如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务11篇

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如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务11篇如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务　　一、单项选择题　　创新民办学校党建工作的理念和方法　　——做好民办学校党建工作的思考社会力量办学管理所张连海　　《中共北京市委关于推下面是小编为大家整理的如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务11篇,供大家参考。

篇一：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　一、单项选择题

　　创新民办学校党建工作的理念和方法

　　——做好民办学校党建工作的思考社会力量办学管理所张连海

　　《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》中指出：党的基层组织是党在社会基层组织的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。推进党的建设新的伟大工程，必须把党的基层组织建设作为一项基础性任务来抓。新世纪新阶段，基层党组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况发生了重大变化；加强党的执政能力建设和党的先进性建设，对基层党组织提出了新的更高的要求；加强基层党组织建设，必须适应新的形势任务，以改革的精神推进基层党建工作创新。创新民办学校党建工作理念和方法既是党建理论建设中需要探讨的问题也是基层党组织在加强党的执政能力建设实践中不断探求的问题。从20世纪80年代初民间资金进入教育领域开始仅仅20多年，民办教育经历了从无到有从小到大的发展过程。随着教育体制改革的不断深化，民办学校办学主体多元化已经形成趋势，在党和政府“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针的指导下，近几年来朝阳区民办学校得到快速发展。截止到2005年3月统计：朝阳区民办学校共340所。其中：企业单位办学98所，事业单位办学122所，社会团体办学19所，民主党派办学5所、公民个人办学96所。朝阳区民办学校中专职和兼职在校教职工8671人，中共党员2844人占35.6%。按照中组部和教育部《关于民办学校党的建设工作意见》和市教工委的文件精神以及朝阳区教工委的要求，具备组建支部条件的学校有57个，已组建支部的学校57个，其中由企、事、团办单位建立的支部35个，教委组建的支部22个，基本实现了教工委提出的民办学校党建工作目标。朝阳区社会力量办学管理所党总支成立于2003年11月，现所属党支部22个，党员212名。党的十六大以来，民办学校的党建工作不断取得新的进展，同时也面临着一些突出问题。以“三个代表”重要思想为指导，深入思考和研究民办学校党建工作面临的突出问题，是加强和改进党的建设的一个重要课题。一、民办学校党建工作中存在问题的分析当前民办学校中党建工作面临的突出问题是：传统的党建工作理念不易被接受，民办学校党建工作的整体水平还不高，党组织的建设滞后于民办学校的发展，使其在整个基层组织建设中处于薄弱状态；民办学校中党员数量少，地域分布广，流动性强，开展党建工作存在一定难度，党的组织活动难以开展，党员作用的发挥不理想，对党员的管理难度较大。在社会主义市场经济条件下，民办学校的党建工作理念和方法没有现成的模式可以照搬套用，只有依靠开拓进取与创新实践，才能走出一条新的路子。1．民办学校中党建工作的理念不易被接受在民办学校发展初期党组织的建设没有同步跟上，当民办学校已经发展到较大规模我们开始着手党建工作时，传统的党的工作理念与一些学校举办者的思想观念产生了较大距离，有的民办学校举办者对党建工作认识不清，心态复杂，怕党组织活动多，加重负担，影响学校发展；不少党员也从趋利动机出发，总认为自己是学校的“打工仔”，谈不上带头作用，挣钱拿工资就行了，过不过组织生活无所谓，有的甚至不愿在学校暴露自己的党员身份。由于民办学校的规模大小不一，相当一部分民办学校没有或只有数量很少的党员，党建工作难度较大，有些学校虽然建立了党组织但发挥作用不明显，这也是部分民办学校对党建工作缺乏积极性的原因之一。2．党的组织活动难以开展，党员作用的发挥不理想在民办学校中，很多学校举办者不是党员，而学校中绝大多数党员都是受聘于学校的教职工，主要从事学校的教学工作，因此党组织活动的时间、经费、效果得不到有效保证；学校举办

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　　一、单项选择题

　　者和党员对党组织在学校中的工作任务把握不准，党组织开展活动常有无所适从之感；一些民办学校中党员比例偏低，并分散在不同的教学地点，党组织的活动难以召集和组织，导致相当一些基层党组织活动少、内容枯燥、效果差。此外，民办学校党组织缺乏有效的党员管理办法，加之党员流动性大，党员与党组织的联系不密切等都是对民办学校党员的管理难度较大的原因。3．党组织的职能定位、工作职责、工作方式不清要有效开展民办党建工作，就要对民办学校党建工作中存在的种种问题做深入的思考。例如，学校党的政治核心作用该怎样体现？学校党组织的工作着力点主要在学校的决策层、管理层还是在教职工群众中间？学校党组织的工作内容主要是由学校的自身需要决定还是由上级党组织决定？学校党组织功能是否包括监督保证功能、利益协调功能、团结教育功能、推动教育教学功能？等等。这些问题基本可以概括为党组织在民办学校中职能定位、工作职责、工作方式途径，这也是急需研究解决的重要问题。二、民办学校党建工作创新的原则、思路《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》中对基层党建工作创新的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，以保持党的先进性为主题，以建立社会主义市场经济条件下基层党组织实现好、维护好、发展好人民群众根本利益新的方式和途径，保持同人民群众的密切联系为核心，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进创新，增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力，努力把全市基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,为实现“新北京、新奥运”战略构想，构建社会主义和谐社会首善之区提供坚实的组织保证。在市场经济条件下开展民办学校的党建工作，其理念和方法没有现成的模式可以照搬套用，因此只有依靠开拓进取与创新实践，才能走出一条新路子。江泽民同志曾指出，在新形势下，如果我们党的建设和工作跟不上新的形势，适应不了新的变化，就不可能加强和改善党的领导；如果放任自流，不闻不问，那实际上就是放弃党的领导；如果简单地重复过去的传统方法和方式，也不可能收到好的效果，甚至还会适得其反。这就要求民办学校的党建工作必须着力于党建工作理念与思路的创新、党的组织形式和活动方式的创新、党员管理制度的创新，从而为民办教育的可持续发展营造健康、有序、规范的环境，奠定良好的政治基础和思想组织保证。1．民办学校党建工作创新的原则根据《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》中对基层党建工作创新提出的主要任务我们认为在民办学校中开展党建工作要坚持以下原则：（1）要遵循党章规定。通过民办学校党的组织形式创新加强党组织建设，完成党章规定的党的基层组织建设。（2）要把加强民办学校党的建设与促进民办学校的发展有机结合起来，通过制度创新发挥党组织的政治核心作用，把关心和维护教职工合法权益作为民办学校党组织的一项重要工作，引导、监督民办学校依法办学、健康发展。（3）要按照民办学校特点开展党的活动，通过党组织活动方式的创新，充分发挥党员在民办学校工作中的先锋模范作用，密切联系群众，做好群众工作，不断增强党组织在教职工中的影响力、凝聚力和战斗力。2．民办学校党建工作创新的思路根据《党章》规定党的建设必须实现的四项任务和党的基层组织的基本任务，在民办学校开展党建工作应该遵循的总体思路是：（1）民办学校办到那里党的组织就建到那里。根据学校的不同情况，条件成熟一个建立一个，因地制宜的开展活动，发挥党组织的作用，消除党组织设置的空白点，扩大党的工作覆

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　　一、单项选择题

　　盖面，增强党建工作的有效性。（2）围绕“办人民满意教育”的根本任务开展党建工作。把服务和推动民办教育发展作为民办教育党建工作的中心，建立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的浓厚氛围，使民办学校党建工作不断贴近党的中心工作，贴近教育改革实践。（3）充分发挥党组织的政治核心作用。民办学校的党组织要在贯彻党的教育方针政策中发挥领导者和凝聚者的作用，引导学校依法办学，健康发展。（4）在教育教学工作中发挥党员的先锋模范作用。通过对党员的教育管理使党的工作深入到学校教育教学工作的一线，团结和凝聚教职工培养合格的接班人。（5）民办学校党建工作要积极争取学校举办者的支持和帮助。民办学校运行机制是董事会领导下的校长负责制，学校的领导体制、管理方式决定了我们开展党建工作一定要得到董事会的认同和支持，才能使党建工作收到实效。三、民办学校党建工作创新实践1．民办学校党建工作理念创新确立“成熟一个，建立一个，巩固一个，提高一个”的党组织建设理念。民办学校中党员流动性大，民办学校党组织的建设滞后于民办学校的发展，做好民办教育党建工作一方面要在加强党建工作宣传教育的同时，成熟一个建立一个，还要使民办学校中已经建立了支部的学校发挥示范作用。通过典型引路不仅能够整体推动党建工作的开展，还可以使已经建立起来的支部得以巩固和提高。确立“服务、促进、引导”的组织工作理念。党章规定“非公有制经济组织中党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。”民办学校的党组织要围绕学校的中心工作任务开展党建工作，要正确处理民办学校中党组织的政治保证作用与尊重市场规律、教育规律的关系营造学校健康发展的良好环境，把党组织的工作重点放在服务上，通过党组织作用的有效发挥，促进和引导学校发展。树立民办学校的举办者是党的教育事业的实践者的理念。民办学校举办者对学校党建工作自觉、主动的支持是搞好民办学校党建工作的重要条件。民办学校的举办者是教育改革的先行者，也是党的教育事业的实践者与直接受益者，加强学校党组织的建设、促进学校健康发展不仅是学校党组织的工作也是学校举办者的必然选择。增强党组织的凝聚力首先要把学校的举办者凝聚到党组织身边来。2．民办学校党的组织形式和活动方式创新做好民办教育党建工作，必须以夯实学校党组织建设为重点。民办学校的党建工作，应以“消除党组织设置空白点，扩大党的工作覆盖面，增强党建工作的有效性”为主要目标。民办学校党建工作必须从民办学校多样性、复杂性的实际出发，实行分类指导、整体推进、突出难点、夯实基层。要因校制宜、因时制宜、因人制宜，既重视组织形式的建立，更注重组织建立后的效果。在要求、进程和方法上不搞“一刀切”，防止急于求成、有名无实。首先我们把民办学校党建工作按照大学、中小学、幼儿园、培训机构四个层面分类推进，其次把单独组建支部有困难的学校联合起来组建联合党支部，同时将暂时无法进行组织关系转接的党员进行登记，组织起来参加所在学校党组织的活动。民办学校的党建工作要与学校的审批工作同步进行，避免产生随着民办学校大量涌现，党的基层组织建设不断产生空白点的现象。每一个民办学校得到行政许可后就建立与党总支的联系，条件具备时就履行组织程序建立党组织。做好民办教育党建工作，在抓好学校党组织建设的同时还应该着力于基层党组织活动的创新。活动方式、活动内容、活动过程的创新是以党组织作用的有效发挥为目的。过去党组织的活动多以学习为主，虽然现在我们可以使用现代化的网络平台手段和参观交流、多种评比

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　　一、单项选择题

　　竞赛丰富多彩的形式开展各种活动，但是还要根据民办学校的特点开展更具针对性的活动。一些民办学校的党组织党员数量较少，我们就邀请和组织学校的教师、学生中的积极分子共同参加党组织的活动；民办学校中正式党员少，但是具有党员身份的教职工并不少，我们也把这样的党员组织起来参加党组织的活动；依据民办学校不同的办学层次、办学内容，我们组织办学层次办学内容相近学校的党支部联合起来组织开展活动；我们要求党总支和党支部开展活动时都要邀请民办学校中不是中共党员的举办者参加党组织的活动；我们通过党组织活动方式、活动内容和活动过程的创新树立了民办学校的党组织形象，民办学校的党员、学校的举办者、学校的教师、学生甚至学生家长都参加到活动中了。这不仅使学校党组织之间加强了沟通，同时也加强了学校之间、学校与学生、家长的沟通，更重要的是使民办学校党的组织充满了活力，增强了党组织的影响力、凝聚力和战斗力，进而巩固党的执政基础。3．民办学校党组织工作制度创新制度建设是民办学校基层党组织正常开展活动的保障，做好民办教育党建工作，必须以建设党组织政治核心作用的长效机制为根本。

　　首先是建立党组织参与决策与管理的各项工作制度。通过制度明确党支部在学校中与董事会、校委会的关系和职能分工。针对民办学校的情况我们认为在董事会领导的校长负责制条件下，学校党组织要与董事会和行政班子保持经常性的沟通，取得董事会和行政的理解和支持，引导行政管理机构行政负责人依法办学，党组织负责人应依法定程序进入董事会，了解和参与学校重大问题的决策。学校董事会和行政班子也要尊重党组织，重大问题要听取党组织的意见。学校的党组织应该参与学校行政工作会议，党支部书记要切实担负起第一责任人的重任，学校党组织书记作为直接责任人，要克服困难，多与学校董事会和学校行政负责人沟通，积极开展党的工作，保证党组织和党员在学校的各项工作中发挥重要作用。考虑工会在民办学校中的地位和职能，建立“党群工作一体化”的工作制度。以党建工作促进工会工作，以工会为载体开展党建工作，做到党组织和工会组织机构上对应设置，人员上相互兼职，工作上互为表里、相互支撑、同步进行、形成合力。通过党组织对工会工作的领导，可以增强党的工作对民办学校的影响力。其次是在民办学校中建立党务工作公开制度。通过学校党务工作专栏使党组织工作制度的落实得到党员和群众的监督，通过党务公开提高党组织的工作威信和水平。建立党组织工作评价和表彰制度。通过党组织工作的互查和年终的汇报检查对各个支部的工作进行总体检查和评价与表彰推动民办学校党建工作。建立党员教育管理制度。党组织的整体形象及影响力和号召力主要是通过发挥党员个人的先锋模范作用来体现的，因此加强对学校党员的教育与管理是基础性工作，特别是民办学校中具有党员身份而组织关系不在学校的兼职教师比较多，如何加强对这部分党员的管理是民办学校党组织必须要解决的问题。为此我们一方面根据党章的要求对党员进行常规管理教育和考核，另一方面建立了对非在册党员的管理制度（非在册党员是指具有党员身份而没有组织关系的在民办学校工作的教职工）要求非在册党员接受与正式党员同样的管理。实践证明，只有创新民办学校党建工作的理念和方法才能使民办学校的党建工作与民办学校的发展同步，也只有创新民办学校党建工作的理念和方法才能使基层党组织建设实现巩固党的执政基础的作用。放松了党性锻炼,或只偏重于提高文化业务素质,忽视思想理论政治素质的提高,或讲物质利益、等价交换、按劳分配的多,讲奉献、讲大局、讲理想的少,甚至把个人利益放在党的利益、人民群众的利益之上。

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篇二：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　加强民办高校党建工作要认真贯彻落实党的十七大十七届四中全会精神以理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观坚持育人为本德育为先结合民办高校的办学特点和工作实际以抓基层打基础为重点以改革创新为动力全面加强民办高校党的思想组织作风制度和反腐倡廉建设充分发挥民办高校党组织和政治核心作用和党员的先锋模范作用为促进民办高校的科学发展维护民办高校的稳定和谐提供坚强有力的政治保证和组织保证

　　关于进一步加强全省民办高校党建工作的实施意见

　　为深入贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强党对民办高校的领导，促进民办高校持续健康发展，维护民办高校的和谐稳定，根据《中共中央组织部、中共教育部党组关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》（教党［2006］31号）和省委有关文件规定，现就进一步加强全省民办高校党建工作提出如下实施意见。一、民办高校党建工作的指导思想和目标任务1、民办高校党建工作的指导思想。加强民办高校党建工作，要认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，结合民办高校的办学特点和工作实际，以抓基层、打基础为重点，以改革创新为动力，全面加强民办高校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥民办高校党组织和政治核心作用和党员的先锋模范作用，为促进民办高校的科学发展，维护民办高校的稳定和谐提供坚强有力的政治保证和组织保证。2、民办高校党建工作的目标任务。民办高校党建工作的总体目标任务是，紧紧围绕全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这个中心，全面加强民办高校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，突出抓好党的建设基层基础工作，创新党组织工作和活动方式，增强党组织整体功能，充分发挥党组织的引导、服务、监督、保证作用，使党组织成为民办高校的坚强政治核心，以党的建设引领推动民办高校科学发展。根据全省民办高校党建工作实际，全省民办高校党建工作重点抓好基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障等“五个基本”建设，力争到2012年底，全省民办高校党组织普遍达到“五个基本”要求。——基本组织健全。学校各级基层党组织设置科学合理，党的组织覆盖所有基层单位和全体党员。按照有利于加强党的领导，有利于促进学校科学发展的原则，理顺党组织隶属关系。学校党组织按照规定定期换届。——基本队伍有力。配强党组织领导班子特别是主要负责人。党员发展、教育、管理工作规范有序，党员队伍发挥作用较好。学校党务干部选拔、培养和激励机制健全，党务干部队伍富有活力。

　　——基本活动经常。基层党组织组织生活经常化、规范化。深入开展创先争优活动以及体现学校实际特点的各类丰富多彩的主题实践活动。推进学校党组织与社会其他领域党组织的交流，积极开展“共驻共建”、“结对共建”等活动。——基本制度完善。完善学校党组织议事规则，健全党组织参与学校重大问题决策的体制机制。完善党务公开、“三会一课”、民主评议党员等制度。完善大学生思想政治教育工作体系和维护学校安全稳定工作机制。认真落实党风廉政建设责任制。——基本保障落实。合理设置党组织工作机构，配齐配强工作力量。保障党务工作经费，合理确定和落实党务干部报酬待遇。保障党的活动的时间、场所。二、民办高校党组织的设置、隶属关系和职责3、规范设置民办高校党组织。民办高校应严格按照《党章》规定设立党的基层组织。根据党员人数和工作需要，学校一般设立党的基层委员会，院（系）一般设立党的总支委员会。合理设置党支部，教师党支部一般按院（系）内设的教学、科研机构设置；学生党支部主要按年级、专业设置，具备条件的本科院校可按班设置；机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置，正式党员不足3人的，可与业务相近的部门或单位联合成立党支部。学校内部新设立机构或机构调整时，党组织应同步设置或调整。坚持党群组织统筹建设，按照有关章程建立健全工会、共青团等群众组织。4、理顺民办高校党组织的隶属关系。由社会力量举办的在汉民办高校，其党组织由省委高校工委管理；办学地点在其他市州的，其党组织由所在地市州委管理；有特殊情况的，由省委组织部商有关单位确定其隶属关系。由公办高校举办的独立学院，其党组织由举办高校党委管理，同时接受省委高校工委的指导。5、民办高校党组织的作用和职责。民办高校党组织发挥政治核心作用，主要职责是：（1）宣传和执行党的路线方针政策，执行上级党组织的决议，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。（2）引导和监督学校遵守法律法规，积极参与学校重大问题的决策，支持学校决策机构和行政管理机构依法行使职权，督促其依法治教、规范管理。（3）支持学校改革发展，及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理要求，帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。

　　（4）落实党建工作责任制，按照抓基层、打基础的要求，全面加强学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（5）领导学校思想政治工作和德育工作。（6）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会，加强对群众组织干部的指导、培训和教育，支持群众组织依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。（7）做好统一战线工作，对学校内民主党派的基层组织和无党派人士等统一战线成员实行政治领导，支持民主党派基层组织按照各自的章程开展活动，支持统一战线成员参加统一战线的工作。（8）完成上级党组织交办的其他任务。三、加强民办高校党委领导班子建设6、民办高校党委领导班子的配备。民办高校党委领导班子由党代表大会或党员大会选举产生，并报上级党组织批准；暂不具备选举条件的，可由上级党组织委任党组织负责人。民办高校党委每届任期5年，党委成员一般按5至9人配备，其中书记1人、副书记1至2人。7、建立向民办高校选派推荐党组织负责人制度。为加强党对民办高校的领导，建立向民办高校选派推荐党组织负责人制度。全省集中选派优秀干部推荐到民办高校担任党组织负责人，同时兼任政府派驻民办高校的督导专员。向民办高校选派推荐党组织负责人的具体实施办法另行制定。8、加强民办高校党委领导班子经常性建设。建立党委中心组学习制度，加强思想理论建设，不断增强党委班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，始终坚持社会主义办学方向和教育公益性原则。健全党委参与学校重大问题决策的体制机制，积极推进党委成员与学校决策机构、行政管理机构成员“双向进入、交叉任职”，完善学校党委议事规则，建立学校党委与学校决策机构的协商沟通机制，与学校行政管理机构的联席会议制度。完善党委成员联系群众制度，经常深入基层、深入实际，了解师生员工的情况，听取师生员工的意见，为师生员工排忧解难。认真落实党风廉政建设责任制，党委班子成员带头筑牢思想道德防线，模范遵守党的纪律和国家法律法规，并抓好对学校党风廉政建设工作的监督检查。四、加强民办高校党员队伍建设

　　9、积极稳妥地做好党员发展工作。民办高校党组织要制订发展党员规划，按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，积极稳妥地做好发展党员工作。特别要重视在优秀青年教师和大学生中发展党员的工作，稳步提高发展党员的比例。建立和完善团组织推优、专人联系培养、发展党员公示等制度，确保新党员的质量。逐步实现低年级有党员、高年级有党支部的目标。10、加强对党员的教育管理。民办高校党组织要加强党员的教育培训，采取举办培训班、报告会、上党课和组织主题研讨会等形式，有计划地组织党员集体学习，不断提高党员的政治素质、业务水平和工作能力。党员每年参加党组织集体教育的时间不少于12天。严格党的组织生活，认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动，大力表彰先进党员，妥善处置不合格党员。完善流动党员管理制度，在民办高校从事专职工作半年以上的党员，应转入组织关系。对毕业生党员，学校应及时、负责地办理组织关系转出手续。严格按照政策规定，做好党费收缴和管理工作。11、积极发挥党员先锋模范作用。根据党员队伍实际状况，紧密联系学校改革发展和教学管理工作实际，组织开展党员责任区、党员示范岗等创先争优活动，激发党员的创造热情，使广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。围绕学校办学目标，组织党员开展建言献策等活动，鼓励支持党员对学校教学、管理工作提出合理化建议。尊重党员主体地位，注意听取党员的意见，关心和解决好党员在思想、工作、生活上遇到的困难，把严格要求党员和关心爱护党员有机结合起来。五、加强和改进民办高校大学生思想政治教育12、坚持把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系融入民办高校大学生思想政治教育的全过程。加强民办高校思想政治理论课的学科建设、课程建设和师资队伍建设，严格规范民办高校公共政治理论课的课程设置和教学工作。以理想信念教育为核心，引导广大学生牢固树立中国特色社会主义共同理想。利用多种途径在大学生中开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神。13、努力拓展民办高校大学生思想政治教育的有效途径。充分发挥党的政治优势和组织优势，认真落实以人为本、德育为先的要求。教育引导教师自觉坚持和运用马克思主义立场、观点和方法教书育人。充分发挥群团组织、学生组织和班级、社团等组织的作用，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。把解决学生的思想问题和实际问题结合起来，不断增强思想政治教育的效果。

　　14、加强思想政治工作队伍建设。坚持德才兼备、专兼结合的原则，在优秀党员教工中选好配强思想政治工作人员；鼓励专业课党员教师和品学兼优的高年级学生党员兼任学生辅导员。学生辅导员应按不低于1：200的师生比配备，每个班级应配备1名班主任。规模较小的学校辅导员的数量应适当增加。六、维护民办高校安全稳定，努力建设和谐校园15、建立健全维护民办高校安全稳定工作机制。民办高校法定代表人是学校安全稳定的第一责任人。民办高校党组织要加强督促检查，积极协调决策机构和行政管理机构，研究部署学校的安全稳定工作，推动建立科学有效的利益协调机制等工作机制。建立民办高校安全稳定工作责任制，逐级签订责任书，完善安全稳定工作责任体系，严格实行责任追究。加强对民办高校安全稳定工作的督导检查，制定各项安全制度和措施，并切实抓好落实。16、加强民办高校安全稳定的基层基础工作。加强院系党组织和教工、学生党支部的组织建设，筑牢维护学校稳定的组织基础。强化学校内部管理，加强应急管理工作，推进学校安全保卫工作队伍建设。加强师生安全教育和法制教育，配合有关部门加强学校及周边治安综合治理，维护学校正常的教学、工作和生活秩序。17、积极推进和谐校园建设。以社会主义核心价值体系为根本，以和谐为主题，积极开展平安、健康、文明、和谐校园创建活动。坚持教育公益性原则，协调好各方的实际利益，构建办学者、管理者、党组织以及师生之间的和谐关系，调动各方办学、育人的积极性，营造团结一致、兴学创业的良好氛围。七、加强对民办高校党建工作的领导18、着力建立民办高校党建工作齐抓共管格局。坚持把民办高校党建工作作为高校党建的重要任务，建立领导干部联系民办高校党建工作制度和民办高校党建联系会议制度，加强工作规划、政策指导、组织协调和督促检查，及时研究解决民办高校党建工作中出现的新情况、新问题。民办高校辖区党组织要建立与民办高校党组织的共驻共建制度，实行组织共建、党员共管、活动共办，支持民办高校加强党建工作。举办独立学院的高校党委要把独立学院党建工作纳入本校党建工作全局，切实负起责任，加强研究指导，督促抓好落实。19、落实党建工作机构、人员、经费等保障措施。民办高校党组织应本着精干、高效和有利于加强党的建设的原则，设立党务工作机构，配备专职工作人员，其中学校一级专职党务工作人员一般应按照不少于师生规模的1‰配备，院系应配备专职党总支书记或副书记。

　　专职党务工作人员的薪酬待遇应不低于学校同一层次的管理人员，兼职从事党建工作的人员，应计算工作量。民办高校党建工作经费按不少于生均每人每年20元的标准列入学校年度经费预算，专款专用。党组织活动的时间和场所要有保障。上级党组织在党费使用上，要对民办高校给予支持。20、大力推进民办高校党建工作创新。鼓励和支持民办高校党组织根据学校特点和工作实际，探索充分发挥党组织和党员作用的有效方法，创造性地开展工作。鼓励和支持公办高校结对支持民办高校，将党建工作的好经验、好做法推广运用到民办高校。鼓励民办高校党组织与农村、城市社区等基层党组织“结对共建”，相互交流，共同提高。建立民办高校党建工作示范点，加大支持和指导力度，发挥示范点的辐射带动作用。加强调查研究和舆论宣传，适时总结推广好的经验，表彰先进典型。21、加强对民办高校党建工作的评估检查。制定全省民办高校党建工作考核评估指标体系，定期对民办高校党委落实党建工作责任制的情况进行一次评估检查。协同有关职能部门，认真开展民办高校年度检查，把党的建设和思想政治工作作为年度检查的重要内容，促进民办高校提高党建工作水平。

篇三：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　加强民办学校党建工作推进民办教育健康发展

　　同志们：根据会议安排，我就XX区民办学校党建工作开展情况

　　做一简要汇报，不妥之处，敬请指正！我区现有民办学校XX所，其中完全中学XX所，义务教

　　育学校XX所，职业中学XX所,幼儿园XX所,在册党员XX人，其中高中学生XX人。近年来，在XX委的正确领导下,局党委切实加大对民办学校党建工作的领导和指导力度，现已建立民办学校党组织XX个，其中教育局党委直属管理的XX个.民办教育已成为XX区教育事业的一个重要组成部分，具体的做法如下：

　　一、提高认识,统一思想近年来，XX区民办教育事业发展迅速，但党员的先锋模范作用发挥不够理想，党建工作相对薄弱.针对存在的问题,局党委多次组织民办学校法定代表人召开座谈会，要求办学者必须从坚持社会主义办学方向、培养德智体全面发展的社会主义建设者的战略高度，不断增强政治责任感和历史使命感。坚持“两手抓、两手都要硬”的原则,坚决克服认为民办学校党建工作抓不抓无所谓、建不建党组织学校照样发展的思想。通过学习宣传,使全区民办学校充分认识到加强党建工作的重大意义，努力形成推进民办教育必须加强党的建设的

　　共识。二、突出重点，示范带动针对全区民办学校党建工作处于起步的实际，局党委采

　　取以点带面的方式加强民办学校党建工作。XX四中成立之初、学校仅XX名流动党员,我们在深入调研的基础上，确定该校为新社会组织党建工作试点单位，及时选派一名专职干部到学校代理支部书记，挂职一年组建该校党组织，经过近一年的努力，学校于2006年9月正式建立党支部，创新开设了“党建园地”，每月出版学校党建工作期刊，通过深入开展各种主题鲜明、内容丰富、形式多样的党课教育,营造出广大师生积极主动向党组织靠拢的良好氛围，为我区民办学校党建工作起到了示范带头作用。

　　三、加大力度，广泛覆盖针对不同类型的学校,XX区教育局党委按照“成熟一个、组建一个、巩固一个"的原则，分类指导民办学校开展党建工作,确保组织工作全覆盖。对有3名以上正式党员的XX实验学校、XX中学，分别单独建立了校党支部.同时，要求设置在乡镇的民办学校,在条件成熟的情况下，积极向当地党委申请，如XX机电工业学校、XX第一职业学校、XX文武学校均挂靠所在乡镇党委建立了党支部。对党员人数不足3名的XX市英语学校、XX区顶呱呱幼儿园等学校,采取下派党建工

　　作指导员的形式开展党建工作，具体负责指导帮助民办学校建立党组织、工会、共青团等工作.对没有党员的其他民办学校采取挂靠形式加强党员教育管理，并从学校中能够认真贯彻党的路线方针政策，政治坚定，熟悉业务，在教职员工中有较高威信的积极分子中做好推优工作，帮助民办学校创造条件建立党组织。

　　四、理顺关系，拓展空间民办学校党组织只有找准自身定位，协调好各方关系,党的建设才有广阔的发展空间。1、找准管理的切入点，处理好党组织与行政管理机构的关系。探索实行党政班子成员交叉任职制度,创新构建了学校党政有机结合的领导体制，形成了“董事会决策、校长负责、支部监督”的管理体制.为确保党支部在学校的行政事务中有充分的发言权，我们要求学校党支部将促进学校健康发展作为党建工作的切入点，理顺关系,积极支持董事会和校领导班子依法行政.同时，建立支部书记列席董事会会议制度,共同研究确定学校的重大事项,及时解决教职工的实际困难。2、找准活动的结合点，处理好党组织与群团组织的关系。以活动为载体，坚持把群团组织建设纳入党建范畴，领导群团组织按照各自章程开展活动。开展党政工共建的“教职工之家”活动，切实维护教职工合法权益，改善教职工的工作

　　和生活条件，极大地增强了教职工的主人翁地位，活跃了广大教职工的文娱生活，又提高了党、工、团等组织的影响力和凝聚力，促进了党群组织联动发展，达成了双赢局面。

　　3、找准目标的共同点，处理好党建工作与教学管理的关系。以创建“示范学校”为契机,要求民办学校“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，围绕“推进学校教育教学发展”为宗旨开展党的活动，用民办学校的发展来检验党建工作的成效。同时尽量利用晚上或课余时间开展活动，确保党的活动和教育教学相互融合,互为促进。

　　五、创新载体，发挥作用近年来我们积极探索民办学校党建工作的有效方式，大胆创新管理形式与组织活动，有效发挥学校党组织的作用.1、抓学习教育，提高思想素质，不断壮大党员队伍。校党支部始终把党员教育工作作为支部的基础性工作来抓.各民办学校在办学条件不足的情况下，打造专门活动阵地，配齐各类设备，健全完善各项教育学习制度,不断加强党员教育工作的规范化建设。支部以“三会一课”、党团活动日、学习园地、知识讲座等为载体,积极开展各种理论学习，开展了“讲理想、守师德、作奉献”、“诚信在行业”等丰富多彩、扎实有效的学习教育活动.各校支部建立以来，先后选拔了XX名年轻党员进入学校领导班子，发展了XX名班子成员加入中

　　国共产党。民办学校现有领导班子中，共产党员的比例达到70%以上.

　　2、抓活动载体，切实增强党建工作的生机和活力。大力实施“突出一个主题,开展两项活动,落实三项制度”的“123"工程,即以“积极践行三个代表、科学发展观，办学生、家长满意教育”为主题，深入开展“共产党员中的青年骨干教师带头举行研究课、汇报课、观摩课等教科研活动”和“做家长、学生满意教师、树最佳师表形象的师德师风建设专题系列活动"，落实“党支部委员联系党小组制度、党员联系一般教师制度、党员先锋岗、示范岗制度”等，深入实施“党建六大惠民行动"，有力地带动了学校良好教研风气的形成，促进了党建工作和教学工作的协调发展.

　　3、抓制度建设，不断加强支部自身建设。支部把制度建设贯穿于党的建设的全过程，加强建章立制，推动党支部各项工作走上规范化的轨道。健全党员目标管理和岗位目标责任制，明晰党员年度目标要求,加强管理和考评。制定干部廉政勤政监督制度，出台《教师工作奖惩规定》，从源头堵住腐败现象。全面推行党务公开公示制度，设置党务公开栏，及时公开、公示和通报有关党务事项。积极推进校务公开民主管理制度，把事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开,促进学校民主管理工作制度化。

　　4、抓作用发挥,提高民办学校党建工作实效性.支部注意加强与校董事会、校领导班子的沟通联系，积极参与学校重大问题的决策，较好地发挥支持、服务、保障的作用。广大党员教师认真践行“一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一个标兵、一名党员就是一盏明灯”的庄严承诺,积极参加新课程改革,优化课堂教学体系,争当教学工作的师德标兵。在党组织的有力推动和广大党员教师的努力拼搏下,各学校不断深化教育教学改革，素质教育成果斐然。近四年来，民办学校培养的义务教育阶段学生升学率达90%左右。XX四中党支部被区委表彰为“四强基层党组织”。XX外国语实验学校、XX育才学校被评为“XX区示范学校”。

　　民办学校党的建设工作，我委虽然取得一定成绩，但离组织的要求甚远。在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神，在区委的领导下,认真分析解决民办学校党建工作中存在的困难和问题，加强引导和指导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为保证民办学校社会主义办学方向，促进学校科学发展作出应有的贡献。

篇四：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　民办学校党建推进会强调发言

　　今天我们召开全市民办学校党建工作推进会，目的是深入贯彻中央、省委、市委关于加强学校党建工作的指示要求，总结交流民办学校党建工作经验，分析形势，找准问题，研究部署全市民办学校党建工作任务。下面，我讲三点意见。

　　一、充分认识加强民办学校党建工作的重要性。近年来，我市民办中小学校包括民办培训机构等各类民办学校快速发展，有效满足了人民群众多层次、多样化教育需求，为推动教育现代化、促进经济社会发展作出了积极贡献。我们必须高度重视、不断加强民办学校党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用，才能确保民办学校按照党的要求办学立校、教书育人，确保始终坚持正确的政治方向，确保民办学校的健康发展。

　　党的*大提出把立德树人作为教育的根本任务，多次强调“落实立德树人根本任务”“培养社会主义建设者和接班人”“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”等教育根本性问题。我们办中国特色社会主义教育，就是要用*思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　当前，我国进入新发展阶段，在这样的历史时期，人民对教育的需求比以往任何时候都更加迫切，国家对人才的渴求比任何时候都更加强烈，更需要办好优

　　质教育，更应该培养数量众多优秀人才，从而更好地适应国家经济和社会发展需要。民办学校同公办学校一样，都是为党育人、为国育才，是培养实现*所需人才的场所。

　　加强民办学校党建工作，是落实立德树人根本任务、培养社会主义事业建设者和接班人的迫切需要。我们要从政治和全局的高度，充分认识加强民办学校党建工作的重要性、紧迫性。

　　二、全面落实民办学校党建工作重点任务

　　近年来，全市各级党组织和教育等相关部门全面落实新时代党的建设总要求，着力加强民办学校党建工作，全市民办学校党建工作取得新进展新成效。

　　但是，我们也要清醒地看到，对照市委要求、*市振兴发展需要和人民群众的期盼，我市民办学校党建工作还存在一些差距和不足：一是对民办学校党建工作重视程度不够。二是基层党建工作质量不高。三是民办学校管理体制和工作机制还不够完善。四是党务工作队伍普遍比较薄弱。对此，我们要引起高度重视，采取有力措施，切实加以解决。

　　第一，强化民办学校党组织政治功能。做好民办学校党建工作，首要的是发挥好民办学校党组织的政治核心作用，强化党组织的政治功能。一要强化理论wz，保证政治方向。要强化方向引领，引导学校坚持正确办学方向，全面贯彻党

　　的教育方针，坚持马克思主义的指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　二要加强党史教育，引领校园文化。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导师生知史爱党、知史爱国，把社会主义核心价值观贯穿于学校办学育人全过程，利用好课堂教育、宣传引导、活动渗透、文化熏陶、社会实践、志愿服务等途径，发挥学校工会、共青团、少先队等群团组织作用，丰富校园文化，提升学生素质，促进成长成才。在当前开展的全市党史教育中，由市文明办、教育局和团市委组织的“百名好少年讲百年党史故事”活动全面启动，市广电台已录制播出，社会反响较好，民办学校党组织也要组织青少年积极参与。

　　三要发挥堡垒作用，凝聚师生员工。基层党组织是团结群众的核心，这是每个党组织的基本任务。民办学校党组织要成为团结广大师生员工的核心，通过开展思想政治工作，教育、引导和凝聚师生员工。

　　第二，完善民办学校党的建设制度机制。要推动党的建设有关内容写入学校章程。各级各类民办学校要在学校章程中明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、参与决策机制和党务工作机构、人员配备、经费保障等内容要求。要加强对党建入章内容的把关审查，各级教育行政部门和人社部门在民办学校审批时，要对章程中有关党的领导、党的建设等内容严格把关。

　　民政部门和市场监管部门在登记、年检（年报）工作中，要加强对相关内容的审查。各民办学校要按照规定内容和要求，对学校现有章程中的党建内容进行修改完善，并报主管部门备案。要健全党组织参与决策和监督制度，推进民办学校党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”工作，完善党组织与学校董（理）事会、监事会日常沟通协商制度，完善党组织与行政管理层联席会议制度，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报，保证党组织在重大事项决策、监督、执行等各环节有效发挥作用。

　　要明确民办学校党组织研究决定、参与讨论研究以及政治把关的具体事项。涉及学校党的建设、思想政治工作和德育工作等事项，由党组织会议研究决定；涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工切身利益等重大事项，党组织要参与讨论研究，重点从坚持党的领导、把牢正确办学方向、严把领导人员的政治素质、维护校园和谐稳定等方面提出明确意见，经党组织会议研究同意后再提交董（理）事会作出决定；涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等教育教学重要事项，党组织要把好政治关。

　　第三，健全民办学校党组织自身建设。要把建立健全党组织作为民办学校党建工作的基础工程抓实抓好，民办中小学校、幼儿园、培训机构党组织，要做到应建尽建。每年年初，市委教育工委及各县（市）区委教育工委要组织开展民办学校党建工作情况摸底排查，对存在应建未建党组织、联合党组织覆盖单位过多、党组织不能有效发挥作用的，要及时进行整改。

　　要坚持边组建、边规范、边提升，着力在实现有形覆盖基础上强化有效覆盖，扎实推进民办学校党组织标准化规范化建设。要理顺规范党组织隶属关系，各部门按照有关规定在今年上半年调整到位。民办中小学校党组织关系一般隶属于县（市）区委教育工委。对于由市级业务主管部门审批的，或者办学规模大、党员人数多、有一定社会影响的民办中小学校党组织，可以隶属于市级业务主管部门党组织。

　　民办幼儿园、民办培训机构党组织关系一般隶属于县（市）区主管部门党组织，所在乡镇、街道党组织实行兜底管理。要选好配强党组织书记，民办学校党组织书记以内部选任为主，没有合适人选的可由上级党组织选派。市委教育工委要研究制定所属民办学校党组织书记选配和管理办法，按照政治素质过硬、熟悉党建工作、懂教育管理、有奉献精神的要求，选优配强民办学校党组织书记。

篇五：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

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　　加强民办学校党建工作推进民办教育健康发展

　　（调研报告）温成伟

　　全盟共有民办完全中学1所，民办中等职业学校4所，民办幼儿园171所。近年来，随着我盟民办教育不断发展的同时，教育局党委也深刻认识到，只有加强对民办学校的政治领导，党的基本路线、各项方针政策在民办学校才会得到真正落实。我们认为，加强民办学校党的建设，首先必须进一步强化宣传和发动工作，为开展民办学校党的工作营造良好的舆论氛围。其次必须为民办学校健康发展提供强有力的组织保证。经过调查发现，随着我盟民办学校的不断发展，这一领域党的建设也面临着新问题、新挑战。一些民办学校没有摆脱传统的家族式管理，缺乏学校发展的远景目标和整体发展规划，缺乏适应现代社会发展需要的经营观念，不规范经营现象十分普遍。因而，民办学校办学必须在党的正确领导下发展，必须树立党的工作只能加强不能削弱的意识。三是加强民办学校党建工作是提高党的建设整体水平的需要。目前，民办学校的党建工作明显滞后于经济的发展，这就迫切要求各级教育部门党组织必须从战略的高度和讲政治的要求，把民办学校党的工作放在本系统党建工作中来把握，不断研究和解决民办教育党的建设面临的新情况和新问题，使这一领域党的工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

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　　因此，盟教育局党委把民办教育的党建工作纳入本系统党建工作之中，同部署，同安排，同指导，以此促进民办学校党建工作逐步走向规范化。下面谈一谈我们的主要做法：

　　一、规范组织建设，发挥党组织引领作用“哪里有群众，哪里就要有党的声音；哪里有党员，哪里就要建立党的组织”，盟教育局本着这一党建工作理念，以“消除党组织设置空白点，扩大党的工作覆盖面，增强党建工作的有效性”为主要目标，召开民办学校党建工作动员会，宣传民办学校党建工作的重要性，指导民办学校采取切实措施，集中主要精力，健全组织机构，规范组织建设。目前部分学校成立了党支部，个别学校成立了党小组。在组织建设中，我们要求做到“五个规范”，一是规范制度,即制度健全、重点突出、规范上墙，执行有效、落实有力。二是规范管理,即在党员管理、党内事务决策、党务公开方面做到规范化、民主化和科学化。三是规范活动,即规范“三会一课”、民主生活会（组织生活会）、民主评议党员等组织生活的开展，做到形式丰富，符合规定。四是规范阵地,即基层党组织有固定场所、有办公设施、有门牌标识、有党旗、有电教设备、有党务公开栏，做到设施完善、功能健全、真正发挥作用。五是规范资料,即党务资料收集整理及时、内容齐全、管理规范，逐步实现党建工作资料和党员基本信息电子化管理。各民办学校通过健全组织机构和党建工作的规范化管

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　　理，使党建工作有章可循，使党组织真正起到了导航、领航、护航的作用。

　　二、抓实党员管理，发挥党员“智囊团”作用抓好党员干部教育管理，是提高党员干部素质的前提，是发挥党员先锋作用的保障。因此教育局党委十分重视党员的教育管理工作。针对民办学校党员少，党员的先锋作用发挥不够理想，党建工作相对薄弱的特点，局党委在民办学校党员管理上重点指导抓好“三支队伍”建设，即抓领导干部队伍建设；抓党务干部队伍建设；抓党员队伍建设。在领导干部队伍建设方面，重点加强党员领导干部的思想政治教育。要求领导干部坚持学习党中央系列重要会议专题、党的建设专题、学习型党组织建设专题、“十二五”规划专题、反腐倡廉专题和教育现代化专题等，并建立学习考勤制度、保证学习质量，提升政治素养，增强执政能力。在党务干部队伍建设方面，选拔了一批工作能力强、思想境界高、理想信念坚定、群众基础牢固的一线骨干教师充实到党务干部队伍中，采取多种形式对党务干部进行培训。在党员队伍建设方面，紧紧围绕教育工作实际，以推进学习型党组织建设为依托，以创先争优活动为载体，切实加强思想政治教育、组织纪律性教育、党风廉政教育、师德教育和各项业务培训，通过开展“知识竞赛”“教学竞赛”“演讲比赛”“岗位奉献”“三比三看”等多种岗位比拼活动和“重温党的誓言”

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　　“我是党员我领先”等多种主题实践活动，使广大党员立足岗位，争先创优，充分发挥了党员的先锋模范作用。在学习型党组织建设中，开展了以开设一个“名师讲坛”、开展一批课题研究、组织一系列学习交流、开展一次评优评先活动为载体的“四个一”活动，通过突出学习制度化、学习工作化、学习课题化、学习实践化，促进了学习规范化、队伍专业化、学习成果转化和学习实用化，提高了广大党员掌握和运用科学的新知识、新思想的能力和分析问题、解决问题的能力。通过抓党员干部管理，使民办学校的党员干部成为了提高学校办学质量的骨干力量，学校作出的每项决策都听取党支部的意见，党员们主动为学校的发展献计献策，党支部和党员在学校发展上起到了不可替代的“智囊团”作用。

　　三、创新党建特色，发挥品牌吸引效应

　　民办学校以办学质量、办学信誉取信于民。抓准办学亮点，打造特色品牌是学校发展的必由之路。局党委坚持以“优良的党风引领校风、教风和学风，打造‘特色学校’为目标，”指导民办学校充分发挥党组织的政治核心作用，结合学校实际，发挥资源优势，创新党建工作，促进学校发展。要求各基层党组织，在党建特色建设上“抓关键点”、“抓切入点”、“抓兴奋点”，个别支部创建了“教师形象工程”、“培新工程”、“百家讲坛”等工程建设，通过开展“党群结对”

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　　“与名校结对”“家长学校”“亲子活动”“读书漂流”等活动，激活组织建设，打造特色品牌。

　　四、深入基层调研，发挥组织指导作用“没有调查，就没有发言权”。教育局党委历来对调查研究工作高度重视，并引导和鼓励全局干部深入基层开展调研。为了了解学校真实状况，局党委书记亲自带领相关人员，每年数十次走乡入村，倾听民声；深入全盟各级各类学校，了解办学状况。经常派教育局相关科室人员深入学校调查了解办学中存在的问题，并把调研情况作为解决问题、指导工作的依据。总之，通过努力，全盟教育系统民办学校党建工作取得了初步的、阶段性的成效，但与上级要求和其他非公单位党建工作相比，仍有一定的差距。我们将以这次会议为契机，虚心学习其他单位的非公党建工作经验，进一步解放思想，更新观念，强化措施，扎实工作，为推动全盟民办学校党建工作再上新台阶而不懈努力。

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篇六：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　关于加强民办高校党的建设工作的若干意见

　　为加强党对民办高校的领导，促进民办高校健康发展，维护民办高校的和谐稳定，根据《中国共产党章程》和有关规定，现就加强民办高校党建工作提出以下意见。一、充分认识加强民办高校党建工作的重要性和紧迫性(一)《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来，民办高校快速发展，取得了很大成绩，成为社会主义高等教育事业的重要组成部分。加强民办高校党建工作，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、促进民办高校健康发展，对于加强和改进大学生思想政治教育、不断提高人才培养质量、为全面建设小康社会提供强有力的人才和人力资源保证，对于巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础、加强党的执政能力建设和先进性建设，具有重要而深远的意义。(二)近年来，各地各部门和民办高校按照中央有关要求，切实加强民办高校党建工作，民办高校党的组织体系逐步健全，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。在新的历史条件下，民办高校党建工作还存在一些亟待解决的问题。有些地方对民办高校党建工作重视不够；有些民办高校忽视党的建设和思想政治工作，党组织的工作机制不够顺畅，党务干部队伍比较薄弱；有些民办高校党组织和党员不能充分发挥作用。这些问题严重影响了民办高校的改革发展稳定，必须引起高度重视，下大力气解决。(三)加强民办高校党建工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，结合民办高校的办学特点和工作实际，采取有效措施，加强民办高校党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥民办高校党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，为促进民办高校的健康发展提供坚强有力的政治保证。二、健全组织，理顺关系，明确民办高校党组织的作用和职责(四)建立健全民办高校党组织。具备建立党组织条件的，必须及时建立党组织。暂时不具备建立党组织条件的，要积极创造条件建立党组织。根据党员人数和工作需要，民办高校一般设立党的基层委员会。党组织应本着精干、高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部和纪律检查等工作部门，配备必要的工作人员。院系及以下单位党组织的设置形式，按照有关规定确定。党组织负责人应按照有关规定选举产生，并报上级党组织批准。党组织负责人工作变动时，必须征求上级党组织的意见。(五)明确和理顺民办高校党组织的隶属关系。民办高校党组织原则上实行属地管理，党组织关系一般隶属于省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)党委教育工作部门党组织。有特殊情况的，党组织的隶属关系由党委教育工作部门商同级党委组织部门确定。(六)民办高校党组织发挥政治核心作用，主要职责是：1．宣传和执行党的路线方针政策，执行上级党组织的决议，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。2．引导和监督学校遵守法律法规，参与学校重大问题的决策，支持学校决策机构和校长依法行使职权，督促其依法治教、规范管理。3．支持学校改革发展，及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理要求，帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。4．全面加强学校党的思想、组织、作风和制度建设，做好党员教育管理工作。5．领导学校思想政治工作和德育工作。6．领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。7．做好统一战线工作，支持学校内民主党派的基层组织按照各自的章程开展活动。三、全面加强民办高校党组织自身建设(七)加强民办高校党组织领导班子建设。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、

　　指导实践、推动工作，不断提高党组织领导班子成员的思想政治素质和工作能力。贯彻民主集中制原则，积极推进双向进入、交叉任职，党组织领导班子成员可通过法定程序进入学校决策机构和行政管理机构，符合条件的学校决策机构和行政管理机构中的党员可按照党的有关规定进入党组织领导班子。建立党组织与学校决策机构的协商沟通机制，与学校行政管理机构的联席会议制度。党组织对学校的发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等重大事项，提出意见建议，参与研究讨论。(八)选好配强民办高校党组织负责人。民办高校必须有一名以上的专职党组织负责人。根据工作需要，党委教育工作部门可选派德才兼备、熟悉教育工作的党员，到民办高校担任党组织负责人，也可选派退休干部中的党员到民办高校党组织任职。加强教育培训，不断提高党组织负责人的素质。加强考核监督，确保党组织负责入努力工作，廉洁自律。党组织负责人兼任政府派驻学校的督导专员。(九)加强民办高校党务干部队伍建设。从民办高校的实际出发，逐步建立一支素质优良、精干高效、专兼职结合的党务干部队伍。院系及以下党组织负责人应由政治素质好、群众威信高、工作能力强、热心党务工作的党员担任。院系党组织应至少配备1名专职组织员。对兼职从事党建工作的人员，应计算工作量。(十)加强民办高校党员教育管理。抓好学习培训，通过培训班、党课、报告会和研讨会等形式，有计划地组织好党员的学习教育。加强实践锻炼，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动，组织党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。严格组织生活，认真执行“三会一课”制度，定期开展民主评议党员、党员党性分析评议。加强流动党员管理，在民办高校从事专职工作半年以上的党员，应转入组织关系。设立党校，充分发挥党校在党员教育中的重要作用。按照有关规定，妥善处置不合格党员。(十一)积极而慎重地做好民办高校的发展党员工作。坚持和完善发展党员工作的标准和程序，成熟一个、发展一个，实行发展党员公示制和发展党员票决制，确保民办高校新党员的质量。坚持把培养教育贯穿于发展党员工作的全过程，切实加强入党前、入党时、入党后教育，实现党员组织入党和思想入党的统一。四、加强和改进民办高校大学生思想政治教育(十二)把社会主义核心价值体系融入民办高校大学生思想政治教育的全过程。用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，使马克思主义成为广大学生的精神支柱和强大思想武器。深入开展理想信念教育，引导广大学生牢固树立中国特色社会主义共同理想。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大学生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。广泛进行社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。(十三)努力拓展民办高校大学生思想政治教育的有效途径。深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育阵地，切实加强心理健康教育，认真做好毕业生的就业指导和服务工作，充分发挥党团组织、学生组织和班级、社团等组织的作用，不断增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。(十四)加强辅导员班主任队伍建设。辅导员总体上按师生比不低于l：200的比例配备，每个班级都配备1名班主任。规模较小的学校，可适当增加比例。五、维护民办高校安全稳定，努力建设和谐校园(十五)建立健全维护民办高校安全稳定的工作机制。民办高校法定代表人是学校安全稳定工作的第一责任人。民办高校党组织要加强对安全稳定工作的督促检查，积极协调决策机构、行政管理机构，研究部署学校的安全稳定工作。推动建立科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制和舆情分析研判机制。拓宽师生意愿表达渠道，推行学校党政负责人接待师生、联系师生制度。综合运用法律、政策、行政等手段和教育、

　　协商、疏导等办法，统筹化解矛盾纠纷。(十六)加强民办高校安全稳定的基层基础工作。加强以院系党组织和学生党支部为核心的基层组织建设，推动完善维护安全稳定的基层组织网络。开展平安、健康、文明、和谐校园创建活动。强化学校内部管理，加强应急管理工作，推进学校安全保卫工作队伍建设。加强师生安全教育和法制教育，提高师生守法自律意识，有效预防违法违纪行为。配合有关部门持续开展学校及周边治安综合治理，维护学校正常的教学、工作和生活秩序。(十七)严格落实维护民办高校安全稳定责任追究制。推动建立学校安全稳定工作责任制和工作制度，逐级签订责任书，建立安全稳定工作责任体系。党委教育工作部门要加强对民办高校安全稳定工作的督导检查，对抓安全稳定工作成绩突出的要予以表彰；对思想不重视、工作不得力的要提出批评，限期整改；对不认真履行职责，没有及时解决责任范围内的安全稳定问题，造成不良影响和严重后果的，要追究相关责任人的责任。六、切实加强对民办高校党建工作的领导(十八)地方党委要把民办高校党建工作摆上重要议事日程，纳入党建工作责任制，切实加强领导，建立党员领导干部联系民办高校制度。党委组织部门要加强工作规划、政策指导，帮助解决民办高校党建工作中的实际问题。党委教育工作部门要加强组织协调、督促检查，负责指导本地民办高校党建工作。(十九)不断完善加强民办高校党建工作的体制机制。民办高校党组织负责人是抓党建工作的第一责任人，要协调决策机构、行政管理机构成员，根据分工抓好职责范围内的党建工作，形成党组织统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。健全民办高校党建工作保障体系，为党组织开展活动提供必要条件。党组织的活动经费必须列入学校年度经费预算，党组织活动的时间和场所要有保证。上级党组织在党费使用上，要对民办高校给予支持。(二十)大力推进民办高校党建工作创新。鼓励和支持民办高校党组织根据学校特点和工作实际，探索充分发挥党组织和党员作用的有效方法，创造性地开展工作。鼓励和支持公办高校对口支持民办高校，将党建工作的好经验、好做法推广运用到民办高校。各地可根据实际，建立一批民办高校党建工作示范点，加大支持和指导力度，发挥示范点的辐射带动作用。树立正确舆论导向，大力宣传好的做法和经验，表彰先进典型。加强调查研究，组织理论工作者和实际工作者开展科学研究，为加强民办高校党建工作提供理论支持和决策依据。(二十一)加强对民办高校党建工作的评估检查。党委教育工作部门要积极探索建立民办高校党建工作评估指标体系，定期开展民办高校党建工作督查检查，发现问题，及时解决。要会同有关部门，认真开展民办高校年度检查，把党的建设和思想政治工作情况作为年度检查的重要内容，促进民办高校提高党建工作水平。本意见所指的民办高校是实施本、专科学历教育的民办高校。独立学院党建工作参照本意见执行。各地党委组织部门、党委教育工作部门和民办高校要结合本地本校实际，提出贯彻落实本意见的具体实施办法。中共中央组织部中共教育部党组二○○六年十二月二十一日

　　民办教育管理办公室

　　2008-12-9【关闭窗口】

篇七：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　学校党建工作实施方案二开展以争当个性教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题的学校党建活动实施方案一指导思想以三个代表重要思想为指导以科学发展观为统领以争当个性化教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题紧紧围绕科研兴校人才强校中心全面贯彻落实党的教育方针紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点加强党员队伍建设提高党员素质为加快文明和谐校园书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持

　　学校党建工作实施方案

　　学校党建是一项关系到学校党组织生机与活力,关系到教育干部培养与选拔,关系到教育事业兴衰的重要工作。本文是为大家整理的学校党建工作实施方案的总结，仅供参考。

　　学校党建工作实施方案一根据市委组织部、市委党建工作领导小组办公室《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》(丰党组〔20xx〕x号)文件精神，以及丰城市教育局党委关于印发《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》的通知精神，(丰教党字〔20xx〕x号)，特制定xx学校党支部全面推行“党建+”工作实施方案。一、明确思路目标1、总体思路。深入学习贯彻党的十x大、十x届x中、x中、x中全会精神，团结协调推进“四个全面”(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局，落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享)，以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。

　　2、工作目标。通过深入推进、持续努力，使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建+”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中，坚持以下原则：——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作，把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。——坚持结合实际。坚持从实际出发，因时制宜、因地制宜推进“党建+”，拓展加的内容，探索加的方法，尽快把基础工作做起来，把基本的组织活动抓起来，不搞一刀切，不搞齐步走，力求加一项实一项，抓一项成一项，防止搞形式主义。——坚持改革创新。

　　坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合，坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合，强化问题导向，加强顶层设计，创新载体抓手，使“党建+”与各项工作加得好，在各项工作中落地生根、开花结果。

　　——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面，由点到面地推动工作，以典型示范带动全面推广，以重点突破带动整体提升，用基层经验推动基层工作，实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变，力求整体推进、面上突破，全面进步、全面过硬。二、把握任务重点围绕“党建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推进“党建+”落地见效。“1”就是党的建设;“3”是指共性选项，即加中心工作、加重点任务、加日常工作;“x”是指特色选项，加学校其他特色工作。根据学校特点，当前“党建+”共性内容主要为：1、党建+规范办学。立足学校实际，清理、规范各项管理制度，坚持用制度激励人，规范管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。2、党建+专业成长。

　　采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式，加大教师专业培养力度;立足本校优质师资，充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用，通过传帮带，促进教师专业成长。

　　探索建立教师专业成长档案，建立优质师资数据库，做到教师专业成长人人有进步，专家示范引领个个都发挥。

　　3、党建+教改创新。围绕教改总体目标，结合学校实际，积极探索务实、管用、可操作性强的教改措施和方法，深化课程改革和课堂教学改革，提高教学效果。4、党建+师德建设。加大教师职业道德建设，提高教师职业认同感;大力宣传师德标兵的先进事迹，形成尊师重教的浓厚氛围;严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。5、党建+优质服务。将“党建”和“服务”充分融合，按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员，围绕学校职能和工作中心，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手，形成规范、常态的服务师生的工作制度。6、党建+依法治教。健全“两个责任”督查问责等机制，将责任层层落实，组织党员深入学习贯彻“一准则、两条例”，全面落实领导干部个人重大事

　　项报告制度，强化执纪问责，严肃查处各类违纪违法案件，营造良好的从教环境。

　　根据我校特点，当前“党建+”个性内容主要为：1、党建+社团活动。在不断增加社团数量的基础上，下大力气管理好各个社团活动的顺利开展，确保社团活动质量的提升，让学生从中受益，让教师充分发挥专长，逐步形成常态化管理，对常规教学工作取促进作用，形成特色教学，形成长效机制。2、党建+文明礼仪。学生文明素养的形成，是一个长期、曲折、反复的过程，需要学校、家庭、社会三方合力，共同营造良好的人文环境。学校在抓好文明礼仪监督岗的基础上，变换形式，如开展义卖、国旗下的讲话、诚信友善伴我行等活动，将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去，把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来，全面提升学生品行。三、规范步骤实施1、加强业务培训。学校将采取培训会、推进会、现场会等形式，对抓党建工作的负责同志和业务人员进行培训。2、推动工作落实。

　　按照本实施方案，研究学校推行“党建+”的具体措施，制定推行“党建+”实施方案，要重点明确加哪些内容、有哪些抓手、由谁牵头负责、达到什么目标，切实做到思路清、措施实、责任明。

　　3、造浓工作氛围。制作“党建+”宣传栏和进度表，重点宣传介绍“党建+”加了什么、效果如何，特色亮点有哪些。要通过上墙报、上展板、上网络等形式进行展示，让这项工作看得见、摸得着、说得出、有成效。并及时向党委及媒体上报工作经验、特色做法等信息，加强对外宣传。4、强化督查考核。x月初，迎接局党委对开展“党建+”工作的专项督查，加强对“党建+”的谋划、部署、落实工作，并将此项工作列入20xx年党建工作考评内容。四、加强组织领导1、提高思想认识。学校党支部要积极适应全面从严治党新常态，强化抓党建的主体责任，深刻认识“党建+”理念的丰富内涵和重大意义，切实增强树立“党建+”理念、推行“党建+”模式的思想自觉和行动自觉，跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建，努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。

　　2、落实主体责任。学校党支部要强化管党治党意识，把抓好“党建+”工作作为份内职责，搞好统筹谋划。党支部书记要像抓教学工作、项目建设那样，拿出足够的时间和精力抓“党建+”工作，重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办，确保取得实实在在的成效。3、加强自身建设。把加强基层党组织建设作为“党建+”的基础工程来抓，深入推进“连心、强基、模范”三大工程，在加强基层服务型党组织建设上持续用劲，把党建工作抓实来，把党的各级组织和党员队伍自身建强来，着力解决软弱涣散的问题，解决少数党员党性观念不强、服务能力偏弱、作用发挥不好的问题。4、强化督促检查。健全督促检查、推动落实的工作机制，加大督促检查和跟踪落实力度，切实推动各项工作任务落地。探索建立“党建+”工作台账，逐步实现信息化动态管理。把“党建+”工作纳入党建工作总盘子，作为书记抓基层党建工作述职评议考核的必答必考选项，纳入党建工作的重要内容。5、改进工作作风。

　　以从严从实作风推进“党建+”，坚决防止“光说不练”、“喊空口号”、“做表面文章”等形式主义问题，坚决纠正“重部署轻落实”、“好在点上差在面上”等不良倾向。

　　充分运用各级各类媒体加强宣传引导，大力宣传省委的部署要求，及时宣传“党建+”的进展成效，为“党建+”深入推进营造良好舆论氛围。

　　学校党建工作实施方案二开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建设进一步加强。

　　学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。

　　2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。

　　三、集中建设活动的时间、对象和步骤

篇八：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　由于民办高校自负盈亏需要以最少投入获得最大办学效益因此往往重视学校的管理和教育教学活动把绝大部分精力放在了学校的招生就业教学和后勤管理等影响学校生存和发展的问题上而对党建工作的重要性认识不够对党建工作在学生思想教育和学校稳定发展中的作用认识不到位甚至认为在民办高校中开展党建工作会影响学校行政管理及教学工作的自主性对党组织的介入有一定顾虑

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　　新形势下民办高校党建工作的实践与探索

　　作者：叶晓丽来源：《中国校外教育·理论》2010年第07期

　　[摘要]近年来,我国民办高校发展迅速,但民办高校的党建工作明显落后,并且在认识上、制度上及党员队伍建设等方面存在不少问题。本文探讨了民办高校加强党建工作的意义,当前民办高校党建工作存在的问题,并结合民办高校自身的特点提出加强党建工作的对策。

　　[关键词]民办高校党建工作问题对策

　　经过近些年的快速发展,民办高校已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。民办高校直接基于市场机制,在投资主体、产权关系、管理体制等方面与普通高校相比,存在着较大的差异。面对这些差异,民办高校如何结合自身特点加强和改进党建工作,有效地构建民办高等教育的社会功能与政党政治的良性互动关系,已经成为保证其社会主义办学方向和科学发展的一项重要研究课题。

　　一、民办高校加强党建工作的意义

　　1.加强党建工作,有助于规范办学行为

　　民办高校经过前一阶段的规模化发展,已经在我国高等教育大众化进程中发挥着越来越重要的作用。但是,目前很多民办高校仍存在不少问题:有的由于建设时间短,规模扩张过快,再加上融资、投资渠道不畅,一时间陷入重重危机;有的在招生宣传、学校管理和学生培养等方面不够规范。当前,一些民办高校相继因学籍、学历、收费等问题而发生群体性事件,为数不少的民办高校师资流失严重、生源严重短缺,举步维艰,有的还被政府限制招生或被他校兼并,甚至停办或倒闭。

　　2.加强党建工作,有利于建设和谐校园

　　没有和谐的校园,民办高校的科学发展就无从谈起。在第十五次全国高校党建工作会议上,中央在向高校部署建设和谐校园的战略任务时,多次对民办高校和谐校园的建设问题作出指示,并特别强调指出,党建工作对促进民务高校的和谐稳定、健康发展起着重要的保证作用。对民办高校而言,党组织肩负着参与学校管理、监督依法办学、沟通协调各方关系等重要使命。加强和改进民办高校的党建工作,有助于发挥党组织织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,有助于解决在新的办学模式下带来的各种新问题、新矛盾,有助于建立健全保障和谐校园的长效机制。因此,民办高校加强党建工作并以之引领和推进和谐校园建设是很有意义的。

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　　3.加强党建工作,有利于贯彻十七大会议精神

　　按照中央十七大会议的有关精神,高校作为社会的有机组成部分,必须保证社会主义办学方向、建设繁荣的社会主义校园文化和实现科学发展,并积极以改革创新的精神全面地推进党的建设。对民办高校而言,党组织作为政治核心,在这些工作中都发挥着不可或缺、不可替代的政治保障和引领作用,加强民办高校的党建工作不但很有必要,而且与普通高校相比更为突出,更为迫切。从现实情况来看,总体上民办高校的党建工作基础差、起点低,加之前些年民办高校主要将精力放在规模扩张上,相当多的学校对党的建设重视和投入不够,党建工作不够到位和规范,已经遗留下一些问题,因而更迫切地需要加强党建工作。

　　二、当前民办高校党建工作存在的问题

　　1.创办者对民办高校党建工作的不够重视

　　思想上高度重视是做好党建工作的前提,而目前许多民办高校的举办者对此都不同程度地存在认识上的问题。由于民办高校自负盈亏,需要以最少投入获得最大办学效益,因此往往重视学校的管理和教育教学活动,把绝大部分精力放在了学校的招生、就业、教学和后勤管理等影响学校生存和发展的问题上,而对党建工作的重要性认识不够,对党建工作在学生思想教育和学校稳定发展中的作用认识不到位,甚至认为在民办高校中开展党建工作会影响学校行政管理及教学工作的自主性,对党组织的介入有一定顾虑。在机构的设置上追求以最少的机构获得最高的管理效率,往往优先安排人事管理、教学管理、学生管理和后勤管理部门的建立和完善;在人员的安排上也是更注重引进和培养教师,忽视管理人员特别是党务工作者队伍的建设,造成党建工作落后,使之成为学校发展中的—个薄弱环节。

　　2.民办高校党建工作机制不够完善

　　民办高校多数实行的是董事会领导下的校长负责制或主办单位领导下的校长负责制,缺乏让党组织进入学校决策和管理层的机制,党组织很难发挥其应有的作用。一般校董事会掌握学校的决策权,校长负责日常管理,党组织的影响力和渗透力明显不足,在学校中的作用受到限制,党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用很难得到发挥,不少人认为开展党建工作很困难,工作不主动,积极性不高。

　　3.党务工作队伍质量不高

　　民办高校追求以最小的人力投入获得最大的办事效率。因此往往专职的党务工作者少,兼职的多,而且有的兼职人员的人事关系并不在所兼职的民办高校;在年龄结构上出现了两头大中间小的现象;党务工作者的业务素质参差不齐,工作不太规范。在党组织的发展上,很多民办高校重数量、轻质量,重入党前的教育和考察、轻入党后的教育和管理,党员的入党动机多种多样,部分党员党性修养不高,对党的理论知识了解不够,总之,党员发展的总体质量不高。

　　三、加强和改进民办高校党建工作的对策

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　　1.建立健全制度,处理好董事会领导与党组织领导的关系

　　坚持学校基层党组织在民办高校里的政治核心地位,并不会影响民办高校董事会的最高决策者地位。一方面,董事会主要负责筹集办学资金、制订发展规划、建立管理体制等事关学校发展的重大事项;基层党组织的主要职能是发展党的组织和吸收新党员、监督和保证民办高校的社会主义办学方向、对师生开展思想政治工作等。另一方面,董事会的决策交由校长来执行,校长会组织协调有关部门来落实;而基层党组织的领导,则是根据党章和党的各种组织条例的规定,主要通过发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用来实现。显然,两种领导在性质上是完全不同的,运行机制也不一样。

　　2.加强党员队伍的教育培训和学习,提高党员队伍的能力素质

　　民办高校党组织政治核心地位主要体现在落实好政治上的领导权、管理上的参与权、行动上的监督权。从民办高校近几年的探索与实践来看,学校党组织的政治核心作用能否充分发挥,归根结底取决于党员的素质及其作用的发挥。

　　3.加强思想教育工作,提高党员队伍的思想政治素质

　　民办高校党的工作肩负着思想、政治和道德教育的重任。要充分利用党的自身优势开展工作,发挥党在思想教育中的作用。一方面,要加强和改进思想道德教育,建设德育阵地,形成德育工作网络,把德育工作贯穿于教学管理工作的全过程。另一方面,要加强校园文化建设。

　　参考文献:

　　[1]李春霞.以科学发展观为指导,激发民办高校党建工作活力[J].学校党建与思想教育(下半月),2008,(10).

　　[2]盂祥科,郑兆领.完善民办高校党建工作体系的思考[J].高等教育与学术研究,2008,(3).

　　[3]刘敏.浅谈民办高校党组织作用[J].科技信息,2008(14).

　　[4]王晨晖.民办高校加强党建工作探讨[J].学校党建与思想教育(上半月),2008,(6).

篇九：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　中共中央组织部中共教育部党组关于加强民办高校党的建设工作的若干意见

　　二、健全组织，理顺关系，明确民办高校党组织的作用和职责健全组织，理顺关系，明确民办高校党组织的作用和职责(四)建立健全民办高校党组织。具备建立党组织条件的，必须及时建立党组织。暂时不具备建立党组织条件的，要积极创造条件建立党组织。根据党员人数和工作需要，民办高校一般设立党的基层委员会。党组织应本着精干、高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部和纪律检查等工作部门，配备必要的工作人员。院系及以下单位党组织的设置形式，按照有关规定确定。党组织负责人应按照有关规定选举产生，并报上级党组织批准。党组织负责人工作变动时，必须征求上级党组织的意见。(五)明确和理顺民办高校党组织的隶属关系。民办高校党组织原则上实行属地管理，党组织关系一般隶属于省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)党委教育工作部门党组织。有特殊情况的，党组织的隶属关系由党委教育工作部门商同级党委组织部门确定。(六)民办高校党组织发挥政治核心作用，主要职责是：1．宣传和执行党的路线方针政策，执行上级党组织的决议，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。2．引导和监督学校遵守法律法规，参与学校重大问题的决策，支持学校决策机构和校长依法行使职权，督促其依法治教、规范管理。3．支持学校改革发展，及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理要求，帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。4．全面加强学校党的思想、组织、作风和制度建设，做好党员教育管理工作。5．领导学校思想政治工作和德育工作。6．领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。7．做好统一战线工作，支持学校内民主党派的基层组织按照各自的

　　章程开展活动。三、全面加强民办高校党组织自身建设(七)加强民办高校党组织领导班子建设。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高党组织领导班子成员的思想政治素质和工作能力。贯彻民主集中制原则，积极推进双向进入、交叉任职，党组织领导班子成员可通过法定程序进入学校决策机构和行政管理机构，符合条件的学校决策机构和行政管理机构中的党员可按照党的有关规定进入党组织领导班子。建立党组织与学校决策机构的协商沟通机制，与学校行政管理机构的联席会议制度。党组织对学校的发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等重大事项，提出意见建议，参与研究讨论。(八)选好配强民办高校党组织负责人。民办高校必须有一名以上的专职党组织负责人。根据工作需要，党委教育工作部门可选派德才兼备、熟悉教育工作的党员，到民办高校担任党组织负责人，也可选派退休干部中的党员到民办高校党组织任职。加强教育培训，不断提高党组织负责人的素质。加强考核监督，确保党组织负责入努力工作，廉洁自律。党组织负责人兼任政府派驻学校的督导专员。(九)加强民办高校党务干部队伍建设。从民办高校的实际出发，逐步建立一支素质优良、精干高效、专兼职结合的党务干部队伍。院系及以下党组织负责人应由政治素质好、群众威信高、工作能力强、热心党务工作的党员担任。院系党组织应至少配备1名专职组织员。对兼职从事党建工作的人员，应计算工作量。(十)加强民办高校党员教育管理。抓好学习培训，通过培训班、党课、报告会和研讨会等形式，有计划地组织好党员的学习教育。加强实践锻炼，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动，组织党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。严格组织生活，认真执行“三会一课”制度，定期开展民

　　主评议党员、党员党性分析评议。加强流动党员管理，在民办高校从事专职工作半年以上的党员，应转入组织关系。设立党校，充分发挥党校在党员教育中的重要作用。按照有关规定，妥善处置不合格党员。(十一)积极而慎重地做好民办高校的发展党员工作。坚持和完善发展党员工作的标准和程序，成熟一个、发展一个，实行发展党员公示制和发展党员票决制，确保民办高校新党员的质量。坚持把培养教育贯穿于发展党员工作的全过程，切实加强入党前、入党时、入党后教育，实现党员组织入党和思想入党的统一。四、加强和改进民办高校大学生思想政治教育(十二)把社会主义核心价值体系融入民办高校大学生思想政治教育的全过程。用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，使马克思主义成为广大学生的精神支柱和强大思想武器。深入开展理想信念教育，引导广大学生牢固树立中国特色社会主义共同理想。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大学生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。广泛进行社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。(十三)努力拓展民办高校大学生思想政治教育的有效途径。深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育阵地，切实加强心理健康教育，认真做好毕业生的就业指导和服务工作，充分发挥党团组织、学生组织和班级、社团等组织的作用，不断增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。(十四)加强辅导员班主任队伍建设。辅导员总体上按师生比不低于l：200的比例配备，每个班级都配备1名班主任。规模较小的学校，可适当增加比例。五、维护民办高校安全稳定，努力建设和谐校园维护民办高校安全稳定，(十五)建立健全维护民办高校安全稳定的工作机制。民办高校法定代

　　表人是学校安全稳定工作的第一责任人。民办高校党组织要加强对安全稳定工作的督促检查，积极协调决策机构、行政管理机构，研究部署学校的安全稳定工作。推动建立科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制和舆情分析研判机制。拓宽师生意愿表达渠道，推行学校党政负责人接待师生、联系师生制度。综合运用法律、政策、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，统筹化解矛盾纠纷。(十六)加强民办高校安全稳定的基层基础工作。加强以院系党组织和学生党支部为核心的基层组织建设，推动完善维护安全稳定的基层组织网络。开展平安、健康、文明、和谐校园创建活动。强化学校内部管理，加强应急管理工作，推进学校安全保卫工作队伍建设。加强师生安全教育和法制教育，提高师生守法自律意识，有效预防违法违纪行为。配合有关部门持续开展学校及周边治安综合治理，维护学校正常的教学、工作和生活秩序。(十七)严格落实维护民办高校安全稳定责任追究制。推动建立学校安全稳定工作责任制和工作制度，逐级签订责任书，建立安全稳定工作责任体系。党委教育工作部门要加强对民办高校安全稳定工作的督导检查，对抓安全稳定工作成绩突出的要予以表彰；对思想不重视、工作不得力的要提出批评，限期整改；对不认真履行职责，没有及时解决责任范围内的安全稳定问题，造成不良影响和严重后果的，要追究相关责任人的责任。六、切实加强对民办高校党建工作的领导(十八)地方党委要把民办高校党建工作摆上重要议事日程，纳入党建工作责任制，切实加强领导，建立党员领导干部联系民办高校制度。党委组织部门要加强工作规划、政策指导，帮助解决民办高校党建工作中的实际问题。党委教育工作部门要加强组织协调、督促检查，负责指导本地民办高校党建工作。(十九)不断完善加强民办高校党建工作的体制机制。民办高校党组织

　　负责人是抓党建工作的第一责任人，要协调决策机构、行政管理机构成员，根据分工抓好职责范围内的党建工作，形成党组织统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。健全民办高校党建工作保障体系，为党组织开展活动提供必要条件。党组织的活动经费必须列入学校年度经费预算，党组织活动的时间和场所要有保证。上级党组织在党费使用上，要对民办高校给予支持。(二十)大力推进民办高校党建工作创新。鼓励和支持民办高校党组织根据学校特点和工作实际，探索充分发挥党组织和党员作用的有效方法，创造性地开展工作。鼓励和支持公办高校对口支持民办高校，将党建工作的好经验、好做法推广运用到民办高校。各地可根据实际，建立一批民办高校党建工作示范点，加大支持和指导力度，发挥示范点的辐射带动作用。树立正确舆论导向，大力宣传好的做法和经验，表彰先进典型。加强调查研究，组织理论工作者和实际工作者开展科学研究，为加强民办高校党建工作提供理论支持和决策依据。(二十一)加强对民办高校党建工作的评估检查。党委教育工作部门要积极探索建立民办高校党建工作评估指标体系，定期开展民办高校党建工作督查检查，发现问题，及时解决。要会同有关部门，认真开展民办高校年度检查，把党的建设和思想政治工作情况作为年度检查的重要内容，促进民办高校提高党建工作水平。本意见所指的民办高校是实施本、专科学历教育的民办高校。独立学院党建工作参照本意见执行。各地党委组织部门、党委教育工作部门和民办高校要结合本地本校实际，提出贯彻落实本意见的具体实施办法。

篇十：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　　中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》的通知（中办发〔2016〕78号）

　　来源：广东工商职业学院点击：706次发布日期：2017-7-710:34:30

　　各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组(党委)，解放军各大单位、中央军委机关各部门党委，各人民团体党组:《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》已经党中央同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。民办学校是社会主义教育事业的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。各级党委(党组)要充分认识做好民办学校党建工作的重要性紧迫性，按照全面从严治党要求，加强党对民办学校的领导，加强社会主义核心价值观培育，确保学校按照党的要求办学立校、教书育人。要加大民办学校党组织组建力度，理顺党组织隶属关系，健全党组织参与决策和监督机制，充分发挥党组织政治核心作用。要选好管好民办学校党组织书记，从严做好发展党员和党员教育管理工作，提高党性觉悟和素质能力，充分发挥广大党员先锋模范作用。要抓好思想政治教育和德育工作，巩固民办学校思想文化和意识形态阵地。要将民办学校党的建设纳入基层党建述职评议考核重要内容，强化指导督促和基础保障，不断提高民办学校党建工作整体水平。

　　贯彻落实中的重要情况和建议，请及时报告党中央。中共中央办公厅

　　2016年12月29日（此件发至县团级）

　　关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)

　　为落实全面从严治党要求，切实加强党对民办学校的领导，根据党章和有关法律法规，现就加强民办学校党的建设工作提出如下意见。一、加强民办学校党建工作的重要性紧追性改革开放以来，我国民办高校、民办中小学校(含民办中等职业学校，下同)和民办培训机构等各类民办学校快速发展，有效满足了人民群众多层次、多样化教育需求，为推动教育现代化、促进经济社会发展作出了积极贡献。民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分，同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，具有重要意义。为促进民办教育发展，各级党委和有关部门按照中央要求，切实加强民办学校党建工作，建立健全党的组织，不断扩大党的工作覆盖，选配党组织书记，壮大党建工作力量，

　　积极探索党组织发挥作用有效途径，取得明显成效。但也应当看到，民办学校党建工作仍然面临一些新情况新问题新挑战，党组织覆盖率比较低，隶属关系不顺畅，党组织书记队伍还不强，党员教育管理比较松散，党组织保证监督作用发挥不到位，思想政治工作薄弱，等等。解决这些问题，迫切需要按照全面从严治党要求，坚持和加强党的领导，充分发挥民办学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保民办学校按照党的要求办学立校、教书育人，把培养和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力在办好民办学校中加强党的建设，通过加强党的建设保障民办学校健康发展。二、充分发挥民办学校党组织政治核心作用民办学校党组织是党在民办学校中的战斗堡垒，发挥政治核心作用。主要体现在：（1）保证政治方向。宣传执行党的理论和路线方针政策，宣传执行党中央、上级党组织和本组织的决议，引导学校全面贯彻党的教育方针，依法办学、规范办学、诚信办学，坚决反对否定和削弱党的领导，反对西方所谓“普世价值”等错误思潮传播，反对各种腐朽价值观念。（2）凝聚师生员工，把思想政治工作贯穿学校工作各工面，贯穿教育教学全过程，密切联系、热忱服务师生员工，关心和维护他们的正当权益，统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情，激发教职工主人翁意识和工作热情。（3）

　　推动学校发展。支持学校董(理)事会和校长依法依章行使职权，开展工作，参与学校改革发展稳定和事关师生员工切身利益的重大事项决策，帮助学校健全章程和各项管理制度，促进学校提高教育质量、培养合格人才。（4）引领校园文化。坚持用社会主义核心价值观塑造校园文化，加强社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德教育，开展精神文明创建活动，组织丰富多彩的文化活动，推动形成良好校风教风学风。(5)参与人事管理和服务。参与学校各类人才选拔、培养和管理工作，在教职工考评、职称评聘等方面提出意见建议，主动联系，关心关爱，调动他们的积极性和创造性。(6)加强自身建设，完善组织设置和工作机制，加强党组织班子成员和党务干部管理，做好发展党员和党员教育管理服务工作，严格组织生活制度，认真贯彻民主集中制，强化党组织日常监督和党员民主监督，抓好党风廉政建设。领导学校工会、共青团等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。要从不同类型民办学校实际出发，找准党组织开展工作，发挥作用的着力点。民办高校党组织要突出坚持马克思主义指导地位，把握党对意识形态工作的领导权、管理权、活语权，加强对青年教师，党外知识分子和大学生的思想引导，促使他们增强政治认同，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化

　　自信，民办中小学校党组织要突出学生良好思想品德养成，推动学校把爱党、爱祖国、爱社会主义教育贯穿各项工作中，抓细抓小抓实，使之在学生心中生根发芽，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。民办培训机构党组织要突出诚信守法，引导培训机构端正培训思想，严格内部管理，规范招生，收费等行为，防止培训造假及以不正当手段谋取非法利益，切实提高培训质量和社会效益。三、推进党的组织和党的工作有效覆盖加大民办学校党组织组建力度，实现党组织和党的工作全面覆盖，做到哪里有党员、哪里就有党组织、哪里就有党组织和党员作用的充分发挥。坚持应建必建。凡有3名以上正式党员的民办学校，都要按照党章规定建立党组织，并按期进行换届，党员人数不足3名的，可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织。暂不具备建立党组织条件的，要通过选派党建工作指导员、联络员或建立工会、共青团组织等途径开展党的工作，条件成熟时及时建立党组织。批准设立民办学校，要坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，变更、撒并或注销民办学校，上级党组织应及时对民办学校党组织的变更或撤销作出决定。

　　理顺民办学校党组织隶属关系。实行主管部门管理与属地管理相结合，以主管部门党组织管理为主，学校所在地党组织要积极配合、主动做好指导和管理工作。民办高校党组织关系一般隶属于省(自治区、直辖市)、市(地。州、盟)党委教育工作部门或教育行政部门党组织。民办中小学校党组织关系一般隶属于县(市、区、旗)党委教育工作部门或教育行政部门党组织。民办培训机构党组织关系一般隶属于县(市、区、旗)教育行政部门，人力资源社会保障部门党组织或社会组织党工委。办学规模大、党员人数多、有一定社会影响的民办中小学校、民办培训机构党组织，也可由市(地、州、盟)党委教育工作部门或教育行政部门、人力资源社会保障部门党组织直接管理。有特殊情况的，党组织隶属关系由党委教育工作部门或教育行政部门、人力资源社会保障部门党组织，商同级党委组织部门确定。四、选好管好民办学校党组织书记把党组织书记队伍建设作为抓好民办学校党建工作的重中之重，加强选拔培养、教育培训和管理监督，努力提高整体素质和履职能力。明确选配标准。坚持把政治标准放在首位，按照政治素质过硬、熟悉党建工作，懂教育善管理、有奉献精神的要求，选优配强民办学校党组织书记。坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，突出讲政治的

　　教育家要求，选配好民办高校党组织书记，注重选拔党性观念强，专业素质强的“双强型”民办中小学校党组织书记。推行向民办高校选派党组织书记。根据实际情况，按照党组织隶属关系，分别由归口管理的党委组织、教育工作部门或教育行政部门党组织具体负责。可从教育行政部门和公办学校在职或退休的党员干部中选派，也可从其他机关和企事业单位熟悉教育工作的党员干部中选派，按党内有关规定任职，一般兼任政府督导专员。派驻党组织书记，全职在民办高校工作，其行政关系不变，报酬待遇由原单位或选派单位负责，除必要工作经费外，不得在学校获取薪酬和其他额外利益。拓宽民办中小学校党组织书记选配渠道。民办中小学校党组织书记一般从学校管理层中产生，符合条件的董(理)事长、校长，报经上级党组织同意，可担任学校党组织书记。学校内部没有合适人选的，可由上级党组织选派。办学规模大、党员人数多，出资人或校长担任党组织书记的民办中小学校，应配备专职副书记。抓好党组织书记培训和管理。将民办学校党组织书记培训纳入基层党务干部教育培训总体规划，民办高校党组织书记由省、市级党委组织、教育工作部门负责培训，民办中小学校党组织书记由市、县级党委组织、教育工作部门或教育行政部门负责培训，民办培训机构党组织书记由县级教育行政部

　　门、人力资源社会保障部门或社会组织党工委负责培训。每名党组织书记每年至少参加1次集中培训。强化党组织书记考核，落实述职述廉、民主评议、诫勉谈话等制度，对工作认真负责、成绩突出的，要予以表彰奖励；对履职不到位、工作不负责任的，要及时批评教育，必要时按有关规定进行调整。五、建立健全党组织参与决策和监督机制坚持党的领导与依法治校有机统一，推动民办学校把党组织建设有关内容纳入学校章程，明确党组织在学校法人治理结构中的地位，保证党组织在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。推进党组织班子成员进入学校决策层和管理层。民办学校党组织书记应通过法定程序进入学校董(理)事会，办学规摸大、党员人数多的学校，符合条件的专职副书记也可进入董(理)事会。党组织班子成员应接照学校章程进入行政管理层，党员校长、副校长等行政领导班子成员，可按照党内有关规定进入党组织班子。

　　健全党组织参与决策和监督制度。涉及民办学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党组织要参与讨论研究，董(理)事会在作出决定前，要征得党组织同意；涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事項，要由党组织研究决定。建立健全党组织与学校董(理)事会、监事会日常

　　沟通协商制度，以及党组织与行政领导班子联席会议制度；强化党组织对学校重要决策实施的监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。六、做好发展党员和党员教育管理工作以增强党性、提高素质为重点，加强和改进民办学校党员队伍建设，激发党员保持先进性内在动力，增强党员队伍生机活力。规范党员组织关系管理。民办学校党组织要从聘用环节开始全面掌握教职工党员身份，定期排查党员组织关系，纳入有效管理，纠正和防止“口袋党员”、“隐形党员”现象发生。在学校从事专职工作半年以上的党员，一般应转入组织关系；暂时不能转入的，实行组织关系一方隶属、参加多重组织生活。新调入的教职工党员，要督促其尽快转移组织关系。认其落实高校毕业生党员组织关系管理工作有关要求，加强民办高校毕业生党员组织关系管理，防止一转了之甚至推出不管。严格党的组织生活，坚持“三会一课”制度，增强党员主体意识和党性观念，党组织书记每年至少讲1次党课，开好学校党员领导干部民主生活会和支部组织生活会，认真开展批评和自我批评，进行党员党性分析和民主评议，按照党章和党内有关规定，严肃处置不合格党员。

　　做好发展党员工作。适当增加民办学校发展党员数量，重视发展大学生和表年教育入党。加强入党积极分子教育培养，注重把教学科研管理骨干培养成党员，把优秀党员教师培养成学科带头人。建立健全相关制度，提高发展党员质量。注意培养和吸收符合条件的民办学校出资人入党。从严教育管理党员，组织党员认真学习党的理论和路线方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习党章党规，引导党员坚定理想信念，提高政治觉悟，自觉践行“三严三实”要求，严格守纪律讲规矩。针对教职工党员兼职人员多、退休人员多、青年教师多、流动性强等实际，采取学习培训、专题辅导、结对帮扶、谈心交流等方式，帮助教职工党员提高素质，解决思想困惑和实际困难。设立党员教学管理服务示范岗，推行党员承诺制和党员星级管理，引导他们充分发挥在教书育人中的示范带动作用。七、抓好思想政治教育和德育工作领导思想政治教育和德育工作，是民办学校党组织的首要政治责任。民办学校党组织要认真履责，加强分析研判，研究解决重要问题，巩固学校思想文化和意识形态阵地。推动中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑。督促民办学校加强教材、教师、教学体系建设，按有关课程标准，优选经依法审定的思想政治课和德育课教材，保证足够的教学

　　时间。实施思想政治课“名师工程”，安排政治强、业务精、作风好、综合素质高的教师授课。党组织书记要带头讲形势政策课，回答好师生关心的热点难点问题。民族地区和边疆地区的民办学校，还要加强马克思主义祖国观、民族观、守教观和民族团结进步教育教学。要把思想政治教育融入学生学习生活各环节，抓好学校教室、寝室和网络等思想文化阵地建设与管理，促进全员全过程全方位育人。重视师德师风建设。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，引导教师恪守职业道德，自觉为人师表。定期评估学校师德师风情况，对爱岗敬业、师德表现突出的，要表扬表彰；对师德表现不佳的，要劝诫整改；对师德失范、不适合继续从事教育教学工作的，要提出调整岗位或调离学校的建议。对个别散布错误言论的教师，党组织要敢抓敢管。加强思想政治工作者队伍建设。上级党委和有关部门要推动民办学校设立思想政治教育和德育工作机构，配齐配强辅导员、班主任、思想政治课教师等工作力量，思想政治课教师的平均收入，应不低于学校其他专业教师平均水平。推进民办高校辅导员专业化职业化，打通职业发展和专业晋升通道，激发他们的工作积极性。八、加强对民办学校党建工作的领导

　　落实民办学校党建工作责任制。各级党委要切实履行主体责任，把民办学校党建工作作为基层党建重要任务。纳入基层党建工作述职评议考核内容，定期听取专题汇报，帮助解决困难和问题。党委组织部门要加强统筹协商和宏观指导，牵头研究制定民办学校党建工作具体措施；党委教育工作部门和教育行政部门要负起直接责任，强化指导和督促，推动党的建设各项政策措施落实到位。机构编制、民政、人力资源社会社障、工商及其他有关部门要结合各自职能，协同做好工作。对履行党建责任不力，民办学校党的意识形态工作长期薄弱的，要严肃问责。充实党务工作力量。民办高校要按有关规定健全党务工作部门，明确相应力量从事党的组织、宣传、纪检等方面工作；学校专职党务工作人员配备，应根据实际需要保持一定数量。民办中小学校也要保证党建工作有人管、有人抓。民办学校兼职从事党务工作的人员，应计算工作量。完善经费保障机制。民办学校要将党组织活动经费列入年度经费预算，保证必要支出。学校党员交纳党费可全额返还。拓宽经费来源渠道，有条件的，地方财政可给予一定支持。发挥公办学校党建工作优势，通过区域共建、中心校带动等方式，与民办学校组织联建、资源共享。加强分类指导和督促检查。要结合各类民办学校实际，引导党组织围绕学校发展、贴近师生需求开展党的活动，增强党

　　建工作的针对性、实效性，防止“两张皮”。要把党建工作情况作为民办学校注册登记、年检年审、评估考核、管理监督的必备条件和必查内容。做好民办学校出资人思想工作，促使他们主动支持党建工作。对不重视不支持党建工作的，要教育引导、督促整改；对办学出现严重问题的，要依法依规扣减招生计划，直至撤销办学资格。要高度重视民办幼儿园党的建设，根据学前教育特点和幼儿教育实际，落实民办学校党建工作有关要求，确保党的组织和党的工作有效覆盖。

篇十一：如何贯彻落实民办学校党建工作重点任务

　industrypovertyaspectsvegetablescannedhoneysuckletwobigindustryplayagriculturalprocessingenterpriseemploymentaspectsadvantagethroughenterprisepoormodeguidepovertyvillagepoordevelopmentqualityforestfruitchineseherbalmedicinesfacilitiesvegetablesflowerseedlingsfeaturesindustryabsorbpovertylaboremploymentincreaseeffectiveincreasedpoorbusinesssexincomeworkersincome关于加强社会力量举办学校党的建设工作的若干意见征求意见稿为贯彻中共中央组织部教育部党组关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见根据中共浙江省委组织部中共浙江省委教育工作委员会浙组200037号文件精神现就我市社会力量举办学校党的建设工作提出如下意见

　　关于加强社会力量举办学校党的建设工作的若干意见

　　（征求意见稿）为贯彻中共中央组织部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》，根据中共浙江省委组织部、中共浙江省委教育工作委员会（浙组[2000]37号）文件精神，现就我市社会力量举办学校党的建设工作提出如下意见。一、加强社会力量举办学校党建工作的指导思想加强社会力量举办学校党建工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党和国家的方针政策、法律法规，紧紧围绕党的中心任务和学校的教学、管理开展工作，健全党的组织，开展党的活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进社会力量主办学校健康发展。二、社会力量主办学校党组织的设置和管理凡经教育行政部门批准的全日制学历教育的学校必须建立党的组织，做到成熟一个、组建一个、巩固一个。