党员以案促改个人剖析教师13篇党员以案促改个人剖析教师 高校教师以案促改个人剖析 “以案促改”个人剖析材料根据我校安排组织党员干部开展“以案促改”教育活动，通过学习有关的法律法规和有关文下面是小编为大家整理的党员以案促改个人剖析教师13篇,供大家参考。
篇一：党员以案促改个人剖析教师
高校教师以案促改个人剖析“以案促改”个人剖析材料根据我校安排组织党员干部开展“以案促改”教育活动，通过学习有关的法律法规和有关文件,作为一名各高校教师，我深刻认识到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。现将我本人的剖析情况汇报如下，请大家批评指正。一、自我剖析：1、作为高校辅导员，思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在学不学无所谓思想。2、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题就行了，只要自己讲原则守规矩，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。熟知一个个涉贪案件，哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的。3、有时存在八小时之外放任自己，现已下班有问题明天再说的散漫态度。二、今后打算：1、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论。通过学习警示教育案例，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。2、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面
教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。要始终坚持以学生为中心的理念，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所困，帮助学生排除学习上的困惑，解决生活上困难、打消情感上的困惑，用自身的热情投入和周到服务，不断成为学生的知心朋友和人生导师。
3、敬业爱岗、关爱学生；多做实事，乐于奉献作为一名教师，要始终坚持教书育人的宗旨，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思路的引路人，做学生奉献祖国的人路人。作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。通过这次以案促改个人剖析，触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟。今后在轻工业大学本职岗位的工作中，以身作则，要做到廉洁自律，努力成为大学生思想政治教育的骨干力量。严格遵守学校的各项规章制度，自觉地做到一切以党和国家的利益为重；以学生的长远发展为重，从而让组织放心，让领导满意。
篇二：党员以案促改个人剖析教师
“以案促改”个人剖析材料根据我校安排组织党员干部开展“以案促改”教育活动，通过学习有关的法律法规和有关文件,作为一名各高校教师，我深刻认识到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。现将我本人的剖析情况汇报如下，请大家批评指正。
一、自我剖析：1、作为高校辅导员，思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在学不学无所谓思想。2、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题就行了，只要自己讲原则守规矩，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。熟知一个个涉贪案件，哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的。3、有时存在八小时之外放任自己，现已下班有问题明天再说的散漫态度。二、今后打算：1、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论。通过学习警示教育案例，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。2、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线
当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。要始终坚持以学生为中心的理念，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所困，帮助学生排除学习上的困惑，解决生活上困难、打消情感上的困惑，用自身的热情投入和周到服务，不断成为学生的知心朋友和人生导师。
3、敬业爱岗、关爱学生；多做实事，乐于奉献作为一名教师，要始终坚持教书育人的宗旨，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思路的引路人，做学生奉献祖国的人路人。作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。通过这次以案促改个人剖析，触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟。今后在轻工业大学本职岗位的工作中，以身作则，要做到廉洁自律，努力成为大学生思想政治教育的骨干力量。严格遵守学校的各项规章制度，自觉地做到一切以党和国家的利益为重；以学生的长远发展为重，从而让组织放心，让领导满意。
篇三：党员以案促改个人剖析教师
教师以案促改个人心得体会以案促改个人心得体会精选
心得体会网权威发布以案促改个人心得体会精选，更多以案促改个人心得体会精选相关信息请访问心得体会频道。
以案促改心得体会（一）高度重视、及早行动，认真落实以案促改工作。二是明确以案促改任务分工。县纪委成立了“以案促改”工作领导小组，研究制定了《潢川县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》，结合潢川县实际，认真分析梳理十八大以来的典型案例28起，拟定以案促改职责单位，用实际行动把市纪委会议精神落到实处。三是全面推动工作开展。筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会，安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会，对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析，让全县领导干部从中汲取教训，充分发挥反面典型的警示教育作用，为推进以案促改工作打下良好开端。四是推进工作常态化制度化。结合“小微权力”规范运行工作，推进以案促改工作常态化、制度化，着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点，规范相关权力运行，
构成用制度管人、用程序管事的长效机制。以案促改心得体会（二）为坚持标本兼治，强化权力监督制约，不断增强全面从严治
党的系统性、创造性和实效性，继省、市纪委坚持标本兼治推进以案促改工作会议召开以来，濮阳县纪委紧跟上级步伐，迅速部署，“三严”扎实推进以案促改。
一是严抓组织保障。由分管副书记和常委直接负责，从县纪委办公室、宣传部分别抽调1名工作人员，成立由1名正科级监察员任主任的坚持标本兼治推进以案促改工作办公室，办公室成员全部脱离原工作岗位，专门组织开展以案促改工作。
二是严格规范程序。制定濮阳县《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法(试行)》，建立完善以案促改推荐书和通知书模板，分别绘制县纪委机关和案发单位以案促改工作流程图，力促工作程序规范化、标准化。
三是严选典型案例。突出针对性、典型性，透过案件审理室和案件监督管理室筛选、纪委常委会研究分析，初步确定公安、工信和扶贫等重点系统和领域违纪违法典型案例14起。目前已启动县工信局原党组书记、局长王学文案件以案促改工作。
以案促改心得体会（三）有句老话我们再熟悉但是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁巢、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎
是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永久在路上，反腐斗争永久不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风，让“四风”树倒根灭。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入不正之风的深渊，永久不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，务必治理，务必遏制，务必狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良引诱，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时
查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。
以案促改心得体会（四）为认真落实习总书记关于“深入推进全面从严治党，务必坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前，郏县纪委印发了《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法》，要求各级政府、各单位结合实际，抓好贯彻落实。笔者认为坚持以案件为重点，就要深挖倒查，向深处抓、往实里做。透过剖析，研究案发规律，深挖问题根源，扩大战果，做好执纪审查后续文章。把案件高发单位，窝案、串案、重复发案单位作为重中之重。建立执纪部门、案发单位和预防机构三方协同开展工作的防控机制。案发单位要深刻反思案件发生的深层次原因，反映出来的思想教育不到位、监督制约不严、体制机制不全等问题，查找关键环节、重点岗位、重点人员的廉政风险点，明确风险等级;纪检部门制定有针对性的教育、打击、处分等分类防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到达标本兼洽目的。要以案发单位和部门为重点，以案倒查，跟踪预防，做好执
纪审查以案促改后续文章。透过剖析典型案件，深挖问题根源，把握廉政风险防控重点，建立执纪部门、案发单位和预防部门三方协同开展工作的防控机制，扩大执纪审查后续效应，以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
要透过筛选党的十八大以来查处的违纪违法案件，体现全面从严治党的综合效果，把案件高发和窝案、串案、重复发案单位(系统)作为重中之重。要结合本地和我单位执纪审查工作进展状况，及时筛选典型案件，常态化开展农业系统以案促改加强廉政风险防控工作。
【以案促改个人心得体会精选】由中国教育考试门户网站提供，更多心得体会最新信息和免费资源欢迎访问【心得体会】频道。
篇四：党员以案促改个人剖析教师
教师以案促改个人剖析材料东关学校上官志强
2022.9.142022年9月11日，我校根据中心学校的统一部署安排组织党员干部
开展“以案促改”教育活动，通过学习了有关的法律法规,观看反面警示教育案例，同时学习了有关文件,从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。现将我本人的剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。
一、自我剖析：
1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想。
2、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题就行了，只要自己守规矩，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。看一个个涉案贪官的锥心忏悔，哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的。
2、八小时之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝现象。
二、今后打算：
1、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力
我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论。通过学习警示教育案例，我知道他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群
众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
2、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线
当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑
起一道防腐防变的思想防线。
3、多做实事，乐于奉献
作为一名教师，要始终坚持教书育人的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
篇五：党员以案促改个人剖析教师
教师以案促改自我剖析材料教师自我剖析材料三篇教师自我剖析材料一转眼间我已经在教育工作岗位上工作23年了,在平平常常、忙忙碌碌
中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放(:教师以案促改自我剖析材料|教师自我剖析材料三篇)。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
三、整改的措施：
1、加强学习，不断提高思想业务素质教师自我剖析材料
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
3、加强反思，及时总结教学得失。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业
教师自我剖析材料二时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年
头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:
一、在政治思想方面：
本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习<<教育法>>、<<教师法>>、<<中小学教师职业道德规范>>，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。
存在问题：学习很是不够深入。
改进方向：提高认识，加强学习。
二、日常工作方面：
存在问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。教师自我剖析材料
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向：
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风(:教师以案促改自我剖析材料|教师自我剖析材料三篇)。
第二、对教学流程，即“自主学习——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。
第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。
总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师自我剖析材料三通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级
要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高
自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
篇六：党员以案促改个人剖析教师
“以案促改”个人剖析材料东关学校上官志强2017。9。14
“以案促改”个人剖析材料
2017年9月11日,我校根据中心学校的统一部署安排组织党员干部开展“以案促改”教育活动,通过学习了有关的法律法规，观看反面警示教育案例，同时学习了有关文件，从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力
行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。现将我本人的剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。
一、自我剖析：
1、思想认识缺乏高度,重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作,见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想。
2、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题就行了，只要自己守规矩,其他问题都不在话下，没有什么可怕的.看一个个涉案贪官的锥心忏悔,哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的。
2、八小时之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝现象。
二、今后打算：
1、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力
我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论。通过学习警示教育案例，我知道他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易.他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益,弄虚作假,欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教
育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命,深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力,提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
2、以案促廉、警钟长鸣,筑牢拒腐防变的防线
当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己.清醒地明白自己该做什么，不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑,拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
3、多做实事，乐于奉献
作为一名教师，要始终坚持教书育人的宗旨，作为一名共产党员,要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位.提高自我约束能力，提高
自我警省能力，坚决抵制诱惑,过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
通过警示教育学习,触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则,要做到廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督.要认真执行党的路线、方针、政策,严格遵守学校的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重,从而让组织放心，让领导满意。
篇七：党员以案促改个人剖析教师
以案促改教师心得5篇以案促改教师心得1有句老话我们再熟悉但是了,〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞,堤溃蚁穴.气泄锋芒,〝吃拿卡要〞看似事小,实则害处无穷.在一些领导干部尤其是基层干部眼中,吃一点拿一点,似乎是〝小事一桩〞,殊不知,这对老百姓而言,有切肤之痛.作风建设永久在路上,反腐斗争永久不停歇,要狠刹〝吃拿卡要〞不正之风,让〝四风〞树倒根灭.〝吃拿卡要〞频频出现,主要还是有两点原因:其一,权力的傲慢与任性.手中有权,并且权力又没有得到有效的监督和制约,所以导致很多事情就是当权者说了算,而不是百姓说了算,这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二,思想意识的滑坡.思想上松一寸,行动上就会散一尺,应对诱惑.利益,一些领导干部难以抵御,出现跑偏.铤而走险的行为举止,攀比.欣羡.腐化,最终坠入腐败的深渊,永久不能自拔.毫无疑问,吃拿卡要现象,严重破坏了党和政府的形象,影响了机关办事效率,伤透了老百姓的心.〝吃拿卡要〞不正之风,务必治理,务必遏制,务必狠刹.一方面,要建章立制,规范权力,注重精神洗礼与警示教育.牛栏关猫关不住,权力篱笆务必扎紧.扎牢.扎固,让权力在阳光下运行,不让〝吃拿卡要〞行为有机可乘;要加强领导干部理想信念.党纪国法的教育培训,牢记宗旨使命,远离不良诱惑,从案件中吸取教训,知敬畏.明底线,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴.另一方面,要强化打击,通报曝光,坚决铲除不良习气与土壤.对待〝吃拿卡要〞行为,要严厉查处,不姑息.不迁就,及时查处这些违纪党员干部,让他们〝吃〞到后悔,〝拿〞得扎手,〝卡〞住前途,〝要〞到处分;加大通报曝光力度,以儆效尤.以案示法,强化监督举报,让〝吃拿卡要〞分子无处遁形,最终还政治生态一片风清气正.以案促改教师心得2为坚持标本兼治,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党的系统性.创造性和实效性,继省.市纪委坚持标本兼治推进以案促改工作会议召开以来,濮阳县纪
委紧跟上级步伐,迅速部署,〝三严〞扎实推进以案促改.一是严抓组织保障.由分管副书记和常委直接负责,从县纪委办公室.宣传部分
别抽调1名工作人员,成立由1名正科级监察员任主任的坚持标本兼治推进以案促改工作办公室,办公室成员全部脱离原工作岗位,专门组织开展以案促改工作.
二是严格规范程序.制定濮阳县《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法(试行)》,建立完善以案促改推荐书和通知书模板,分别绘制县纪委机关和案发单位以案促改工作流程图,力促工作程序规范化.标准化.
三是严选典型案例.突出针对性.典型性,透过案件审理室和案件监督管理室筛选.纪委常委会研究分析,初步确定公安.工信和扶贫等重点系统和领域违纪违法典型案例_起.目前已启动县工信局原党组书记.局长王学文案件以案促改工作.
以案促改教师心得3〝精准扶贫〞,是新时期政府让贫困老百姓脱贫致富最终实现建成小康社会采取的新举措,我们大力支持和叫好,但是扶贫不是一件简单的事,也不是短时间能见成效的,需要广大党员干部积极耐心.出谋划策,为贫困中的老百姓带来切实可行的脱贫办法,让他们都能真正拔掉〝穷根〞.扶贫需要党员干部用真心.扶贫不是一句空口号,不是下乡认了亲戚从此不再走动地假情假义,也不是走走过场,完事走人的形式主义.它需要我们的干部真心实意的付出,用心去帮助老百姓,把老百姓的脱贫工作当作自己的事来办.只有心系百姓,才能真正想群众之所想.如果党员干部不用真心,不仅扶贫工作达不到预期效果,相反还会影响党员干部在老百姓心目中的形象,让他们觉得党员干部来扶贫也是搞形式主义.人民群众是善良.朴实的弱势群体,需要我们认真倾听他们的心声,用心了解他们的生活现状和难处.脚踏实地地为老百姓办实事.解难事.扶贫需要党员干部用真情.扶贫工作是需要党员干部与群众多交流,进村入户,了解贫困群众的生活现状,积极主动帮助他们分析贫困的原因,是因病致贫.因智致贫.因灾致贫,还是因学致贫,看他们究竟在哪些方面存在困难需要帮助和解决.针对一些贫困群众等靠.要的思想严重,引导他们树立劳动光荣.好逸恶劳可耻的理念,转变观念,自力更生,勤劳致富;对在脱贫过程中遇到挫折想要放弃的困难群众,要帮助他们一起分析总结问题所在,鼓励他们要勇于迎难而上,攻坚克难.
扶贫需要党员干部实干.______总书记强调:〝扶贫不是一句空口号,得有真办法.实举措.硬功夫.〞实干才能兴邦,扶贫最终是要通过辛勤劳动来改善困难群众的生活现状.要认真分析群众贫困的原因,有的放矢,找到适合脱贫致富的办法.脱贫致富是一个长期的过程,需要干部和群众一起齐心合力,艰苦奋斗,勤劳致富.不仅要〝授人以鱼,还要授人以渔〞,要不断加强贫困户的教育与培训力度,让他们掌握一技之长;要推行产业扶贫,引导乡村能人立足乡土带头致富,带动其他人共同致富.
俗话说得好,〝打铁还需自身硬〞,扶贫工作是一块硬骨头,啃下它需要坚忍的毅力和韧劲.需要我们党员干部严明政治纪律,严守政治规矩,用真心.真情.实干来让广大贫困群众真正富裕起来.作为一名基层党员干部,接触最多的就是广大人民群众,特别是贫困地区的农民百姓.人民群众是我们政党的力量之源,我们要始终密切联系群众,服务于广大人民群众,尽自己最大努力用自己所学的农业知识技能帮助贫困群众脱贫致富
以案促改教师心得4坚持标本兼治.推进以案促改既是一项重要而紧迫的政治任务,也是一项十分重要的创新性工作,更是一项任重道远的常态化工作.全区各级各部门都要按照《关于开展坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案》,聚焦重点.把握关键,真正把这项工作做细.做深.做实.一是打好〝三场战役〞.通过扶贫领域的以案促改,确保脱贫攻坚的圆满完成;通过环保领域的以案促改,确保环境污染防治工作真正被重视起来;通过〝两违〞治理领域的以案促改,确保违法占地和违章建筑得到有效控制.二是做好〝三个剖析〞.剖析典型个案.对近年来查处的典型案件,选择有代表性的个案进行深刻剖析,找出症结及监督管理漏洞,达到警示震慑教育效果,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线;剖析共性岗位.围绕腐败问题多发易发的岗位,查找案发的共性规律,研究防控对策;剖析重点单位.对案件多发或发生重处分案件的部门或单位,必须下大力气开展以案促改,科学配置权力,规范权力运行,强化监督制约.三是写好〝三篇文章〞.事前抓教育预防.立足当前.着眼长远,强化对可能发生腐败问题的研判预警,
努力把办案成果转化为事前预防成果;事发抓惩治预防.对那些时至今日还不收敛不收手.顶风违纪.依然故我的,坚决予以查处,提高违纪行为的查处率,发挥执纪审查的震慑作用;事后抓制度预防.针对典型案件暴露出来的问题,围绕授权.用权.制权等环节,查漏补缺,有针对性地建章立制,提高以案治本工作的精准度,推进以案促改工作常态化.制度化,真正做到把权力关进制度的笼子.
四是达到〝三重效果〞.筛查一批廉政风险点.完成风险点排查工作任务,使风险防控及时有效;解决一批突出问题.针对问题对症下药.集中整改,着力解决一批突出问题;创新一批制度机制.要结合实际.创新方法,力争多创亮点.多出特色,形成一批制度成果.
要加强组织领导,形成工作合力,强化考核激励.以更加坚决的态度,更加有力的措施,把我区以案促改工作逐步提高到一个新的水平,为全区经济社会发展提供有力保障,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!
以案促改教师心得5为认真落实〝深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本〞的要求,进一步加强廉政风险防控,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党的系统性.创造性和实效性,日前林州市教体系统召开以案促改工作动员会.以案促改既是对典型案件的有效利用,更是以案为鉴,防控风险于未然.以案促改,核心在案.如何细致梳理窝案.重复案等典型案件发生的全过程,找准案件的关键环节,剥离发案的偶然因素,深挖其中的共通问题,发现岗位廉政风险点,形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作.抓住此项核心,为强化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作提供可参考.能借鉴的鲜活例子和改进方向.以案促改,关键在促.如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证,并在各机关单位中以思想上的学习教育.作风上的自查自纠.制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键.促进机关单位.党员干部参与其中的自觉性与积极性,深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在,结合机关单位的职能与权责,岗位的定位与特点,做到有则改之,防微杜渐.议案促改,目标在改.以案促改的目标是从制度.思想.作风等方面齐发力,以前
车之覆辙为省自身之镜鉴.结合案件深刻剖析自身,查找漏洞与不足,从根本上逐渐完善制度.提高思想认识,从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤,标本兼治,不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升.
只要我们找准核心,抓住关键,咬定目标,相信以案促改工作一定能取得良好成效.
以案促改教师心得
篇八：党员以案促改个人剖析教师
总之不管在课堂教学还是在辅导班的教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用3任劳任怨完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的活动还有部分的学校美术宣传工作我都能积极的配合教师以案促改个人剖析材料范文
按照校园的统一安排，结合自身实际深入反思。深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下:
一、政治思想方面作为一名人民教师，本人坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，并努力学习运用马列主义、____思想和____理论来武装自己的头脑，培养自己正确观察问题、分析问题潜力，树立更高的教育理想。工作中能认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，从依法治教的高度来对待自己的本职工作。在思想作风上，较能树立为学生服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级持续高度一致，做到令行禁止;能牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理论学习，导致政治理论水平不高;二是有时在工作中精神状态还不够饱满。二、工作方面热爱教育事业，工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作，初步具备了现代教育理念。平时，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公平地对待学生，使学生对本人产生亲近感，教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针，树立优良学风，刻苦钻研本职业务，努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作，实现对校园和自身
教育环境的优化，并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中，注意发挥学生家长的作用，认真听取家长的意见和推荐，尊重学生家长，取得家长的大力支持和配合，构成教育合力，共同搞好教学工作。虽然工作中取得了务必的成绩，但是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻，运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。二是教学实践中，由于部分学生在学习中不贴合自己的要求，导致工作中有时存在急躁情绪。三是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动，但是不注意从其他途径获取教育经验。
三、生活作风方面作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌，作风正派，以自己正派的行为教育人、感染人。执教廉洁，能自觉抵制社会上不良风气的影响，正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系，不谋私利，清正廉洁。四、改善措施对于自身工作中存在的问题，我将勇敢地应对，并采取实际行动，坚决地加以改正。1、今后努力加强政治理论的学习，提高政治素养，工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。2、进一步加强现代教育理念的学习，认真体会总结，并结合自身工作的实际开拓思维，开创性地开展教育、教学工作。3、进一步加强对本职业务的钻研，平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验，不断提高自己的执教潜力。
4、不断提高自身的修养，努力克服工作中存在的急躁情绪，用更加耐心的态度对待学生。
转眼间我已经在教育工作岗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。二、存在问题的原因：1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了应付完成语、数、英等作业，就因此将美术作业扔在一旁不去完成。2、又因为美术学科是不怎么起眼的学科，有的学生抱着无所谓的态度
在课堂上，在加上大部分的学生家长对美术学科的无知，因此就造成了一
大部分学生无法完成美术作业的现象。3、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还
不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方
面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
三、整改的措施：教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。1、加强学习，不断提高思想业务素质学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了
自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程
理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风
格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教一年级和三年级2个年段的美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术课更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我上的《我心中的太阳》等美术课中，我着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导班的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用3、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的活动，还有部分的学校美术宣传工作，我都能积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我
最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。4、加强反思，及时总结教学得失。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后的美术教学中，
让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创祥坂小学美术教学的新天地作出贡献。
时光流逝，我从事教育工作已将近十个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护__共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作，领会____、____、____、____等伟大领袖思想的精髓，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
在工作中，我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学
素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。同时，多关注电子计算机在教育领域的发展，清醒自己对多媒体教学的认识，深化自我对计算机校园网网络的认识，尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂的教学。经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，有时凭主观的想法办事等等。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
篇九：党员以案促改个人剖析教师
以案促改个人剖析材料|教师自我剖析材料范文以案促改个人剖析材料|教师自我剖析材料范文个人自我剖析材料篇
1根据中心的要求和部署，我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。有一次，遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提出了解决的办法，但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦，需要费时费钱，并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗
留问题，并不是自己工作上的过错，态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。
3、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以(文章自[
)求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。
二、存在问题的原因1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而
学习，是学习变得形式化、教条化。2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。
3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。
个人自我剖析材料篇2几年以年来，支队和区委区政府安排的工作较之往年要复杂艰巨，加之警力严重不足，有时能推则推，能拖则拖，作为基层负责人，说明我的思想还不够解放，开拓进取，勇于创新的精神还有差距。
存在上述问题的原因通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。细想之下，主要原因有:(一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级
的有关政策、文精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革创新意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。
(二)自身素质有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识得到了新的提高;责任意识得到了新增强;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面:1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来做好大队的各项工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观
念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的基层大队带头人。
2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严以律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。
3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。做为一名共产党员，在今后工作中，要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起交通安全管理工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。
篇十：党员以案促改个人剖析教师
教师以案促改个人剖析材料例文以案促改典型案例剖析教师以案促改个人剖析材料范文按照校园的统一安排结合自身实际深入反思。深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。经过这段时间自我的深刻反思我对自己在工作生活等方面存在的问题剖析如下:一、政治思想方面作为一名人民教师本人坚决拥护党的路线方针政策严格遵守国家法律法规并努力学习运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑培养自己正确观察问题、分析问题潜力树立更高的教育理想。工作中能认真贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规从依法治教的高度来对待自己的本职工作。在思想作风上较能树立为学生服务的根本宗旨讲政治、顾大局在思想上、行动上与上级持续高度一致做到令行禁止;能牢固树立正确的世界观人生观、价值观。随着时间的推移个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作忽略政治理论学习导致政治理论水平不高;二是有时在工作中精神状态还不够饱满。二、工作方面热爱教育事业工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作初步具备了现代教育理念。平时关心爱护学生尊重
学生人格平等公平地对待学生使学生对本人产生亲近感教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针树立优良学风刻苦钻研本职业务努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作实现对校园和自身教育环境的优化并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中注意发挥学生家长的作用认真听取家长的意见和尊重学生家长取得家长的大力支持和配合构成教育合力共同搞好教学工作。虽然工作中取得了务必的成绩但是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。
二是教学实践中由于部分学生在学习中不贴合自己的要求导致工作中有时存在急躁情绪。
三是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动但是不注意从其他途径获取教育经验。
三、生活作风方面作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌作风正派以自己正派的行为教育人、感染人。执教廉洁能自觉抵制社会上不良风气的影响正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系不谋私利清正廉洁。四、改善措施
对于自身工作中存在的问题我将勇敢地应对并采取实际行动坚决地加以改正。
1、今后努力加强政治理论的学习提高政治素养工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。
2、进一步加强现代教育理念的学习认真体会总结并结合自身工作的实际开拓思维开创性地开展教育、教学工作。
3、进一步加强对本职业务的钻研平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验不断提高自己的执教潜力。
4、不断提高自身的修养努力克服工作中存在的急躁情绪用更加耐心的态度对待学生。
教师以案促改个人剖析材料范文转眼间我已经在教育工作岗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作有一点我感到无比欣慰就是不管社会多么纷繁、复杂我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人以诚感人以诚育人在自己力所能及的范围内努力做好每件事教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题进行原因分析并为此提出了一些整改的措施如下：一、我在教书育人中存在的问题：
和媒体设备的运用上使用不当。
1、加强学习不断提高思想业务素质学海无涯教无止境只有不断充电才能维持教学的青春和活力。所以一直以来我都积极学习。本学期结合第八次课程改革确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、求实创新认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足用活新老教材实践新理念。力求让我的美术教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。我任教一年级和三年级2个年段的美术课。在日常教学中我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂
篇十一：党员以案促改个人剖析教师
教师以案促改自我剖析材料转眼间我已经在教育工作岗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。
1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合
我今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导班的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用
3、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的活动，还有部分的学校美术宣传工作，我都能积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。4、加强反思，及时总结教学得失。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后的美术教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创祥坂小学美术教学的新天地作出贡献。教师自我剖析材料自我剖析材料——某某中心小学某敏在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。通过这次教师会我认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，现将结果汇报于下：一、存在的问题1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。3、教学工作创新不够因为思想程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。二、分析原因以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不教师自我剖析材料转眼间我已经在教育工作岗位上工作4年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教书育人中存在的问题：
还要有童心和母爱，要爱心育人。1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。3、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。4、加强反思，及时总结教学得失。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇十二：党员以案促改个人剖析教师
党员教师“以案促改”个人剖析材料11月，我校开展了“以案促改”警示教育动员会，通过观看相关视频，学习**市的案例，深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人。现将我本人的剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。
一、自我剖析：1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是虚工作。2、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题，只要守规矩就行了。3、学习不系统、理论水平有待提高。4、创新意识不足，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表
面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。二、今后打算：1、不断学习，提高认识，做学习型党员。我在思想上高度重视，树立终身学习的理念，积极参加集中学习、集体讨论。强化对习总书记
系列重要讲话精神的学习，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。其次，学习必须结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势的能力。不仅要学习理论政策知识，还要学习教育学和教育心理学及学科专业知识，力求知识全面。再次，学习必须全面。在理论学习的基础上学习必须要全面，2、以案促改、警钟长鸣通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要严于自律、公道正派、洁身自好，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。3、多做实事，乐于奉献作为一名教师，要始终坚持教书育人的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力。今后，在自己的本职工作中，会自觉接受党和人民群众的监督。认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守学校的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，
快乐分享知识无限！
从而让组织放心，让领导满意。4、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析
问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。5、提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性首先，反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。其次，腐败侵害广发人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保证利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权利用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。再次，腐败对党风的严重损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下；反映到学风上，就是不思进取、专营私力；反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩。这就必然严重损害党风、破坏党群干群关系和谐。
快乐分享知识无限！
篇十三：党员以案促改个人剖析教师
.以案促改个人剖析材料
（一）价值观层面古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选
择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。政治学习松懈，理想信念动摇。主要表现在放松学习，信念动摇，其人生价值观扭曲，丢掉了党的根本宗旨。观念淡薄，经不起考验，权力观错位。（二）心理层面
无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。权力是责任的体现，是肩负的使命。有多大权力就意味着有多大责任，而且责任重于泰山，使命高于一切。党员干部的权力是人民赋予的，任何时候都不可把手中的权力作为谋取个人私利、损害国家和人民利益的“特殊工具”。贪官们走上违法违纪的道路，其中的重要原因，就是把权力商品化，将其作为谋私的工具。（三）环境层面
人生观和价值观随之发生了改变，一旦遇到机会，便心存侥幸，不顾国家和人民利益，想方设法利用手中的权力满足自己的私欲，违纪犯错也就在所难免”。所以，在当今纷繁复杂的现实生活中，共产党人的理想信念和价值取向正在经受严峻考验。近年来，各个领域、各个环节均制定了较为完善的制度，但在执行制度和对制度的
..
.
监督方面措施还存在欠缺。监督方面，监督的根本就是保证权力的公正，让权力为民所用。（四）文化层面
理想信念是人生的总开关、总闸门，也是廉洁从政的内在根基。言廉为虚，行廉为实，身廉为标，心廉为本。内因是事物发展变化的决定性因素。政治上的坚强，取决于信念上的坚定;作风上的清廉，来源于思想上的清醒。认真剖析每一位腐败分子走向犯罪道路的原因，无一不是从放弃了理想信念，放松了自我要求，放纵了个人欲望开始的。对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己。（五）警示教育
通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己身上存在党性不强，责任心缺失，自由主义等严重的错误。为了更好的开展今后的工作，锻炼和提高自己，现在本着有则改之，无则加勉的诚恳态度，向党委作出保证，在今后的工作中，首先要坚持自己的追求，并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，不让其有抬头蔓延之空间，让自己整整齐齐地脱胎换骨，变成一个对党，对社会“有用”的人，而非“无用”的人;在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩，难
..
.
成方圆”这一古训。无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆，始终忠诚于党的教育事业。
..
推荐访问:党员以案促改个人剖析教师 剖析 党员 教师