篇一：学校疫情报告制度途径和流程
学校疫情报告制度及流程
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置：
学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责：
１、在校长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
３、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：
1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告
人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、建立突发事件应急报告制度。学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告，学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。
有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；
(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；
(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
五、学校疫情监测报告制度：
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检、午检、晚检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将
检查结果记录在检查记录上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早预防。
２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的`学生，应当及时与家长联系了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
为了进一步深入贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生管理工作，保障学校师生生命安全和身体健康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生管理方案，具体工作内容如下：
组长：
副组长：
组员：
一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量
1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某，宣传普及疫情防控知识和防控要求；利用“学习强国”app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展
线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
3、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】活动；开展“我与父母共看红色电影”温情活动，传递正能量。
篇二：学校疫情报告制度途径和流程
学校疫情报告及处理流程
(一）、疫情报告流程
1、班级发生传染病后,班主任及时报告卫生室。卫生老师追查病因后,班主任立即组织学生开窗通风,在卫生老师指导下做好相关消毒隔离工作。同时与家长联系,学生立即隔离就诊。
2、卫生老师立即报告校领导,在报告当地卫生部门和县疾病预防控制机构,校长专职报告上级教育局。
3、校卫生室立即采取相应消毒隔离措施,做好疾病防治知识指导。和密切接触人员的观察工作,即使发现疾病早期症状,并对密切接触人员采取相应的预防措施。
4、班级中发生同样传染病3例以上,应联系校长采取措施,将整个班级学生隔离到非教学区。必要时在校门口晨检以防止病原进校、传播。停止该班级的一切公共教师活动。
5、学校领导、班主任、心理老师做好学生的心理疏导工作。合理安排学生的学习和生活。
6、卫生室做好患者随访,隔离期后返校必须严格复诊制度。
7、卫生室做好疫情的登记处理记录,协助疾控中心的病原学调查。
8、卫生室和政教处做好相关防病知识宣教工作。
(二）学校疫情处理流程
1、一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室并上报，同时由学校及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。
2、组织开窗通风,在卫生老师指导下做好相关消毒隔离工作。并对密切接触人员采取相应的预防措施，做好疫情防治知识指导。
3、立即与家属或家长联系告知情况。
4、整个学校所有班级进行隔离，所有人带好口罩和手套等防护措施，杜绝一切相应活动，直至疾控人员到来指导。
5、学校领导、班主任、心理老师做好师生的心理疏导工作。合理安排学生的学习和生活。
6、在卫生部门的指导下，根据实际情况，相应调整教学方式，暂时避免集中上课或学校在报请上级教育行政部门批准后，相关班级实行停课；或全校停课。
7、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网络咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
8尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除
不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
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篇三：学校疫情报告制度途径和流程
学校新冠肺炎疫情报告制度
1．学校建立新冠肺炎疫情防控领导小组,校长是第一责任人,指定人员负责疫情报告工作.学校其他教职员工和学生发现疫情,均有义务向责任疫情报告人提供情况.2．学校疫情报告人在校长的领导下,具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作.3．学校疫情报告人要定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查,指导全校学生的晨午（晚）检工作.4．疫情报告要求.严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群；做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗.5．报告流程.一旦疫情发生,疫情报告人应严格遵守报告流程进行疫情报告.（班主任—医务室—分管校领导—校领导—疫情报告人—辖区疾控机构和教育行政部门.）
6．学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报.xx小学晨午(晚)检制度
普通中小学校实行晨午检制度,住宿制中小学校实行晨午晚检制度.学校每日定时汇总,并向教育主管部门报告；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.
1.晨检
学生、教职员工每天早晨入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前,专人进行体温检测；班主任等对学生健康状况进行询问与观察,单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察.（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃,后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等.（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等.2.午检
学生、教职员工每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前,专人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察,单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察.询问与观察的要点同晨检.3.出现发热病例的应对措施
晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时,应立即将其转至
健康观察室或隔离观察室等待,并向学校疫情报告人和校医报告,通知学生家长或教职员工家属,做好记录.必要时联系医院发热门诊,由校医或学校新冠肺炎防控指导员陪同学生、教职员工就医.4.外来人员管理
若发现外来人员有发热、近14天到过高风险地区或国家,或者近14天有与新冠肺炎病例、疑似病例及无症状感染者接触史,一律不予入校.xx小学因病缺课缺勤登记与追踪制度
各中小学校要做好缺课、缺勤、早退记录,对因病缺课、缺勤、早退学生和教职员工及时追访和上报.1．学生因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假.2．班主任老师负责每日登记缺课、早退的学生,追踪缺课、早退原因,填写学生因病缺课登记表,及时报告学校疫情报告人.3.办公室每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因,并做好记录,及时报告学校疫情报告人.4．学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课、缺勤信息,于当日定时上报给属地教育行政部门,有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.
5.若当日无人因病缺课、缺勤,需进行零报告.xx小学复课证明查验制度
1．严格执行学生体温晨午(晚)检和因病缺勤登记、病因追踪制度,密切关注因病缺勤学生每日病情变化.2．学生因一般病情请假,经治疗康复可以复课的,须持医疗机构出具的康复证明,方可办理复课手续.3．学生因确诊或疑似新冠肺炎原因治疗或隔离观察的,须持有定点医院出具的康复证明或排除疑似证明,经隔离观察后,***公室同意,方可办理复课手续.4．复课手续和请假手续要整理齐全,一人一案,以备查验.xx小学宣传和健康教育制度
1．学校成立宣传和健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求.并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施宣传和健康教育工作计划.2．学校应通过微信、校园网、宣传橱窗、展板、宣传彩页等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动,帮助教职员工和学生提高防范意识、了解防治知识.如有不适症状,及时就诊.
3．教育教职员工和学生保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式.4．引导师生员工科学做好个人防护,不聚会、不参加集中性活动,避免到通风不畅、人流密集场所活动；学会正确佩戴口罩、正确洗手方法和“咳嗽礼仪”,坚决杜绝食用野生动物.5．做好本校防控工作正面宣传工作,引导教职员工和学生正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧.6．加强网络及舆情管理,做到教职员工和学生中无造谣、信谣、传谣现象发生.7．学校领导要定期对学校宣传和健康教育工作检查、督促,发现问题及时解决,进行自评.xx小学心理咨询与干预制度
1.及时识别高危人群,了解受疫情影响的学生、教师的心理健康状况,根据目标人群范围数量,开展目标人群评估、制定分类干预计划.2.密切关注从境外返淮、疫区返淮或因疫情出现心理问题的教职员工和学生,对高危人群开展心理危机干预,避免极端事件的发生；对普通学生开展心理健康教育.发现可能出现的心理危机苗头,及时向校疫情防控工作领导小组报告,并提供解决方案.
3.开展多形式心理健康教育,通过公众号、微信群或QQ群向教职员工和学生推送心理健康科普类文章,利用校园公告栏、宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式做好心理健康教育.4．任课教师和班主任要学习心理健康知识,将心理健康教育融入教育教学活动,关注学生心理健康状况,掌握学生心理动态,及时发现、疏导学生心理健康问题.5．营造良好的校园氛围来帮助师生恢复规律学习生活、获得稳定感；积极推进师生心理健康的自我调适方法,提倡师生维护健康人际交往,与家人、朋友、同学、同事等保持积极联系,彼此表达关心,获得情感支持.6．学校心理辅导室按时开放,心理健康教师在岗值班,设立应对疫情电话、网络等心理咨询通道.充分利用公共心理援助热线、各级未成年人心理健康辅导站做好学生、家长、教师的心理咨询与干预.7．组织参与心理防护和心理危机干预的人员进行培训,提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能,为师生提供科学、专业的心理援助,并做好自身心理防护.8．加强与医疗机构的联系,为超出学校心理危机干预范畴的来访者做好转介工作.xx小学外来人员入校管理制度
1．疫情防控期间,校园实行封闭式管理,与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员一律禁止进入校园.2．确因工作需要临时进入校园的人员,需实名登记并记录来访事由、接洽部门和人员,由校内接洽人员确认,并详细登记来校人员身份信息、测量体温、佩戴口罩、完成手卫生程序后方可进入校园.3．严禁发热、咳嗽等健康状况异常者进入校园.4．任何单位和个人不准擅自带领学生、家长及校外无关人员入校,一经发现严肃处理.5．中小学及幼儿园门前划定家长等待区域,实行错时上下学,家长接送时要做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集.xx小学校园清洁与场所消毒制度
校园环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅,应
避免过度消毒.2．做好校园环境卫生整治工作,成立学校环境卫生检查小组,严格执行卫生检查标准,由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查,对存在的问题进行通报并整改.3．
储备必需的消毒和防护用品,做好相关物资的统计,出入库做好登记.
4.根据不同场所的特点开展预防性消毒.特别做好教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等处卫生消毒,针对不同消毒对象应按照其使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果.5.每日对工作和学习场所开窗通风情况进行检查.疫情解除前停止使用集中空调通风系统,重新开启使用前应规范清洗和消毒.6.规范保洁卫生操作,清洁人员每日工作前接受体温检测,体温正常方可开始工作.工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录.7.加强相关垃圾规范处理操作,卫生保健室和临时隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装,并及时清运.未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》,做好不同垃圾分类处理.8.出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者,需要在疾控部门的指导下开展终末消毒.xx小学“日报告、零报告”信息上报制度
1.各中小学校（幼儿园）每日掌握学生和教职员工健康情况,加强对所有人员的晨午（晚）检工作以及健康观察和健康巡查工作.2.晨午（晚）检中一旦发现师生中有出现发热(体温
≥37.3C)或有流感样症状(流涕、鼻塞,咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)或其他传染病相关症状要立即根据要求向学校领导报告,送至隔离观察室,并及时与家长联系送往医院就诊.学校指定疫情报告人按程序向属地卫生健康部门和教育行政部门报告.3.晨午（晚）检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告.4.教职员工和学生在就医或居家治疗期间,相关责任人要坚持每天追踪及电话随访并将情况上报.5.要明确专人专职负责,每日定时汇总并向上级教育主管部门报告,无异常情况要实行“零报告”；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.6.要严格按照程序、时限第一时间准确、全面上报信息数据,严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报.7.严肃工作纪律,做好保密工作,严禁外传、泄露相关信息数据.对不按要求上报、泄露信息者,给予严肃处理.xx小学疫情处置制度
校园一旦出现新冠肺炎疫情,要立即响应,启动应急程序.病例要立即住院救治,密切接触者要隔离观察,病例接触过的地方开展消毒,同时做好病例康复后的复学、复工等工作.
一、隔离观察
学校发现有新冠肺炎相关症状者,应严格执行隔离观察相关文件要求和制度,规范流程,做好清洁消毒,确保工作人员和隔离观察人员防护安全.1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人,疫情报告人报告给学校疫情领导组,启动学校响应；
2.立即就诊：由校医和相关人员如辅导员或班主任护送至就近的发热门诊就诊；
3.密切接触者隔离观察：由校医将密切接触者转运至隔离观察室,并进行隔离观察；
4.每日检查：每日晨午检,自觉发热时随时测量并记录；发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时,及时就诊；
5.通风：将隔离观察人员安排在通风较好的单间房间隔离,开窗通风；
6.专人送餐：隔离观察室统一由专人送餐,并使用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐.送到隔离区域后由卫生保健人员逐一收发,餐饮具使用后及时消毒,独立存放；
7.心理支持：充分发挥学校心理咨询室的作用,开设心理辅导热线,给予师生心理关怀；
8.工作防护：进入隔离场所后,每4小时更换1次医用外科口罩,做好手卫生措施.一般情况下与隔离者接触时保持1米以上的距离；
9.常规消毒：隔离观察室空气、地面、物品等每天消毒2次；
10.及时消毒：隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放.生活垃圾经消毒后,按医疗废弃物处理；
11.终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后,由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒.二、健康观察
中小学和幼儿园发现有新冠肺炎相关症状者,应立即通知家长或其他监护人,并第一时间安置在健康观察室.1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人,疫情报告人报告给学校疫情领导组,启动学校响应；
2.通知家长：学校和幼儿园要立即通知家长前来接回幼儿或中小学生,居家观察或去医院发热门诊就诊；
3.安置在健康观察室：在家长接回之前,学校或幼儿园校医或保健教师要将儿童安置在健康观察室,并有专人陪伴与观察症状变化情况；
4.密切接触者的观察：通知密切接触者的家长密切观察孩子的健康状况,有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告,并就医；
5.全面消毒：儿童被家长接走后,健康观察室区域内进行全面消毒,产生的生活垃圾经消毒后,按医疗废弃物处理.三、学校出现新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时应急响应
1.与属地卫生健康部门以及家长保持信息畅通,得知在医疗卫生系统有本校学生或教职员工诊断为新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时,立即启动应急程序；
2.协助开展疫情防控：学校应配合属地疾病预防控制部门的专业技术人员调查、采样、终末消毒、密切接触者排查等预防控制措施,如实反映有关情况；
3.密切接触者的隔离观察：在属地卫生健康部门的指导下,有条件的校医院对密切接触者在校内进行隔离观察,或者由属地卫生健康部门安排专门场所开展医学隔离观察；
4.学校应在属地卫生健康部门的指导下对病例接触的区域进行终末消毒；
5.必要时停课：根据疫情防控需要,学校按照卫生健康部门和教育主管部门的建议,必要时采取班级乃至全校停课措施；
6.学校加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序.终末消毒
发现新冠肺炎病例、疑似病例及隐性感染者者送至医院治疗后,学校环境应及时在属地疾病预防控制部门指导下开展终末消毒.参与消毒人员需佩戴医用防护口罩、一次性乳胶手套、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴、对生活用品、排泄物和呕吐物等进行终末消毒.●
生活用品：采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）擦拭消毒.●
排泄物和呕吐物：用一次性吸水材料（纱布、抹布等）沾取含氯消毒剂（有效氯浓度5000mg/L～10000mg/L）小心移除.用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）拖地,范围为呕吐物周围2米,30分钟后洗净.建议消毒2遍.●
病例运输工具：使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）喷洒消毒,作用30分钟.●
空气：使用0.2％～0.3％的过氧乙酸或1.5％～3％过氧化氢消毒液,按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾对空气进行喷洒消毒,作用60分钟后开窗通风.四、建立联防联控机制
学校（幼儿园）应与属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构（定点医院、发热门诊）等单位建立工作网络,明确联系人及联系方式,加强沟通与交流,实施联防联控.建立
学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网,及时收集和反馈师生信息.见图1.五、复课（工）证明查验
学生和教职员工病愈或隔离期满后,须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到学校校医院（保健室）或者学校其他指定部门及指定人员处复核确认登记,持有校医（保健老师）或学校指定人员出具的复课（工）查验证明方可上课或工作（表1）.学校疫情防控外来人员入校管理制度1为保护学校公共财产和师生员工个人财产的安全,确保
疫情期间安宁有序的工作、学习、生活环境,结合我校实际
情况,特制订本制度.1、实施校园封闭式管理.疫情防控期间校园一律实行
封闭式管理,严格落实“五个一律”,即未经学校批准学生
一
律不准返校;校外无关人员一律不准进入校门;师生员工
进校门一律核验身份和检测体温;对发烧咳嗷者一律施行医
学隔离观察;不服从管理者一律严格处理.2、全面做好排查登记.校门口设置检查通道,进校人
员逐一核查登记,测试体温.学生进校报到后,一般不得离
开校园,如需离开需向班主任报备,凭有效证件出入,并测
试体温.门卫人员须佩戴口罩,发现入校人员异常情况应及
时登记报告.
3、提高站位压实责任.门卫值勤人员必须努力学习法
纪知识、疫情防控知识,增强法律意识,坚持原则,文明值
勤,认真履行疫情防控期间门卫职责.门卫人员按学校关于
疫情防控期间入校车辆规定,负责维护进出大门的秩序;熟
悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定,开启或
封闭大门,任何车辆、人员不得在校门口聚集.4、及时准确上报信息.来客来访必须符合疫情防控期
间管理的相关规定,确实因工作需要进入学校需上报学校相
关部门,经学校同意后方可进入校园,进入校园必须进行体
温检测、做好详细登记、做好防护措施、做好进入校园的跟
踪记录等.2020年..月..日
学校疫情防控40条
全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们：
度过特殊而漫长的假期,从今天起,我市各学校错时、错峰有序开学.同学们终于可以再次背起书包,踏入校园,在“立德而行,向美而生”的美好愿景中,“德润金昌·美育校园”号角已经吹响.为了确保师生顺利返校,拥有健康安全的学习生活环境,市教育局发出倡议：
教职工“十做到”1.做到职责到人,责任落实.学校主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,各年级组、班主任、教师各司其职,各负其责.带头做好防护,带头参与防控.2.做到防控流程熟练.自觉学习疫情防控知识,掌握学校防控方案和应急预案相关要求,主动做好学生动态排查跟踪、健康监测、防疫
引导等工作,密切关注学生身心健康,努力营造良好学习氛围,能够有条不紊处置突发情况.3.做到防控教育有效.开学第一课讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命健康教育、爱国主义教育,提升学生自我管控能力.中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒学生做好自我防护,确保学生安全.4.做到教学有序高质.统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接.5.做到教学行为规范.严格遵守师德规范,不从事有偿家教,不违规补课.6.做到信息如实报告.开学前,所有教职工完整、准确、及时报告近期出行方式、出行轨迹等.7.做到健康自测报备.主动检测体温,如实报告个人身体健康状况,发现异常立即上报.8.做到日常防护到位.保持良好生活习惯,勤洗手、戴口罩.9.做到遵守学校食堂就餐规定.分散、错峰用餐,避免集中、扎堆就餐.10.做到非必要不外出.不参加非必要的外出旅行、会议和活动,不参加集会、聚会和聚餐,主动远离人员密集场所.
校园防控“二十到位”
1.责任落实到位.强化联防联控机制,做好应急演练,健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系,明确制度,责任到人.2.监测排查到位.全面掌握全体师生员工的健康状况和出行动态,督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前3天向社区(村)、学校报备,到达后遵守2次核酸检测和相关隔离要求.3.入校管理到位.在学校门口建立测温通道,规范入校程序,严格执行晨午检、缺课登记、日报告和零报告制度.4.封闭管理到位.充分利用信息化手段,加强校园管理.教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记.严禁无关人员进入校园.5.日常管理到位.加强教室管理,尽量拉开教师与学生、学生与学生之间的距离,分楼层定时按规定消毒、通风.6.环境整治到位.加强教室、宿舍、食堂、留观室等和重点部位的通风、保洁及消毒,每天通风、消毒2-3次,组织师生开展“洁校”活动,彻底清理校内外卫生死角.做到垃圾日产日清,垃圾装运设备每日必须消杀.7.宣传教育到位.加强疫情防控知识教育,及时通报疫情信息,教育教职工做到不信谣不传谣不造谣.宣传先进典型事迹,弘扬正能量.
8.安全隐患排查到位.组织开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理.确保校车安全运行.9.隔离措施到位.严格复课审查制度,精准掌握未能按时返校师生情况.按规定做好相关人员隔离工作.10.复学组织到位.校门口设立测温区、消毒毯、报到处和临时隔离区,验证健康登记卡.强化“护学岗”高峰勤务机制.实行错时错峰上下学,各年级间隔10分钟以上.11.教职工管理到位.不安排教职工聚集性活动,不组织各类研讨班、培训会等,不安排教师外出培训.12.教学管理到位.合理安排调整教学计划.中职学校要掌握校外实习学生健康状况和出行动态.中小学校要做好控辍保学工作.13.重点场所管理到位.加强教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理,避免人员聚集.图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放.14.校园活动管理到位.暂停聚集性校园活动,减少线下会议数量,严控室内文体活动规模.原则上所有活动以班级为单位,实行预约管理.15.后勤人员管理到位.加强防护教育、管理和培训,上岗必须佩戴口罩.
16.校园服务到位.教师、家长和学生交流实行线上线下相结合的方式,及时做好开学前后师生、家长心理疏导,避免出现恐慌焦虑情绪.17.防控物资储备调配到位.强化属地责任,多措并举筹措防控物资,确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资储备充足、台账齐备、发放合规.18.设施设备配备到位.按要求设立独立留观室.水龙头、洗手盆、废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全,数量充足.19.应急处置措施到位.师生出现可疑症状,第一时间向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告,做好隔离、转运、报告、消毒等工作.严格履行相关规定和程序,妥善处置各类突发事件.20.管控检查到位.做好任务分解和责任分工,具体到部门和人员,组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学行为等情况监管检查.学生“五做到”
1.做到自我防护,家庭至学校两点一线,上下学途中不在其它地方停留,减少不必要的人员接触.合理选择步行、骑行或私家车出行,乘坐公共交通工具时一定要做好个人防护.减少外出,不走亲访友,不聚餐聚会,不去人员密集场所.培养自我管理、自我约束的良好品质.2.做到自觉遵守学校各项防疫安排,遵守学校进校、入班时间.上学前,在家自测体温并向班主任报备,如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,及时到医院就诊并报告老师.进入校园时,严格按照学校安排,自觉主动排队,间隔1米以上,接受校门口体温测量.进校前后如果发现体温异常,不要惊慌,按老师的引导到留观区等待医生和家长.进入校园后,应按规划路线行进.下课期间,同学间避免在教室、走廊等地聚集.寄宿生严禁串宿,要保持宿舍干净整洁、通风,定期进行大扫除.科学佩戴口罩,保持良好卫生习惯,按照正确方法勤洗手.3.做到分时错峰用餐,进入食堂前做好体温检测,餐前洗手,排队、就坐保持安全距离,不面对面就餐、扎堆就餐.不在公共浴池洗浴.4.做到坚持体育锻炼,每日保证1小时以上的运动时间.在做好自身防护的条件下,可开展室外运动,增强体质,提高身体免疫力.外出运动期间,注意佩戴口罩,保持人与人之间的适宜距离.注意用眼卫生,保证充足睡眠时间.5.做到家中有新入住人员(特别是从境外、湖北等疫情严重地区到金昌的人员)、或父母离金外出,主动向班主任老师报告.保持良好生活习惯,按照正确方法勤洗手,不随地吐痰.不信谣不传谣不造谣,主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对.家长“五做好”1.做好健康状况动态监测,全面如实向学校报告寒假及复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况(往返疫情较重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、与确诊病例
或疑似病例接触情况等),配合学校进行反复摸排,保护学生和他人健康.2.做好孩子在家中的每日两次测温,做好孩子每日健康情况报告,若有疑似症状,及时到定点医院发热门诊就诊,并第一时间报告班主任老师.督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯,避免感冒.提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服,勤洗手,不聚集,做好个人防护.被褥、衣物等要勤换勤洗.3.做好点对点接送孩子,随接(送)即走,不在校门口聚集、聊天.接到孩子后要迅速离校,不逗留,不观望.放学后直接回家,不去人员聚集场所.4.配合学校做好疫情防控工作,与班主任老师保持联系,强化家校合作.主动学习疫情防护知识,不信谣、不造谣、不传谣.做好防疫知识宣传,重视公共卫生安全.5.做好孩子的防疫榜样示范.不参加集会、聚会和聚餐等聚集性活动,尽量不搭乘公共交通工具,按照疫情防控措施严格管理自我,保证自身健康安全,也为孩子提供安全的家庭环境.做好孩子养成教育,形成良好的饮食卫生习惯,防止病从口入,不购买、不食用“三无”食品,杜绝私自外出用餐.教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动.
篇四：学校疫情报告制度途径和流程
学校疫情防控管理制度及具体流程7篇
学校疫情防控管理制度及具体流程篇1为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组
组长:院长
副组长:分管副院长
成员:总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长
报告人:
二、主要职责
（一）通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
（三）有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（四）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
（五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
/13（七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案
（一）应急响应行动
凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
（二）现场急救
1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。
2、迅速将病员转移到安全地区。
3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5、对危重病人做到及时转院。
6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。
7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。
四、院医务室的工作措施及要求
（一）提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
（二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。
（三）全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。
（四）提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。
（五）加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
（六）及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的`准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。
/13（七）利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇2为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
/132、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
/135、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级-校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
/132、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
学校疫情防控管理制度及具体流程篇3/13为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》文件要求及x省委教育工委、x省教育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
高度重视学校疫情防控工作，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。
二、工作原则
（一）预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。
三、组织领导
（一）学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。
组
长：
副组长：
成
员：
（二）工作内容
1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警；
2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；
3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施；
4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理；
/135.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作；
6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。
7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。
四、工作要求及职责
（一）工作职责
1.学校教职工：由人事处负责掌控情况；
2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况；
3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况；
4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况；
5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况；
6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况；
（二）工作要求
1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20__年1月26日前将涉及x尤其是x及近期去过x的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。
2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时，第一时间报学校工作领导小组办公室。
3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。
4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。
/13（三）工作分工
1.学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。
3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责每日公布校园疫情防控工作的情况；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；严格控制学生外出，做好学生外出返校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
五、预防措施
（一）坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。
/13（二）坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温变化情况，发现可疑病例及时报告。
（三）落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。
（四）学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必须进行医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（五）疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教研和学术活动，学生的集体活动暂缓进行。
六、工作流程
（一）发热处理流程。对体温超过37.5℃，并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温），通知学校新型冠状病毒防控办公室，采取果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。
（二）
疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。
（三）对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。
（四）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
（五）积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇4根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情报告制度，内容如下：
/131、班级内发生传染病，班主任在第一时间报学校医务室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期等。
2、教工发生传染病，部门负责人在第一时间报学校医务室，上报内容同1。
3、学校医务室教师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心，根据要求采取相应措施。
4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。
5、对于班级发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门，经查确有传染病可能的，同3进行处理。
6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇51、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
4、加强对学校供餐单位的监督管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。
5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇6根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下：
1、学校的日常防控组负责建立学校师生防护制度，并落实。
11/132、学校各功能室(包括教室、办公室、活动室等)要时刻保持健康卫生，按时做好常规的消毒杀菌工作。
3、学校要保证师生防护物资的充足，消毒水、洗手液等物资要及时供应。
4、全校师生要保证勤洗手、多饮水;坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手;未洗手前，不揉眼睛、不抠鼻子、不吃零食。
5、学生在课堂上同一方向听课，避免小组讨论模式上课。
6、教师在课堂上必须佩戴口罩上课，前排及其他有条件的学生也必须佩戴口罩。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课追踪制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校学生处和学校医务室。
5、学校医务室或学生处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早隔离。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校学生处和学校医务室对因病缺课情况进行统计，并按要求上报。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报大连市教育局和大连市疾控中心。
学校疫情防控管理制度及具体流程篇12/13一、疫情期间，校园设隔离室，隔离室及隔离设施、设备由专人专人管理;进入隔离室时须更换隔离服，不得穿便服进入隔离室。
二、校医对在校园内发现的疑似病例和可疑病例以及早期症状者立即采取隔离措施。
三、凡与患者有密切接触者，应进行医学观察或进行隔离观察。
四、对发生疫情部门或班级在该传染病最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止到公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐和活动。
五、学校隔离室供疑似病例和可疑病例以及早期症状者排查期间使用，只接待隔离人员，外人不得擅自进入。
六、按照规定，每天至少两次用有效含氯量500mg/L的消毒液对隔离室进行消毒。
七、患病师生隔离时间以医学观察日为准，待隔离期满，疾病痊愈后要有医院开具证明方可回校上班或复课。
13/13
篇五：学校疫情报告制度途径和流程
青品文
学校传染病疫情报告制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度。
一、校医为学校的疫情报告人员，负责本校常见病的诊治，就诊的病人必须登记在门诊登记簿上，传染病还要登记在传染病登记本上，并填写传染病报告卡，在规定时限内报告当地疾控机构。
二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
三、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查，并留有详细记录。
四、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。
五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。
六、加强健康教育，定期开设健康教育课。
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下
一、认真学习24年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。要了解主要以及常见的有以下几种：
甲类：鼠疫、霍乱
乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。
丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
三、防治管理组织和任务
1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。
2、工作任务
（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：
1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。
2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。
3、报告顺序：学生一班主任一校卫生室或卫生工作人员一校领导一教委一市教委体卫
可编辑
青品文
科和区疾控中心。
可编辑
五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。
篇六：学校疫情报告制度途径和流程
学校疫情防控管理制度及流程
学校疫情防控管理制度怎么写？常通风、不行少。开窗通风，保持室内空气流淌，可有效降低空气中病毒和细菌的浓度，削减疾病传播风险。下面是我给大家带来的学校疫情防控管理制度及流程，盼望能够帮到你哟!
学校疫情防控管理制度及流程篇1为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命平安和身体健康，统筹推动20__年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，依据河南省新冠病毒感染的肺炎防控指挥部办公室《关于印发20__年河南省综合运输春运疫情防控（实施方案）的通知》（豫疫情防指办〔20__〕12号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、时间支配
（一）教职员工
包含全体教职员工（含各类临时工作人员）。教职员工开学返校时间不变，即2月27-28日返校报到，处级干部提前一周返新返校报到。
（二）在校生（含讨论生、本科生）
原定开学时间不变，推迟一周返校，3月1日-5日统一采纳线上授课。为避开返校当日同学数量过于密集，分为两个批次错峰返校。其中，第一批返校时间为3月6日，包括_级本科生（进行校外（毕业）实习不返校同学由各学院按方案支配）、20__级本科生、讨论生、国际生；其次批返校时间为3月7日，包括_级、_级本科生。
二、主要工作（措施）
（一）教职员工
1.行程（报告）
预返新返校教职员工须依据自身实际，做好提前返程支配，教职员工必需照实向单位报告居住地状况。
开学接近，全体教职员工禁止外出旅游，不得与疫情中高风险地区人员接触。根据疫情防控工作要求，从低风险地区返回人员须持绿色行程码；从中高风险地区返回人员，须持有7日内核酸检测阴性证明，并严格执行14天集中隔离。
2.健康数据上报
各单位要连续组织所属教职工完成体温等监测数据上报，做到精准把握本单位教职工健康状况，每日统计并建立台账，消失体温特别须准时报告，落实好零报告、日报告制度。
（二）同学
1.返校条件
（1）返校前14天，本人及家庭成员未到过中高风险地区，未接触过确诊病例和无症状感染者。
（2）返校前14天，无发热（体温低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难、肌肉酸痛等特别症状。
（3）返校前14天通信行程卡为绿标。
（4）本人健康码为绿色、健康信息档案健全（至少具有开学前14天健康打卡连续真实数据）。
2.健康状况审核
对比返校条件，对每位返校同学的健康状况进行审核、把关，主要审核内容：
（1）近14天连续健康打卡信息数据；
（2）个人健康码、通信行程卡。
（三）师生员工留意事项
1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
2.在公共交通工具上尽量削减与其他人员沟通，避开聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避开直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要准时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
3.如返校途中身体消失发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当准时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动协作乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并准时将有关状况报告学校。
4.要妥当保存旅行票据信息，以协作可能的相关亲密接触者调查、中高风险地区旅居史排查等。
5.中高风险地区的同学暂缓返校，待所在地区风险等级降至低风险、经所在学院同意并向同学防控组备案、持核酸检测证明和绿色行程码方可返校；境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时须出示核酸检测证明材料。
三、各部门工作职责
（一）教务处
制定疫情防控期间本科生教学工作方案；组织老师做好备课和教学讨
论工作；抓好教学检查和督导。
（二）同学处
指导各学院落实好零报告、日报告制度，核准拟分别于3月6日、7日返校的本科生信息；同学报到时，指定学院报到地点，设置学院帐篷、桌子、凳子，每个报到点支配2人值班，提前打印同学14天健康档案、个人（承诺书）、预备签字笔、消毒湿巾、酒精等；在综合考虑返校同学规模、疫情防控要求等因素基础上，指导各学院做好同学的返校工作。
（三）讨论生处
根据学校规定的时间节点并参照学校总体部署，全面负责做好讨论生返校工作，组织老师做好备课和教学讨论工作。
（四）保卫处
负责同学返校报到第一道防线，统筹支配同学报到时自驾车辆的安放，在学校大门设置现场警戒线、回字形通道等，对入校同学在大门口进行体温检测、身份验证（人脸识别），达到入校要求后方可进入校内，完成入校过程。
（五）后勤服务中心
负责购置和储备防护用品、消杀用品等物资；同学返校前，对校内开展全面的环境卫生整治，包括教室、食堂、宿舍、图书馆等全部场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校内内公共区域物体表面进行预防性消毒处理；负责配备同学报到时需要使用的防护服、医用口罩、手套、额温枪等防护物资，在集中隔离区和临时观看点配备必要的消毒用品。
（六）校医院
负责救治药品的购置和储备、发热同学的处置和隔离工作。支配专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培育学校卫生管理员、志愿者、宣扬员等校内防控队伍。
（七）各学院
根据学校总体部署和相关职能部门要求，仔细制定同学返校复学方案（含每批次返校同学数量），并于20__年2月25日前报同学处备案。全面负责做好返校复学同学健康状况核验、返校审批、在校管理等工作，建立返校同学健康信息审查表。乐观协作相关职能部门做好同学开学工作。
四、开学后管理要求
（一）学校管理要求
1.严格日常管理。连续实施学校疫情防控期间网格化管理；严非常出、返校来校报批程序；坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等；加强学校平安管理工作，坚持全掩盖、拉网式排查，确保学校不留平安隐患;做好常常性（平安（教育））工作。全校各单位要精确
把握教职员工及同学动态，做好缺勤、早退、请假记录；加强对流感等春季高发传染病的监测、分析、预警、处置；以增加同学身体素养、健康体魄为动身点，重视同学健康素养和自我防护力量提升；开展常常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
2.聚集性活动管理。依据校内状况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以学院、专业、楼栋、班级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织，严控会议
规模和数量，引导师生保持合理社交距离。
3.进出校登记制度。把好校门关，师生员工入校时需持出入证、工作证、同学证等有效证件。保卫处要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。
4.教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾准时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，后勤服务中心要支配专人每日进行清洁消毒。
5.食堂卫生管理。实行错峰就餐，就餐排队时与他人保持平安距离。后勤服务中心要狠抓学校食品卫生平安管理，严守不发生重大食品平安事故和区域性系统性食品平安风险的底线；要建立就餐、消毒等食品卫生管理台账；加强食材选购、存储、加工和销售等环节卫生平安管理，严格执行食品进货查验记录制度；做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒；餐余垃圾准时清理和收集。
6.宿舍管理。同学宿舍严禁外来人员入内。后勤服务中心要支配专人负责宿舍的卫生管理和检查。同学在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
8.健康教育课堂。把传染病防控学问与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护力量。引导师生主动接
种流感等疫苗。相关部门和各学院要加强对同学的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
（二）同学管理要求
1.同学到校时，应当根据学校相关规定平安有序报到。入校时接受体温检测，主动出示健康码，合格后方可入校。无特别状况，尽量避开接送人员进入校区。
2.在校期间，自觉根据学校规定进行健康监测。坚持晨午晚检和因病缺课登记追踪制度。留意用眼卫生，乐观参与体育熬炼。保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
3.同学入校后严格遵守学校进出管理规定，做到学习、生活空间相对固定，避开到人群聚集尤其是空气流淌性差的场所，在公共场所保持社交距离。
五、其他相关事宜
（一）在同学返校期间，全校各单位要切实提高政治站位，根据学校统一支配部署，自觉主动担责，统筹疫情防控和教育教学工作，坚持提前谋划、提前部署、提前支配，明确责任、细化任务，加强沟通、注意落实，切实做好开学前的各项预备工作。
（二）鉴于辉县校区的相对独立性，高职学院可根据学校总体部署并结合实际状况，做好专科生返校复学和在校期间管理服务等各项工作；新科学院在本部的__级同学的返校工作，将依据新科学院的开学时间，由新科学院与校疫情防控工作领导小组办公室商议
确定。
（三）加强应急处置，若随着疫情形势变化学校所在地区疫情防控政
策发生了调整，则将根据当地疫情防控最新要求执行；对接受隔离医学观看的同学和教职员工，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和同学病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
学校疫情防控管理制度及流程篇2为贯彻落实关于做好江苏省《20__年（元旦）和（春节）期间新冠肺炎防控工作的通知》精神，根据学校疫情防控通知要求，切实做好寒假及春节期间疫情防控工作，现将有关事项通知如下:
一、压实防控责任
各单位各部门要提高思想熟悉，各级相应的疫情防控小组要组织防控力气,层层落实,实行网格化管理，严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》,毫不放松做好今冬明春校内疫情防控工作。
二、加强出行管理
引导职工寒假春节期间，条件允许状况下尽量省内就地过节，原则上非必要不出省;不得前往中高风险地区，不得赴境外(不含澳门地区)旅游探亲，确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续，并严格根据当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控，坚持每日健康自测，要削减不必要的外出，非必要不聚餐不聚会不聚集。
三、强化防控措施
各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校内封闭式管理的各项规定，根据冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同
时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施，坚持每日体温检测和日报告零报告，连续做好职工一人一档健康记录。
四、加强活动管控
尽可能削减不必要的聚集性活动和会议，提倡线上团拜和视频会议，压减线下联欢会等节日活动场次和规模;寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动，须制定周密的疫情防控方案，严控人数和规模，并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后，根据谁主办谁负责的原则，各责任单位务必做好全程的疫情防控和管理工作。
学校疫情防控管理制度及流程篇3为加强校内新冠肺炎疫情防控工作，落实学校“外防输入、内防反弹”要求，保障师生员工的生命平安和身体健康，确保学校各项工作正常进行，维护校内平安稳定，特制定本规定。
一、校内严格实行封闭式管理，全部进入校内的人员必需接受安保人员的身份核查、健康码及体温检查、信息登记。
二、进入学校全部人员要佩戴口罩，经安保人员核验身份和检测体温正常后方可进入校内，体温超37.3℃的人员到临时休息点观看，等待后续检测、处置。
三、驾车进入校内的教职工，须主动出示临时车辆通行证，车上其他乘员均须出示校内一卡通等证件，不得携带校外人员进校，测温后方可进入。
四、同学返校复学后不得出校内，同学如因教学支配（上课、试验、科研等）缘由需要来回南北校区的，须持有所在学院审批文件方可进出校内，并协作安保人员做好各项检测、登记。
五、毕业班同学因实习或就业确有必要出校的，要严格履行请假程序、规划出行路线和出行方式，出校时凭学院审批文件，登记备案后方可出校。
六、凡业务工作需要进校的校外人员，须事先报邀请单位同意，并出示审批的有效二维码，经门岗扫码验证通过后、检测体温正常后方可入校。
七、学校谢绝校外无关人员入校，外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校内。拒绝全部外卖人员进入校内，非南北区快递服务中心的人员和车辆不得进入校内。
八、校内封闭管理期间，师生不得在公共场所举办活动，不扎堆、不聚集，不进行竞赛类的体育活动。
九、学校教职工每周要向学院报备一次健康码，全部外来安保、后勤、基建等服务人员，每三天向主管部门报一次健康码。
学校疫情防控管理制度及流程篇4为乐观防控疫情扩散，确保师生生命平安和身体健康，在校期间做好指导广阔师生加强疫情防控、做好自我爱护，现制定上课管理制度如下：
1.课前
（1）老师提前3分钟候课，课间尽量做到无缝对接，避开同学处于无人管理状态。
（2）老师上课必需佩戴口罩，与同学保持肯定距离，削减与同学近距离接触的频率。对教学用品、教学器械、随身扩音器等设备，上课前后必需进行消毒。
（3）批阅同学作业，分发同学作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手、消毒。
批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩，逐个分发，留意避开同学聚集扎堆。
（4）暂停办公室内的个别辅导答疑。
（5）教室课桌椅根据最大间距摆放，同学一人一桌分开坐。
2.课中
上课期间师生都要佩戴口罩。教学活动时尽量不组织小组争论活动，同学之间不近距离沟通、互动，削减师生、生生之间的近距离接触。
3.课间
各班每天支配专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁。同学在本班教室、走廊、就近的厕所等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。同学之间不扎推、不近距离接触。不到其他班串门，不在公共场所吐痰，上厕所后必需按七步洗手法洗手。
4.体育课
合理支配各班级授课场地，提前通知班级，保持平安距离。按课程方案中的授课内容组织教学。如遇雨天，请在教室组织理论教学。
（1）排队：留意间隔距离，快静齐。
上课：由班主任老师带队，带队至教学场地。
下课：班主任到教学场地接同学，同学排队离开教学场地，有序进入教学楼。
上下楼梯：同学严格按疏散图上下楼，靠右行，不扎堆，不沟通，不伸手去摸扶手，同学至少保持一点五米以上的距离。其他学科需赴专用教
室上课比照上面方法。
（2）课堂组织：
①队列拉开，同学彼此间隔1米；②以单人练习为主，尽量削减合作性练习，削减器材在同学间的传递；③体育课戴口罩。运动强度适度削减。如有同学呼吸困难，可支配到队列外3米处脱下口罩调整几分钟再归队。
（3）器材平安：
①与同学有身体接触的运动器械，尽可能保证每人一件。
②如无法保证每人一件又需要触摸器材的，提前要求同学戴好手套前来上课。未带手套的同学支配在一旁进行身体素养练习。
③任课老师对当天使用过的器材消毒后入库。
学校疫情防控管理制度及流程篇5为了进一步加强同学管理，确保全校师生的生命财产平安，依据《传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》，结合我校实际，学校打算在疫情期间加强对校内的封闭式管理力度，详细规定如下：
一、封闭时间：
实行24小时全天封闭
二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。
三、疫情期间，学校只保留东侧大门的进出，其余通道，无特别状况禁止通行。
四、师生进出学校大门的规定
1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必需经过体温监测，并做好记录。
2、在疫情期间，学校全体师生无特别状况不允许随便进出校门，确有特别状况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。
（1）因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的（请假条）登记后放行，照实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联系同学处，后登记放行。
（2）其他缘由确需离校的，由本人写请假条，班主任签字，到门卫室登记方可离校。
3、门卫室值班人员要仔细履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。
4、全部师生进出大门，必需听从门卫人员管理，对不根据学校要求进出的无理取闹的同学，学校按有关规定严厉
处理。
5、门卫在校内封闭期间，要不定时的在校内内外巡察，对实行爬墙、翻门冒充等违纪手段出入校内的同学，视情节轻重、态度好坏予以批判教育、纪律处分。
五、校外人员进出学校大门的规定
1、在疫情期间，无特别状况不允许任何校外人员进入校内。
2、如有急事或是特别缘由必需进入校内的，需要经过体温检测后，由接待人接入校内，并对其行动负责。
3、未经许可，强行进入校内人员，学校保安应第一时间报警，后对其进行阻拦。
传染病防控宣扬教育制度
为提高在校师生对传染病的防范意识，有效预防、准时掌握学校传染
病的发生、流行，特制定本制度。
建立传染病管理机制，保证传染病防治宣扬教育的必要经费。由学校医务室、健康教育老师负责开展预防、掌握传染病相关的健康教育。
以健康教育课形式开展传染病防控健康教育，学校确保课时，供应健康教育课教材，将传染病防控的相关学问、技能，结合高中生的特点传授给同学。
学校医务室依据同学特点和季节需要，利用宣扬栏、广播、录像等多种形式，做好传染病防控宣扬教育。
利用网络、家长会、班会等形式，为同学家长开展传染病防控宣扬教育，以提高家长的传染病学问水平，取得家长与学校的协作。
定期为学校教职工、保洁、保安等工作人员开展传染病防控宣扬教育，以防止食品在加工过程中污染，预防肠道传染病。
疫情排查制度
依据《传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下：
学校的疫情防控排查工作由学校日常防控组制定疫情排查制度并负责落实。
准时精确
把握全校师生的假期内外出史和接触史，建立疫情健康档案。
每天对全体教职员工及同学进行摸底排查，特殊是有15日内自湖北等有疫情报告地区返回的状况，建立工作台账，实现排查全掩盖，并坚持执行健康日报告和零报告制度。
对外省返回的教职员工和同学要提前预警，要求其至少开学日前14天返辽并居家隔离，14天期满且无特别，方可正常入校。
开学前，同学须连续14天在家自行检测体温至开学返校时，有发烧（体温超过37.3°C）的不得返校。
学校疫情防控管理制度及流程篇6依据《传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情报告制度，内容如下：
1、班级内发生传染病，班主任在第一时间报学校医务室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系（方法）、所患疾病、发病日期等。
2、教工发生传染病，部门负责人在第一时间报学校医务室，上报内容同1。
3、学校医务室老师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心，依据要求实行相应措施。
4、传染病患者严格根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施方法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。
5、对于班级发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门，经查确有传染病可能的，同时进行处理。
6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为缘由造成严峻后果的，依据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。
一、报告病种
1、法定报告的甲类和根据甲类掌握的乙类传染病
学校内发觉甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病
（1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
（2）肠道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内消失集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明缘由疾病病人，应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热大事。
同一班级内在1天或3天之内突然消失有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校报告；同一学校内在1天或3天之内突然消失有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
5、食源性疾病
学校在短期内发生因食品缘由引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
二、报告要求
1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康状况晨检或巡查，准时发觉传染病病人或疑似病人，准时报告。
2、学校师生中一旦发觉有上述状况的，学校医务室老师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式，同时报告大连市疾病预防掌握中心和大连市教育局。
3、发觉学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病等突发公共卫生大事、集体性发热大事和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应马上电话向大连市疾病预防掌握中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。
三、传染病预防
1、学校应仔细执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，协作疾病预防掌握中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出肯定比例的传染病预防掌握专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防掌握，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情掌握等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检，发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应准时调离岗位。
4、加强对学校供餐单位的监督管理，建立规范工作制度，防止食品
在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保供应师生平安、卫生、合格的食品与饮用水。
5、做好对同学健康查检和巡查，进行（健康学问）和传染病预防的健康教育。
四、传染病疫情调查处理
1、发觉传染病病人、疑似病人应做好登记；协作帮助大连市疾病预防掌握中心做好病人的流行病调查；依据大连市疾控中心内专业人员划定的亲密接触者帮助做好每天医学观看，做好宣扬教育、饮食、饮水卫生等掌握措施。
2、发觉传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生大事，在卫生部门指导下准时护送病人就医治疗；对现场予以爱护；如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时乐观协作大连市疾病预防掌握中心开展调查、样品采集、消毒等工作；根据疾病预防掌握机构确定的亲密接触者帮助做好医学观看、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和同学健康状况的晨检或巡查；依据掌握疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。
学校疫情防控管理制度及流程篇当发生传染病流行和暴发时，为了保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和扩散，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班主任为本班同学健康状况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组老师健康状况检查报告第一责任人。
二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班同学出勤及健康状况；各教研组长负责对本组老师进行晨检、午检。
三、晨检、午检中一旦发觉师生中有如发觉同学消失发热（体温≥37.3℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要马上报告同学处和学校医务工作室，将同学送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发觉有可疑症状者全校师生人人有责任准时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对消失发热（体温≥37.3℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与同学家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生状况准时上报学校医务工作室。
六、实行疫情快报制度。医务室老师要将晨、午检状况汇总，如发觉一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需马上报告学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、实行健康零报告制度：晨检、午检报告结束后，各班主任或教研组长要准时将本组状况上报至学校医务工作室，由学校医务工作室老师对全校状况汇总，筛查。如有需要，根据准时精确
完成上报工作。
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