小学开展反邪教警示教育活动总结报告6篇小学开展反邪教警示教育活动总结报告 邪教，像几滴黝黑的墨水，融入到洁净的净水傍边，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定以及安闲。其中的水就好比社会形态，几滴墨水的融入，就会下面是小编为大家整理的小学开展反邪教警示教育活动总结报告6篇,供大家参考。
篇一：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
邪教，像几滴黝黑的墨水，融入到洁净的净水傍边，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定以及安闲。其中的水就好比社会形态，几滴墨水的融入，就会把全般社会形态搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可打叠、无法管束的地步。全般社会形态的平衡掉去协调，秩序无法维持正常，这个社会形态就会慢慢走向堕落以及毁灭。下面给家分享一些关于反邪教警示教育心得，方便家学习反邪教警示教育心得1
邪教是指冒用宗教、气功或者其它名义建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教大多是以传播宗教教义、拯救人类为幌子，散布谣言，且通常有一个自称开悟的具有超自然力量的教主，以秘密结社的组织形式控制群众，一般以不择手段地敛取钱财为主要目的。
我们应该时刻警惕邪教打着宗教的旗号进行不法活动那，法律是怎么规定宗教活动的?
一起看看吧
国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。互联网的飞速发展为人类打开了新世界的大门过去一切“痴心妄想”借助互联网平台都有了实现的可能邪教也利用了这种“一切皆有可能”的力量散布谣言，借势“营销”将邪恶的思想传播到更远的地方如今邪教的发展已经呈现出下面这四个趋势：
一是利用电子邮箱的“群发功能”，向非法收集来的网友邮箱大量发送、传播有关邪教的各种资讯和教义。
二是利用QQ、微信等网络即时聊天工具，有针对性地给“好友”洗脑，宣传歪理邪说，拉人下水。
三是注册各种马甲在网站和论坛上发帖、跟帖、留言，进行非法宣传。
此外还有一个特点是：青睐手机网络平台，利用其第三方应用和推送服务功能，通过短信、微信等，隐蔽地将不法涉邪信息传播给手机网络用户。
大家一定要提高邪教网络犯罪的意识
让我们共同努力
将邪教网络犯罪扼杀在摇篮之中
纯净我们的网络空间
●崇尚科学，树立防范和抵制邪教的意识，培养提高识别防范邪教的能力。
●不听、不信、不传。不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。如果自己的亲戚朋友、邻里上下、同事之间有人信了邪教，要热心劝阻。
●检举揭发邪教的违法活动，见到邪教在骗人、非法聚会、搞破坏活动时，要赶紧向公安机关报告。
●破除迷信思想，正确对待生老病死。
●正确对待人生坎坷，增强追求美好生命的勇气和信心。有困难或不顺心的事情，要向单位组织、亲朋好友以及政府寻求帮助。
●树立勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好生活，信奉邪教只会带来灾难
反邪教警示教育心得2
集团为了达到自己的政治目的，打着宗教旗号，蛊惑人心，危害社会，我们坚决反对它。
集团为了达到分裂祖国、独立的目的，违背全国人民北京即将举行奥运会、全社会求和谐稳定的意愿，有组织地煽动成千上百的狂徒，于3月14
日，在西藏展开打、杀的丑恶暴行。
在这场暴行中，许多商店都被抢光了，砸光了，烧光了。其中，“以纯专卖店”的5个平均年龄只有20
岁的女孩，因为商店被狂徒纵火，无处可逃，被活活烧死。
据幸存者卓玛讲，14日下午，见到情况不妙的老板，让店长在内的13名店员立即关门，能走的赶紧走，随后，8
名店员被接走，只剩下卓玛、次仁卓嘎、杨东梅、陈佳、何欣欣和刘燕6名店员。
听到传来的狂徒砸隔壁商店的声音，6个女孩惊慌地挤到二楼的小床底下。一楼，狂徒们砸电脑，抢衣服，声音惊天动地。5
分钟后，安静下来了，却静得可怕。卓玛战战兢兢走到一楼，一楼已经是火光冲天……“快逃命啊，他们放火啦!”卓玛用尽力气喊出这句话。
6个女孩挣扎了好一会儿。留下，被烧死，冲出去，被砍死。卓玛觉得自己要崩溃了。她告诉其它女孩，冲出去，也许还有一线生机。卓玛钻出卷帘门，拼命地跑。
15日，卓玛听到了坏消息;5名同事全部遇难。
狂徒们仗着人多势众，看到武警来了也不怕。武警虽然有一百多人，还戴着头盔，拿着盾。可是，狂徒实在是太多了，受到蛊惑的人更多。一条街看过去，全部都是丧心病狂的狂徒，失去理智的追随者。他们看到武警来了，就一起围上去，用砖头砸武警。看到武警戴着头盔没事，他们还胆大包天，上前把武警的头盔给拽下来。武警们拼命挣扎，也无济于事。许多武警被砸得头破血流。
一些狂徒连老百姓也不放过。他们见人就用刀乱砍，一位中年男子的耳朵被砍下来了，一位医生的手指被砍下来了，许多路人的身体被打得青一块紫一块的。
一些狂徒甚至还到附近的学校里放火，让许多学生到现在还没有地方上课。
这些狂徒实在太可恶了，他们根本就没有人性，简直连畜生都不如集团想要通过这种暴乱来达到阻止奥运会顺利举行，达到分裂祖国、独立的目的，真是痴心妄想。这些狂徒想成为西藏的统治者，藏族人民绝不会答应，全国人民也绝不会答应。善良的人们，让我们反对分裂祖国的，让我们远离一切别有用心、蛊惑人心的邪教。
反邪教警示教育心得3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
科技推动社会进步，科技促进人类发展。
刚刚结束的小海燕科技节，
我们在科技秀上看到了新兴科技的神奇。魔方机器人可以和魔方高手一拼高下，五水共治机器人可以监测河道污染，VR和AR带给我们无限视界……
实验秀上，科学带给我们震撼：我们看到了神奇的《造雾》;体会了《筷子提米桶》的神力，领略到了不同颜色的水像彩虹一样分层，看到了纸花在水中开放……
科学，让我们智慧，为人类造福!
近年来，有一些别有用心的组织，打着科学的旗号狂热地传播着邪教。它们鼓吹末世，向善良平和的普通人灌输仇恨，将他们引入歧途，走向邪路。各种恐怖袭击，各种邪教组织让世界充满杀戮!
你们能想象吗?一个原本怀着满腔母爱的年轻女子，会因为痴迷教义，挥刀砍向自己只有两个月大的女儿;一个原本担负家庭重责的父亲，为了所谓的“圆满”，杀父弑妻。是邪教，用幻象迷住了他们的眼睛!
拒绝邪教，应该从我们自身做起。只有我们的生活远离邪教，才能不让悲剧重演!
而科学，才是我们战胜一切迷信思想的武器!让我们携起手来，用科学武装自己的头脑、打造人生的信念，彻底远离邪教的侵袭!
我们相信，远离邪教，我们的家园会更洁净，崇尚科学，我们的明天，会更美丽!
反邪教警示教育心得4
都说邪教害人害己，邪教到底有多少危害呢?
黑龙江伊春市发生了一起“邪教”痴迷者母亲杀女儿的事件。事件的主教是戴楠，年仅9岁。她的母亲听从邪教，认定女儿有鬼附身。早晨，她要掐女儿的喉咙为女儿“除魔”，女儿几番挣扎，终于抵御不住妈妈的“除魔”，窒息而死。
唐山市农民李某患病头晕，其子找来邪教为李某治疗。邪教赵某等人胡说：“李某被长虫精迷上了。”轮番殴打李某，声称要打死长虫精，导致李某助骨骨折.胸内积水，肝腑破裂，最终死亡。
邪教往往声称自己得到来自神的其实，可以直接和神相通，实际上他们说的都是骗人的，是为了让人民信服邪教，为了骗取人民的钱财。
邪教是骗人的，是不可相信的，如果相信，就等于把自己推进无底深渊，最后把自己的性命也赔进去了。
我希望迷信邪教的人们能够早点醒悟过来，能够看清邪教的真面目
反邪教警示教育心得5
同学们，你们知道邪教吗?你们知道邪教对我们的危害吗?我来哭诉你吧!近年来，邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为一大国际危害，成为阻碍社会进步的一股逆流，构成了对整个人类社会的严重危害，同时也给无数个家庭和个人带来悲剧性的灾难，产生在中华大地上的“邪教”等邪教组织，从它产生的那一天起，就不停地捣乱滋事，大搞教主崇拜，编造歪理学说、亵渎人类尊严，欺骗和蒙蔽善良民众、残害生命、聚敛钱财、践踏人权、扰乱社会、破坏法制、破坏社会稳定。因此，防范和打击各种邪教组织的活动，维护社会稳定，维持正常法律秩序，保护人民生命安全，是世界各国政府和人民的共同任务。邪教没有春天，它肆意蔓延的时候像瘟疫一样可怕。它教唆人们去忘记科学带给我们生活的力量，忽视爱与感激这样最美好的东西。生命的权利被邪教里那些兴风作浪别有用心的人剥夺了，深陷其中的人离幸福越来越远。
在邪教的欺世之谈之下，我们老实的农民兄弟把辛苦挣的钱送给那所谓的邪教教主，只为了他们许诺给自己健康;那些平凡善良的人们甚至可以去戕害最珍贵的生命。在邪教邪教自焚的痴迷者当中，风华正茂的女大学生和天真可爱的小学生也成了牺牲品。照片里那些原本天真灿烂的笑颜现在尽是焦灼与无力。
邪教在伪科学的幌子下肆意地践踏我们的权利：花儿一般的孩子没有了天真烂漫的微笑，那曾经温暖的全家福里已经永远少去了一人。昨日熟悉的朋友今天却是那么遥远，而家庭的欢笑已经随着自焚的青烟支离破碎。
在我曾看到的一张图片里，悲伤的男人失去了因为修炼邪教所谓的“神功”而丧生的亲人，他满眼是泪地仰头向天，眼中满是悲愤和控诉。当我面对这双眼睛时，我的灵魂被深深地震撼。生命权永远神圣，我们怎能去相信那些编织出来的漏洞百出的谎言，相信对科学与幸福的背叛。在那些疯狂的必定会被历史洪流所灭绝的邪恶力量中，我们身边鲜活的生命曾经迷茫过，曾经哭泣过。
是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病;在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。
对于我们而言，这个世界真正美好的东西是亲人、爱、朋友以及感激。邪教所鼓吹的圆满其实来自我们自己内心的充实。幸福是科学的力量给我们带来的福音。每天，我们可以坐在明亮的公交车上，走过宽敞整洁的街道，坐在安静的教室或者写字楼里，与家人或者亲密的朋友一起享受每一道饭菜的香甜。生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激。
在我们追求幸福的路途中邪教逆流而上，我们狭路相逢;迎面而上的是科学的利刃，社会的温暖，以及我们自己对幸福与安定的向往。让我们就此对邪教说再见，尊重生命，让它更加绚烂。
反邪教警示教育心得2020精选范文5篇
篇二：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
活动中针对邪教概念特点主要危害和普遍存在方式等方面精心选取了系列短视频并充分结合校园的实际以反邪教主题班会的形式在xx小学电教室集中开展反邪教宣传活动以通俗直观的方式让广大师生了解邪教的社会危害性进而正面引导提高识邪辨邪能力学校反邪教宣传活动总结
为进一步增强青少年识邪防邪意识，营造良好的校园氛围，教育学生崇尚科学、反对邪教，5月27日，XX小学开展反邪教宣传活动，现将有关开展情况总结如下：
活动通过设立宣传展板、设置宣传条幅、发放宣传单页等方式，为同学们现场讲解邪教的危害等形式，号召同学们对邪教歪理邪说不听、不信、不传，发现邪教人员违法活动应及时向老师、家长和公安报告。教育同学们远离邪教，自觉抵制邪教，增强预防和抵制邪教的能力，树立正确的人生观价值观。
活动中，针对邪教概念、特点、主要危害和普遍存在方式等方面，精心选取了系列短视频，并充分结合校园的实际，以“反邪教主题班会”的形式，在XX小学电教室集中开展反邪教宣传活动，以通俗、直观的方式，让广大师生了解邪教的社会危害性，进而正面引导提高识邪辨邪能力。结合青少年学生处于生理、心理发育期，好奇心强，加之对邪教的危害性和违法性缺少认知，抵制邪教侵害能力弱的特点，活动专门为青少年识邪防邪、如何防范邪教开展警示教育讲座，
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培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的精神自觉抵制邪教。讲座上还特意设定了问答互动环节，同学们都踊跃举手发言，课堂学习氛围浓烈。本次活动受到了师生们的积极响应，有力促进了学校德育教育工作的开展，也丰富了社会和学校共建平安和谐校园的内容。
此次活动的开展，提高了广大师生识别、抵制邪教的能力和反邪防邪自觉性，为全体师生营造了一个健康无“邪”的校园环境。
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篇三：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
反邪教警示教育主题班会活动目的：通过本次主题班会，让同学们了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我国宗教的基本情况、宗教与邪教的区别、处理邪教问题的法律法规.一、邪教的危害性第一、邪教使人贫穷它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教"，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命.它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡.第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。二、怎么样认清邪教?1、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会,行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名.2、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。三、邪教是怎么骗人的?1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人.2、用治病免灾诱惑.3、用各种把戏吓唬人四、如何远离邪教？第一,相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅,共克难关，决不相信迷信和依靠邪教.第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度,保持良好心态。第三，科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生.
篇四：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
手抄报学生们拿起手中的七彩笔精心绘制了一份份崇尚科学反对邪教的手抄报图文并茂积极宣传邪教的危害同时把他们立志学习科学文化知识绘制于纸上渗透在字里行间小学开展反邪教宣传教育活动总结
心向阳光，花自盛开。为扎实推进未成年人反邪教警示教育工作，引导和教育师生掌握反邪教知识，增强、识别、抵制邪教侵蚀的意识和能力，2022年3月25日，DJL小学开展了反邪教宣传教育活动。
主题班会各班积极开展主题班会，帮助学生充分认识邪教的本质和危害，遵守国家法律法规，讲科学、讲文明、树新风，增强抵制邪教的意识和能力。宣传教育学校通过滚动屏、宣传屏、小手牵大手等方式广泛宣传崇尚科学，抵制邪教，增强学生识邪、拒邪、防邪、反邪能力。学校老师带领学生们走上街头，热情、礼貌、耐心地向附近居民宣传什么是邪教、邪教的特征、邪教常用的洗脑套路以及怎样防范和抵制邪教。手抄报学生们拿起手中的七彩笔，精心绘制了一份份“崇尚科学反对邪教”的手抄报，图文并茂，积极宣传邪教的危害，同时把他们立志学习科学文化知识绘制于纸上，渗透在字里行间。崇尚科学，坚决抵制邪教，让科学的光芒照耀每个人的心田。相信通过此次活动，每一位丹小人定会积极的学习科学文化知识，宣传科学精神，信科学、讲科学，不断提高科学思想道德素质，用实际行动追求健康向上的美好生活!
篇五：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
二是法轮功严重破坏社会秩序和公共安全对国家政权和社会稳定造成了严重危我国除了法轮功外还有其他一些邪教组织如被立王主神教法轮圣王耶稣基督真理教会三班仆人派三赎基督门徒会等其中耶稣基督真理教会三班仆人派三赎基督门徒会等邪教组织在我国一些地区特别是农村地区比较活跃我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度小学三年级反邪教警示教育课教案
一、教学目的1、通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。二、教学方式通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。三、重点、难点1、明确什么是邪教。2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。3、掌握防范和抵制邪教的方法。四、教学内容（一）导入部分课件：幻灯片1，2老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。课件：幻灯片3，4
（播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）课件：幻灯片5老师：刚才老师看见同学们都非常认真观看这个短片，看了这个短片同学们一定会有不少想法，老师想问大家几个问题，第一个问题：她们为什么要自焚，自焚不痛吗？学生：他们是受了李洪志的欺骗，他们以为自焚可以“圆满”“升天”、，可以到天国所谓美好的世界去。课件：幻灯片6老师：对了，这位同学说得很好。她们是因为受到“法轮功”的蛊惑，认为自焚可以“圆满”“升天”、，可以到天国“美妙”的世界去当“法王”，所以去自焚。她们以为自焚不痛，而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。课件：幻灯片7老师：第二个问题，请同学们想一想，既然天国那么美好，那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢？学生：因为他们知道这是一个骗局，他们知道自焚所带来的后果。课件：幻灯片8老师：对了，他们知道这是一个骗局，他们是在利用和欺骗信徒，以此来给政府施压，进而达到他们不可告人的目的。同学们，通过观看短片和我们刚才的讨论、思考，你们从中悟出一些什么呢？由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性，李洪志就是要制造流血事件，向党和政府示威。所以说，“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。课件：幻灯片9
老师：第三个问题，如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？学生：你们被骗了，生命只有一次，你们这样做值得吗？（二）讲授第一个知识点：什么是邪教？课件：幻灯片10老师：通过看这个短片，我们对“法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。课件：幻灯片11我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”“主神教”、、“法轮圣王”“耶稣基督真理教会（三班仆人派）、、”“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）、”“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。课件：幻灯片12，13，14邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。
为了帮助同学们加深对邪教的认识？让我们一起看看下面的几组漫画课件：幻灯片15，16第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。课件：幻灯片17第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。邪教最显著的特征是神化活的教主。所谓神化活的教主，就是教主为了让信徒们相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”。他们一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能，能够在空中“飘浮”起来。第二招是展现“奇迹”，展示其“超能力”，搞“通灵术”，以提高人的潜能为号召来招徕信徒。如“法轮功”的教主李洪志，扬言修到“圆满”可以升天，“要给人类带来一个壮举，让大家集体白日飞升”。第三招是预言世界末日来临，以拯救人类的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世论”来唤起人们的共鸣，他们抨击社会，渲染世界末日即将到来。一些人在邪教歪理邪说的蛊惑下，为迎接世界末日，弃工弃学，等待升天；有的与社会对抗，谋害他人；有的集体自杀，制造悲剧。课件：幻灯片18邪教骗人的手段有很多，老师在这里给大家讲几种常见的手段：一是假装关心人。邪教往往在人们遇到困难和挫折的时候，趁虚而入。二是用灾难吓唬人。几乎所有的邪教都散布过“世界末日论”，他们通过散布“世界末日论”，以拯救人类的救世主自居，进而达到欺骗和操控信徒的目的。三是用小把戏骗人。邪教通常会玩弄一些小把戏，使那些缺乏科学知识，缺乏对伪科学辨别能力的群众受骗上当。四是以包医百病骗人。如李洪志吹嘘自己有神功，说跟他练了“法轮功”
就能够祛病健身，不少群众因听信他的谎言拒医拒药而死亡。课件：幻灯片19第三组漫画：秘密结社，活动诡秘。邪教组织的活动行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等，如果同学们在社会上或在网上，听到有人宣讲什么教义，说有神人可以帮你解决烦恼和困难，承诺只要你加入他们的组织和活动，就可以得到什么利益，而且行动诡秘，比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等，就一定要小心了，决不能轻信那些美丽的言辞。课件：幻灯片20第四组漫画建立非法组织，发展、控制成员。大家看看，这幅漫画画的是一张纵横交错的蜘蛛网，里面困着一个人。邪教就象是一张无形的蜘蛛网，在他们的内部有严密的组织、周密的分工，他们通过发展和控制成员，不断发展壮大。课件：幻灯片21总结：通过看刚才的短片和听老师的讲述，同学们应该对邪教有一个初步的认识，邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。它不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教名目繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和不断完善的过程。因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。第二个知识点：邪教的危害？
课件：幻灯片22老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。1、践踏人权，残害生命。课件：幻灯片23，24老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残„„。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。2、实施精神控制，剥夺人的发展权。课件：幻灯片25，26，27老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？学生：很痛苦，希望早日解脱。老师：对了，那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐？其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们善良的的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，
得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段，干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。比如我们刚才在短片中所看到的，“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制，为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的，不惜自伤、自残、危害家庭和社会。信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。3、泯灭亲情，破坏家庭。课件：幻灯片28，29，30老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。老师：是的，“家”是我们感到最安全、最温馨的地方，当我们高兴的时候，可以在父母面前撒娇，受到委屈的时候，可以在父母的怀里放声痛哭。但是，从刚才的漫画和短片中我们可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走，自杀或杀害亲人。“法轮功”泯灭亲情，破坏家庭的事例不胜枚举，让我们再看看幻灯片上的这封信。这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信，信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者，她很担心妈妈也带她走小思影的路。老师再给大家讲一个发生在南昌市的一个真实事例。周世伟是南昌市某间中学的高三学生，他原来有一个美满的家庭，爸爸妈妈
对他十分疼爱。但自从他的父母迷上“法轮功”后，开始对儿子变得十分冷淡，成天不跟儿子说一句话。当周世伟拿到被大学录取的通知书时，他的父母没有丝毫喜悦，也没有给他筹措必须的学费，而是把全部的钱都花在买练功品上。后来周世伟的亲友给予了支助，他才踏入学校的大门。寒假期间，当周世伟回到家里，房间里布满了蜘蛛网，父母已不知去向。除夕之夜，家里没有肉香，也没有鸣放鞭炮的喜庆烟味，父母一进家就钻进房间里练功，丢下他一人面对寂寞。大年初一，周世伟的父母又去“弘法”去了，周世伟冒着寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母„„十多天过去了，仍不见父母的踪影。面对失去亲情的父母，周世伟失望地踏上回校的列车，他在内心高声呼喊：“爸爸妈妈，快醒醒吧，让我们把失去的亲情找回来！”同学们，在座的每一位同学都有可能会受到这种伤害，所以，我们一定要提高警惕，增强防邪意识，精心守护好我们的“家园”，不能让它受到邪教的伤害！4、扰乱治安，破坏稳定。课件：幻灯片31，32老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮功”在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。5、勾结外敌，反共反华。课件：幻灯片33，34老师：邪教的第五方面危害是勾结外敌，反共反华。1999年，“法轮功”邪教组织被依法取缔后，其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华
势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质，请同学们看看以下的事例：——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势；——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；——“法轮功”邪教组织在境外策划，在网上指挥“法轮功”人员在境内从事了大量破坏活动，2006年以来，他们经常在香港组织大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，他们还有计划地对我国申办奥运会进行破坏，在国际上造成了恶劣的影响。从上述的事例我们可以看到“法轮功”已经从一个邪教组织演变为一股反动的政治势力，他们在暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露出其反动的政治本质。第三个知识点：如何防范抵制邪教？课件：幻灯片35，36，37，38，39，40老师：相信同学们都不希望自己被别人控制去做伤害自己和别人的事情，更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。那么，如果我们遇到邪教违法活动或有人拉你入教，我们应该怎样做呢？（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿
色上网，拒绝网上邪教宣传。同学们，在日常生活中，我们可能会遇到一些邪教的滋扰、渗透和破坏活动，如我们广州就曾经发生过一名中学老师在越秀公园向学生宣讲“法轮功”教义的事情；还有一件事就发生在我们广州的一间中专学校，该校有10多名学生勤工俭学，被“法轮功”人员所利用，授意他们在公共场所派发“法轮功”宣传资料，被群众现场抓获。虽然这些事情已过去多年，但我们应当从中吸取教训，要做到防微杜渐，警钟长鸣。（4）遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，要迅速拨打110报警。同学们，当我们发现自己的亲人、朋友误入邪教，应该怎么办？老师就这个问题给大家讲两个事例。去年，我们广州有两个小学生在他们妈妈的诱骗和恐吓下，跟着妈妈去派发“法轮功”宣传资料，其中一名学生的母亲是以派发传单是为了救人为由，欺骗她的孩子同去，而另一位母亲则是以不派发传单就不给孩子零用钱相要挟。虽然这两位学生后来也知道这样做是违法的，但他们却不敢违背其妈妈的意愿，仍跟着妈妈去做这些违法的事情。同学们，大家对这个问题一定要有深刻的认识，如果你们任由自己的亲人沉迷于邪教，甚至于不分是非黑白盲目听从，邪教就会吞噬你们的家庭，直到你们的家庭变得支离破碎，甚至于夺走你的亲人！虽然我们只是未成年学生，有时我们的力量显得很微弱，但我们要学会借助于身边的人和事，例如我们可以向身边的亲人朋友求助，可以向学校的老师和社区民警报告，在他们的帮助下共同做好亲人的说服劝导工作。刚才老师跟大家说的那位写信向全国少工委叔叔阿姨们求助的少先队员就很聪明，我们要向他学习，当我们发现自己的亲人朋友误入邪教，一定要向身边的亲人、老师或社区民警报告，在他们的帮助下共同做好亲友的说服劝导工作，帮助他们早日从邪教中解脱出来。
（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网（www.anticult.org）或“广州清正校园”网(www.qzhxy.cn）课件：幻灯片41，42刚才我们通过看短片和听老师讲课，学到了不少的知识，为了帮助大家加深对有关知识的理解，下面我们以小组为单位举办一个以反邪教为主题的表演比赛，老师给这个表演准备了4个题目，我们全班分成两个小组（左边两排为第一组，右边的两排为第二组）进行这个比赛。比赛的要求：先由各组派一名组长上来从4个题目中各抽出2个题目，选其中的一题作为你们小组表演的题目，每个组各派3名同学参加表演。下面，请两个组各派1名组长上来抽签，抽签后请各组马上选定表演的题目并跟你们小组的同学商量，选定3名同学上来表演。上来参加表演的同学可在表演之前商量一下你们的分工，看你们各自扮演哪个角色。下面由两个组上来抽签„„„.，好，两个组都已选定题目了，下面老师给大家10分钟的准备时间，10分钟以后，第一组先上来表演。请各组注意控制表演的时间，每个组的表演时间不超过10分钟。1、遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）2、遇到有人宣传邪教邪说，说跟他练“神功”就能够医治百病，不用去医院看医生。（甲扮演宣传邪教邪说并劝说乙练功的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）3、亲友误入邪教，无法自拨。（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）
4、在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。（甲扮演派发小册子并劝说乙入教的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）（让学生根据自己所学到的知识进行表演，最后由老师进行点评，评出第一名的小组，并评出一名表演得最好的学生进行奖励。未获奖的小组老师也适当给予一定的奖励。）课件：幻灯片43，44结束语：老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。学生：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。老师：对了，这就是老师对大家的希望，也是今天我们上这节课的目的。今天同学们的学习积极性很高，而老师在一节课的时间里给大家讲授的知识是有限的，在这里我想给大家介绍一个网站——“广州清正校园”网。它是由广州市防邪办和市教育局联合开设的一个面向广大市民和学生进行反邪教宣传的网站，希望同学们课后多上网看看，做做“知识测验”栏目的测验题，你们会学到更多的知识。今天的课到此结束，谢谢大家！
篇六：小学开展反邪教警示教育活动总结报告
有研究表明通过对群众的广泛联系和有效发动不仅可以使群众认清邪教的真面目而且通过密切的警民关系邪教活动发生率明显降低组织反邪教教育研讨随着新阶段邪教将其目标和重点向中小学生和青年知识分子群体的转移加大对于义务教育阶段学生反邪教教育的研究力度进一步探讨反邪教教育的长效机制构建问题已成为一个迫在眉睫亟待解决的重要问题义务教育阶段学生反邪教教育研究
摘要：中小学生的思想认识、科学观、价值观和世界观处于正在形成的过程中，反邪教警示教育工作是一项关系到学生心理与思想健康发展、事关校园安全稳定的长期重要工作。本研究立足于近五年对学生与家长反邪教教育的访谈调查，归纳提出适用于义务教育阶段反邪教教育工作的新机制。
关键词：义务教育；反邪教
一、引言
邪教是阻碍人类社会发展、危害当代中小学生的一大公害。邪教组织在我国活动新的特点和新的动向是向中小学生和青年知识分子渗透，呈现出诡秘化和低龄化的倾向[1]。义务教育阶段的学校承担着培养学生成为热爱社会主义祖国具有社会公德和文明行为习惯之公民的德育任务，使学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，中小学校园必须拒绝邪教。这意味着不但要在建立防范和处理邪教的预警机制，而且要重点做好全员反邪教教育的工作，把反邪教教育与危机管理相结合，力求将邪教的活动消除在萌芽状态。
2.邪教的本质邪教的本质是反人类、反社会、反科学、反政府[2]。邪教组织妄言人类自身具有不可饶
恕的罪恶，“地球爆炸”、“人类毁灭”，煽动只有加入邪教才能得到拯救。通过家访以及家长会上与家长访谈发现，部分家长比较了解邪教的本质与宗教的区别。有些家长指出：“邪教会摧残人的生命健康，会对人进行极端的精神控制。”另外有家长指出：“曾经遇到邪教组织私印反政府文字的人民币，邪教组织对政权侵蚀和法律的践踏太令人憎恨！”
三、反邪教教育的必要性
中小学生的生理、心理和思想处于成长成熟的关键期，具有很强的可塑性。研究表明，邪教组织对高校学生有思想渗透现象[3]。相比而言，义务教育阶段的学生在个人自主意识、是非观念、价值观主观判断方面的能力显著低于大学生与成年人。所有义务及教育阶段的学生在思想积极健康，热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，同时又有着强烈的好奇心和从众心理。邪教组织乘虚而入，伺机向学生猖獗渗透，严重影响学生的身心健康成长，甚至还会威胁到学生的生命权、自由权等基本权利。因此，在义务教育阶段及时推广反邪教教育工作，对学生的健康成长有不可或缺的作用。
四、反邪教工作机制
认清邪教的本质与危害，才能精准地识辨邪教、抵制邪教，远离邪教。基于沟通与反邪
教教育实践，义务教育阶段学校可以从以下几方面开展反邪教教育工作。
1.加强宣传教育政府层面，组织宣传反邪教活动进校园，落实对义务教育阶段学生反邪教思想的教育和
引导，强化中小学生正确的信仰教育。学校层面，将反邪教教育纳入思想品德课的重点之一，明确邪教组织的危害，让孩子们
从小树立远离邪教，热爱社会主义的价值观，提高思想认识。社会层面，社区街道公开有关反邪教案例，让抵制邪教的认识深入人心。
2.组织实践活动组织中小学生参与以反邪教为主题的社会实践活动，派遣学生去法院检察院旁听有关邪
教案件审理，在深入接触现实的基础上，深刻认识邪教组织的对个人、家庭和社会的危害以及邪教组织受到的惩戒。
3.防范预警机制反邪教工作是一项长期、艰巨的任务，这一任务的重点在于防范。因此对于反邪教教育
工作，义务教育校应建立有效的预警防范机制，将邪教扼杀于萌芽状态。可以通过反邪教组织机构、安稳办、班主任团队、学生会等，在日常教学管理和安全教育活动中提高学生的警惕性。
4.依法应对机制国家法律法规是公安机关打击邪教违法犯罪活动的重要法律武器，对邪教的违法犯罪活
动要见头就抓露头就打，打早、打小、打苗头[5]。坚持依法打击，积极与邪教组织作斗争，是保障正常社会秩序的必要手段。
此外，请师生掌握相关法律法规以打击邪教。可以邀请检察院或者律师等专业人员开展知识培训，讲授有关打击邪教的专项法规和相关法律条文。教师再向学生和家长传递，通过纵向法律知识的传递，力求做到能全面正确辨别邪教与宗教，同时做到拒绝抵制邪教，上报公安机关。
5.结合群众抵制家长是学生的第一位老师。除学生外，义务教育学校面对的群体还有家长。因此让家长
参与反邪教工作和教育，协同学生一起抵制邪教。有研究表明，通过对群众的广泛联系和有
效发动，不仅可以使群众认清邪教的真面目，而且通过密切的警民关系，邪教活动发生率明显降低[4]。因此，家长参与学生反邪教教育，可以得到事半功倍的效果。
6.组织反邪教教育研讨随着新阶段邪教将其目标和重点向中小学生和青年知识分子群体的转移，加大对于义务
教育阶段学生反邪教教育的研究力度，进一步探讨反邪教教育的长效机制构建问题，已成为一个迫在眉睫、亟待解决的重要问题。学校行政部门应组织专家学者进行培训，从而形成一支以班主任为核心、以思想品德教师为骨干的强健科研队伍。从不同的学科、不同的角度，积极开展反邪教教育系列专题研究，并将该研究不断深入，为义务教育阶段学生反邪教教育提供理论支持和决策依据。
总之，义务教育学校要与时俱进，不断创新。相关人员不仅要善于把握邪教的发展趋势，新情况新特点，还要具备解决问题的能力，把握反邪教工作规律，不断完善反邪教教育工作机制。
参考文献[1]赵康太.当前邪教活动的新动向与我国高校反邪教的历史重任[J].海南师范大学学报(社会科学版),2010,23(06):152-156.[2]徐蕾.当代大学生反邪教教育研究[J].前沿,2014(ZB):141-145.[3]王文佳,高原.构建高校反邪教宣传教育工作新常态[J].思想理论教育导刊,2015(09):122-125.[4]李若菊,何京红.新形势下邪教的特点、趋势与防范策略[J].政法学刊,2009,26(01):86-89.
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