的开展供应了根本遵循。前六个字“守初心、担使命”，是这次主题教育的核心内容和要求。怎样才能真正守住初心、担负起使命?就要通过“找差距”，发觉我们在哪些方面有不足，通过“抓落实”，把不足给补上，然后真正做到初心和使命一以贯之，始终不渝。总之，就是要切实下大力气解决解决理论基础、思想熟悉的问题，确立使命感、责任感，然后再落实到我们实际工作中、落实到我们正在做的事业层面，形成推动事业
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工作不断进步的强大动力。
深刻熟悉开展“不忘初心、牢记使命”主题教育目标步骤的详细要求。习近平总书记强调，要努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的详细目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。这五个方面，归根结底就是新时代中国共产党的党员干部应有的基本素养、精神风貌和奋斗姿态，落实好这五个方面对于进一步解决影响党的生命力、行动力的消极因素，进一步解决影响党的先进性和纯净性的消极因素，进一步解决影响党的组织肌体建设和党的群众基础建设的消极因素起着至关重要的作用。而在落实重点措施上，要把“学研查改”贯穿主题教育全过程，切实提高主题教育的质量。要在“学”字上下功夫，深入系统学、带着问题学、知行合一学，将加强理论学习、强化理论武装贯穿主题教育全过程。要在“研”字上下功夫，狠抓调查研究，着力破解当前经济社会发展的难题，将调查研究贯穿主题教育全过程。要在“查”字上下功夫，深入检视自身问题，发展中的问题，以微小之处见真知，将全面查找不足贯穿主题教育全过程。要在“改”字上下功夫，坚持严的标准，强化专项整治，确保整改到位，将推动整改落实、即知即改贯穿主题教育全过程。
对主题教育的熟悉
今年6月开头，“不忘初心、牢记使命”主题教育将在全党上下依次绽开。有时候人们不禁地发问:“何为初心，为
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何要开展初心教育?”个人认为所谓初心，不仅是共产党员需要牢记的，而是在每个人心中都有--份初心。
“不忘初心，牢记使命”是党保持永久年轻的重要法宝，是始终牢记历史的重要力气，是不断开创将来的重要基础。翻开党史，是一部在不断奋斗、自我革新、共同进步中循环播放剧情却层层递进的奋斗史，每位党员从接受思想萌发、逐步入党、服务人民的过程就是一部部小的党史，最终凝聚成一片任何外部力气都掀不翻的大海。
使命，是历史留下的，是人民赋予的，是必需完成的。五千年来，历经很多次内忧外患、困难困苦，中华民族都扛过来了，而且过得有滋有味!更是从近代的屈辱史中重新站了起来，而这，历史证明只有中国共产党的领导是走得通的，实践证明白其他什么主义，什么制度在中国这片养育了几千年文明数亿人民的土地上是行不通的。但这样的结果离中华民族的伟大复兴还有距离，这就需要每位共产党人重拾建党建国初期第一代共产党人的初心，重温自身入党时的誓词、初心，带领全国人民建设富强民主文明和谐秀丽的现代化社会主义国家。
初心就好比我们对童年的回忆，好比念初中时对将来的憧憬，好比跨进大学校园时对人生的规划。而对平凡群众来说，又何尝不是为了远大抱负而在努力奋斗。对于平凡人来说，不就是做好自己的每一件事，学生时期朝着自己的目标好好学习，初入职场定下自己的职业规划，无非就是送好每一份快递，扎好每一根钢丝，写好每--份材料，做好每一个
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接待，等等等等。不忘初心，牢记使命，永久奋斗。
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第五篇: 主题教育认识体会
主题教育体会 主题教育的体会与收获纵观历史长河，不难发现，人民群众是国家赖以生存乃至长存的奠基石，对社会稳定、政治清明、经济发展乃至文化繁荣至关重要。新时期，党员干部要坚守初心，矢志不渝为人民，做好初心分解式，在为人民谋幸福中奋斗不止。
坚定理念守住初心。坚信马克思主义是共产党员的灵魂，是__共产党在国际风云变幻局势中始终保持自信、自力、自强的精神支柱。时下，党内有些干部迷于女色，醉于权力，浮于干事，思想严重退化，弃理想信念不顾，信仰犹如泡沫一碰就碎，致使家人蒙羞，社会不耻，党内不容。这就要求党员干部守住初心，坚守阵地，为新时期人民群众对美好生活的向往砥砺前行。
勇于担当直面初心。有初心，而后担当是党员干部本色。周总理曾语为中华之崛起而读书，激励了无数仁人志士满腔热血救国救民，不失为一种担当。今天党内要求党员干部干事有担当不是无中生有，因为担当体现的是对个人、社会的责任，是时下对党员干部考核的重要标准，是不忘初心、牢记使命主题教育的必修课。
照照镜子比对初心。古人云，五日三省吾身。就是说人要时常反省自己的行为。作为党员干部，为人民服务是根本宗旨，来不得含混其词，不能有吃卡拿要，利益揣自己腰包等行为。要时常检视自己，对存在的个性缺点及时改正，对不正确的思想意识及时转变，主动接受纪检监察部门的考验，真心做到为践行初心上纲上线，保驾护航。
迎难而上践行初心。为人民谋幸福不是跑跑腿、撒撒娇就能取得。眼下有些党员干部吃不得苦，沉不下心，放不下面子，践行初心只是嘴上说说，行动上却背道而驰。还有党员干部遇到困难不是去克服，而是一味逃避，不作为，甩锅给他人，这样既不能提升干事能力，也不利于团结，还会影响人民群众根本利益，可谓得不偿失。这就要求党员干部脚踏实地，务实肯干，困知勉行。
不忘初心，牢记使命主题教育是党中央对新时期引导党员干部自觉践行党的根本宗旨的重大安排部署，广大党员干部要做好初心分解式，把坚定理想信念、勇于担当、检视差距和真抓实干贯穿于初心全过程，始终以人民群众利益为根本出发点，问计于民，问需于民，才能满足人民群众对美好生活的需要，真正做到践行初心无愧无悔。
即将在全党开展的不忘初心、牢记使命主题教育，是以____同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。在新__成立70周年这个重大历史节点开展不忘初心、牢记使命主题教育，对于推动全党更加自觉地深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗，具有十分重要的意义。
初心和使命，承载着我们党初创时的希冀与信念、责任与担当。__共产党人的初心和使命，就是为__人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，与近代__的屈辱遭遇紧密相连，在党的创建过程中铸就、凝练。这个初心和使命，是历史赋予__共产党人的神圣职责，是中华民族的热切期盼和亿万人民的殷殷重托。这个初心和使命，是激励__共产党人不断前进的根本动力。98年来，__共产党人对于自己的初心矢志不渝，对于自己
的使命义无反顾。在长期的拼搏奋斗中，在革命、建设、改革各个不同历史时期，__共产党人始终初心铭记在心、使命担当在肩，一脉相承、一以贯之。
初心和使命内聚于胸，锤炼忠诚、坚定信念;初心和使命外化于行，锁定目标、真抓实干。我们党作为一个长期执政的大党，只有不忘初心才不会迷失方向，只有牢记使命才能勇于担当。进入新时代，不忘初心、牢记使命有着新的要求。这次在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育，根本任务是深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这就要求全党深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，坚定对马克思主义的信仰、对__特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴__梦的信心，增强四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护;坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;立足岗位、忠于职守，脚踏实地、奋力拼搏，鼓实劲、见实效，力戒形式主义、官僚主义，妥善应对来自各方面的挑战和风险。总之，要善于把在不忘初心、牢记使命主题教育中焕发出来的精气神转化为干事创业的实际行动，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
我们要通过不忘初心、牢记使命主题教育，使广大党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，努力创造属于新时代的光辉业绩，不辜负人民的重托，无愧于历史的选择。
____总书记说：不忘初心，方得始终。__共产党人的初心和使命，就是为__人民谋幸福，为中华民族谋复兴实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。__共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。
不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,自觉做共产主义远大理想和__特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
____总书记在十九大报告中指出：不忘初心，方得始终。并强调__共产党人的初心和使命，就是为__人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部是坚持和发展__特色社会主义的组织者实践者，只有不忘初心、牢记使命，才能忠心爱民、始终为民，才能目标远大、奋勇当先，才能走得更稳、行得更远，始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名公务员，在日常执法工作中要勤奋学习，与时俱进。当今世界
风云变幻，科学技术日新月异，新事物层出不穷。__的事业，__的富强也在呼唤一大批思想素质好，工作能力强，苦干实干，富有开拓性和创新性的优秀人才。只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟新时代，承担起抓住机遇，加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务。未来社会将是学习型社会，未来教育将是终生教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人。时代在呼唤知识，呼唤人才。
不忘初心、继续前进，才能开辟未来、走向辉煌，才能书写无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的业绩。让我们紧密地团结在以____同志为总书记的党中央周围，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，为实现两个一百年奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的__梦继续前进!
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