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领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填4篇

时间:2022-11-10 20:25:05 浏览量:

领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填4篇领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填  A  XXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表  中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月  说明  1、下面是小编为大家整理的领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填4篇,供大家参考。

领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填4篇

篇一:领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填

  A

  XXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表

  中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月

  说明

  1、领导班子工作满意度测评内容和方式:对领导班子(乡镇分为党委、政府)的民主测评,设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点,请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况,对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏,并设有总体评价意见栏,评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项中用“√”表示。

  2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部(含非领导职务)的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”,请用简要文字进行表述。

  对领导干部的民主测评,设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素,请参照“测评内容”和“评价参考要点”,根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“好、较好、一般、差”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。

  民主测评其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。

  3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部(含非领导职务)民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。

  请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,填写民意调查表,对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。

  民意调查其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。

  4、测评、评议、民意调查统计:本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

  XXX领导班子工作满意度测评表

  序号

  测评内容

  (乡镇分党委、政府)

  评价要点

  评价意见

  满意

  较满意

  不不满了意解

  创新工作思路,体现改革创新精神

  1工作思路

  符合科学发展、可持续发展的要求

  体现中央精神和省委的要求,结合本地实际

  2工作措施

  工作措施具体,有针对性和可操作性落实措施有力度,一抓到底经济、政治、文化、社会以及党的建设等各方面实际工作的成效

  3工作绩效

  贯彻落实科学发展观的成效

  年度重点工作实施完成的效果

  改善民生,解决群众关心的热点、难点问题,办实事情况

  总体评价意见

  满意

  较满意

  不满意

  不了解

  注:每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项内划“√”。

  XXX领导干部民主评议表

  姓名履行岗位职责情况

  主要优点

  主要不足廉洁自律情况

  职务

  注:根据对评议对象的了解情况,请在相应的评价栏内用简要的文字进行评议。

  XXX领导干部民主测评表

  姓名

  职务

  评价要素

  总体评价

  德

  能

  勤

  绩

  廉

  [A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D]

  [A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D]

  [A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][A][B][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D][C][D]

  注:1、“总体评价”栏目中:[A]为优秀,[B]为称职,[C]为基本称职,[D]为不称职;

  2、“评价要素”栏目中:[A]为好,[B]为较好,[C]为一般,[D]为差;3、每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项内划“√”或“■”。

  民主测评其他方面征求意见表

  对领导干部的其他意见:

  领导干部民主测评参考要点

  类别测评内容

  评价参考要点

  德

  政治态度

  理想信念,贯彻执行党的路线方针政策和上级的决策部署,政治纪律,把握大局

  

篇二:领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填

  领导干部测评表

  (可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)

  附件1:

  ______学校领导班子民主测评表(表一)

  项目

  评议内容

  赋分得分总分

  思想政治建设20分

  领导能力20分

  1、班子总体政治表现,理论水平。(5分)

  2、贯彻执行党和国家的教育方针政策。(5分)3、为师生服务、团结协作,执行民主集中制情况(5分)

  20分

  4、廉洁自律、落实中央八项规定及“三严三实”要求情况。(5分)

  1、认真领会国家教育政策,遵循教育规律,有正确、先进的办学思想与办学理念。(4分)

  2、总揽全局,科学决策,与时俱进,勇于开展教育创新,

  办学有特色。(6分)

  20分

  3、综合素质高,能科学有效地引领教育教学工作。(7分)

  4、处理复杂问题能力。(3分)

  工作实绩

  60分

  1、以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先方面的情况。(7分)

  2、在抓校本教研,深化课程改革,积极探索课堂教学模式和人才培养模式方面的情况。(10分)

  3、在有效推进素质教育,规范办学行为,切实落实减负提质方面的情况。(15分)

  4、在坚持领导带课、听课、评课方面的情况。(7分)

  60分

  5、在抓校风校纪,注重校园文化建设,立足后勤,服务师生,彰显本校特色方面的情况。(14分)

  6、在建立和完善学校制度建设,充分利用基础教育专网和优质教育资源方面的情况。(7分)

  划等标准:优秀(85分以上)、良好(84—70分以上)、一般(70分以下)。

  划等:

  注:本表由各校在考核前按教职工人数印制,并加盖学校公章。

  附件2:

  ______学校领导干部民主测评表(表二)

  一、二、三、四、五、六、七、

  思想组织勤政工作工作廉洁践行

  姓名

  职务

  政治领导务实作风实绩自律“三总素质能力15分15分20分15分严三分

  划等

  10分15分

  实”

  10分

  划等标准:优秀(85分以上)、良好(84—70分以上)、称职(69—60分以上)、不称职(60

  分以下)

  注:本表由各校在考核前按教职工人数印制并加盖学校公章;印制时将领导干部(含团委书记)姓名及相应职务填入第一、二列。

  附件3:

  学校领导班子民主测评汇总表(表三)

  学校

  应到实到优秀优秀良好良好一般一般弃权人数人数票数率票数率票数率票数

  考核组成员(签名):

  组长(签名):

  附件4:

  学校领导干部民主测评汇总表(表四)

  学校:

  姓名

  职务

  应到人数

  实到人数

  优秀票数

  优秀率

  良好票数

  良好率

  称职票数

  称职率

  不称职票

  数

  不称职率

  弃权票数

  考核组成员(签名):

  组长(签名):

  高坪区干部职工年度考核民主测评表

  单位名称:溪头乡应到人,实到人

  2021年2月日

  姓名郑程

  现任职务党委书记

  测评等次

  优秀

  称职

  基本称职

  不称职

  备注公务员

  杜成林党委副书记、乡长

  公务员

  李滨党委委员、人大主席

  公务员

  邓人革党委副书记、纪委书记

  公务员

  孙春梅党委委员、组织委员

  公务员

  王小江党委委员、副乡长

  公务员

  李翎樊党委委员、副乡长

  公务员

  唐荣党委委员、武装部长

  公务员

  李孟龙

  团委书记

  公务员

  朱长松张坤田振江

  计生办主任计生办副主任财政所副所长

  行政工勤行政工勤行政工勤

  杜长虹

  民政干部

  行政工勤

  注:1、乡镇(街道)全体在职行政干部职工,区级机关科级领导干部,党群系统全体在职干部职工均填此表,2.按照科级领导干部、退出领导班子科级干部、其他干部职工的顺序填写,退出领导班子科级干部要在备注栏内注明;3、请根据测评对象的政绩情况在测评内容的相应等次栏内划

  “√”。

  高坪区干部职工年度考核民主测评汇总

  姓名

  郑程

  单位名称:溪头乡应到58人,实到47人。时间:2021年2月2日

  现任职务

  优秀占

  得票%

  称职

  基本称职

  得占

  占

  得票

  票%

  %

  不党委称职(党得占组)意票%见

  备注

  党委书记

  47100

  公务员

  杜成林党委副书记、乡长47100

  公务员

  李滨党委委员、人大主席47100

  公务员

  邓人革党委副书记、纪委书记47100

  公务员

  孙春梅党委委员、组织委员47100

  公务员

  王小江党委委员、副乡长47100

  公务员

  李翎樊党委委员、副乡长469812

  公务员

  唐荣党委委员、武装部长47100

  公务员

  李孟龙

  团委书记

  459624

  公务员

  朱长松

  计生办主任

  47100

  行政工勤

  张坤

  计生办副主任449436

  行政工勤

  田振江

  财政所副所长469812

  行政工勤

  杜长虹

  民政干部

  439149

  行政工勤

  注:填写所有考核对象,备注栏里注明人员身份。

  领导干部个人有关事项报告表

  (本表须由领导干部本人亲笔填写)

  报告人(签名)单位报告日期年月日阅签人(签名)阅签日期年月日

  中共中央组织部2021年制

  填表须知

  1.本表须由领导干部本人亲笔填写。填写前请认真学习《领导干部报告个人有关事项规定》(以下简称《规定》)和《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》,仔细阅读本须知和表内每一事项表格下方的填写说明。填写时书写要工整、清楚。封面和承诺书要由本人亲笔签名。填报日期具体到日。

  2.首次报告个人有关事项的领导干部,在填写时应报告每一事项的具体内容。继续填报的领导干部,应按照每一事项表格下方的填写说明,属于延续性的内容,分别填写是否有变化,如有变化,应报告相应的变化具体情况。

  3.本表中所称“子女”,包括领导干部的婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女。所称“共同生活的子女”,是指领导干部的未成年子女和由其抚养的不能独立生活的成年子女。未成年子女是指不满18周岁的子女;不能独立生活的成年子女,是指不能辨认自己行为或者不能完全辨认自己行为的无民事行为能力人或限制民事行为能力人,以及无劳动能力或者无稳定收入,不能独立生活的成年子女等。

  4.本表中需要填报金额的事项,均以“万元”为单位,小数点后保留两位。境外的存款、投资等须注明币种。

  5.本表中有“□”栏的为选择栏,请根据实际情况在对应的“□”

  

篇三:领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填

  单位名称

  领导班子等次测评

  领导班子及成员年度查核测评表

  测评时间:

  班子负责人

  班子人数

  优秀

  良好

  一般

  年月日较差

  姓名

  德

  基不

  优称本称

  秀职称职

  职

  能

  基不

  优称本称

  秀职称职

  职

  勤

  基不

  优称本称

  秀职称职

  职

  绩

  基不

  优称本称

  秀职称职

  职

  廉

  综合评论

  优称秀职

  基

  不

  本

  优

  称

  称

  秀

  职

  职

  基不

  称本称

  职称职

  职

  详细建议

  填表说明:1.请在对应等次上打“√”。2.对领导班子及班子成员有何详细评论或建议要求,可在“详细建议”栏填写。

  领导班子落实党风勤政建设责任制状况民主测评表

  测评时间:

  年月日

  班子名称

  班子负责人

  班子人数

  民主测评状况

  优秀

  合格

  基本合格

  不合格

  1、全面贯彻执行党的政治纪1、较好执行党的政治纪律;2、1、可以执行党的政治纪律;2、律;2、仔细落实党风勤政建设贯彻落实党风勤政建设责任制,推行党风勤政建设责任制,可以

  责任制,全面执行“两手抓”较好执行“两手抓”职责;3、执行“两手抓”职责;3、成立

  职责;3、成立健全教育、制度、成立健全教育、制度、监察并重健全教育、制度、监察并重的惩

  监察并重的惩办和预防腐败体的惩办和预防腐败系统工作取

  治和预防腐败系统工作开始启

  系工作获得重要进展;4、反腐得必定进展;4、反腐倡廉获得

  倡廉收效突出。

  必定收效。

  动;4、基本达成反腐倡廉各项工作任务。

  1、执行党的政治纪律不够严格;

  2、落实党风勤政建设责任制工作存在严重不足,不可以执行“两

  手抓”职责;3、成立健全教育、

  制度、监察并重的惩办和预防腐败系统工作还没有启动;4、没有

  达成反腐倡廉工作任务。

  说明:1、请在领导班子民主测评栏内选择同意的一项打“√”。2、详细建议请写在本表反面。

  具体意见

  领导干部落实党风勤政建设责任制状况民主测评表

  单位:

  测评时间:

  年月日

  测

  好

  较好

  一般

  差

  1、仔细执行中央、省和省1、较好执行中央、省和省1、可以执行中央、省和省1、不执行中央、省和省局

  评

  局规定的勤政责任要求,对局规定的勤政责任要求,对局规定的勤政责任要求,基规定的勤政责任要求,对党

  标分管范围内的党风勤政建

  党风勤政建设和反腐败工

  本达成年度工作,但实绩不风勤政建设和反腐败工作

  姓

  准设和反腐败工作有部署安

  作比较重视;2、对违犯廉突出;2、对违犯清廉规定不抓不论;2、对发生的不

  排,有检查查核;2、对分洁自律规定等问题的干部,的偏向性问题遏止不力;3、正之风不查处,或对上司交

  管范围内的领导干部能严

  能实时教育遏止;3、支持对执纪执法部门执行职责

  办的党风勤政建设事项拒

  名

  格要求、教育、管理和监察;执纪执法部门执行职责;4、支持不够有力;4、清廉自不办理,或对违纪违纪问题

  3、坚持原则,敢抓敢管,严格自律、清廉从政。

  律某些方面有差距。

  隐瞒不报,甚至阻止检查;

  支持执纪执法部门执行职

  3、有违犯领导干部清廉自

  责;4、严格自律、清廉从

  律或清廉从政规定的行为,

  政。

  或其余违纪违纪行为。

  说明:1、请在测评对象民主测评栏内选择同意的一项打“√”。2、详细建议请写在本表反面。

  具体意见

  

  

篇四:领导班子和领导干部政治素质考察测评表怎么填

  领导干部测评表汇总

  领导干部测评表汇总领导班子民主测评表

  领导班子总体评价

  好较好一般差

  选人用人公信度民主测评表选人用人公信度〔党建工作满意度〕

  指标满意根本满意不满意不了解

  按规定召开党委〔党组〕会议集体讨论决定干部任免的情况

  开展中层干部竞争上岗、轮岗交流和公开考调情况

  1/13

  对本单位党委〔党组〕选拔任用的中层及以下干部工作实绩、公众形象评价

  后备干部的推荐考察和管理情况畅通群众监督渠道,及时受理和查处选人用人不正之风举报的情况防治违纪违法进行拉票贿选的效果

  防治“封官许愿、提前打招呼、跑风漏气〞的效果

  2/13

  防治“带病提拔、带病上岗〞的效果

  请在您认为恰当的选项内打“√〞。

  领导干部民主测评表姓名

  职务等次(优秀不超过人)

  优秀称职根本称职不称职

  3/13

  4/13

  5/13

  6/13

  请在您认为恰当的选项内打“√〞。

  领导干部德的表现情况调查表主要表现

  调查对象宗旨意识差作风不民主工作不务实生活作风不检点廉洁自律差

  正职无反映无反映无反映有反映无反映有反映无反映有反映无反映有反映

  7/13

  主要表现调查对象责任意识差工作不务实不坚持原那么生活作风不检点廉洁自律差

  副职无反映

  8/13

  有反映无反映有反映无反映有反映无反映有反映无反映有反映

  9/13

  10/13

  11/13

  12/13

  请在您认为恰当的选项内打“√〞。

  13/13

  

  

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