我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培（14篇）我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培如何培育和践行社会主义核心价值观解读-百度文库 如何培育和践行社会主义核心价值观 提高青少年防范和抵御邪教的能力 潼南区双江镇中 下面是小编为大家整理的我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培（14篇）,供大家参考。
篇一：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
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提高青少年防范和抵御邪教的能力
潼南区双江镇中
杨军
邪教的本质是反社会、反科学、反人类。
反社会表现在；制造人间悲剧，恣意践踏法律，破坏社会和人民群众正常的生产生活秩序，侵蚀和瓦解基层政权，充当外国反华势力的工具。
反科学表现在：大搞人神合一，宣传现代迷信，用迷信害人杀人；歪曲现代科学技术的成果为其所用，阻碍科学知识的传播和发展。
反人类表现在：实施精神控制，践踏人性尊严；摧残人的健康，无视生命价值；背弃正常人伦，湮灭人的亲情。
新时期、新形势下，邪教组织出现了新的特点和趋势。各种邪教组织披着宗教的外衣，正把罪恶的黑手伸向青少年，向他们灌输歪理邪说，控制他们的思想言论、行动自由，甚至摧残他们的身体，剥夺他们的生命，全社会必须高度警惕，认真应对。加强青少年社会主义核心价值观教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，提高青少年防范和抵御邪教的能力，对于培养社会主义建设者和接班人，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要现实意义和深远历史意义。
随着科技的不断发展，一些邪教组织改变策略，变换手法，活动上出现了新的特点和趋势。概括起来主要有三个，一是为了要逃避打击，活动更加诡秘，利用传统的宗教形式掩人耳目。一些邪教宣扬真善忍，利用一些传统道德，似是而非地来欺骗群众。常用骗人手法有：用宗教或气功的幌子蒙蔽人；用“末世论”、“劫难说”欺骗人；用治病、免灾等诱惑人；用看相算命、装神弄鬼吓唬人等。二是使用现代化高科技手段，如利用短信、博客、QQ群、动漫游戏、电子声像制品等进行联络和开展活动。三是企图为“教会”培养“接班人”，逐渐将工作重点由中老年对象转移到青少年儿童中来，成员进一步低龄化。据6月7日东南早报报道，42岁安徽女子张某授意女儿小梅，在学校内传播“全能神”邪教思想。小梅发展小莹、小玲、小冰、小强（均为化名）等9名学生信徒，他们经常到学校附近的餐馆、出租房、民房内聚会，后来还公然散发“全能神”传单。小梅、小强、小冰三人参与邪教后，都放弃高考。其实小梅和小强入教前学习成绩一直是年级前列，小冰成绩也很不错，却放弃了高考。屈指算一算，一名学生为了实现自己的人生理想，付出了多大的代价，从幼儿园到高三，十四、五年的寒窗拼搏，高考将使他们的人生进入一个崭新的阶段，然而，在教义的影响和教徒的唆使下，几名学生放弃高考，完全投入“全能神”的活动，放弃了正确的人生方向，这些学生的美好人生被“全能神”彻底毁灭。另外，福建晋江市黄某某、李某某夫妇为了能早日“得道成佛”，不惜让18岁的女儿弃学入教并奉献肉体，不惜一切代价拉男性入教……
青少年是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期。有强烈的好奇心和从众心理，缺乏社会经验，他们是网络世界中的主流，也容易受网络上流传的各种信息的影响，正是青少年的这些特质为邪教
提供了可乘之机。一些邪教组织甚至将青少年作为主要发展对象。现在不少青少年对一些庸俗的东西津津乐道，少数青少年误入邪教。众所周知的2014年5月28日，山东招远发生了一起“全能神”邪教成员故意杀人案件，6名犯罪嫌疑人中最小的是看起来只有十二三岁的男孩，尚未达到刑事责任年龄；张航也仅仅是1996年3出生的，这次事件再一次给我们敲响了警钟。面对现代信息社会、面对多种不良因素地诱惑，我们应该清醒地认识到当前影响青少年成长的环境相当严峻，在青少年中加强防范抵御邪教的教育已经刻不容缓。他们不仅要头脑清醒，远离邪教，而且还要旗帜鲜明地反对和抵御邪教。
青少年是国家的未来和希望，有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。培育核心价值观，必须坚持从小抓起、从学校抓起。青少年阶段是价值观形成阶段，是可塑性最强的时期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未来、管住了长远。
党的十八大报告对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出了新的认识和要求。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标；“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向；“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。倡导核心价值理念，更能够体现社会主义国家、社会制度和公民道德价值取向，对青少年加强这些价值观的教育，对社会的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。因此，我们在青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观，提高青少年防范和抵御邪教的能力，对于培养社会主义建设者和接班人，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴
中国梦具有重要现实意义和深远历史意义。
如何加强青少年社会主义核心价值观教育，提高防范和抵御邪教的能力呢？结合实际，谈几点个人的看法：
一、不断提高对培育和践行社会主义核心价值观的认识，增强使命感和责任感。当前，国际国内大局发生着深刻变化。国际敌对势力正在充分利用邪教加紧对我国实施西化分化战略图谋，与我们争夺青少年斗争更加复杂、严重。同时，我国也正在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放过程中，思想观念深刻变化，社会思想意识多元多样多变日趋明显，各类社会矛盾凸显，给青少年成长带来多方面影响。因此，加强青少年社会主义核心价值观教育必须坚持从小抓起，增强使命感和责任感。把大力在青少年中培育和践行社会主义价值观，做为首要任务，融入关心下一代工作的全过程，扩大主流价值观念的影响力，引导青少年内化为精神追求、外化为自觉行动，为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦打牢思想基础。
二、加强社会主义核心价值观宣传教育，努力在认知认同上下功夫。
1、深入宣传社会主义核心价值观的基本内容。唱响“三个倡导”24个字，使青少年真正懂得社会主义核心价值观的基本内容和培育践行社会主义核心价值观的重大意义。同时，还要注意全面系统、分层面、有重点的宣传讲解。要联系青少年身边事例，多运用大
众化语言，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，在生动活泼的宣传教育中，引导青少年不断加深对社会主义核心价值观的理解，融化在心灵、体现在行动中，成为青少年立身之本，抵御具有“洗脑”功能的种种歪理邪说的对邪教信徒进行的思想控制，不断提高青年学生明辨善恶和抵御各种恶魔危害的能力。
2、充分发挥“五老”
（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的“传帮带”作用。我们一些“五老”的亲身经历和体验就是一部核心价值观的好教材，“五老”既是社会主义核心价值观的践行者，更是核心价值观的培育者和传播者。要组织“五老”和青少年共同培育和践行社会主义核心价值观。通过举办培训班或以会代训等形式，紧密结合本地青少年的实际，针对不同年龄、不同层次、不同区域，编写好教材或宣传教育提纲，内容要通俗化、大众化，更加符合青少年的认知水平、思维习惯、接受能力、兴趣爱好，能够入耳入脑，易于融入心灵。要在做好充分准备的前提下，组织“五老”进社区、进村庄、进学校，用生动形式、感人的事例、深入浅出地讲解，向青少年开展社会主义核心价值观宣传教育，弘扬主旋律，传递正能量，使国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，在青少年心中生根发芽，促进德智体美全面发展，形成践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
3、用社会主义核心价值观引领青少年思潮，释疑解惑、凝聚共识。深入开展社会主义核心价值观宣传教育，要加强对青少年思潮动态分析，强化对热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大认同
认知，在包容多样中形成共识，用社会主义核心价值观冲破思想迷雾、廓清模糊认识，凝聚青少年共识，引导他们培养良好的心态和健全的人格，自觉抵制邪教组织对他们的侵袭。
三、充分发挥各种教育活动的引导和熏陶作用，拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。1、学雷锋活动常态化。广泛开展形式多样的志愿服务、益智益德的科研发明、力所能及的爱心活动，都是美好道德行为和重要的道德实践，是培育助人为乐、团结友善文明风尚的有效途径。以社区、村庄为重点，以互相关爱、服务社会为主题，围绕“失足、失管、失学、失业、失亲”青少年和留守生、困难生、残疾人员、孤寡空巢老人等弱势群体和特殊群体，开展做好事活动，推动学雷锋活动常态化。
2、道德教育实践活动。我们要继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展道德实践活动，大力普及“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范。诚实守信是做人做事的道德底线、道德建设的基础，要以诚信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力树立和宣传诚信先进典型，积极倡导讲诚实、重信用、守承诺，加大对失信行为的约束和惩戒力度，广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围，引导青少年真诚做人、守信做事，增强青少年价值判断能力和道德责任感，实现道德教育、示范引领和实践养成相统一，不断提高道德水平、提升道德境界。
3、深入开展法制宣传教育。社会主义核心价值观规定了我国
法律法规的性质和方向，具体的法律法规又能直接影响着人们对社会主义核心价值观的认同，法律法规是培育和践行社会主义核心价值观的重要保障。我们要认真加强对青少年进行法制宣传教育，培育社会主义法治文化，加强社会主义法制精神，增强青少年学法遵法守法用法意识，真正懂得哪些事应该做、哪些事不应该做，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，使正确行为得到鼓励、错误行为受到约束，用法律的权威来增强的自觉性，为培育和践行社会主义核心价值观营造良好的法治环境。
4、重要节庆日教育活动。每个重要节庆日都蕴藏着丰富的教育资源，要充分发挥重要节庆日传播社会主义核心价值观的独特优势，开展革命传统教育，加强对革命传统文化、时代价值的阐发，发扬革命领导人在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。要挖掘重要节庆日、纪念日和各种教育基地所蕴藏的丰富教育资源，利用政治性节日、国际性节日、党史国史上重大事件、重要人物纪念日、党和国家成功举办的大事和妥善应对灾难的时机和各种教育基地，因势利导开展庄严庄重、内涵丰富的各类教育活动，弘扬主流价值观，传递社会正能量。
四、要把社会主义核心价值观融入日常生活之中，引导青少年在实践中感知、领悟和接受它
1、发挥学校、家庭、社区“三位一体”教育格局的作用，形成学校、家庭、社区共同培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。“三位一体”教育格局，推动了学校、家庭、社区联动共育、齐抓共
管的发展，加强了青少年假期的管理和教育，还可利用科协科普资源优势、科技馆等科普阵地及发挥老科协科普专家的作用，使广大青少年占领课余思想文化阵地，成为加强和改进青少年思想道德建设的有效机制。中央要求要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，学校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，使青少年明辨是非、增强自身对邪教的抗诱能力。其次。家庭环境对青少年各方面素质的培养有着重要的影响．从案例中不难看出多数青少年是在父母、亲属的蛊惑、带动下学习邪教。学校要成立家长委员会和家长学校，举办反邪教知识讲座，让家长了解邪教的反动本质和危害，多与家长沟通，让他们用家教家风弘扬社会主义核心价值观管理好自己的子女。各社会力量要为培育和践行社会主义核心价值观搭建平台，整合教育资源，引导家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成学校教育、家庭教育、社会教育三结合，共同培育和践行社会主义核心价值观。
2、运用现代技术手段，发挥网上传播作用。有条件的地方还要充分运用微博、微信、微视、微电影等现代技术手段，大力弘扬社会主义核心价值观，积极引导增强青少年践行社会主义核心价值观针对性和互动性，扩大社会主义核心价值观网上宣传的覆盖面和影响力。
习总书记强调，展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建
立在对基本国情的准确把握上，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。让我们团结起来，加强青少年社会主义核心价值观教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，增强对邪教的警惕性、鉴别力和防范能力，共同维护社会的安全和稳定，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
篇二：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得-百度文库谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得
把核心价值观融入国民教育全过程
一论如何培育和践行社会主义核心价值观
中共中央办公厅印发的?关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的根本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，不仅仅限于根底教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理效劳的每个环节。只有覆盖到所有教育平
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准那么，植根于学生的心灵，促进学生的全面开展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿效劳、益德益智的科研创造、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义;各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青
少年将价值观融入日常学习生活里;网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
要内容。
教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中
培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须
完善教师职业道德标准，健全教师任职资格准入制度，将师
德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广阔教师自觉增
强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学为人师、行为世
范。
将核心价值观贯穿于经济开展社会治理二论如何培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦不是抽象的、虚幻的，它是由每一个中国人的具体理想、真实生活和脚踏实地的奋斗共同编织而成的。社会主义核心价值观也不是空洞的，它渗透在每一个中国人的生活轨迹中，与人们的生产生活和现实利益密切相关，与中国的经济开展和社会进步有着水乳交融的联系。因此，在经济开展实践和社会治理中，必须将培育和践行社会主义核心价值观贯穿其中。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济开展和社会治理中，要求政府确立经济开展目标和开展规划、出台经济社会政策和重大改革措施，企业和经济组织开展各项生
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
产经营活动时，都必须遵循社会主义核心价值观的要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向的有机统一，经济效益和社会效益的有机统一，实现市场经济和道德建设的良性互动。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济开展和社会治理中，要求充分发挥法律法规的保障作用。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，保卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。要加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法的意识，并把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的标准、引导、保障、促进作用，形成有利于社会经济开展和社会治理的现代社会管理机制，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济开展和社会治理中，要求把社会主义核心价值观融入制度建设和治
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创
新社会治理，完善鼓励机制，褒奖善行义举，实现效能与道
德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应，在
日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责，为经济开展和社会治理集聚强大的正能
量。
相信凭借每一位中国人爱国、敬业、诚信、友善的操守，和他们在自由、平等、公正、法治的社会环境中不畏艰难的
勤勉奋斗，我国的经济建设和社会开展必将到达富强、民主、文明、和谐的目标，这是社会主义核心价值观的最终指向，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的壮丽征途。
用核心价值观引领思潮凝聚共识
三论如何培育和践行社会主义核心价值观
广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。思想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。稳固全国人民团结奋斗的共同思想根底，需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字概括的社会主义核心价值观，是社会各界广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。加强社会主义核心价值观宣传教育，有利于冲破思想迷雾、廓清模糊认识，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于团结最广阔人民群众，夯实全面深化改革的思想根底，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。
今天我们引领社会思潮、凝聚社会共识的任务比以往更加艰巨。国际风云变幻莫测，我国社会深刻变革，各种社会
矛盾相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容无视
的现象。因此，要在众声喧哗中凸显社会主流价值，在交锋交融中表达中国精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的引导，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。
加强社会主义核心价值观宣传教育，新闻媒体责无旁贷。新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，把社会主义核心价值观贯穿到采编全流程、贯穿到每一条稿件、每一块版面、每一个节目之中。弘扬主旋律、传播正能量，不断稳固壮大主流舆论阵地。要强化传播媒介管理和行业自律，做到一切报刊图书、播送影视、舞台剧场都不为错误思想观点提供空间，切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和职业能力。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视网络
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
传播阵地建设。当前我国网民达亿，网络舆论已经成为社会舆论的重要组成局部。网络空间的特征使之成为错误思想观点的集散地和散布谣言的高发区，一些严重违反社会主义核心价值观的丑恶现象通过网络广泛传播。为此，需要依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，标准网上信息传播秩序，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视文化建设。要把精神文化产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，发挥精神文化产品育人化人的重要功能。文艺工作者要站在人类灵魂工程师的高度，弘扬真善美，贬斥假丑恶，用无愧于时代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。
宣传教育的作用与目标就是使社会主义核心价值观内化为人的意识，只有内化于心，才能外化于行。通过广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育，全国人民心往一处
想、劲往一处使，必将推动中国这艘巨轮冲破一切艰难险阻，奋力前行。
让核心价值观成为风气
四论如何培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风气，事关社会的和谐与进步。利用丰富多彩的形式，广泛持久地修养
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
社会主义核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的根底。
诚信是社会道德的根本要求，是维系社会正常秩序的根本准那么。以诚信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容
的社会风气，是道德实践活动的方向。
要大力宣传道德典型、持续评选道德模范、不断表彰和奖励道德实践活动中涌现出
来的优秀人物，形成学习先进、保护先进、争做先进的良好社会风气;要充分利用各种宣传活动，让诚信观念深入人心。还要在政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设中坚持专项教育和治理，建立覆盖全社会的征信系统。针对群众反映的突出问题，从制度建设入手，提高约束力和惩戒力，让守信荣耀、失信可耻成为社会共识。
志愿效劳是道德实践活动的载体，也是培育和践行社会主义核心价值观的有效形式。通过强化志愿效劳理念、开展多种多样的志愿效劳活动，形成人人为我、我为人人的社会风气，让社会主义核心价值观植根于人们心中，融入人们日常生活。雷锋精神高度凝聚社会主义核心价值观，要进一步推动学雷锋活动常态化，更好地开展志愿效劳活动。要建立健全志愿效劳的奖励机制和政策法规保障机制，在扶危济困、应急救援、环境保护等各个方面表达出志愿效劳的献身精神，在照顾空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人
谈谈如何培育及践行社会主义核心价值观心得
等各个方面表现出志愿效劳的利他精神，真正让志愿效劳进入社区、深入乡村、深入家庭。
在引领社会风气、传递主流价值的道德培育中，公益广告的力量影响广泛。从电视、播送、报刊到各类新兴媒体，公益广告占有重要的位置;从交通工具到公共场所，公益广告已经成为亮丽的风景线。我们要围绕社会主义核心价值观的培育，筹划选题、创新内容，继续壮大公益广告的声势，推出一大批内涵丰富、形式新颖、风格高雅的作品，传播正风正气，传递社会的正能量。
重要节庆日蕴藏着丰富教育资源，要充分发挥重要节庆日传播社会主义核心价值观的独特优势。各地的博物馆、图书馆、纪念馆、美术馆、科技馆，更应该成为培育和实践社会主义核心价值观的重要场所，还要加强爱国主义教育基地
建设，让实体展馆与网上展馆相结合，利用生动活泼的形式，吸引更多的观众。
优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，对当代人的道德培育具有重要作用。我们要继承和发扬优秀传
统，努力挖掘其思想价值，尽心保护文物和非物质文化遗产，梳理并提炼其文明精华，并赋予新的时代内涵，让优秀传统文化在新的历史时期和新的时代条件下发扬光大。
社会主义核心价值观是我们的立身之本，理应成为时代的社会风气，人人学习，人人践行。
篇三：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
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全面培育弘扬社会主义核心价值观
中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
1.核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
2.培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化
牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承1/3
全面培育弘扬核心价值观
才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
3.处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展
中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
4.切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面
要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。
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全面培育弘扬核心价值观
5.全面培育弘扬社会主义核心价值观
一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。
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篇四：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
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作者：李海荣
吴海清
来源：《光明日报》2014年11月30日
培育和践行社会主义核心价值观，需要在全社会建立起共同的理想信念。如果不解决这个根基问题，社会主义核心价值观就难以最大限度地确立和巩固。因此，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须把坚定理想信念作为一个首要任务来抓。
理想信念与社会主义核心价值观的内在统一性
理想信念彰显的是旗帜问题、道路问题，具有根本性、全局性；社会主义核心价值观凸显的是理想信念的具体价值取向问题，具有动态性、开放性。两者相互构建，统一于中国特色社会主义的伟大事业中。
目标上的一致性。共产主义和社会主义的理想信念，是我们共同追求的总体性目标。核心价值观既是精神理念，也蕴含着现实的目标追求。社会主义核心价值观的现实目标就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，它凝结了中国特色社会主义的要义，体现了社会主义核心价值观的精髓。可见，培育和践行社会主义核心价值观，与理想信念塑造都是中国特色社会主义的灵魂工程，强调的是把先进性要求和广泛性要求结合起来，致力于增强民族的自尊心、自信心和自豪感，引导人们把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展之中，努力把全体人民的思想意志统一起来，把全民族的智慧力量凝聚起来，为社会主义和共产主义事业而不懈奋斗。
内涵上的相融性。理想信念和社会主义核心价值观都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性；积淀着中华民族深厚的文化传统与优良的道德风尚，吸收、借鉴了人类文明的成果，凝结了社会主义先进文化的精华。社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面，分别阐述了我们的价值目标、取向和准则，三个层面相互联系、相互贯通，各具功能、各有侧重，是现阶段中国社会“最大公约数”的价值共识和基本的价值遵循。社会主义核心价值观为理想信念提供了层次性解读，马克思主义信仰、共产主义理想和社会主义信念升华了我们的价值追求，构筑了我们的精神高地。
实践上的契合性。价值观最深层次的内核是信仰信念。理想信念是培育弘扬社会主义核心价值观的文化土壤；社会主义核心价值观是理想信念活生生的表现形式，也是理想信念的具体化。反过来，社会主义核心价值观建设的内容和领域不断拓展，为理想信念塑造提供了广阔的空间。理想信念源自现实，又高于现实，具有崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过社会实践才能最终实现。社会主义核心价值观的鲜明特色就是实践性。把理想信念贯穿于社会主义核心价值观建设的各个方面，理想信念就找到了现实落点和日用而不觉的实践平台，并在实践中注入新的时代特质，赋予真切的人文关怀和自觉的担当精神。循着认知、认同、践行的心理发展规律，实现内化于心、外化于行，从而使理想信念获得无比旺盛和坚强的生命力。
理想信念塑造是培育和践行社会主义核心价值观的重中之重
理想信念具有真、善、美的特征，支配着一个人的思想与行动，在生活、职业、道德、政治等各个层面、各个方面发挥着引领、整合和规范的作用。
坚定的理想信念是培育和践行社会主义核心价值观的“定海神针”。政治上的坚定源于理论上的清醒。我们的理想信念建立在对社会发展规律的科学认识的基础之上，这种理想信念，是国家、民族在发展进程中，也是个人在人生道路上有所依循、知所趋止、顽强进取的定力与韧性所在。因为我们掌握了马克思主义的看家本领，在精神上有“压舱石”，思想上有“主心骨”，行动上有“指南针”，做事的立场更加坚定，践行社会主义核心价值观的实践也就更加自觉。
坚定的理想信念是培育和践行社会主义核心价值观的动力源泉。理想信念从来不是一个空泛抽象的概念，它总是与国家统一富强的历史使命结合在一起的，承载着民族的憧憬和希
望，成为激励人民奋进的旗帜。理想越远大，它的精神动力越强大；理想越高尚，人们的追求越有意义。一个人有了坚定的理想信念，才能有高尚的精神境界和坚定追求正义、真理的意志；才能最大限度发挥人的智力，释放人的能量；才能以主人翁的姿态，为社会主义和共产主义事业奋斗不息。
坚定的理想信念是培育和践行社会主义核心价值观的精神支柱。实践表明，一个人对既有信仰的怀疑乃至抛弃，往往是其他信仰不断诱惑和分化的结果。当前，我国正处于“四个深刻”变动时期，多样化的社会思潮开始出现并通过多种方式得以广泛传播，迫切要求我们筑牢思想防线，练就“金刚不坏之身”，自觉抵御各种错误思想、观念的影响侵蚀，抵抗住五光十色的各种诱惑。理想信念确立的过程实际上就是突破“小我”，追求“大我”，达到一个更高人生境界的过程。如果背弃理想信念，迷恋自我，一个人的气象和格局就会变得十分渺小、猥琐，最终失去灵魂与做人的底线；就会在纷繁复杂的现实中政治嗅觉迟钝、政治立场动摇，误入歧途，甚至腐败变质。
把理想信念塑造贯穿于社会主义核心价值观建设的全过程
培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程。必须紧紧抓住理想信念这个“牛鼻子”，找准切入点，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，由易到难、由近及远，使之植根于社会主义核心价值观建设的各个领域和各个环节。
抓住关键，解决认知认同的问题。坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，只有认知认同，才能做到知行合一、言行一致。解决认知认同的问题，教育引导是基础性工作。要把理想信念和社会主义核心价值观结合起来，在全社会广泛开展宣传教育活动，通过多种形式把理想信念和社会主义核心价值观的内容和要求通俗化、大众化。要注重用好文化的力量。优秀的传统文化及其内蕴的价值观，承载着中华民族的精神基因，是社会主义核心价值观的文化之源，也是支撑我们价值观自信的底气与底蕴。我们应当通过创造性转化，让优秀的传统鲜活于当下，为理想信念和社会主义核心价值观涵养发达的文化根系，陶冶情操，启迪良知，净化心灵。要认真学习马克思主义的基本原理和马克思主义中国化最新成果，以理论的彻底性为坚定理想信念和践行社会主义核心价值观提供有力支撑，增强道路自信、理论自信、制度自信，铸就对党的事业无限忠诚的高尚品格。
着眼根本，解决立德树人的问题。习近平同志强调：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”理想信念是立德树人的基石，培育和践行社会主义核心价值观，要紧扣理想信念去展开。培养崇高的精神追求和生命自觉，懂得人生的大方向在哪里，并能在时代的大格局中找准自己的位置，认识到作为生命存在的全部意义和社会价值；通过对社会现实的理性反思和价值构建，通过对社会理想的弘扬和自觉示范，塑造道德人格，成为社会主义道德风尚的引领者、公平正义的维护者；牢记“非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难”的道理，善于明辨是非、善于决断选择，加强道德修养，不断完善自我、超越自我。
立足养成，解决融入内化的问题。习近平同志指出，“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”实践本身是一种强大的教育力量，不仅产生认知，更是涵养人性和塑造社会理想的源泉。必须立足报效国家、服务人民、奉献社会的广阔平台，忠实践行为理想信念而献身的人生观，把远大的理想化作具体的任务与目标，与本职工作结合，从小事做起，从具体事做起。要树立艰苦奋斗的思想，为党和人民的事业乐于奉献、甘愿吃苦。要勇于创新、敢于担当，树立一流工作标准，争创一流业绩。要淡泊名利、廉洁奉公、无私无畏、勇往直前，心甘情愿、毫无保留地为国家、民族和人民贡献自己的一切力量。这既是践行社会主义核心价值观的内在要求，也是推进理想信念落地生根、开花结果的根本途径。
（作者单位：广西壮族自治区中国特色社会主义理论体系研究中心）
篇五：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
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尊敬的党支部：
核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。
切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。
深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。改革开放以来特别是党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。
充分发挥人民群众的创造精神。培育和践行社会主义核心价值观，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。人民是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。必须坚持以人为本，尊重人民群众的主体地位，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神，引导群众自我教育、自我提高。要利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数，多用典型示范、交流疏导、说服教育、民主讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑。要密切关注社会思想变化，因势利导、顺势而为，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，有力抵制各种错误思想和腐朽文化1页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com的影响，发展壮大积极健康向上的主流思想舆论。要针对一些人鼓吹的所谓“普世价值”，从理论上讲清楚价值观从来都是具体的、社会的，抽象的共同价值观是不存在的，完全移植西方的价值理念只会把社会主义中国搞乱。
积极探索培育和践行社会主义核心价值观的方法途径。培育和践行社会主义核心价值观，既是一个理论课题，也是一个实践课题;既需要在理论上不断深化研究，也需要在实践中不断探索积累。近年来，一些地方和行业在方方面面共同推动下，开展了各具特色的核心价值观教育实践活动，如北京提出“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神，解放军提出“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代军人核心价值观，等等，在社会上产生了良好反响。这既是充分发扬民主、广泛听取民意的过程，也是深入进行社会主义核心价值体系教育、进一步统一思想认识的过程。要鼓励不同城市、各行各业结合实际提炼自己的行业精神、城市精神，为最终形成统一的社会主义核心价值观积累经验。要以适当方式组织对社会主义核心价值观基本范畴进行讨论，吸引专家学者、实际工作者和人民群众广泛参与，整合多样化思想意识，推动形成社会共识。
汇报人：
2014年6月25日
第二篇：培育践行社会主义核心价值观
培育践行社会主义核心价值观
——学习《雷锋精神学习读本》的几点体会
太原理工大学政法学院
李少华
2014-3-295:33:28来源：《
光明日报
》（2014年03月29日04版）（原题：学习雷锋精神
培育践行社会主义核心价值观）
今年是毛泽东同志为雷锋同志题词50周年。50年来，学雷锋活动在神州大地长盛不衰，已经成为我国思想道德建设领域的一道独特风景线。经过50多年的学雷锋实践，雷锋的名字深入人心，成为一个表征崇高精神人格和道德理想的文化符号，是推动社会主义先进文化建设的重要载体。积极践行和培育社会主义核心价值观，需要我们进一步挖掘雷锋精神的时代内涵，不断扩大雷锋精神的文化影响力和价值渗透力，让雷锋精神发挥更大的作用。最近，中宣部宣传教育局组织编写了一本专门阐释雷锋精神的通俗读物——《雷锋精神学习读本》。通过学习这本书，有以下几点深刻体会：
一、雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的基本理念。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理2页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代，是我们党用马克思主义中国化成果武装教育青年的重要成果。雷锋出生在旧中国，成长在新社会，他以自己的亲身经历，见证了在党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化。由衷认同并信奉党的宗旨，努力按照党的要求做人行事。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契
合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。
二、雷锋精神是培育社会主义核心价值观的重要载体。任何一种价值理念的传播和弘扬，都要借助于一定的载体。社会主义核心价值观是高度凝练的价值理念。要想让人们认知认同，需要有形象的表达，只有让理论具体化、形象化，才能走近群众、深入群众。雷锋以其亲身经历、点滴小事和朴实的话语为我们形象阐释了崇高精神的价值内涵。雷锋在世时，他就是全国人民学习的榜样。雷锋去世后，“学习雷锋好榜样”传唱不衰。1997年，电影《离开雷锋的日子》上映，仅北京的观众就达128万多人次，充分说明了雷锋精神的感召力和影响力。现在，雷锋故事、《雷锋日记》、雷锋歌曲，以及学雷锋活动中涌现出的一批批英雄模范人物，都已经成为我们传播崇高价值理念、培育良好社会道德风尚的鲜活教材。这些鲜活教材，是传播弘扬社会主义核心价值观的重要载体。充分发挥好雷锋精神在人民群众中的影响力和感召力，对于培育社会主义核心价值观，可以收到事半功倍的作用。《读本》用雷锋自己的话语和雷锋故事来诠释雷锋精神，用老百姓能听得懂、愿意听的朴实语言来解读雷锋精神，让人读起来可感可亲可信，使崇高精神与平凡形象有机统一起来，拉近了读者与雷锋的距离。
三、着力增强雷锋精神的文化渗透力和影响力。经过50年全国范围内深入持久的学雷锋实践活动，雷锋精神已经成为我们在意识形态领域和精神文明建设的一个“品牌”，“雷锋”两个字已经成为一个文化符号，代表了一种文化精神。积极培育践行社会主义核心价值观，需要我们在讲好雷锋的故事，用好用活雷锋这个“品牌”上下功夫，不断增强雷锋精神的文化渗透力和影响力。通过学习《读本》，我认为，要在以下方面下功夫。一是要在大力挖掘雷锋精神时代内涵的基础上，不断提高雷锋精神的亲和力。要用充满时代感的，生动、鲜活的雷锋形象，改变长期以来人们头脑中形成的“刻板”印象，增强雷锋精神的时代感和立体感，拉近雷锋与广大群众的距离，让人们觉得雷锋并不遥远，雷锋精神就在身边，每个人只要愿意，都可以像雷锋一样。二是要总结我们党和国外价值观教育的经验，不断提高雷锋精神的传播力。要多层次搭建平3页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com台、多方面创设载体，通过多种形式活动倡导和传播雷锋精神，当前，特别是发挥好互联网的传播作用、雷锋纪念馆的阵地作用，形成网上网下的合力，要认真研究西方国家通过文艺作品、影视节目塑造国民价值观的经验，在文艺和影视作品创作中渗透雷锋精神，不断增强雷锋精神的传播力。三是要把弘扬雷锋精神和践行雷锋精神统一起来，着力构建
学雷锋常态化机制。要发挥好党员干部和先进模范人物的带动示范作用，发挥好志愿服务活动的实践推动作用，在全社会形成人人学雷锋、人人争当雷锋的良好氛围，引导人们特别是广大青少年，学习雷锋精神、践行雷锋事迹，以实际行动传播和培育先进价值理念，积极培育践行社会主义核心价值观，不断增强雷锋精神的文化渗透力和影响力。
第三篇：培育和践行社会主义核心价值观理论文章
积极培育和践行社会
主义核心价值观努力创造统计新辉煌
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义价值观赋予了社会主义核心价值体系新生命力，更是马克思主义中国化的具体展现。
积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
培育和践行社会主义核心价值观要坚持坚持以人为本，尊
重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。
培育和践行社会主义核心价值观要广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇4页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。
加强社会主义核心价值观宣传教育,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强人们的道德自信、理论自信、制度自信，坚定全社会全面深化改革的意志和决心。加强社会思潮动态分析，强化社会热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识。
党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头，以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。加强理想信念教育，引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。加强党性教育，引导党员、干部贯彻党的群众路线，弘扬党的优良传统和作风，以优良党风促政风带民风。加强道德建设，引导党员、干部始终保持高洁生活情趣，坚守共产党人精神追求。
社会主义核心价值观作为一种社会意识，是在社会发展一定阶段，形成的与社会主义制度要求相适应的、主导全社会思想和行为价值体系的价值观。可以说，核心价值观是全体人民的共
同价值追求，是“中国梦”不可或缺的重要组成部分。
当前，中国社会正在发生广泛的变革，社会思想更加多样，社会价值更加多元，社会思潮更加多变。只有在培育和践行核心价值观的过程中，既要注意宣传教育和引导示范，又要注意包容协调和兼并吸收，才能不断丰富其内涵、壮大其精髓。
此外，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，加强国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及更重形式的文化产品文化和服务，在经济水平不断发展的基础上，形成多方面的有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。
作为统计工作者，走向规范统一的中国统计将是我们不懈的追求。我们要紧紧抓住时代赋予的机遇，树立远大理想，脚踏实地，刻苦钻研，敢于担当，勇于5页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com奉献，努力践行社会主义核心价值观。通过不断培育和践行社会主义核心价值观，将个人的愿望与祖国的发展有机结合起来，识大局，顾大体，积极投身到国家发展建设的大潮中，为祖国的繁荣富强贡献自己的绵薄之力。“真实可信的基本道德观，科学严谨的基本工作观，创新进取的基本人生观，服务人民的基本宗旨观。”这是国家统计局局长马
建堂对统计核心价值观的高度概括。统计的核心价值观是统计事业的内在精神和生命之魂，它决定着统计工作的发展模式、制度体制和目标任务，在统计思想观念中处于统摄和支配地位。作为统计工作者，我们的前途是光明的，所从事的事业是平凡而伟大的，我们要深刻认识树立统计核心价值观的重要意义，要牢固树立统计的核心价值观。
统计工作关系着国计民生，是经济运行的晴雨表，是社会发展的诊断书。随着社会的进步，经济的发展，人民对统计的关注度也越来越高。这就需要搞统计工作的我们，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，担当起时代赋予的职责，用统计核心价值观指导、规范我们的统计行为，使之真正融入统计工作全过程，渗透到统计事业的各个领域，涵盖统计工作的方方面面，全面提高统计调查水平，努力创造统计事业新辉煌！
马尔康县统计局
2014年6月12日
第四篇：积极培育和践行社会主义核心价值观的意义
积极培育和践行社会主义核心价值观的意义
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于打牢全体人民团结奋斗的共同思想基础，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；有利于汇集科学发展的强大力量，应对各种挑战与风险；有利于培育安定团结、和谐向上的良好氛围，促进社会和谐；有利于加强道德建设，实现人的全面发展；有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，汇集建设中国特色社会主义的强大力量。
一、社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的本质规定。
社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，特别是在革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。
中国特色社会主义是社会主义核心价值观的实践基础，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值目标，对坚持和发展中国特色社会主义具有重要的导向作用。党的十八大提出“三个倡导”，是中国特色社会主义在国家、社会、公民层面的价值反映，凝聚了人民群众的价值追求。倡导富强、民主、文明、6页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com和谐，体现中国特色社会主义现代化的价值目标，激励人民实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。倡导自由、平等、公正、法治，体现了以人为本、执政为民、民主法治、依法治国，是社会发展的价值导向。倡导爱国、敬业、诚信、友善，体现了中华民族传统美德与社会主义道德的统一，是每个公民应当自觉遵循的道德准则。“三个倡导”反映现阶段全国人民价值认同的“最大公约数”，是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观体现了我们党的文化自觉与自信，适应了时代进步和社会发展的需要，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相衔接，是坚持和发展中国特色社会主义不可偏离的根本价值追求。
二、社会主义核心价值观是增强民族凝聚力和向心力的纽带。当今世界综合国力竞争日益激烈，全球化数字化信息化网络化不断发展，提出了许多新问题新挑战。我国国内改革发展进入关键时期，各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现。无论是全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标，还是面对多样化的社会思潮、多样化的价值判断、多样化的利益诉求，都需要积极培育和践行社会主义核心价值观，凝聚中国力量。中国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，如何形成强大的凝聚力，是关涉中国特色社会主义发展前景与命运的重大问题。坚持和发展中国特色社会主义需要充分发挥社会主义核心价值观的评价与导向作用、整合与规范功能，增强民族凝聚力向心力，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，激励和引导广大干部群众万众一心，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。
三、社会主义核心价值观是推进全面深化改革的强大正能量。十八届三中全会制定了未来改革的路线图，全会决定强调促进社会公平正义，使改革发展的成
果更多更公平地惠及全体人民，社会主义核心价值观的公平导向，以及人民至上、共同富裕等理念将更加彰显。强调改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，回应了老百姓的关切，应对了下一步改革发展的难点和挑战。全体人民共享改革成果的思想，贯穿改革全过程，将激发全面深化改革的强大正能量。让人民满意、为人民造福，应当成为检验改革的根本尺度。必须明确，改革不仅要求效率，也追求公平。今天我们深化改革，一定要把维护社会公平正义作为新的着力点。尤其在当前，要更加注重社会公平，更加关注弱势群体，更加重视共同富裕。要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会保障体系，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。要增强发展的包容性和改革的普惠性，让发展和改革的成果更多更公平地惠及全体人民。培育和践行社会主义核心价值观，必将进一步廓清改革的方向、凝聚改革的力量。
四、社会主义核心价值观是社会和谐的价值支撑。我国发展正站在新的历史起点上，正面临复杂多变的国际形势和十分艰巨的国内改革攻坚。面对国际上的各种思想文化相互激荡和国内价值观念的多元并存，伴随着全球化、网络化、数字化、信息化、市场经济、商业社会、消费社会、咨询社会的发展，人们思想活动和价值判断的独立性、选择性、差异性和多样性进一步增强。这就迫切需要我们尊重差异、包容多样、坚持重在建设的方针，用交流、疏导、讨论、7页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com说服的方法解决思想认识问题，把不同阶层不同人群凝聚起来，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，从而汇聚成促进社会和谐的强大合力。社会主义核心价值观所具有的先进性与开放性的统一的特点，将有利于进一步解放思想，开放包容，化解社会矛盾，激发社会活力，维护社会公正，保持社会稳定，促进社会和谐。
五、社会主义核心价值观是国家文化软实力的内核。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实践表明，只有物质文明和精神文明都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义才能顺利向前推进。文化软实力，是指与经济力、军事力、科技力相对应的，通过文化载体和文化方式表现的影响和能力。软实力的实质是文化魅力，基本特点是靠自身的吸引力发挥作用，而不是通过强制力发挥作用，是“同化的力量”和“感化的作用”。价值观是文化的内核，社会主义核心价值观是文化软实力的关键，没有社会主义核心价值观，文化建设就失去了魂，没有了方向和引领。我们要牢牢把握社会主义核心价值观这个关键，大力弘扬具有中国风格中国气派的优秀文化，不断增强中华文化的民族性、包容性和时代性，增强中华文化的穿透力、吸引力和感染力，使中华文化更加多姿多彩，使中华文化不断发扬光大。
第五篇：在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观
在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观
刘奇葆
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
一、把培育和践行社会主义核心价值观作为一项根本任务抓紧抓好
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观，是我们党立足推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决策，是凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新8页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
培育和弘扬社会主义核心价值观，要深入学习贯彻十八大和十八届二中、三中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧抓住“三个倡导”24个字，综合运用教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、政策制定、制度保障等方式，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济社会发展各方面，使之内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。应总体考虑，从国家、社会、公民三个层面开展宣传教育。
在国家层面，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，广泛开展理想信念教育，不断深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，宣传阐释发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明的深刻内涵和重大意义，引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信，把个人理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业之中。在社会层面，紧紧围绕“自由、平等、公正、法治”的价值取向，宣传阐释马克思主义自由观、平等观，深入开展法制教育、形势政策教育、民族团结进步教育，加强和改进思想政治工作，推进社会治理创新，促进社会公平正义，培育良好社会心态，建设充满活力又和谐有序的现代社会。
在公民层面，紧紧围绕“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，深入开展爱国主义教育，大力弘扬中华民族传统美德，推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，宣传学习先进典型，推进精神文9页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com明创建活动，引导人们讲道德、尊道德、守道德，形成根基雄厚的崇德向善的人民力量。
社会主义核心价值观是由我国的经济基础和政治制度决定的，属于社会意识范畴，必然也必须体现在经济社会发展各领域，体现在人们生产生活和日常交往之中，体现在政策制度、法律法规各方面。培育和践行社会主义核心价值观，不是孤立的工作，而是一项系统性、综合性的工程，必须在国家发展总的目标下与各方面工作紧密结合起来、协调推进。如果抓不好结合，就会造成“两张皮”；如果制定的政策法规、设计的具体制度、开展的实际工作，与社会主义核心价值观相背离，就会变成“对台戏”。要把培育和践行社会主义核心价值观，与学习贯彻习近平总书记系列讲话精神结合起来，与贯彻落实中央重大方针政策和决策部署结合起来，与推进改革开放和社会主义现代化实践结合起来，与各项重大主题宣传教育活动结合起来，通过广泛的教育实践活动，使社会主义核心价值观落地生根、枝繁叶茂，像空气一样无所不在、无时不有。
培育和践行社会主义核心价值观，是一个长期的过程，不可能毕其功于一役。开展社会主义核心价值观宣传教育，首先要在全社会叫响“三个倡导”24个字，广泛进行宣传、深
入研究阐释，使之家喻户晓、众人皆知。同时，要全面系统、分层面、有重点地开展宣传教育，加强分类设计，梳理出各个阶段、各个领域的工作重点，一步一步地向前推进，积少成多、聚沙成塔，垒石成峰、功到渠成，引导人们不断加深对社会主义核心价值观的理解，融化在心灵里、体现在行为中。
二、弘扬中华优秀传统文化，加强道德教育实践，引导人们自觉践行社会主义核心价值观
习近平总书记指出，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化蕴藏着丰富的思想资源，包含着优秀的传统美德，必须坚持客观、科学、礼敬的态度，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，做好创造性转化和创新性发展，激活其生命力，增强其影响力和感召力，为涵养社会主义核心价值观提供重要源泉。要继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展道德教育实践活动，大力普及“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范，增强人们的价值判断力和道德责任感，不断提高人们道德水平、提升人们道德境界。
1．抓好学雷锋志愿服务活动。学雷锋志愿服务是美好的道德行为和重要的道德实践，是培育助人为乐、团结友善文明风尚的有效途径。要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以社区为依托，以关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人为重点，精心设计开展形式多样的志愿服务活动，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭。坚持志愿服务活动与学雷锋活动相结合，大力弘扬雷锋精神，推出一批学雷锋示范点和岗位学雷锋标兵，引导人们立足岗位学雷锋、走上社会学雷锋。贯彻落实《关于推进志愿服务制度化的意10页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com见》，完善长效工作机制和活动运行机制，探索建立中国特色志愿服务制度，推进志愿服务制度化，促进学雷锋活动常态化。
2．抓好孝敬教育。百善孝为先，孝乃德之本。古代二十四孝的故事流传至今，当代众多的孝敬典范有口皆碑，孝亲敬老已经内化为中华民族的文化心理和精神基因。要大力弘扬孝道，培养人们的孝心、爱心，引导人们感念父母的养育之恩、感念长辈的关爱之情，养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。家风是无言的教育，家教对一个人价值观的形成有着重要作用。中华民族历来重视家风的培育和传承，颜之推的《颜氏家训》，朱柏庐的《治家格言》，傅雷的家书家信，都堪称当时家风家教的典范。要适应现代社会家庭组织、家庭结构的深刻变化，加强以孝亲敬老为基础的家风家教建设，把中华孝道和敬老之风一代一代传承下去。
3．抓好诚信教育。诚实守信是做人做事的道德底线，是道德建设的基础。市场经济在推动经济社会发展的同时，也带来了拜金主义、一切向钱看的有害思想观念，导致一些人信用意识淡薄，社会信任感下降，诚信缺失、造假欺诈已成为当前社会的一大问题。要广泛开展诚信教育，精心组织诚信创建活动，在全社会积极倡导讲诚实、重信用、守承诺，引导人们树立守信光荣、失信可耻的观念，真诚做人、守信做事。加强政务诚信、商务诚信、社会
诚信和司法公信建设，大力推进诚信建设制度化，把诚信作为管理的重要原则，推动有关部门和机构建立健全社会征信体系，深入开展道德领域突出问题专项教育治理，建立“红黑榜”发布制度，褒扬诚信、惩戒失信，营造诚实守信的社会环境。
4．抓好勤劳节俭教育。勤劳节俭是中华民族的优良品德，是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要。过去，生产落后、条件艰苦，需要勤劳节俭；今天，经济发展了，生活改善了，同样需要勤劳节俭。在物质条件好转的情况下，一些人好逸恶劳、好吃懒做思想严重起来，一些领域铺张浪费、豪华奢靡现象正在滋长，餐桌上的铺张、舌尖上的浪费可谓触目惊心。懒惰和浪费损失的不仅仅是物质成果，更严重的是损毁了积极向上的民族精神和人的道德情操。要广泛宣传中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良传统，任何时候都不能丢掉中华民族勤劳节俭的崇高品格。开展全民性的节粮、节水、节电、节约钱物等活动，特别要突出节粮节水的教育，从娃娃抓起，从幼儿园、各级各类学校、各个单位抓起，从每个家庭抓起，努力营造劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围。
三、在抓好融入上下功夫，把培育和践行社会主义核心价值观的任务落到实处
一种价值观要真正发挥作用，必须融入实际、融入生活，让人们在实践中感知它、领悟它、接受它，达到潜移默化、润物无声的效果。可以说，融入的程度，反映着工作的力度和深度，决定着工作的进展和成效。要下力气做好融入这篇大文章，把培育和践行社会主义核心价值观的工作做深入、做扎实。
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麦档网文库www.maidoc.com1．融入各行各业的实际工作。各行各业虽然领域不同、性质不同、业务不同，但培育和践行社会主义核心价值观的要求是一致的。在实际工作中，无论是机关、学校还是企业事业单位、社会组织，无论是生产经营领域还是社会服务领域，都要充分体现社会主义核心价值观的要求，形成各方面工作与核心价值观建设同频共振、同向同行的强大正效应。各行各业要深化拓展精神文明创建活动，加强职业道德建设，开展行风评议，规范行业行为，彰显正确价值导向，使社会主义核心价值观在本行业本领域深深扎根。
2．融入大众的日常生活。培育和践行社会主义核心价值观，必须与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫，形成有利于弘扬社会主流价值的生活情景和社会氛围，收到“百姓日用而不知”的效果。要按照社会主义核心价值观的基本要求，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常生活的基本遵循。礼仪是宣示价值观、教化人们的有效方式。要有内涵地建立和规范一些礼仪制度，开展有庄严感的典礼，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队入学仪式等，同时利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日等开展有教育意义的纪念活动，弘扬主流价值观念，传递社会正能量。
3．融入政策制度、法律法规的制定实施。社会主义核心价值观规定着我国政策制度、法律法规的性质和方向，具体的政策制度、法律法规又直接影响着人们对社会主义核心价值观的认同。要结合推进国家治理体系和治理能力现代化的实践，结合全面深化改革的进程，做好有关政策、法规的制定和修订工作，把社会主义核心价值观的要求体现到各方面政策制度、法律法规之中，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策支持和法律保障。要充分发挥(更多好文章请关注www.haOWORd.COM)政策、法规的导向和约束作用，使正确行为得到鼓励、错误行为受到制约，强化人们践行社会主义核心价值观的行动自觉。
4．创新工作方法手段。培育和践行社会主义核心价值观，必须适应形势发展变化，契合群众的心理特点和接受习惯，努力创新方式方法，有针对性地设计载体、搭建平台，不断提高工作的吸引力和实效性。要结合实际不断探索创新。一是运用现代技术手段，在“微”字上下功夫。现在，网络发展、信息传播进入了一个“微时代”，要充分运用微博、微信、微视、微电影等方式，增强针对性和互动性，扩大社会主义核心价值观网上宣传的覆盖面和影响力。二是运用文艺表现形式，在以文化人上下功夫。充分发挥文化的教育功能，推出更好更多的优秀文艺作品，开展丰富多彩的主题文化活动，运用各种形式生动形象地传播社会主义核心价值观。三是运用先进典型宣传，在示范引导上下功夫。典型的力量是无穷的。这些年，重大典型、最美人物、身边好人的宣传产生了非常好的效果，要不断总结、不断提高，把重大典型宣传与最美人物、身边好人宣传结合起来抓，形成群星灿烂与七星共明的先进群体结构，产生覆盖全面、远近皆宜的示范效应。四是在公益广告宣传上下功夫。这是传播社会主义核心价值观的有效形式，要制作刊播一批“我们的价值观”主题公益广告作品，突出思想内涵、丰富表现形式，增强传播力和感染力。同时，在培育和践12页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com行社会主义核心价值观的过程中，要坚持党员干部带头，突出青少年这个重点，发挥好公众人物的作用，推动形成全体人民共同践行的生动局面。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的系统工程，是全党全社会的共同责任。我们要把这项工作摆在全局工作的重要位置，奋发进取、锐意创新，有力有效加以推进，全面提高公民道德素质，增强全社会的价值观自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想道德支撑。
《
人民日报
》（2014年03月05日06版）
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篇六：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>培育和践行社会主义核心价值观(纲要)-百度文库-
--培育和践行社会主义核心价值观（纲要）
国防科学技术大学教授
国梁
十八大报告：倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，全面阐释培育和践行社会主义核心价值观的意义、容、法、要求，具有重要的指导作用。
2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时指出：
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和向的最深层次要素。一个的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
一、努力培育社会主义核心价值观
（一）核心价值观的涵义和重要性
价值就是指某一种事物对人的有用性。价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和法。核心价值观就是在一个社会的价值观体系中，处于主导地位、代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价-
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--值导向的基本价值观念。
核心价值观是社会群体在判断社会事务时所需恪守的道德根基、依据的是非标准、遵循的行为准则。核心价值观是的核心竞争力，之间的战略竞争首先是核心价值观的竞争。核心价值观是的立国之本，是一个在国际上的形象。核心价值观确立的是一个价值判断的基本标准，展示的是一个的根本性质和奋斗目标，它体现的是一个的在需求和外在诉求。核心价值观是政治和意识形态的核，是文化和道义的制高点。
（二）提出核心价值观的重大意义
1.应对西价值理念侵袭渗透的需要
：抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
2.引领整合多样化的社会思潮的需要
一个民族，有着崇高的价值追求，自强不息、厚德载物，就有前途和希望；一个，有着全体社会成员认同并遵循的核心价值观，就有良好治理体系和治理能力。相反，如果价值观迷失，是非不分、善恶不辨，即便逞强一时，也是高楼盖在沙滩上，最终难逃衰颓倒塌的命运。
的崛起，经济等有形的物质成果是表象，文化才是深层的力量。中华民族之所以生生不息、薪火相传，核心在于博大精深的中华文化的丰厚滋养。
当前，我们党面临：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
人民有信仰，才有力量。一个没有文化的民族一打就跨，一个没有-
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--精神的民族不打就跨。
作为社会主义，需要用具有社会主义特质的价值观念来树立我们的性格，凝聚人民的力量。
我国社会主义核心价值观涵丰富、涵盖面广，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
3.实现中国梦建设国民价值观的需要
这些年来，我们取得了巨大的经济成就，但软实力需要进一步加强，而软实力中最核心的就是核心价值观。社会主义核心价值观可以说是“兴国之魂”。
培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确向全面健康发展。
要实现中国梦，全面深化改革，推进治理体系和治理能力现代化，必须努力使社会主义核心价值观成为时代风尚。
4.落实社会主义核心价值体系的需要
2006年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。
社会主义核心价值体系包括四个面的基本容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
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--社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
（三）我国核心价值观的形成历程
十八大报告：我们要坚定理论自信、道路自信和制度自信。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。
二、准确把握核心价值观基本容
（一）层面：富强文明和谐
富强、、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。
1.富强——经济价值目标
富强，即国富民强，是社会主义现代化经济建设的应然状态，是中华梦寐以求的美好夙愿，也是繁荣昌盛、人民幸福的物质基础。
2.——政治价值目标
是人类社会的美好诉求。我们追求的是人民，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
3.文明——文化价值目标
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化的重要特征。它是社会主义现代化文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
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--4.和谐——社会价值目标
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
（二）社会层面：自由平等公正法治
自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，是我们党和奉行的核心价值理念。
1.自由
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
2.平等
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
3.公正
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是、社会应然的根本价值理念。
4.法治
法治是治国理政的基本式，依法治国是社会主义政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
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--（三）个人层面：爱国敬业诚信友善
爱国、敬业、诚信、友善，是公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则。
1.爱国
爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
2.敬业
敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。
3.诚信
诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
4.友善
友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
三、认真践行社会主义核心价值观
2004年3月9日总书记在参加十二届全国人大二次会议代表团审议时指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既以修身、以用权、以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任时候都不搞特权、不以权谋私。以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
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--谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
（一）强化自身素质
1.坚定理想信念
坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。“总开关”问题没有解决好，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。
要坚定共产党人理想信念，对错误思想和言论理直气壮批评教育。
2.树立正确“四观”
树立正确的服务观，树立正确的权力观，树立正确的政绩观，树立正确的价值观
3.加强道德修养
古人：德者，国之基也；德者，民之信也；德者，才之帅也。德教为先，修身为本。修身齐家治国平天下。道德不厚者不可以使民。
要讲究“官德”。修“官德”，需要“廉”、“静”、“诚”。
堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
4.增强四种意识
我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。
增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；
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--增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；
增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；
增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。
（二）形成优良作风
1.勤奋好学
“非学无以广才，非志无以成学”，知识即美德。知识是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒，注重把所学知识化于心，外化于行，提高工作能力。“学而不思则罔，思而不学则殆。”
要通过学习，善于明辨是非，善于决断选择。
2.依法办事
：提高领导干部运用法治思维和法治式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
遇到事情，重法律；
认定事实，重证据
；
处理问题，重程序
；
作出结论，重法理。
3.格自律
公务员在执法和管理过程中拥有一定的权力，把握不住很容易出问题。因此，必须意志坚定、头脑清醒、守住底线，既不能拿手中的权力去“套现”，也不能被人情“绑架”，在被动的、被迫的、被忽悠的、被引诱的情况下被“套牢”。
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--要坚持格自律，做到“四慎”：慎欲、慎独、慎微、慎初。珍重自己的人格、珍爱自己的声誉、珍惜自己的形象。
（三）认真抓好落实
：要通过教育引导、舆论宣传、文化熏、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它。培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言。在落细、落小、落实上下功夫。
1.落细
要针对核心价值观的涵，特别是个人层面的价值准则，从细节抓起，从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。
个人价值观的培育上，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。只有各种条文规则极具操作性，才不致“失之毫厘，谬以千里”。而且，“使人疲惫不堪的不是远的高山，而是鞋里的一粒沙子”，细节上暴露的问题，也容易发现和解决。
弘扬核心价值观，必须从细节上不断改进和完善，不能让“沙子”影响我们的大业。
2.落小
要把握价值观传播的规律，坚持大处着眼、小处着手。要通过宣传教育，使人们感受到，核心价值观离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。“人皆可以为尧舜”。
要通过对各种崇德向善的感人事迹的传播，让人们真切地感到，在我们这个社会，好人毕竟在多数、正气终究占主导；与其感叹人心不古、-
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--世风日下，不如你我他身体力行，从每一件小事做起，弘扬真善美，传播正能量，重信然诺、见贤思齐、积善成德、明德惟馨。
要从具体行为入手，坚守正道、敬业奉献、虔诚勤勉、孝老爱亲，自觉将爱与善播撒，让向上向善向美的良性互动更多涌现，让核心价值观变成社会主流。
要防微杜渐。古人说“祸患常积于忽微”，在价值观的培育上尤其如此。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”小洞不补，大洞吃苦。一个人的品德修养，如果不拘小节、“积于忽微”，久而久之，必然导致整个价值观的扭曲乃至道德的沦丧。一个社会的风气形成，也同样如此。
3.落实
价值观不能停留在口头上，必须真正落实到实践中。
要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，把社会主义核心价值观贯穿于社会生活面面。
培育和践行社会主义核心价值观是一个潜移默化的过程，也是全社会的共同责任，不能急于求成，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
道不可坐论，德不能空谈。子说
：“不学礼，无以立。”
需要
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
美好的氛围取决于每个人的嘉言懿行，于实处用力，从知行合一上下功夫，只有这样，核心价值观才能化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
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--天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。“
彩虹往往出现在风雨之后。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们锲而不舍前进，就有达到目的的那一天。”
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篇七：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>社会主义核心价值观宣传教育方案方案-百度文库伊图里河镇关于进一步做好社会主义核心价值观宣传教育活动的实施方案
为迅速掀起社会主义核心价值观宣传热潮，大力营造培育和践行社会主义核心价值观的社会氛围，按照上级组织开展社会主义核心价值观宣传活动的要求，现将有关事项安排如下：
一、进一步加大公益广告宣传力度
“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，是党的十八大明确对社会主义核心价值观的准确表述。“24字人人知晓工程”是中央文明办对社会主义核心价值观宣传教育的重点工程。社会主义核心价值观公益广告宣传也是文明城、文明村镇、文明单位测评的重要内容，占重要分值。目前，我镇社会主义核心价值观的公益广告宣传存在数量小、样式少、简单化等问题，还没有达到上级的要求。各单位、部门要进一步加大工作力度，采取强有力措施，使公益广告宣传处处能看见，时时能听见，像空气一样无处不在，无时不有。具体要求：
1、广泛开展社会宣传。充分利用街道、广场、社区、小区和学校、医院、等各类公共场所以及各种公共交通工具，制作、悬挂、张贴一批反映社会主义核心价值观24字内容的喷绘图板、横幅标语、宣传板报、灯杆道旗、路牌。在LED屏幕等载体上滚动播出反映社会主义核心价值观基本内容的宣传标语、图说我们的价值观和相关节目。（图说我们的价值观，展板、围挡、网发图案可在自治区文明网直接下载）。1欢迎下载
广场内要有核心价值观的文字、图说我们的价值观、“善行义举光荣榜、学雷锋志愿服务、“乡风文明”等内容，要有多样式反映传统文化与核心价值观相结合的内容。
各文明单位要带头落实好此项工作。各文明单位最少5块（会议室、进门显要位置、走廊、室外宣传栏、邻街适当位置）。其他单位最少3块（会议室、进门显要位置、宣传栏或邻街适当位置）。要充分利用各单位、社区电子显示屏、宣传橱窗、文化活动室等各种宣传载体，把“图说我们的价值观”公益广告宣传融入百姓生活，做到群众身边。
2、加强学校阵地宣传。全镇中小学要在宣传橱窗、黑板报中设置社会主义核心价值观专栏。在学校醒目位置要张挂社会主义核心价值观标语、宣传画、公益广告。各学校要建立1处永久性“图说我们的价值观”公益广告宣传墙。在校园广播里要分时段在节目片头播出宣传标语。校办刊物要做好“24字”宣传。
3、搞好行业部门宣传。各企事业单位要对此项工作提出具体要求，制定本行业落实社会主义核心价值观公益广告宣传方案，具体的实施办法和细则。要利用部门行业工作手册、宣传品等载体长期印制“24字”内容。在单位周边及内部区域持续做好宣传标语、喷绘图版等方式宣传。在全镇的窗口单位、医院等醒目位置张贴宣传画、公益广告等，推出自觉践行社会主义核心价值观的“雷锋式先进人物”、“时代楷模”、“好医生、好护士”等典型。窗口服务单位，要在窗口醒目位置张贴“24字”，在宣传品中体现“24字”。。2欢迎下载
4、持续加强新闻宣传。伊图里河电视台要把“图说我们的价值观”公益广告纳入“讲文明、树新风”公益广告作品刊播计划。要开设“社会主义核心价值观”专栏，集中推出专题报道，推出先进典型，在新闻前后等重要时段播出。要及时宣传报道各单位、各部门培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新举措、新进展，反映广大干部群众和社会各界的强烈反响，确保动态报道准确及时。要把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传和舆论监督中，充分发挥评论的舆论引领作用。组织刊播有分量、有深度的系列报道，每周不少于3次，“24字”宣传，每周节目前、中、后呈现不少于5次。
5、切实加强网络、通讯宣传。开展“中国梦.百姓梦”、德润草原等主题宣传活动，刊播一批体现社会主义核心价值观的公益广告。传播中华优秀传统文化和传统美德，弘扬社会主义核心价值观。
6、积极开展文艺宣传。镇文体广电中心要鼓励干部群众创作编排诗歌、书法、绘画、摄影富有本土特色的文艺作品，生动活泼地宣传社会主义核心价值观。大力推进“广场文化”建设，打造服务群众、融合价值观教育的特色文化品牌。在社区、各行各业广泛开展体现社会主义核心价值观的文化活动、经典诵读、全面阅读等活动，用优秀文艺作品、文化活动滋养人们心灵、陶冶道德情操。
二、深入开展主题教育实践活动
深入开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，搭建群众广泛参与的宣传教育平台，是将社会主义核心价值观融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全过程的有效途径。。3欢迎下载
1、开展节庆日主题教育。利用春节、清明、端午、中秋等传统节日和重要历史人物纪念日，开展“我们的节日”主题教育活动，传播优秀传统文化。利用“五四、七一、八一、十一”等政治性节日和“三八、五一、六一”等国际性节日，举办内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动，传播中华文化，弘扬主流价值。
2、加强道德讲堂建设。按照名称规范、标识统一、场所固定、流程统一、形式多样、活动经常、氛围浓厚、一堂一档的要求，加快道德讲堂的建设，采取“身边人讲身边事”的方式，建好培育社会主义核心价值观的平台。大力弘扬优良家风、校训、企业精神，大力培育弘扬富有时代特色和时代特征的乡贤文化，传颂乡邦贤德的历史故事，引导全社会礼敬传统文化、弘扬传统美德，让干部群众在广泛参与中增强对社会主义核心价值观的认同感，提高主动践行的自觉性。
3、组织形式多样的宣传教育。要通过论坛讲座、党团日、班队会、征文、演讲、辩论等各种主题活动，向广大干部群众，青少年学生传输社会主义核心价值观的基本内容、深刻内涵，引导人们理解并自觉践行。要积极组织社区群众文化团体在自身活动中融入社会主义核心价值观的内容，以喜闻乐见的形式开展宣传教育，使之逐步达到人知人晓、深入人心。
4、开展先进典型评选表彰活动。组织好道德模范、美德少年评选表彰活动。开展“身边好人.身边正能量”宣传活动，大力培育和形成“好人有好报“的社会评价氛围，形成全社会弘扬爱国、敬业、诚信、友善，核心价值的良好环境。。4欢迎下载
5、扎实推进文明创建活动。培育和践行社会主义核心价值观已纳入文明城、文明村镇、文明单位创建的重要内容，作为各级文明村镇、文明单位申报推荐的重要条件和考核指标，各单位要不断增强提高培育和践行社会主义核心价值观的政治责任感，作为精神文明建设的头等大事来抓，推动文明创建活动规范化、制度化、常态化。
三、工作要求
1、加强组织领导。此项工作要求在1个月内见成效，时间紧、任务重、要求高。各部门、各单位要切实增强政治意识、责任意识、大局意识，把社会主义核心价值观的宣传教育作为一项重要政治性、基础性工作，制定详细工作方案，抓好任务落实，工作责任到人。
2、创新方式方法。各部门、各单位要充分利用各种时机和场合开展宣传教育，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围，实现传播效应最大化。要创新方式方法，找准宣传教育同人们思想道德情操的切合点，善于用图版、漫画、讲故事等群众喜闻乐见的方式看展宣传，不断增强宣传的吸引力、感染力、亲和力。
3、注重宣传实效。充分利用各种宣传载体和教育平台，找准抓手，将“24字”宣传工作工程化、数量化、考核化。坚持宣传教育和实践养成相结合，引导人们从身边小事做起、从一点一滴做起，把“三个倡导”人们的生产生活和工作学习中，不断内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，达到“百姓日用而不觉”的效果。
4、做好督促检查。此项工作的完成情况，将作为今年及今后文明村镇、文明单位晋升的必要条件，也作为精神文明建设工作年度考。
5欢迎下载
核的一个重要标准。
中共伊图里河镇委员会
2014年11月20日。6欢迎下载
篇八：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得-百度文库希望本文对您有所帮助！
谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心
得
导读：本文是关于谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观
心得，希望能帮助到您！
把核心价值观融入国民教育全过程
一论如何培育和践行社会主义核心价值观
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值
观的意见》，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各
地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义
伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民
族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小
抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德
素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培
育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样
的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业
的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深
入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教
学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效
的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德
树人，引领社会全面进步
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核
心价值
希望本文对您有所帮助！
观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特
点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思
想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互
衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的
心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校
教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会
主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服
务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少
年深刻领悟价值观在人生中的重要意义
;各类实践教育基地、高职
实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学
习生活里
;网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观
鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发
实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位
有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核
心价值观的重要内容。
教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育
社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品
德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业
道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和
考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和
荣誉感，真正做到学为人师、行为世范。
将核心价值观贯穿于经济发展社会治理
二论如何培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义
伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国
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梦的战略任务。中国梦不
是抽象的、虚幻的，它是由每一个中国人的具体理想、真实生活
和脚踏实地的奋斗共同编织而成的。社会主义核心价值观也不是
空洞的，它渗透在每一个中国人的生活轨迹中，与人们的生产生
活和现实利益密切相关，与中国的经济发展和社会进步有着水乳
交融的联系。因此，在经济发展实践和社会治理中，必须将培育
和践行社会主义核心价值观贯穿其中。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治
理中，要求政府确立经济发展目标和发展规划、出台经济社会政
策和重大改革措施，企业和经济组织开展各项生产经营活动时，都必须遵循社会主义核心价值观的要求，做到讲社会责任、讲社
会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘
扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。
与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经
济行为和价值导向的有机统一，经济效益和社会效益的有机统一，实现市场经济和道德建设的良性互动。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治
理中，要求充分发挥法律法规的保障作用。要把社会主义核心价
值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、希望本文对您有所帮助！
执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人
们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执
法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。要加
强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精
神，增强全社会学法尊法守法用法的意识，并把社会主义核心价
值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于社会经济发展和社会治理的现代社
会管理机制，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好
法治环境。
把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治
理中，要求把社会主义核心价值观融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激
励机制，褒奖善行义举，实现效能与道德提升相互促进，形成好
人好报、恩将德报的正向效应，在日常治理中鲜明彰显社会主流
价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责，为经济发展和
社会治理集聚强大的正能量。
相信凭借每一位中国人爱国、敬业、诚信、友善的操守，和
他们在自由、平等、公正、法治的社会环境中不畏艰难的勤勉奋
斗，我国的经济建设和社会发展必将达到富强、民主、文明、和
谐的目标，这是社会主义核心价值观的最终指向，也是实现中华
民族伟大复兴中国梦的壮丽征途。
用核心价值观引领思潮凝聚共识
三论如何培育和践行社会主义核心价值观
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广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。思
想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。巩固全
国人民团结奋斗的共同思想基础，需要我们大力加强社会主义核
心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚
社会共识。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这
24字概括的社会主义核心价值观，是社会
各界广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。加强社会主义核心价值观宣传教
育，有利于冲破思想迷雾、廓清模糊认识，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于团结最广大人民群众，夯实全面深化改革
的思想基础，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。
今天我们引领社会思潮、凝聚社会共识的任务比以往更加艰
巨。国际风云变幻莫测，我国社会深刻变革，各种社会矛盾相互
叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差
异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。因此，要在众声喧哗中凸显社会主流价值，在交锋交融中体现中国精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的
引导，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。
加强社会主义核心价值观宣传教育，新闻媒体责无旁贷。新
闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，把社会主义核心
价值观贯穿到采编全流程、贯穿到每一条稿件、每一块版面、每
一个节目之中。弘扬主旋律、传播正能量，不断巩固壮大主流舆
论阵地。要强化传播媒介管理和行业自律，做到一切报刊图书、广播影视、舞台剧场都不为错误思想观点提供空间，切实增强传
播社会主义核心价值观的责任意识和职业
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能力。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视网络传播
阵地建设。当前我国网民达
6.18亿，网络舆论已经成为社会舆论
的重要组成部分。网络空间的特征使之成为错误思想观点的集散
地和散布谣言的高发区，一些严重违反社会主义核心价值观的丑
恶现象通过网络广泛传播。为此，需要依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上
信息传播秩序，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视文化建设
要把精神文化产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载
体，发挥精神文化产品育人化人的重要功能。文艺工作者要站在
人类灵魂工程师的高度，弘扬真善美，贬斥假丑恶，用无愧于时
代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。
宣传教育的作用与目标就是使社会主义核心价值观内化为人
的意识，只有内化于心，才能外化于行。通过广泛深入开展社会
主义核心价值观宣传教育，全国人民心往一处想、劲往一处使，必将推动中国这艘巨轮冲破一切艰难险阻，奋力前行。
让核心价值观成为风尚
四论如何培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会
的和谐与进步。利用丰富多彩的形式，广泛持久地涵养社会主义
核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的基础。
诚信是社会道德的根本要求，是维系社会正常秩序的基本准
则。以诚信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人
品德的教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的社会风尚，是道德实践活动的方
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向。要大力宣传道德典型、持续评选道德模
范、不断表彰和奖励道德实践活动中涌现出来的优秀人物，形成
学习先进、爱护先进、争做先进的良好社会风气
;要充分利用各种
宣传活动，让诚信观念深入人心。还要在政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设中坚持专项教育和治理，建立覆盖全社
会的征信系统。针对群众反映的突出问题，从制度建设入手，提
高约束力和惩戒力，让守信光荣、失信可耻成为社会共识。
志愿服务是道德实践活动的载体，也是培育和践行社会主义
核心价值观的有效形式。通过强化志愿服务理念、开展多种多样
的志愿服务活动，形成人人为我、我为人人的社会风气，让社会
主义核心价值观植根于人们心中，融入人们日常生活。雷锋精神
高度凝聚社会主义核心价值观，要进一步推动学雷锋活动常态化，更好地开展志愿服务活动。要建立健全志愿服务的奖励机制和政
策法规保障机制，在扶危济困、应急救援、环境保护等各个方面
体现出志愿服务的献身精神，在照顾空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等各个方面表现出志愿服务的利他精神，真正
让志愿服务进入社区、深入乡村、深入家庭。
在引领社会风尚、传递主流价值的道德培育中，公益广告的
力量影响广泛。从电视、广播、报刊到各类新兴媒体，公益广告
占有重要的位置
;从交通工具到公共场所，公益广告已经成为亮丽
的风景线。我们要围绕社会主义核心价值观的培育，策划选题、创新内容，继续壮大公益广告的声势，推出一大批内涵丰富、形
式新颖、格调高雅的作品，传播正风正气，传递社会的正能量。
重要节庆日蕴藏着丰富教育资源，要充分发挥重要节庆日传
播社会主义核心价值观的独特优势。各地的博物馆、图书馆、纪
念馆、美术馆、科技馆，更应该成为培育和实践社会主义核心价
值观的重要场所，还要加强爱国主义教育基地建设，让实体展
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馆
与网上展馆相结合，利用生动活泼的形式，吸引更多的观众。
优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，对当代人
的道德培育具有重要作用。我们要继承和发扬优秀传统，努力挖
掘其思想价值，尽心保护文物和非物质文化遗产，梳理并提炼其
文明精华，并赋予新的时代内涵，让优秀传统文化在新的历史时
期和新的时代条件下发扬光大。
社会主义核心价值观是我们的立身之本，理应成为时代的社尚，人人学习，人人践行。
会风
篇九：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>培育和弘扬社会主义核心价值观-百度文库培育和弘扬社会主义核心价值观
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。
一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。
篇十：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
tle>核心价值观十个基本思路-百度文库.
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关于社会主义核心价值观的
十个基本思路
在总书记治国理政思想体系中，关于培育和践行社会主义核心价值观思想是一个重要方面。认真学习总书记关于社会主义核心价值观的一系列重要论述，正确把握他关于培育和践行社会主义核心价值观的基本思路，对进一步推进新时期社会主义核心价值观建设、提升中国文化软实力、建设社会主义文化强国，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
关于培育践行社会主义核心价值观的思想涵丰富，博大精深。在这里我们将其概括归纳为十个方面的基本思路。
1.重要意义论。培育和践行社会主义核心价值观，是我们党立足推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决策。在视察大学同师生座谈时指出：“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福”，为此他强调必须“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。
以“三个倡导”为主要容的社会主义核心价值观是马克思主义道德价值理论中国化的重要成果，积极培育和践行社-
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会主义核心价值观，是用马克思主义中国化理论成果武装全党、教育人民的重要容，是加强党的意识形态工作、推进社会主义精神文明建设的重要举措，尤其是在当前社会群体思想多样和价值多元的条件下，积极培育和践行社会主义核心价值观对促进国家主流价值观的形成和凝聚全党全国人民团结奋斗的共同思想基础具有重要作用。
2.重要地位论。在中央政治局第十三次集体学习时指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，既包括发展物质文明这一“硬实力”，同时也包括发展精神文明这一“软实力”。当今世界，文化软实力越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力和国际竞争力的重要因素。谁拥有强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。文化软实力包含的容很多，如文化传统、价值观念、民族素质、国民精神等等，核心价值观是文化软实力的“基本核”，离开这个“基本核”，文化软实力就等于失去了灵魂。
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3.基本容论。社会主义核心价值观的基本容是党的十八大首次提出来的，十八大报告明确指出，倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：“富强、、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循”。以“三个倡导”为基本容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，它回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
4.思想渊源论。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。强调指出，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求的时代价值，使-
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中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
今天我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化和传统价值观中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。因为中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人心，并潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。中华文化强调“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”，强调“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”；强调“天下兴亡，匹夫有责”；强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”；强调“言必信，行必果”、“人而无信，不知其可也”；强调“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，强调“扶贫济困”等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。对这些优秀传统文化和价值理念，我们须坚持古为今用、推出新的原则，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，并结合中国特色社会主义伟大实践，实现其创造性转化和创新性发展。
5.培育目标论。在中央政治局第十三次集体学习时强调：“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。在这里，他指明了培育社会主义核心价值观的-
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重要目标和主要目的。核心价值观是人们的精神支柱，也是行动向导。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，就必须积极培育社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。在当今中国，要想实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须构建全体国民广泛的价值共识和共同的价值追求，通过把社会主义核心价值观“化于心，外化于行”，来不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
6.培育原则论。培育和践行社会主义核心价值观，还要自觉遵循和把握一条重要原则，那就是所指出的，必须注意把我们所提倡的核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调指出：要“坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气”。这需要把核心价值观融入各行各业的实际工作，形成一种使各行各业工作与核心价值观建设同频共振、同向同行的强大正效应；把核心价值观融入人民群众的日常生活，使核心价值观宣传教育达到“百姓日用而不知”的效果；把核心价值观融入政策制度、法律法规的制定实施过程中，-
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充分发挥政策、法规的导向和约束作用，形成真正有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策支持和法律保障。
7.培育重点论。培育社会主义核心价值观是全社会的共同责任，需要全体社会成员的广泛参与。但是从培育重点和难点的角度来说，必须抓住两个重点群体：一是党员干部群体。干部是群众的领头羊，干部带了头群众才能有劲头。广大党员干部特别是领导干部必须在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作则、率先垂，以自己的模行动和人格力量去感召群众、引领风尚；二是广大青少年群体。指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。为此，培育社会主义核心价值观须从小抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
8.培育载体论。培育和践行社会主义核心价值观必须有针对性地设计载体、搭建平台，不断提高工作的吸引力和实效性。一是运用先进典型宣传。常言说得好：榜样的力量是无穷的。这些年，重大典型、道德楷模、最美人物、身边好人等宣传产生了非常好的效果，尤其是中央电视台连续十多年开展的“感动中国人物年度评选”活动，在全社会产生了极大反响，形成了良好的社会影响；二是运用电影、电视、戏曲等文艺表现形式，充分发挥好文化、文艺的教育功能，-
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推出更多更好的优秀文艺作品，开展丰富多彩的价值观教育主题文化活动；三是通过建立和规一些礼仪制度，开展有庄严感的典礼，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队入学仪式等，同时利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日等开展有教育意义的纪念活动，通过这些有效载体弘扬主流价值观念，传递社会正能量；四是发挥好公益广告宣传的作用，实践证明这也是传播社会主义核心价值观的一种有效载体，具有很好的传播力和感染力；五是充分运用现代技术手段，充分运用微博、微信、微视、微电影等方式，根据“微时代”媒体传播的新特点，努力在“微”字上下功夫，不断扩大社会主义核心价值观网上传播和宣传力度。
9.培育方法论。培育和践行社会主义核心价值观还必须结合新的社会实际不断创新方式方法。一是宣传引导方法，即通过新闻媒体的新闻报道、访谈节目、专题节目等多种途径，把社会主义核心价值观的基本要求贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传之中，以此引领社会舆论取向；二是活动引领方法，即通过学雷锋志愿服务活动、群众性精神文明创建活动等多种活动形式，积极推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度；三是以文化人方法，即说的“努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”，通过强化对优秀传统文化思想价值的挖掘，使中华优秀传统文-
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化发挥其怡情养志、涵育文明的作用，成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
10.培育环境论。培育和践行社会主义核心价值观需要营造一种良好的社会氛围和环境。总书记指出：“要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。为了实现这一目标，要构建好有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向，确保我们出台的各项经济社会政策和重大改革措施都符合社会主义核心价值观的要求；充分发挥法律的规、引导、保障和促进作用，注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境；把践行社会主义核心价值观融入制度建设和治理实践中，努力形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制和权益保障机制，最大限度地完善激励机制，褒奖善行义举，使整个社会形成激浊扬清、抑恶扬善的道德风尚，形成扶正祛邪、公平正义的良好风气，引导全体公民自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。
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篇十一：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
le>核心价值观十个基本思路-百度文库-
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关于社会主义核心价值观的
十个根本思路
在总书记治国理政思想体系中，关于培育和践行社会主义核心价值观思想是一个重要方面。认真学习总书记关于社会主义核心价值观的一系列重要论述，正确把握他关于培育和践行社会主义核心价值观的根本思路，对进一步推进新时期社会主义核心价值观建立、提升中国文化软实力、建立社会主义文化强国，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
关于培育践行社会主义核心价值观的思想涵丰富，博大精深。在这里我们将其概括归纳为十个方面的根本思路。
1.重要意义论。培育和践行社会主义核心价值观，是我们党立足推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决策。在视察大学同师生座谈时指出：“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福〞，为此他强调必须“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的根底工程〞。
以“三个倡导〞为主要容的社会主义核心价值观是马克思主义道德价值理论中国化的重要成果，积极培育和践行社-
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会主义核心价值观，是用马克思主义中国化理论成果武装全党、教育人民的重要容，是加强党的意识形态工作、推进社会主义精神文明建立的重要举措，尤其是在当前社会群体思想多样和价值多元的条件下，积极培育和践行社会主义核心价值观对促进国家主流价值观的形成和凝聚全党全国人民团结奋斗的共同思想根底具有重要作用。
2.重要地位论。在中央政治局第十三次集体学习时指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建立的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。〞培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
建立中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，既包括开展物质文明这一“硬实力〞，同时也包括开展精神文明这一“软实力〞。当今世界，文化软实力越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力和国际竞争力的重要因素。谁拥有强大的文化软实力，谁就能够在剧烈的国际竞争中赢得主动。文化软实力包含的容很多，如文化传统、价值观念、民族素质、国民精神等等，核心价值观是文化软实力的“根本核〞，离开这个“根本核〞，文化软实力就等于失去了灵魂。
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3.根本容论。社会主义核心价值观的根本容是党的十八大首次提出来的，十八大报告明确指出，倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的?关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?明确指出：“富强、、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准那么，这24个字是社会主义核心价值观的根本容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循〞。以“三个倡导〞为根本容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义开展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，它答复了我们要建立什么样的国家、建立什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
4.思想渊源论。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。强调指出，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精华，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求的时代价值，使-
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中华优秀传统文化成为修养社会主义核心价值观的重要源泉。
今天我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化和传统价值观中汲取丰富营养，否那么就不会有生命力和影响力。因为中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人心，并潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。中华文化强调“天行健，君子以自强不息〞、“大道之行也，天下为公〞，强调“民惟邦本〞、“天人合一〞、“和而不同〞；强调“天下兴亡，匹夫有责〞；强调“君子喻于义〞、“君子坦荡荡〞；强调“言必信，行必果〞、“人而无信，不知其可也〞；强调“仁者爱人〞、“与人为善〞、“己所不欲，勿施于人〞、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞，强调“扶贫济困〞等等。像这样的思想和理念，不管过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。对这些优秀传统文化和价值理念，我们须坚持古为今用、推出新的原那么，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，并结合中国特色社会主义伟大实践，实现其创造性转化和创新性开展。
5.培育目标论。在中央政治局第十三次集体学习时强调：“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动〞。在这里，他指明了培育社会主义核心价值观的-
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重要目标和主要目的。核心价值观是人们的精神支柱，也是行动向导。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，就必须积极培育社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。在当今中国，要想实现“两个一百年〞的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须构建全体国民广泛的价值共识和共同的价值追求，通过把社会主义核心价值观“化于心，外化于行〞，来不断稳固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想根底，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
6.培育原那么论。培育和践行社会主义核心价值观，还要自觉遵循和把握一条重要原那么，那就是所指出的，必须注意把我们所提倡的核心价值观与人们的日常生活严密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。中共中央办公厅印发的?关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?强调指出：要“坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气〞。这需要把核心价值观融入各行各业的实际工作，形成一种使各行各业工作与核心价值观建立同频共振、同向同行的强大正效应；把核心价值观融入人民群众的日常生活，使核心价值观宣传教育到达“百姓日用而不知〞的效果；把核心价值观融入政策制度、法律法规的制定实施过程中，充分发挥政策、法规的导向和约束作用，形成真正-
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有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策支持和法律保障。
7.培育重点论。培育社会主义核心价值观是全社会的共同责任，需要全体社会成员的广泛参与。但是从培育重点和难点的角度来说，必须抓住两个重点群体：一是党员干部群体。干部是群众的领头羊，干部带了头群众才能有劲头。广阔党员干部特别是领导干部必须在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作那么、率先垂，以自己的模行动和人格力量去感召群众、引领风气；二是广阔青少年群体。指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要〞。为此，培育社会主义核心价值观须从小抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
8.培育载体论。培育和践行社会主义核心价值观必须有针对性地设计载体、搭建平台，不断提高工作的吸引力和实效性。一是运用先进典型宣传。常言说得好：典范的力量是无穷的。这些年，重大典型、道德楷模、最美人物、身边好人等宣传产生了非常好的效果，尤其是中央电视台连续十多年开展的“感动中国人物年度评选〞活动，在全社会产生了极大反响，形成了良好的社会影响；二是运用电影、电视、戏曲等文艺表现形式，充分发挥好文化、文艺的教育功能，-
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推出更多更好的优秀文艺作品，开展丰富多彩的价值观教育主题文化活动；三是通过建立和规一些礼仪制度，开展有庄严感的典礼，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队入学仪式等，同时利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日等开展有教育意义的纪念活动，通过这些有效载体弘扬主流价值观念，传递社会正能量；四是发挥好公益广告宣传的作用，实践证明这也是传播社会主义核心价值观的一种有效载体，具有很好的传播力和感染力；五是充分运用现代技术手段，充分运用微博、微信、微视、微电影等方式，根据“微时代〞媒体传播的新特点，努力在“微〞字上下功夫，不断扩大社会主义核心价值观网上传播和宣传力度。
9.培育方法论。培育和践行社会主义核心价值观还必须结合新的社会实际不断创新方式方法。一是宣传引导方法，即通过新闻媒体的新闻报道、访谈节目、专题节目等多种途径，把社会主义核心价值观的根本要求贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传之中，以此引领社会舆论取向；二是活动引领方法，即通过学雷锋志愿效劳活动、群众性精神文明创立活动等多种活动形式，积极推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创立活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度；三是以文化人方法，即说的“努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人〞，通过强化对优秀传统文化思想价值的挖掘，使中华优秀传统文-
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化发挥其怡情养志、涵育文明的作用，成为修养社会主义核心价值观的重要源泉。
10.培育环境论。培育和践行社会主义核心价值观需要营造一种良好的社会气氛和环境。总书记指出：“要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会气氛，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有〞。为了实现这一目标，要构建好有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向，确保我们出台的各项经济社会政策和重大改革措施都符合社会主义核心价值观的要求；充分发挥法律的规、引导、保障和促进作用，注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境；把践行社会主义核心价值观融入制度建立和治理实践中，努力形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制和权益保障机制，最大限度地完善鼓励机制，褒奖善行义举，使整个社会形成激浊扬清、抑恶扬善的道德风气，形成扶正祛邪、公平正义的良好风气，引导全体公民自觉做良好道德风气的建立者，做社会文明进步的推动者。
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篇十二：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
le>如何培育和践行社会主义核心价值观-百度文库如何培育和践行社会主义核心价值观？
董干镇新寨小学
董红萍
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设，础性工作就是培育和践行和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和主导权，具有十分重要的意义。
价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。
现阶段，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，迫切需要积极培育社会主义核心价值观。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必
须与各方面工作有机融合、协调发展。从精神
的特有属性和内在规律来看，任何
都是所包含的精神价值与承载这些精神价值的物质基础和传播形态之间的统一。
中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系和凝结其中的核心价值观，当代中国文化的“体”的主要形式，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。培育社会主义核心价值观，必须正确认识和把握“魂”和“体”的关系，做到强“魂”健“体”，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须是国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。
全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。
教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学高为师、身正世范。
篇十三：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
le>培育和践行社会主义核心价值观-百度文库培育和践行社会主义核心价值观
一.判断题（每小题2.0分,共20分）
1.对人民群众是否充满感情，关系到是否赢得民心，从而关系到党和国家政权的兴衰成败。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.02.富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在国家层面的基本要求，位于核心价值观的最高层次，具有主导地位。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.03.从二者的逻辑关系上看，价值观是价值体系的理论化和体系化，价值体系是价值观的凝炼表达。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.04.时代精神与民族精神是相辅相成、相融相生的。时代精神离不开民族精神，需要从民族精神中汲取养分。民族精神也离不开时代精神，需要用时代精神丰富内涵。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.05.中国特色社会主义共同理想回答的是，在社会主义社会里什么是光荣的，什么是耻辱的。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.06.在建设中国特色社会主义事业的过程中，实现社会正义，是当下社会各阶层的最大公约数之一，是能集结最广泛的社会力量进行全面深化改革、突破困境的关键。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.07.培育和践行社会主义核心价值观是维护人民幸福的迫切需要。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.08.民主是人民群众的普遍要求，是社会主义物质文明的集中体现。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.09.西方民主不适合中国国情。西方民主实质上是以资本为前提的民主，是资产阶级的民主，是多数人的民主。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.010.我国在国家治理体系和治理能力方面还有许多亟待改进的地方，在提高国家治理能力上需要下更大力气。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.0二.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.爱国思想的系统化和意识形态化就是“爱国主义”。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是（）的核心。
A.民族精神
B.理想主义
C.社会主义价值观
D.国家意识
自己得分：2.02.新中国的成立，标志着中华民族实现了空前的大团结，各民族之间建立和不断发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，唇
齿相依、荣辱与共，为巩固（）奠定了坚实的政治基础。
A.国家统一
B.民族团结
C.人民民主专政
D.社会主义制度
自己得分：0.03.中国要随着综合国力的增强，以更加自信和开放的心态，弘扬中华文化，并赋予其新的时代内容，提升中国“软实力”竞争力，提高中国的国际影响力，塑造中国新的国际形象，为中国的（）争取长期良好的国际环境。
A.快速发展
B.和平发展
C.社会发展
D.经济发展
自己得分：0.04.培育和践行社会主义核心价值观是提升（）软实力的基石。
A.中国民族
B.中华文化
C.中华民族
D.中国文化
自己得分：0.05.加强对舆论工作的引导，发挥好主流媒体优势，通过开辟专门栏目、刊播主题公益广告等形式，扩大公众对文明的知晓率，引导（）“做文明人，办文明事”，推动社会主义精神文明大发展。
A.人们
B.公务员
C.市民
D.学生
自己得分：2.06.新中国成立后，我党把马克思主义民主政治理论与中国革命的具体实践相结合，创造性的提出（），形成中国特色社会主义民主，民主是人民权利的重要内容，同时又是其他各项权利得以实现、维护和发展的可能保证。
A.无产阶级当家作主
B.人民民主
C.民主的政治制度
D.实行直接民主
自己得分：2.07.公正，是国家昌盛、社会稳定的基础。在（）领域，维护社会公正，有利于实现资源合理分配，保障社会成员平等竞争。
A.经济
B.政治
C.文化
D.教育
自己得分：0.08.依法行政要求行政机关（），公布的信息应当全面、准确、真实，并且要相对稳定，不能朝令夕改。
A.诚实守信
B.权责一致
C.合理
D.合法
自己得分：2.09.（）在社会信用体系中处于核心地位。如果政府不讲诚信，损害的是国家形象和政府的公信力，而政府不讲诚信，企业诚信就难以做到，个人诚信就更无从谈起。
A.政府诚信
B.社会诚信
C.个人诚信
D.政务诚信
自己得分：0.010.实践证明，“效率优先、（）”的分配原则的实行，大大地提高了生产效率，促进了社会财富的增长，确实起到了解放生产力、发展生产力的巨大历史作用。
A.注重公平
B.持续改进
C.兼顾公平
D.兼顾效益
自己得分：0.011.在我国，公民作为依法治国的主体，依法治国各项制度和程序的实施，依法治国各个环节、各个方面的工作和活动，如民主立法、依法行政、公正独立司法、法律监督、法律服务、遵守法律、依法办事、法制教育等，无不与公民及其活动密切相关。（）作为公民的内在观念和外在行为方式，构成了公民作为依法治国主体的主体基础。
A.法律知识
B.法律概念
C.法律思想
D.法律素质
自己得分：2.012.在（）中，中国只有强化自己的主体文化和国家精神，守望好自己的文化疆域，才能在融入世界中不迷失自己。在汲取世界优秀文化成果的同时，推进中华文化走向世界。
A.全球化浪潮
B.经济发展过程
C.社会的不断进步过程
D.确保国家主流意识形态过程
自己得分：0.013.实现国家的（），要求每个公务员自觉加强理想信念培育，把国家的价值目标内化为自身的精神信仰和基本价值取向，作为判断一切工
作成绩的唯一标准。把人生理想融入国家富强、民族振兴的伟大事业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，立足本职工作，脚踏实地，一心为民，勇于担当，为中华民族创造新的辉煌。
A.终极目标
B.发展目标
C.奋斗目标
D.价值目标
自己得分：0.014.公务员肩负着推进国家治理体系和治理能力现代化的重任。公务员培育和践行社会主义核心价值观，不仅要把蕴含其中的（）学深悟透，还要落实到推进国家治理体系和治理能力现代化上，落实到治国理政中。
A.A价值观
B.世界观
C.社会观
D.人生观
自己得分：0.015.没有一个社会组织能像政府那样对社会生活有如此直接而广泛的影响。从这个意义上说，（）作为政府管理的实现者，其对社会生活的影响和作用更是直接的、广泛的。
A.广大干部
B.公务员
C.党政领导干部
D.党员干部
自己得分：0.016.利为民所谋，关键是（），坚持人民的利益高于一切。
A.树立正确的利益观
B.培养正确价值观
C.践行党的群众路线
D.维护群众的利益
自己得分：2.017.公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到制度建设中。目前，我国国家治理的主要问题之一在于制度以及制度体系的（）。
A.碎片化
B.整体化
C.统一化
D.同一化
自己得分：0.018.马克思主义认为，文化是一个（）或一个民族生活方式的总和，由民族语言、民族传统等构成民族文化的特征。
A.社会
B.国家
C.阶级
D.群体
自己得分：2.019.我们必须理直气壮地继承和弘扬（）传统美德，对先人传承下来的文化和道德规范，要在去粗取精、去伪存真的基础上，采取兼收并蓄的态度，坚持古为今用、推陈出新的方法，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
A.世界各民族
B.优秀民族
C.少数民族
D.中华民族
自己得分：2.020.民主，即（）上要实现人民当家作主，这是中国特色社会主义的生命之魂。
A.政治
B.经济
C.文化
D.社会
自己得分：2.0三.多项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现，两者相辅相成，单靠哪一个治理国家都不行。治理国家，制度是其（）作用的。
A.连续性
B.根本性
C.全局性
D.长远性
自己得分：0.02.习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调，要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，要通过（）、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
A.教育引导
B.舆论宣传
C.文化熏陶
D.循序渐进
自己得分：0.03.我国目前正处在转型时期，难免出现一些矛盾和纠纷。我们需要从源头上重视矛盾的预防和化解，建立和完善社会稳定风险评估机制、健全社会风险预警排查机制等。当矛盾出现时，则应综合运用行政、法律、政策等手段，妥善及时地将各类矛盾纠纷（）。
A.化解在当地
B.化解在基层
C.化解在萌芽状态
D.化解在最初
自己得分：0.04.社会主义核心价值体系是一个有机整体，树立和践行社会主义核心价值体系，必须从整体上把握它的（）。
A.形式
B.内容
C.结构
D.特征
自己得分：0.05.我们要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化（）、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
A.讲仁爱
B.重民本
C.守诚信
D.懂礼仪
自己得分：0.06.政府以公共意志为主导，以社会为中心，实行“民本位”——（），服务于公众，成为政府及其公务员必备的职业意识和行为准则。
A.遵守法制和公共生活的规则
B.承担公共责任
C.维护社会环境
D.呼应社会需求
自己得分：0.07.公民个人需要认真对待公正，把握权利义务的对等关系，认识公正的历史性、相对性、（），以建设性的思维尽自己的社会责任，换位思考培育公正之心，为公正的实现奠定民意基础。
A.具体性
B.渐进性
C.稳定性
D.实质性
自己得分：0.08.我们党已经成立88年，在全国执政60年，拥有7000多万党员，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。打造一支经得起（
）的队伍，必须增强忧患意识和公仆意识。
A.长期执政考验
B.改革开放考验
C.发展社会主义市场经济考验
D.人民群众考验
自己得分：0.09.习近平指出：“要切实把社会主义核心价值观贯彻于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、（）等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”
A.组织学习
B.文化熏陶
C.实践养成
D.制度保障
自己得分：0.010.作为党的干部，就是要讲（
），只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。
A.大公无私
B.公私分明
C.先公后私
D.公而忘私
自己得分：0.011.人类文明大致先后经历了（）三个阶段。
A.原始文明
B.农业文明
C.生态文明
D.工业文明
自己得分：2.012.“法治”是政治文明发展的必然规律，是人类社会走向现代化文明的重要标志，是（）的重要载体和推进器，也是有效解决社会矛盾、纾解社会张力的根本出路。
A.正规化
B.民主化
C.规则化
D.现代化
自己得分：2.013.敬业是公务员必须坚持的核心理念。那么，怎样做才算是敬业？敬业的内涵应包括：（）。
A.勤奋
B.执著
C.专注
D.专业
自己得分：0.014.2012年11月，党的十八大报告就加强社会主义核心价值体系建设提出了进一步的要求，要积极培育和践行社会主义核心价值观，提出了“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导（），倡导爱国、敬业、诚信、友善。”
A.自由
B.平等
C.公正
D.法治
自己得分：0.015.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的道德基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，旗帜鲜明地提出了在
我们的社会主义社会里，（），为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值标准。
A.什么是真善美
B.什么是假丑恶
C.应当坚持和提倡什么
D.反对和抵制什么
自己得分：2.016.公务员作为国家治理的主体，其行为不仅是个人综合素质的外在表现，也是政府形象的体现，更重要的是，公务员的履职行为直接影响政府的行政过程和效果，对国家和社会的（）、和谐具有特殊的影响与作用，因此，公务员作为特殊群体，其队伍的建设状况与积极培育和践行社会主义核心价值观紧密相关。
A.发展
B.进步
C.稳定
D.文明
自己得分：0.017.抑制不诚信行为，对鼓励创业就业、（），也极其重要、势在必行。但目前信用缺失仍是我国发展中突出的“软肋”。
A.刺激消费
B.保障和改善民生
C.增强经济社会活动
D.促进社会文明进步
自己得分：0.018.当前，随着我国经济基础的不断调整和完善，政治领域出现了一些与之不相适应的现象，如（）以及各种严重腐败现象，等等，对经济现代化建设起着强大的制约作用。
A.推诿扯皮
B.党政不分
C.机构重叠
D.人员臃肿
自己得分：0.019.践行社会主义核心价值观，公务员必须始终坚持人民利益高于一切的价值取向，（）
A.权为民所用
B.情为民所系
C.廉为民所养
D.利为民所谋
自己得分：0.020.制度问题具有（）和长期性的特点。
A.根本性
B.全局性
C.稳定性
D.波动性
自己得分：2.0一.判断题（每小题2.0分,共20分）
1.多元的价值取向就形成了不同的价值观，多元的价值观上升到理论层面，就自然会有各种不同的价值体系的产生和形成，这就是多元价值体系。比如说草根文化和精英文化，就是两种相同的价值体系。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.02.维护国家统一、反对分裂的价值取向来源于中国传统文化中的大一统观念。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.03.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，是两个既有内在联系又彼此区别的命题。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.04.我们的方向就是中国特色社会主义道路，而不是其他什么道路，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.05.我国走的社会主义道路，实行的社会主义制度，决定了我国社会的性质，决定了我们社会的共同理想和目标。因此，我们在全社会提倡和弘扬的是资本主义价值观而不是社会主义价值观，提倡的是社会主义核心价值观而不是资本主义核心价值观。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.06.深厚的爱国主义情感，是中华文化最优秀的传统之一。早在五千多年前就已出现爱国的观念和爱国思想。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.07.核心价值观，是指人们对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和基本看法，反映了人们对价值的性质、构成、标准和评价的观点和态度，表现为人们对该类事物相对稳定的信念、信仰、理想，体现了人们的价值取向、价值追求、价值目标。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.08.社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系
的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（）
A.正确
B.错误
自己得分：0.09.中国特色社会主义民主，其特色是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.010.社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求，体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和；而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系、核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。（）
A.正确
B.错误
自己得分：2.0二.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.在公务员职业道德建设中，公务员必须坚持社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是全体公民道德建设的规范，公务员更应率先垂范，积极践行。为此，要积极引导公务员按照（）的要求约束自己的行为，将贯彻落实社会主义荣辱观融入工作实践中去。
A.树立中国特色社会主义共同理想
B.“八荣八耻”
C.廉洁自律
D.社会主义核心价值观
自己得分：2.02.针对社会主义建设进程中出现的一系列不和谐因素，毛泽东（）提出调动一切积极因素的方针，创立了关于两类不同性质的矛盾学说，正确解决了新中国初期人民内部的矛盾，体现了我们党探索和谐社会建设的积极成果。
A.《为人民服务》
B.《论十大关系》
C.《当前的形势和我们的任务》
D.《愚公移山》
自己得分：2.03.依法行政要求行政机关在行政管理时（），既要为行政机关配置相应的执法手段，又要求其承担违法或不当行使职权的法律责任。
A.合理
B.合法
C.正当
D.权责一致
自己得分：2.04.民主是社会主义的本质要求，没有民主就没有社会主义，就没有（）。
A.社会主义的中国
B.社会主义的现代化
C.社会主义经济的发展
D.社会的全面进步
自己得分：0.05.爱国使得人们先天地对本国同胞报有高度的（）、认同感，爱国就要热爱同胞，服务人民。爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
A.使命感
B.荣誉感
C.亲近感
D.归属感
自己得分：2.06.要根据公务员的类型和特点，为其安排合适的岗位，发挥其最佳（）。
A.水平
B.特长
C.效能
D.智能
自己得分：0.07.市场经济具有两重性。一方面，它具有突出的积极作用，不仅推动了生产力的快速发展，而且给社会主义精神文明建设增添了许多新的内容，如平等、自主、竞争、开放、效益、法制等观念与行为方式；
另一方面，它又有其自身的（），如市场行为的盲目性和自发性，部分市场主体的本位性和功利性等。这些功能缺陷反映到生产经营者中则唯利是图、损人利己，不惜掺杂使假、以假充真等。
A.积极性
B.消极
C.局限性
D.优越性
自己得分：2.08.民族精神是（）的本质和灵魂，是中华民族最为深厚的历史情感的结晶，是全体中国人的精神支柱，是中华民族生生不息、绵延不绝的精神动力。
A.民族文化
B.民族气节
C.民族风俗
D.民族地区
自己得分：2.09.（）不仅是生存的需要，更体现了尊严和价值，只有勤奋地工作，才能挣得生活所需的物质资料，才能实现人的价值，因此很少把时间花在玩乐、消闲和与工作无关的活动上。
A.工作
B.劳动
C.敬业
D.生产
自己得分：0.010.领导干部必须（）。特别是在公开选拔干部时，要做到“出以公心、注重公论、维护公正、坚持公道、提高公信”，在法律、规章制度面前人人平等，一碗水端平。
A.公正待人
B.认真做事
C.清正廉洁
D.实事求是
自己得分：2.011.敬业是公务员必须坚持的（）理念。
A.基本
B.传统
C.重要
D.核心
自己得分：2.012.党的十七大首次将（）写入报告，十八大把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，进一步强调“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”。
A.“生态文明”
B.“精神文明”
C.“社会文明”
D.“物质文明”
自己得分：2.013.国家治理能力，就是指运用国家制度管理国家事务和社会事务、管理经济和（）的能力，也就是制度执行力。
A.科学文化
B.国防事业
C.教育事业
D.文化事业
自己得分：0.014.党的（）通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的总目标。
A.十七大
B.十八大
C.十七届三中全会
D.十八届三中全会
自己得分：0.015.虽然一代人有一代人的历程，一代人有一代人的使命，但对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是一代代共产党人的（）。
A.政治灵魂
B.精神信念
C.人生价值
D.指引思想
自己得分：2.016.改革开放以来，我国逐步建立和完善社会主义（），打破了束缚生产力发展的条条框框，创造了举世瞩目的发展奇迹。
A.市场经济体制
B.计划经济体制
C.公有制经济体制
D.非公有制经济体制
自己得分：2.017.立德先修身。自天子以至于庶人，修身为本，所以（）是第一，是从事其他一切的基础，修身、修心才能够为政于天下。
A.文化素质
B.生活水平
C.道德修养
D.精神状态
自己得分：0.018.新中国的成立，标志着中华民族实现了空前的大团结，各民族之间建立和不断发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，唇齿相依、荣辱与共，为巩固（）奠定了坚实的政治基础。
A.国家统一
B.民族团结
C.人民民主专政
D.社会主义制度
自己得分：0.019.培育和（）社会主义核心价值观就是要把社会主义核心价值观落实在实践中，融会在生活中，转化为行动上。如何实现这个目标最重要的是对社会主义核心价值体观的深刻认识，通过搞清楚社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的内关系进一步加深对核心价值观的认识。
A.践行
B.实现
C.实施
D.建设
自己得分：0.020.利为民所谋，关键是（），坚持人民的利益高于一切。
A.树立正确的利益观
B.培养正确价值观
C.践行党的群众路线
D.维护群众的利益
自己得分：0.0三.多项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.恪尽职守，诚实履职，是对公务员职业道德的基本要求，也是公务员的立身之本。首先，公务员要尽职尽责，它的要义就是要用心对待
本职工作，尽力做好自己的分内应做之事。其次，要诚实履职，就是指要（）。
A.诚实履行职务
B.诚实履行义务
C.诚实执行公务
D.诚实办理事务
自己得分：0.02.国家治理的现代化就是指国家治理体系制度化、规范化、程序化，是国家管理者善于利用制度和法律治理国家，即按照（）、有效来优化领导方式和执政方式，优化执政体制机制和国家管理体制机制，优化执政能力，把各方面制度优势转化为管理国家的效能。
A.科学
B.民主
C.依法
D.文明
自己得分：0.03.2009年9月召开的中共十七届四中全会，通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，指出：“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的（）的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自
觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。”
A.基本理论
B.基本路线
C.基本纲领
D.基本经验
自己得分：2.04.推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映（）的价值体系。
A.文化特色
B.中国特色
C.民族特性
D.时代特征
自己得分：0.05.社会主义文明包括（）、社会文明和生态文明五个方面的内容。
A.思想文明
B.物质文明
C.政治文明
D.精神文明
自己得分：0.06.培育和践行社会主义核心价值观的历史意义和现实意义是不言而喻的，此外，它还有一项特殊的意义，就在于它为推进国家治理体系和
治理能力现代化提供重要的价值支撑，这不仅说明了我们的国家治理体系和治理能力的现代化必须立足于中国的文化传统，还要体现（）。
A.中国特色
B.中国利益
C.中国风格
D.中国气魄
自己得分：0.07.在我国目前的政治框架中，（），都是体现人民民主的具有中国特色的制度形式。
A.人民代表大会制度
B.社会主义民主协商制度
C.党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
自己得分：0.08.中国是个多民族国家，公民有信仰的自由。但是，作为公务员无论你是哪个民族、何种信仰，都要维护国家的统一和民族的团结，反对“三股势力”，即：（）
A.宗教极端势力
B.民族分裂势力
C.国际恐怖势力
D.反人类邪恶势力
自己得分：0.0
9.夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望，只有把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理中，形成有利于弘扬核心价值观的良好（），才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。
A.社会氛围
B.政策导向
C.法治环境
D.体制机制
自己得分：0.010.社会主义核心价值体系，反映了我国社会主义基本制度的本质要求，渗透于经济、（）等各个方面，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，为中国特色社会主义的发展和完善提供了思想根基，是我国社会主义制度的内在精神之魂。
A.政治
B.文化
C.社会
D.生态文明建设
自己得分：2.011.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们党和国家在实践中逐步形成的中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度和社会主义初级阶段基本经济制度、中国特色社会主义法律体系，以及建立在这些制度上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制
度，已经被证明是唯一能够发展中国的制度体系。我们应不断增强对中国特色社会主义（）。
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.能力自信
自己得分：0.012.人民通过人民代表大会行使国家权力，健全社会主义协商民主制度，完善基层民主制度，全面推进依法治国，深化行政体制改革，健全权力运行制约和监督体系，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，保证人民依法实行（）、民主监督。
A.民主选举
B.民主决策
C.民主管理
D.民主建设
自己得分：0.013.进入新世纪，世界形势呈现出（）的突出特点。随着经济全球化的日益加速，世界各国的政治、文化交流也变得频繁而紧密。
A.大发展
B.大动荡
C.大调整
D.大变革
自己得分：0.014.公务员职业道德与其身份和职业活动紧密关联，是基于公务员的（）、活动条件的特征和要求而形成的行为规范和准则。这些规范和准则既是对公务员在职业活动中的基本道德要求，也是评判公务员在职业活动中道德表现的依据。
A.职业
B.品格
C.地位
D.对象
自己得分：0.015.新中国成立后，中国共产党先后提出（）的文化建设方针，使我国的科学、教育、文化艺术工作都取得了巨大进步，大大提高了人民的精神文化生活水平。
A.“百花齐放，推陈出新”
B.“独立自主，自力更生”
C.“百花齐放，百家争鸣”
D.“古为今用，洋为中用”
自己得分：0.016.以爱国主义为核心的民族精神能够激发全体人民共同奋斗，不断增强我们民族的（），是社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的精髓和文化根基。
A.凝聚力
B.向心力
C.改造力
D.创造力
自己得分：0.017.爱国既是一种政治情感，又是一种价值理念。爱国是（）的简洁表达。它指公民对自己祖国的深厚感情以及所具有的国家意识、爱国觉悟和爱国行动。
A.热爱祖国
B.忠于祖国
C.报效祖国
D.保卫祖国
自己得分：0.018.践行“和谐”价值观，既要继承吸收中国传统文化的和谐理念，又要结合当今社会主义精神文明的本质特征，正确引领（）以及人类自身和谐相处的前进方向，推动整个社会协调有序的健康发展。
A.人与人
B.人与社会
C.人与自然
D.人与环境
自己得分：0.019.价值体系是指一个社会各个层次和各个方面的价值观的总和，是对客观事物和社会现象的总评价和总看法，是一个社会中的价值取向、价值追求、价值尺度和价值准则等与价值有关的综合体系，是一个社会中存在的思想理论、（）等要素的构成和反映。
A.价值观念
B.理想信念
C.道德准则
D.精神风尚
自己得分：2.020.公务员作为治国理政的主体，要做到深刻领会、认知认同，在融会贯通上下功夫，全面理解、准确把握社会主义核心价值观的基本内容、深刻内涵、理论特色和实践要求，真正内化于心，使社会主义核心价值观入心入脑。在心灵中产生共鸣，在精神上聚集价值，在思想上形成共识，成为（）。我们只有在理论上保持科学、严谨的态度，才能在践行时真正做到自觉、自信而富有成效。
A.思想的指引
B.精神的追求
C.价值的坐标
D.行动的表率
自己得分：0.0
篇十四：我们如何通过舆论宣传教育引导实践养成制度设定等进行核心价值观培
le>社会主义核心价值观宣传教育方案方案-百度文库伊图里河镇关于进一步做好社会主义核心价值观宣传
教育活动的实施方案
为迅速掀起社会主义核心价值观宣传热潮，大力营造培育和践行
社会主义核心价值观的社会氛围，按照上级组织开展社会主义核心价
值观宣传活动的要求，现将有关事项安排如下：
一、进一步加大公益广告宣传力度
“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24
字，是党的十八大明确对社会主义核心价值
观的准确表述。“24
字人人知晓工程”是中央文明办对社会主义核心
价值观宣传教育的重点工程。社会主义核心价值观公益广告宣传也是
文明城、文明村镇、文明单位测评的重要内容，占重要分值。目前，我镇社会主义核心价值观的公益广告宣传存在数量小、样式少、简单
化等问题，还没有达到上级的要求。各单位、部门要进一步加大工作
力度，采取强有力措施，使公益广告宣传处处能看见，时时能听见，像空气一样无处不在，无时不有。具体要求：
1、广泛开展社会宣传。充分利用街道、广场、社区、小区和学
校、医院、等各类公共场所以及各种公共交通工具，制作、悬挂、张
贴一批反映社会主义核心价值观
24
字内容的喷绘图板、横幅标语、宣传板报、灯杆道旗、路牌。在
LED
屏幕等载体上滚动播出反映社会
主义核心价值观基本内容的宣传标语、图说我们的价值观和相关节目。
（图说我们的价值观，展板、围挡、网发图案可在自治区文明网直接
下载）
广场内要有核心价值观的文字、图说我们的价值观、“善行义举
光荣榜、学雷锋志愿服务、“乡风文明”等内容，要有多样式反映传
统文化与核心价值观相结合的内容。
各文明单位要带头落实好此项工作。各文明单位最少
块（会议
室、进门显要位置、走廊、室外宣传栏、邻街适当位置）。其他单位
最少
块（会议室、进门显要位置、宣传栏或邻街适当位置）。要充
分利用各单位、社区电子显示屏、宣传橱窗、文化活动室等各种宣传
载体，把“图说我们的价值观”公益广告宣传融入百姓生活，做到群
众身边。
2、加强学校阵地宣传。全镇中小学要在宣传橱窗、黑板报中设
置社会主义核心价值观专栏。在学校醒目位置要张挂社会主义核心价
值观标语、宣传画、公益广告。各学校要建立
处永久性“图说我们
的价值观”公益广告宣传墙。在校园广播里要分时段在节目片头播出
宣传标语。校办刊物要做好“24
字”宣传。
3、搞好行业部门宣传。各企事业单位要对此项工作提出具体要
求，制定本行业落实社会主义核心价值观公益广告宣传方案，具体的
实施办法和细则。要利用部门行业工作手册、宣传品等载体长期印制
“24
字”内容。在单位周边及内部区域持续做好宣传标语、喷绘图
版等方式宣传。在全镇的窗口单位、医院等醒目位置张贴宣传画、公
益广告等，推出自觉践行社会主义核心价值观的“雷锋式先进人物”、“时代楷模”、“好医生、好护士”等典型。窗口服务单位，要在窗口
醒目位置张贴“24
字”，在宣传品中体现“24
字”。
4、持续加强新闻宣传。伊图里河电视台要把“图说我们的价值
观”公益广告纳入“讲文明、树新风”公益广告作品刊播计划。要开
设“社会主义核心价值观”专栏，集中推出专题报道，推出先进典型，在新闻前后等重要时段播出。要及时宣传报道各单位、各部门培育和
践行社会主义核心价值观的新思路、新举措、新进展，反映广大干部
群众和社会各界的强烈反响，确保动态报道准确及时。要把社会主义
核心价值观贯穿到日常宣传和舆论监督中，充分发挥评论的舆论引领
作用。组织刊播有分量、有深度的系列报道，每周不少于
次，“24
字”宣传，每周节目前、中、后呈现不少于
次。
5、切实加强网络、通讯宣传。开展“中国梦.百姓梦”、德润草
原等主题宣传活动，刊播一批体现社会主义核心价值观的公益广告。
传播中华优秀传统文化和传统美德，弘扬社会主义核心价值观。
6、积极开展文艺宣传。镇文体广电中心要鼓励干部群众创作编
排诗歌、书法、绘画、摄影富有本土特色的文艺作品，生动活泼地宣
传社会主义核心价值观。大力推进“广场文化”建设，打造服务群众、融合价值观教育的特色文化品牌。在社区、各行各业广泛开展体现社
会主义核心价值观的文化活动、经典诵读、全面阅读等活动，用优秀
文艺作品、文化活动滋养人们心灵、陶冶道德情操。
二、深入开展主题教育实践活动
深入开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，搭建群众广泛
参与的宣传教育平台，是将社会主义核心价值观融入经济建设、政治
建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全过程的有效途径。
1、开展节庆日主题教育。利用春节、清明、端午、中秋等传统
节日和重要历史人物纪念日，开展“我们的节日”主题教育活动，传
播优秀传统文化。利用“五四、七一、八一、十一”等政治性节日和
“三八、五一、六一”等国际性节日，举办内涵丰富的群众性庆祝和
纪念活动，传播中华文化，弘扬主流价值。
2、加强道德讲堂建设。按照名称规范、标识统一、场所固定、流程统一、形式多样、活动经常、氛围浓厚、一堂一档的要求，加快
道德讲堂的建设，采取“身边人讲身边事”的方式，建好培育社会主
义核心价值观的平台。大力弘扬优良家风、校训、企业精神，大力培
育弘扬富有时代特色和时代特征的乡贤文化，传颂乡邦贤德的历史故
事，引导全社会礼敬传统文化、弘扬传统美德，让干部群众在广泛参
与中增强对社会主义核心价值观的认同感，提高主动践行的自觉性。
3、组织形式多样的宣传教育。要通过论坛讲座、党团日、班队
会、征文、演讲、辩论等各种主题活动，向广大干部群众，青少年学
生传输社会主义核心价值观的基本内容、深刻内涵，引导人们理解并
自觉践行。要积极组织社区群众文化团体在自身活动中融入社会主义
核心价值观的内容，以喜闻乐见的形式开展宣传教育，使之逐步达到
人知人晓、深入人心。
4、开展先进典型评选表彰活动。组织好道德模范、美德少年评
选表彰活动。开展“身边好人.身边正能量”宣传活动，大力培育和
形成“好人有好报“的社会评价氛围，形成全社会弘扬爱国、敬业、诚信、友善，核心价值的良好环境。
5、扎实推进文明创建活动。培育和践行社会主义核心价值观已
纳入文明城、文明村镇、文明单位创建的重要内容，作为各级文明村
镇、文明单位申报推荐的重要条件和考核指标，各单位要不断增强提
高培育和践行社会主义核心价值观的政治责任感，作为精神文明建设
的头等大事来抓，推动文明创建活动规范化、制度化、常态化。
三、工作要求
个月内见成效，时间紧、任务重、要求高。各部门、各单位要切实增强政治意识、责任意识、大局意识，把社会主义核心价值观的宣传教育作为一项重要政治性、基础性工作，制定详细工作方案，抓好任务落实，工作责任到人。
2、创新方式方法。各部门、各单位要充分利用各种时机和场合
开展宣传教育，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活场
景和社会氛围，实现传播效应最大化。要创新方式方法，找准宣传教
育同人们思想道德情操的切合点，善于用图版、漫画、讲故事等群众
喜闻乐见的方式看展宣传，不断增强宣传的吸引力、感染力、亲和力。
3、注重宣传实效。充分利用各种宣传载体和教育平台，找准抓
手，将“24
字”宣传工作工程化、数量化、考核化。坚持宣传教育
和实践养成相结合，引导人们从身边小事做起、从一点一滴做起，把
“三个倡导”人们的生产生活和工作学习中，不断内化为人们的精神
追求，外化为人们的自觉行动，达到“百姓日用而不觉”的效果。
4、做好督促检查。此项工作的完成情况，将作为今年及今后文
明村镇、文明单位晋升的必要条件，也作为精神文明建设工作年度考
核的一个重要标准。
中共伊图里河镇委员会
2014
年
11
月
20
日