教师师德师风考核标准14篇教师师德师风考核标准 教师师德师风考核评价标准及细则 一、政治坚定，依法执教（10分）认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，实践“三个代表”重要思想下面是小编为大家整理的教师师德师风考核标准14篇,供大家参考。
篇一：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核评价标准及细则一、政治坚定，依法执教（10分）认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。自觉遵守《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教育资格条例》《教师职业道德规范》等法律法规,拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策。下列表现属模范行为（分别加2分）：1、实践“三个代表”重要思想,成绩突出,受到上级有关部门表彰。2、自觉遵守各项法律法规,遵守学校的各项规章制度.3、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。下列表现违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分)：1、参加邪教组织或其它迷信活动.2、散布传播违背党和国家方针政策的言论。3、参与集体或其它违法违规上访。4、其他违反法律、法规及政令的行为.二、文明理性，爱岗敬业（20）热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责,认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上
级安排。积极投身课程改革,增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。
下列表现属模范行为(分别加2分）：1、全年满勤，无事假、病假,无迟到早退。2、坚持认真备课、上课，仔细批改作业，批语具备针对性、指导性、鼓励性、艺术性,无间断、无疏漏，热心辅导学生，学生评教满意率高。
下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为者扣减1—12分)：1、上课之前不备课，课堂效果差，或授课出现知识错误、政治思想错误。2、不批改作业，不辅导学生，或批改不认真,存在明显错误（错批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语).3、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作纪律，上班时间聊天、干私活，搞与工作无关的活动。4、拒不服从上级调动安排。5、对工作不负责，马虎支应,管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。６、上课期间接、打电话或手机。７、改错作业、出错试题、泄露试题、擅改学生成绩。
三、热爱学生，尊重学生（20分）关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、排挤学困生。尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生.尊重学生的主体地位,维护学生的合法权益，实行管理民主和教学民主,创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生动活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导.正确评价学生,坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信.
下列表现属模范行为(分别加2分)：１、关爱学生，有资助特困生、关怀、转化学困生的突出事迹。２、担任班主任工作期间,耐心做好劝学、家访，控辍保学成效突出，本班学生学年巩固率达到98％。３、在关爱学生、以德育人、优化管理等方面创造成功的经验做法，得到广泛认可，并在推广中收到明显效果.
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为扣减1—12分）：１、对待学生冷酷、粗暴,体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人格。２、歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学。３、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想.４、对学生放松管理,由此引发事故。
四、勤奋学习，业务精通（１０分）树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教育规律,按教育规律办事,坚持教育创新，改进教育教学方法和手段，讲求教育教学艺术，提高教育教学水平，注意减轻过重的课业负担,全面实施素质教育。下列表现属模范行为（分别加2分）：1、热爱学习,善于钻研,掌握了科学的教学方法，形成了独创性的教学模式，能使学生主动地、快乐地、创造性地学习,所教学科实现了轻负担、高质量.2、潜心教育科研，其研究成果在各种学术报刊发表。下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者该项不得分）：１、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质
量长期没有提高。２、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念,改进教学方法。
３、布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁给学生,严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。
五、尊重他人，团结协作（１０分）尊重同志，善待他人,同事间相互支持、相互帮助。谦虚谨慎，善于学习他人的优点。关心集体，维护学校团结，维护学校利益，珍惜学校荣誉,共创文明校风。下列表现属模范行为(加2分）：主动帮助同事、协助领导做好工作的具体事例或关心、维护集体的具体行为，在师生中受到广泛赞誉。下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者该项不得分）：1、恶意诋毁他人名誉，挑拨离间,引发争执、冲突。2、拉帮结派,破坏团结,干扰学校工作。六、尊重家长，争取配合（10分）正确处理与学生家长之间的关系。不训斥、指责家长。主动与学生家长联系,虚心听取学生家长意见和建议，积极争取家长及社会各界人士的配合、支持和理解。注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。下列表现属模范行为(加4分)：主动做好家长工作及家庭教育工作，有具体事例，群众满意率高。下列表现属违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为者扣减1——6分）：1、训斥、指责学生家长或与家长吵架。2、对学生家长态度冷漠，对提出的意见置之不理，拒不改正工作中的错误做法，引起学
生家长及群众不满。3、长期不做家访或极少家访，对特殊的人或事不做针对性家访，不与家长沟通.
七、情操高尚,为人师表（10分）模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；衣着整洁得体，语言规范健康。带头树立社会主义新风尚。注重身教，以身作则，以高尚的人格塑造人格，以优良的品德化育品德.下列表现属模范行为(分别加2分)：1、带头树立社会主义新风尚，有具体事迹,受到有关部门表扬.2、衣着整洁、得体，行为言语文明。下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者该项不得分)：1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动。2、因不良行为在学校内或社会上造成不良影响。3、穿奇装异服或衣着不得体，行为言语不文明，严重影响教师形象。八、志存高远，廉洁从教（10分）认真遵守教育法律、法规和职业道德,不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。下列表现属模范行为(加4分）：自觉抵制以教谋私不良倾向，真诚拒绝学生或学生家长的宴请、礼品等，教风清正廉洁。下列表现属违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分)：1、课上不认真教学，把课上应教会的知识留到课外，对所教学生搞有偿家教。2、乱收费、乱办补习班.3、利用职务之便，谋取私利，接受学生、家长的礼品和宴请，强迫和诱导学生为自己干私活,过生日、节日送红包等.5、其他违纪违法受到查处的行为.
篇二：教师师德师风考核标准
----厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
----
----
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
2
爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。
15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
评价学生。
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容
2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
----
----
厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
2
爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
----
----
评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
----
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厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
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爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
----
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评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
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厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
2
爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
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评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
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厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
2
爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
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评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
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厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
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爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
2
分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
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评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
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厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻〞。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、
依
3
法人生观、价值观。
执2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。教3
15
分2
为创立和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。3
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学方案，有方案地组织实施教育教学。46、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，
3爱不超量布置家庭作业。
7、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗
敬8、转化后进生有方案，实施过程有记录，效果明显。3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
2
15品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不XX的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。2
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热
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爱材施教。
学
14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学3
生
15
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分
生，不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地
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评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。3
严18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容2
谨标准及学科构造。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改良教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
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篇三：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核办法为进一步加强和改进师德师风建设，提升教师的政治思想素质和业务工作能力，形成以身垂范、敬业爱生、严谨善导、教书育人的良好教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，切实打造一支能够担当起教书育人重任的、让人民满意的高素质教师队伍，全面促进教育教学质量的提高,结合我院实际，特完善制定我院师德师风考核方案。
一、师德师风考核项目及评分细则
师德师风考核共六大项，总分为100分。每个大项的扣分下不保底。总分低于60分的，师德师风考核为“不合格”。
（一）爱国守法
1、通过各种媒介散布传播违背党和国家方针政策的言论，扣20分。2、参与集体或其它违法违规上访，扣30分。3、自觉参加学校组织的政治学习、师德师风培训、全体教职工会议、处室工作会议，每请假一次扣0.5分，旷会一次扣1分，迟到、早退一次扣0.3分。每学期开学大会、放假大加倍处罚。要求写心得体会的，不交者扣1分。4、未有身体或者家庭特殊原因而不服从学校领导分配或临时安排的工作，或有讨价还价现象，每次扣3分。5、无正当理由拒不参加学校组织的集体活动，每次扣3分。6、出现有损于教育事业、学校及教师形象的言行被发现或举报，每次扣3分。7、工作时间出入娱乐场所被发现或举报每次扣5分。（二）爱岗敬业
1、坚守考勤制度。考勤规定按学校的“德、能、勤、绩”考核相关规定执行，不再重复计算。若出现由于迟到、早退、缺课等造成教学事故的，扣10分。
2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，按时上课，及时批改作业。教学规定按照学校教务处考核相关规定执行，不再重复计算。若出现工作敷衍，课堂纪律差,学生说话、看小说、玩手机、睡觉等现象严重的，学生反映较大的，扣5分。
3、工作时间或学校组织教师参加活动的时间，从事第二职业的或从事其他影响本职工作的第二职业的，经查实扣20分。
4、上班期间在办公室或教室从事与本人教育教学工作无关的活动，如上网聊天、微信群（QQ群）发布与工作无关信息、玩手机（电脑）游戏、参与炒股的，每项（次）扣5分。
5、在教室吸烟、接打手机，穿戴与教师身份不相适的服饰等，扣5分。
（三）关爱学生
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。否则，发现一次或举报查实一次扣10分。
2、认真履行安全教育及管理职责，做到防患于未然，杜绝安全隐患。因主观原因教育、管理不到位，造成学生安全责任事故的，每项(次)扣10分。
3、不偏爱学生，不得歧视后进生，不准随意停学生的课，不准随意赶走学生。对于停课或驱赶学生者，每一人（次）扣10分。
4、上课期间安排学生做私事，每次扣3分。
5、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想，每项（次）扣5分。
（四）教书育人
1、履行“一岗双责”不到位，对学生不良行为习惯视而不见、放任自流的每次扣1-3分。
2、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣5—20分。
3、不积极参与教育教学改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣5分。
（五）为人师表
1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动，一经发现扣10分。
2、因不良行为在学校内或社会上造成恶劣影响，扣10分。
3、树立教师的良好形象，做到仪表端庄，穿着服饰应符合教师要求。对在学生活动场所浓装艳抹、着奇装异服、趿拖鞋，对穿背心进课堂、在校园内不按指定地点停放车辆、办公桌物品零乱堆放、在上课时间违规使用手机等通讯工具的或违反学校相关规定的，每项（次）扣3分。
4、教师应举止文明、作风正派，做到心胸坦荡，积极促进良好和谐的人际关系和工作环境的建立。在工作和生活中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计；对领导、同志和对工作有建议或意见，应通过正当的渠道提出。违反上述要求的，每项（次）扣5分。
5、同志之间应相互学习、取长补短，互相尊重，不挑拨离间、搬弄是非。教师间吵架一次扣5分。
6、对学生家长态度冷漠，对家长提出的意见置之不理，拒不改正工作中的错误做法，引起学生家长及群众不满，每次扣10分。
7、关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。否则，每项（次）扣10分。
（六）终身学习
1、不钻研业务，在课堂上出现知识性错误造成不良影响的；或因业务不熟悉给学校造成一定损失、在学生中造成负面影响的，扣3-5分。
2、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高。3、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念，改进教学方法。
4、对于教师抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果，扣5分。（七）有下列情形之一的实行师德师风考核“一票否决”，并确定其师德师风考核“不合格”。1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。
7、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务，屡教不改的。
10、以盈利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课，经教育不改的。
12、以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。
13、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的。
14、品行不良，着装不得体，言行不检点，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。
15、不讲事实，造谣生事，利用媒体恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的。
16、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等，经教育仍不改正的。
（八）加分项目
1、获社会、学生、家长书面好评的每例加2分。
2、给学生学习、生活上无私帮助的典型事件每件加2分。
3、维护学校声誉，敢于同有损学校形象的行为做斗争；对维护学校财产，安全等做出重大贡献的，加2—5分。
二、考核原则、方法及考核等级确定
1、考核原则：学校将加强日常管理，实行平时检查与集中检查相结合，力求做到公平、公正、公开、严谨、有序。平时检查、集中检查的结果和考评结果及时公示。
2、考核方法：师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，以学期为时间段考核累积计分。师德师风平时考核分别由党支部办公室核实后计分。
学期末，党支部办公室在汇总平时考核数据基础上，进行一次集中考核打分，经集体讨论确定教职工学期总得分，同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制，可按十分制折合后计入教师“德”的总分。
被考核教师对师德师风考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向党支部办公室提请复核，党支部办公室在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。
3、考核等次：按每学期或学年考核结果得分分为优秀
（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。
三、师德师风考核结果的应用
师德师风考核结果与教师的年度考核、评优评先、教师职务评聘、绩效工资等各项师德师风要求相挂钩。对于“一票否决”、师德师风考核“不合格”等，将视情节给予行政处
分或解聘处理。四、本方案由学院教务处负责解释，未尽事宜由学校党支部办公室研究决定。五、本方案从2018年起执行。
篇四：教师师德师风考核标准
师德师风考核重要违规事项登记表学校师德师风考核意见厚岸学校中学部教师师德师风考核表被考核人姓名学校任教年级学科考核年度厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、3
依人生观、价值观。
法2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。
执为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3
教15
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
分4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基2
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，3爱不超量布置家庭作业。
岗7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
3
敬8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
业15
9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
分10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11、在课堂中不使用通讯工具。
2
12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。
2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热材施教。
2
爱14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学学生，不透露学生的个人隐私。
3
生
15分
15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。
2
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
3
严谨
18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。
2
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方
15法教育学生，不断改进教学方法。
2
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。
1
22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工2
作总结）。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。
2
25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
结27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
协28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
作29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，
10不做有损团结的事情。
3
分
尊30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
重31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
家32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。2
长33、尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
1034、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。分
2
廉35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。
2
洁从
36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
2
教37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
1038、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。3
分39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
人41、衣着服饰得体，打扮庄重。
2
师42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
2
1044、遵守社会公德，弘扬家庭美德。
2
分45、不参加赌博、迷信等活动。
1
有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、备注第38条、第39条、第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。
师德师风考核重要违规事项登记表
姓名违返师德师风事项
性别
学科
处理结论
处理部门
学校师德师风考核意见
厚岸学校中学部教师师德师风考核表
被考核人姓名_________学校_________任教年级_____学科_______考核年度：
基本要求
分值
教师自评分
教学师生互测评评分分
家长测评分
学校评估分
考核得分
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、
努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树3
依立正确的世界观、人生观、价值观。
法2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强
执法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。3
教
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
15
分4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要2
的法律基本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在3
爱校时间，不超量布置家庭作业。
岗7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
3
敬8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良
15好的思想品德和行为习惯。
2
分10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。
2
热12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。
2
爱13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，2
学做到因材施教。
生14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变
15相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
3
分15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、2全面地评价学生。
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
3
18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要2
求、内容标准及学科结构。
19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点2和难点。
20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识
严和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
2
谨
21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
治
22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作
学
2
15假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
分23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、2
班主任工作总结）。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一
本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要2
求提高学历层次。
25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
结27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
协28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
作29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团
10结的话，不做有损团结的事情。
3
分
30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
尊31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
重32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩
家
2
子的方法。
长
1033、尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
分34、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育2
艺术。
35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。2
廉36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及
洁学习用品等。
2
从
37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
教
1038、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上分新课。
3
39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
人41、衣着服饰得体，打扮庄重。
2
师42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
2
1044、遵守社会公德，弘扬家庭美德。
2
分45、不参加赌博、迷信等活动。
1
合计
100
备有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、注第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。
厚岸学校中学部教师师德师风档案
（
年度）
姓名：性别：年龄：职务：职称：任教年级：学科：
厚岸学校中学部制
时间上半年
第一部分主要师德成绩记载
主要事迹
表彰单位表彰结果校长签字
下半年
注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件附后。
第二部分违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果校长签字
上
半
年
下半年
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
篇五：教师师德师风考核标准
师德师风考核细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：
一、成立领导小组
组长：***副组长：***成员：**
二、考核原则
1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。
2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。
3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。
4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。。
三、考核结果
1.师德师风考核结果，作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。
2.在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。
3.教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效考核不得评为优秀等次，不得参加各类先进评选。
4.凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年年度考核相应定为“不合格”；不发放奖励性绩效工资。
5.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：
(1)有违背党和国家方针政策言行的；
(2)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的；
(3)组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的；
(4)体罚或变相体罚学生的；(5)品行不端，歧视、侮辱学生的；(6)在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的；(7)在考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(8)向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的；(9)擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的；(10)态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的;
中小学教师师德师风考核细则
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核小组
得分评分
有违背党和国家方针、政
全面贯彻党的教育方针，自觉遵守
策的言行，视情节扣1T0
国家的法律法规、社会公德和学校
依法
的规章制度,不得有
分。参与违背党和国家
群体越级上访，
执教
方针、政策的言
在工行。不群体越级上
作日内饮酒，其它时
1
间酗酒、赌博，一经查实
访，不在工作日内饮酒，其它时间
扣10分；工作日内在网络
10分
不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、上娱乐、聊天、炒股，影
聊天、炒股，不影响和妨碍他人工
响和妨碍他人工作，视情
作。
节扣2—5分。
爱岗热爱学校，关心集体。严格遵守学经常迟到、早退、旷课视
敬业校规章制度，自觉维护学校教育教情节扣1-5分；上课时擅
2
学秩序。上课做到不迟上、不早下、自离开课堂1次扣2分；
不拖堂，不私自调课，不在工作时不服从学校工作安排扣10分
间串岗闲聊，服从学校管理。5-10分。
严格执行国家课程计划和课程标
随意增减课时扣2分；不
准，不随意增减课时。积极参加教
备课、无教案上课1次扣2
严谨
科研活动。树立终身
学习思想,积分；不积极参
加教科研活
治学极参加教师继续教育，熟练掌握现
动扣1-5分；无教学成果或
3
代教育技术手段。严格遵循教学规
教科研论文扣2分；未完
律和特点，切实做好备课、上课、
10分
成年度继续教育学时学分批改作业、命题、阅卷等教学环
节。不敷衍塞责，严谨治学，
扣精益
1-5
分；出
现严重教学
求精，杜绝教学事故。
事故扣10分。
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
关心爱护全体学生，尊重学生的人讽刺、挖苦、歧视、辱骂热爱格，平等、公平对待学生。对学生学生，师生关系紧张，视学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖情节扣5-10分；体罚或变4
苦、歧视学生，不体罚或变相体罚相体罚学生扣5T0分；情
10分学生，保护学生合法权益，促进学节严重的直接定为不合
生全面、主动、健康发展。
格。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，
团结相互帮助，维护其他教师在学生中散布不良言论，诋毁学校
协作的威信，同事之间有意见，不吵不和同事声誉扣5分；不听劝
5
骂，不背后议论，不拨弄是非。关阻，与同事争吵打斗，视
7分心集体，维护学校荣誉，共创文明情节扣5-7分；背后议论，
校风。
拨弄是非，经查实扣1-7
分。
尊重主动与学生家长联系，认真听取意不与学生家长沟通，视情家长见和建议，取得支持与配合，积极节扣1-5分；训斥、指责、6
宣传科学的教育思想和方法，不训刁难学生家长，与家长发
8分斥、指责学生家长。
生顶撞，视情节扣5-8分。
模范遵守社会公德，自觉维护教师在课堂上吸烟、接打手机1
的良好形象。衣着端庄大方，语言次扣3分；酒后上课1次为人文明规范，待人礼貌热情，办公环扣5分;语言粗俗，不讲文师表境整洁。不化浓妆，不染怪发，不明礼貌，违背社会公德，7
在教室、会场和学生面前吸烟，不损害教师形象，视情节扣
10分在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸5T0分；参与封建迷信和
屑，不在课堂上开启和使用通讯邪教活动扣10分，情节严
工具。
重的直接定为不合格。
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
积极参加“修德、孝德、诚德、爱有违背“四德”言行且造道德德”建设工程，培养良好的道德素成不良影响的，视情况扣8素养养和行为习惯。为人谦逊，尊重同1-8分；恣意妄为、无理取
篇六：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核评比细则教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxxx、xxx、xxx二、师德考核评分细则（一）依法执教（10分）1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。2、积极参加学校各项政治活动；按学校要求完成各项政治任务（如：捐款、捐物不主动）；无故不参加政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。每次扣2分。（二）爱岗敬业（30分）1、服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。2、教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分；无故旷工，每次扣5分。
（三）热爱学生（10分）1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次或举报查实。一次扣3分。2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。（四）严谨治学（10分）1、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。一次扣3分。2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。（五）团结协作（10分）1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。3、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。（六）尊重家长（10分）1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。如：属主观原因与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。（七）廉洁从教（10分）1、不得巧立名目乱收费。2、不能强制学生推销学习资料。3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。4、不以任何名义收取学生家长的礼物。发现一次扣5分。（八）为人师表（10分）1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。2、仪表端庄，穿着得体，
不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装打扮应符合教师身份。3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时刻树立良好的教师形象。4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上聊天和游戏。如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。三、考核原则、方法及考核等级确定1、实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。2、根据教师师德方面出现的各种不良因素进行登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年度考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。四、师德考核考评办法1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占20%；学生测评（由学校考核领导小组进行）占15%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占15%；教职工互评占30%；支部测评20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。（1）对违反师德标准后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。（2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（3）因工作失职，导致恶性事件的。（4）教师本人无故旷工的。五、评价结果的运用1、在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。2、在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。
3、在年终对教师的综合性考核中的优秀和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。4、师德评价不合格者，同年度不能晋职晋级，不能评优评先。5、对
篇七：教师师德师风考核标准
幼儿园教师师德师风考核细则一、师德表现:10分二、出勤情况:10分三、安全工作:10分四、财产保管:5分五、卫生常规:20分六、保教工作：30分七、家长工作：15分师德表现10分1.优秀10分，合格7分，不合格0分。遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用的，评为优秀2.不合格:表现较差，业绩低劣，不能担任所分配的任务，有下列情景之一的定为不合格。3.有下列情形之一者，不能定为优秀。(1)有明显体罚和变相体罚学生的现象，一次扣2分。两次及两次以上定为不合格。(2)上班时仪表不规范者。如:披长发、穿拖鞋、留长指甲涂抹彩色指甲油、戴大耳环、奇装异服、穿高跟鞋等。扣1分(3)上班时行为不规范者。如:玩手机、吃零食、聊天、串班等发现一次扣1分并点名批评一次。(4)工作态度消极应付，接受任务推三阻四，不按时完成上级布置的任务。一次扣2分(5)同事之间搬弄是非造成一定影响的、与家长关系紧张而影响学校声誉的。一次扣3分。情节严重的要在会议上点名批评或公开检讨(6)不节约水电。发现一次扣1分(7)上班期间电脑只可以作为当时幼儿活动使用，违规使用发现一次扣2分二、出勤情况10分有下列情形者予以扣分:(1)病假1天以上的出具医院证明的，不扣分。不出具医院证明的当事假处理。请假一天以上的，每天扣1分，并扣除50元(2)事假(不包括婚、丧、产及公差)，每月累计不超过半天(四小时)的不扣分，1天及以上的，每天扣1分，并扣除50元。一个月事假不得超过一周，否则自动离岗。(3)旷课每节扣1分，罚款20元
(4)退到、早退、私自调课每次扣1分，罚款10元。偿2.班级保管好电器及各种物品，注意节约使用，看到浪费现象每次扣1分3.教师在离园前必须认真检查，关好门窗，切断电源，没有做好任一事项的，视情况酌情扣分或罚款。(如:下雨发现教室未关窗户，罚当班教师50元:未关窗户造成教室地板潮湿罚当班教师100元;造成教室地板浸水，教师要照价赔偿:未关水造成教室进水，教师要照价赔偿)4.节约用水用电，做到人走灯灭、水关，并把握好用电用水时间，如出现浪废现象，每次扣1分五、卫生常规:20分活动室5分1.室内卫生清洁，空气清新，按时通风消毒，无纸屑、痰痕、沉积灰、脏水等。(不按时通风消毒，一次扣1分)2.墙面无蛛网，张贴物不脱落、无灰尘。(张贴物脱落、有灰尘妹网的，一次扣1分)3.门窗、窗台、玻璃无灰尘。(门窗、窗台、玻璃不干净，一次扣1分)4.玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。(玩教具摆放不整齐，玩具棚、玩教具有灰尘，一次扣1分)5.桌、毯摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱。(桌毯不整齐、书籍文具零乱的，一次扣1分)6.电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。(电脑、电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品，一次扣1分)7.保温桶、饮水机、杯架无水渍、无摸痕。(保温桶、饮水机、杯架、杯子水渍厚、摸痕多，一次扣1分)8.垃圾篓内垃圾及时倾到及时。(垃圾不及时倒掉的，一次扣1分)寝室5分:1.定时开窗通风，按时消毒，室内空气清新。(不定时通风消毒的，次扣1分)2.地板无纸屑等杂物(木地板上有杂物的，一次扣1分)3.墙面无污垢、无涂抹，无蛛网，墙上张贴物无积灰无脱落现象。(墙(5)各种应该参加的会议、集体活动每缺1次扣1分，罚款10元(事假)。2.全月出满勤的老师奖励2分。(1)个人学历进修不算公假，直系亲属去世丧假不超过3天。(2)除公假外，只要请假或迟到超过两次及以上都不予全勤奖。
(3)哺乳期，幼儿0-6个月，每天有1小时的哺乳时间，幼儿6个月以后的老师正常上下班，否则离岗1小时扣10元扣1分，且取消当月的满勤奖。
3.其他情况(1)午值班，参加代餐老师12点之前不得离园，否则扣除当天代餐费，午休值班老师不得无故离园，如有特殊情况请向年级主任请假，并安排好午休值班事情。(2)请假制度:半天以内到年级主任处请假，首先到年级主任处领取请假条，安排好课务后，年级主任同意才可到园部请假，请假条园部年级主任各一份(3)不能正常参加幼儿园活动的(代餐、事假病候产假太多)不得评优。三、安全工作10分1.体罚或变相体罚、辱骂、歧视幼儿，给幼儿起绰号，造成影响的扣全分(10分)，罚款100元。2.因工作疏忽造成一般责任事故，如:磕伤、碰伤、挤伤或出现脱臼、缝针、骨折等，有上述情况之一的，教师本人负责一切费用，并一次性扣10分，罚款200元。如因工作不力，导致重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗，教师必须承担全部的医疗费用;因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资每次100元如发现上述任一种情况，教师瞒着不报，扣除工资每次200元。发生以上情况，当月安全奖不拿。3.认真组织好幼儿一天学习、生活，在没有老师保护监视下进行活动如:幼儿自己入厕、上下楼梯、倒水、帮老师倒水、到隔壁班做事，幼儿视情节轻重进行经济处罚。并扣除10分4.电源及有腐蚀性物品应放在幼儿接触不到的地方，容易破碎、有角有棱、锐利物品应妥善保管。发生一次扣除10分5高悬物品需经常检查是否牢固，电源电线是否安全，发现问题及时报告维修部门。发生一次扣除10分6.发生以上情况者，当月安全奖取消。四、财产保管与使用:5分1.借用物品及时归还，一次不归还扣1分，人为损坏扣1分，并照价赔地面积水、有垃圾、便池不干浄，一次扣1分)4.门窗清洁干浄。(门窗不干浄，一次扣1分5.小手巾干浄挂放整齐。(小手巾不干浄，不齐整，一次扣1分)6.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉的，一次扣1分)办公区5分:
1.桌面办公用品摆放整洁，美观。(桌面办公用品乱放，一次扣1分)2.墙面无灰尘、蛛网。(墙面有灰尘蛛网，一次扣1分）3.门窗、玻璃清洁明亮。(门窗、玻璃、窗台不干浄，发现一次扣1分)4.教师个人生活用品摆放合理。(教师个人生活用品乱放，一次扣1分)5.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉，一次扣1分)6.卫生责任区及时打扫，保持干净无灰尘、纸屑.未打扫扣2分。
篇八：教师师德师风考核标准
龙街乡中心学校师德师风考
核
标
准
龙街乡中心学校
二O一二年九月一日
龙街乡中心学校教师师德考核标准（试行）
考核单位(盖章）:
考核时间：2012年月日
项分目值
考核主要内容
自考扣分要点
我核(有下列行为的，视情节轻重扣分，
评评直至扣完本项分值.）
分分
自觉遵守《教师法》等法律法规，1。违背党和国家方针政策的言行。2。爱拥护党的领导，全面贯彻党的教违反法律、法规和政策的行为。3。国20育方针，树立正确的世界观、人不执行课程计划,加重学生课业负守分生观和价值观，依法履行教师职担。4。严重违反学校规章制度的行
法责权利，遵守学校的各项规章制为。5.其他不依法履行教师职责的行
度。
为.
热爱教育事业，有强烈的事业1。“六认真”工作不到位。2.擅离工
爱心,辛勤工作,乐于奉献,认真履作岗位，不遵守工作纪律.3。拒不服
岗20行岗位职责，认真备课、上课、从上级工作安排或调动。4.管理学生批改作业,耐心解答学生提出的简单、粗暴，引起大部分学生及家长
敬分问题，履行课后辅导学生的职不满。5.其他敷衍塞责的行为。
业责。服从工作安排.积极投身课
程改革，实现专业成长.
关心爱护全体学生，尊重学生的1.有体罚或变相体罚学生的行为.2.关人格，平等、公平对待学生.对有讽刺、挖苦、歧视、排斥学生的言爱20学生严慈相济，耐心教导,不讽行，不能公平对待每一位学生。3.学分刺、挖苦、歧视学生,不体罚或对学生放松管理,由此引发事故的。
生变相体罚学生,保护学生安全，4。学生评价满意度80％以下。
关心学行健康，维护学生权益。5。其他损害学生的行为。
遵循教育规律，实施素质教育，1．在政治思想上误导学生.2.散布有
教循循善诱，诲人不倦，因村施教。害于学生成长的消极落后言论和不
书20培养学生良好品行，激发学生创健康思想。3。违反“三项规定”，占
新精神，促进学生全面发展.育分人
用学生的活动时间。４.以分数为评价学生唯一标准。５。泄露试题、擅改学生成绩等。６。其他违反素质
教育规定的行为。
坚守高尚情操，知荣明耻,严于1。组织或参与有偿家教被查实。2。
律己，以身作则，衣着得体，语利用职务之便接受学生、家长的礼为言规范，举止文明，关心集体，品。3.在互联网上散布不良言论、信
人20团结协作，尊重同事，尊重家长，息或参与有悖师德规范的话题讨论.
师分作风正派,教风清正廉洁.
4.参与赌博等政府明令禁止的活动
表
5。乱收费、乱征订。6。恶意诋毁他
人名誉，破坏团结,干扰学校工作。7.
其他损害教师形象的行为.
考核综合等次：
结果
考核对象签名:
单位考核领导小组组长签名:
注：如后果严重、影响恶劣,属于本《办法》“考核内容与考核等次”
所列师德考核一票否决的内容,直接认定为师德考核“不合格"。
篇九：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核评价标准厚岸学校中学部教师师德师风考核评价标准
内容
基本要求
分值
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行
“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、3
依人生观、价值观。
法
2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。
执为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3
教
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
15
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基
分
2
本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，3
爱不超量布置家庭作业。
岗7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
3
敬8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想
15品德和行为习惯。
2
分10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11、在课堂中不使用通讯工具。
2
12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。
2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因
热材施教。
2
爱14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学
学
3
生，不透露学生的个人隐私。
生
1515、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地2
评价学生。
分
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
3
严18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容2谨标准及学科结构。
治19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。2
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方2
15法教育学生，不断改进教学方法。
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。
1
1
教师师德师风考核评价标准
22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄2
袭剽窃他人学术、科研成果。
23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工2
作总结）。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理2
论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。
25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
结27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
协28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
作29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，
10不做有损团结的事情。
3
分
尊30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
重31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
家32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。2
长33、尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
1034、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。分
2
廉35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。
2
洁36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品2从等。
教37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
1038、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。3
分39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
人41、衣着服饰得体，打扮庄重。
2
师42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
2
1044、遵守社会公德，弘扬家庭美德。
2
分45、不参加赌博、迷信等活动。
1
有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、备注
第38条、第39条、第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。
2
教师师德师风考核评价标准
师德师风考核重要违规事项登记表
姓名
性别
学科
违返师德师风事项
处理结论
处理部门
学校师德师风考核意见
3
教师师德师风考核评价标准
厚岸学校中学部教师师德师风考核表
被考核人姓名_________学校_________任教年级_____学科_______考核年度：
基本要求
分值
教师自评分
教学师生互测评评分分
家长测评分
学校评估分
考核得分
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、
努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树3
依立正确的世界观、人生观、价值观。
法
2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强
执
3
法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
教
3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
15
4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要
分
2
的法律基本常识，自觉地遵纪守法。
5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在3
爱校时间，不超量布置家庭作业。
岗7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
3
敬8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良2
15好的思想品德和行为习惯。
分10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。2
11、在课堂中不使用通讯工具。
2
12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。
2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，
热做到因材施教。
2
爱
14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变
学
3
相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
生
15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、
15
2
全面地评价学生。
分
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
3
18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要2
严求、内容标准及学科结构。
谨19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点2治和难点。
学20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识2
15和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
分21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。1
22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作2
4
假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、2
班主任工作总结）。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一
本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要2
求提高学历层次。
25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
结27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
协28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
作29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团
10结的话，不做有损团结的事情。
3
分
30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
尊
31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
重
32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩
家
2
子的方法。
长
33、尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
10
分34、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育2
艺术。
35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。2
廉36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及
洁学习用品等。
2
从
37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
教
38、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上
10
3
分新课。
39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
人41、衣着服饰得体，打扮庄重。
2
师42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
2
1044、遵守社会公德，弘扬家庭美德。
2
分45、不参加赌博、迷信等活动。
1
合计
100
教师师德师风考核评价标准
备有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、注第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。
5
教师师德师风考核评价标准
厚岸学校中学部教师师德师风档案
（
年度）
姓名：性别：年龄：职务：职称：任教年级：学科：
厚岸学校中学部制
6
第一部分主要师德成绩记载
教师师德师风考核评价标准
时间上半年
主要事迹
表彰单位表彰结果校长签字
下半年
注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件附后。
第二部分违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果校长签字
上半年
下半年
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
7
篇十：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核细则教师师德师风考核细则序号项目考核主要内容评分要点自评得分考核小组评分1依法执教10分全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不群体越级上访，不在工作日内饮酒，其它时间不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、聊天、炒股，不影响和妨碍他人工作。
有违背党和国家方针、政策的言行，视情节扣1-10分。参与群体越级上访，在工作日内饮酒，其它时间酗酒、赌博，一经查实扣10分；工作日内在网络上娱乐、聊天、炒股，影响和妨碍他人工作，视情节扣2－5分。
2爱岗敬业10分热爱学校，关心集体。严格遵守学校规章制度，自觉维护学校教育教学秩序。上课做到不迟上、不早下、不拖堂，不私自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。
经常迟到、早退、旷课视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5-10分。
3严谨治学10分严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。积极参加教科研活动。树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，熟练掌握现代教育技术手段。严格遵循教学规律和特点，切实做好备课、上课、批改作业、命题、阅卷等教学环节。不敷衍塞责，严谨治学，精益求精，杜绝教学事故。
随意增减课时扣2分；不备课、无教案上课1次扣2分；不积极参加教科研活动扣1-5分；无教学成果或教科研论文扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1-5分；出现严重教学事故扣10分。
4热爱学生10分关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张,视情节扣5-10分；体罚或变相体罚学生扣5-10分；情节严重的直接定为不合格。
5团结协作7分谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，同事之间有意见，不吵不骂，不背后议论，不拨弄是非。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；不听劝阻，与同事争吵打斗，视情节扣5-7分；背后议论,拨弄是非，经查实扣1-7分。
不与学生家长沟通,视情节扣1-5分；训斥、指责、刁难学生家长，与家长发生顶撞，视情节扣5-8分。
7为人师表10分模范遵守社会公德，自觉维护教师的良好形象。衣着端庄大方，语言文明规范，待人礼貌热情，办公环境整洁。不化浓妆，不染怪发，不在教室、会场和学生面前吸烟，不在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，不在课堂上开启和使用通讯工具。
在课堂上吸烟、接打手机1次扣3分；酒后上课1次扣5分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣5-10分；参与封建迷信和邪教活动扣10分，情节严重的直接定为不合格。
8道德素养10分积极参加“修德、孝德、诚德、爱德”建设工程，培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。不恣意妄为、无理取闹、恶语中
伤、惹事生非。不计较个人名利。热心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。
有违背“四德”言行且造成不良影响的,视情况扣1-8分；恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非，经查实扣1-5分；扶危济困、见义勇为加1-10分。
9廉洁从教10分严以律己,作风朴实。不乱收费，不向学生和家长推销课外书刊、教辅材料、学习用品，不组织参加有偿家教或辅导，不向家长索要或变相索要财物。
10工作实效15分课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内各项工作成绩突出。
课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣5分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣1-15分，高于全县平均按学校类别加1-15分；学科竞赛获奖按级别加1-5分；获得各类先进个人称号按级别加1-5分。
注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90分以上为优秀，89-80分为合格，79分以下为不合格。
篇十一：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核细则贺兰县中小学教师师德师风考核细则项目考核主要内容得分考核小组评分依法执教10全面贯彻党的教育方针自觉遵守国家的法律法规社会公德和学校的规章制度不得有违背党和国家方针政策的言行贺兰县中小学教师师德师风考核细则
序号项目
考核主要内容
评分要点
有违背党和国家方
全面贯彻党的教育方针,自觉针、政策的言行，视
遵守国家的法律法规、社会公情节扣1-10分。参与
依法德和学校的规章制度,不得有群体越级上访，在工
违背党和国家方针、政策的言作日内饮酒，其它时
执教
1
行。不群体越级上访，不在工间酗酒、赌博，一经
10分
作日内饮酒，其它时间不酗查实扣10分；工作日酒、不赌博。不在网络上娱乐、内在网络上娱乐、聊
聊天、炒股，不影响和妨碍他天、炒股，影响和妨
人工作。
碍他人工作，视情节
扣2－5分。
自评考核得分小组
评分
热爱学校，关心集体。严格遵
爱岗守学校规章制度，自觉维护学
敬业校教育教学秩序。上课做到不
2
迟上、不早下、不拖堂，不私
10分自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。
经常迟到、早退、旷课视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5-10分。
严格执行国家课程计划和课随意增减课时扣2分；
程标准，不随意增减课时。积不备课、无教案上课1
极参加教科研活动。树立终身次扣2分；不积极参
严谨学习思想，积极参加教师继续加教科研活动扣1-5
治学教育，熟练掌握现代教育技术分；无教学成果或教
3
手段。严格遵循教学规律和特科研论文扣2分；未
10分点，切实做好备课、上课、批完成年度继续教育学
改作业、命题、阅卷等教学环时学分扣1-5分；出
节。不敷衍塞责，严谨治学，现严重教学事故扣10
精益求精，杜绝教学事故。分。
1
序号项目
考核主要内容
评分要点
关心爱护全体学生，尊重学生讽刺、挖苦、歧视、
的人格，平等、公平对待学生。辱骂学生，师生关系
热爱
学生对学生严格要求,耐心教导，紧张,视情节扣5-10
4
不讽刺、挖苦、歧视学生，不分；体罚或变相体罚
体罚或变相体罚学生，保护学学生扣5-10分；情节10分生合法权益，促进学生全面、严重的直接定为不合
主动、健康发展。
格。
自评考核得分小组
评分
散布不良言论，诋毁
谦虚谨慎，尊重同志，相互学
学校和同事声誉扣团结习，相互帮助，维护其他教师
5
分；不听劝阻，与同
协作在学生中的威信，同事之间有
5
事争吵打斗，视情节意见，不吵不骂，不背后议论，
扣5-7分；背后议论,
7分不拨弄是非。关心集体，维护拨弄是非，经查实扣
学校荣誉，共创文明校风。
1-7分。
尊重主动与学生家长联系，认真听不与学生家长沟通,
取意见和建议，取得支持与配家长
视情节扣1-5分；训
6
合，积极宣传科学的教育思想斥、指责、刁难学生
和方法，不训斥、指责学生家家长，与家长发生顶
8分长。
撞，视情节扣5-8分。
在课堂上吸烟、接打
模范遵守社会公德，自觉维护
教师的良好形象。衣着端庄大手机1次扣3分；酒
方，语言文明规范，待人礼貌后上课1次扣5分;语
为人
言粗俗，不讲文明礼
热情，办公环境整洁。不化浓
7
师表
妆，不染怪发，不在教室、会貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节
场和学生面前吸烟，不在校园
10分内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，扣5-10分；参与封建
不在课堂上开启和使用通讯
迷信和邪教活动扣10
分，情节严重的直接
工具。
定为不合格。
2
序号项目
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
积极参加“修德、孝德、诚德、
爱德”建设工程，培养良好的道有违背“四德”言行且德素养和行为习惯。为人谦造成不良影响的,视情
道德逊，尊重同志，乐于助人，敢况扣1-8分；恣意妄
素养于批评和自我批评。诚实守
为、无理取闹、恶语中
8
信，言行一致。不恣意妄为、10分伤、惹事生非，经查实
无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不扣1-5分；扶危济困、
计较个人名利。热心公益事业，乐于见义勇为加
扶危济困，见义1-10分。
勇为。
严以律己,作风朴实。不乱收廉洁费，不向学生和家长推销课外从教书刊、教辅材料、学习用品，
9
不组织参加有偿家教或辅导，10分不向家长索要或变相索要财
物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。
工作实效
10
15分
课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成
绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内
各项工作成绩突出。
课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣5分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣1-15分，高于全县平均按学校类别加1-15分；学科竞赛获奖按级别
加1-5分；获得各类先进个人称号按级别加1-5分。
注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90分以上为优秀，89-80分为合格，79分以下为不合格。
3
篇十二：教师师德师风考核标准
教师师德师风考核细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组
组长：刁碧发副组长：刘翔、张德荣、钟友明、陈乾贵成员：黄以奎、罗晓、李兴勇、邓彩贵、李勇二、师德考核评分细则(一)依法执教(10分)1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。2、积极参加学校各项政治活动;按学校要求完成各项政治任务(如：捐款、捐物不主动);无故不参加政治活动(如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等)。每次扣2分。(二)爱岗敬业(30分)1、服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。
如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散;有损学校形象的语言行为;上班时间做与工作无关的事情;工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响;见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。
2、教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分;无故旷工，每次扣5分。
(三)热爱学生(10分)
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次
或举报查实。一次扣3分。
2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。
(四)严谨治学(10分)
1、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。一次扣3分。
2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。
(五)团结协作(10分)
1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
3、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。(六)尊重家长(10分)1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。如：属主观原因与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。(七)廉洁从教(10分)1、不得巧立名目乱收费。3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。4、不以任何名义收取学生家长的礼物。发现一次扣5分。(八)为人师表(10分)1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。
2、仪表端庄，穿着得体，不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装打扮应符合教师身份。
3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时刻树立良好的教师形象。
4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上聊天和。
如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。
三、考核原则、方法及考核等级确定
1、实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。
2、根据教师师德方面出现的各种不良因素进行登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年度考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格(:教师师德师风考核细则)。
四、师德考核考评办法
1、综合考核评分(由学校考评小组进行)(按《考评细则》考评，百分制)占20%;学生测评(由学校考核领导小组进行)占15%;家长测评(由学校考核领导小组进行)占15%;教职工互评占30%;支部测评20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。
2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。
(1)对违反师德标准后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。
(2)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。(3)因工作失职，导致恶性事件的。(4)教师本人无故旷工的(:教师师德师风考核细则)。五、评价结果的运用1、在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。2、在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。3、在年终对教师的综合性考核中的优秀和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。4、师德评价不合格者，同年度不能晋职晋级，不能评优评先。5、对第一年度师德评价不合格者批评教育，第二年度仍不合格者，学校可以解聘
篇十三：教师师德师风考核标准
师德师风考核评分细则德师风考核评分细则
（一）、依法执教（15分）1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。2、坚持写政治笔记、读书笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，读书笔记两万字以上，每少1000字扣1分。3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。（二）、爱岗敬业（15分）1、坚持出满勤，不迟到，不早退，不擅离职守；当教师个人利益与集体利益发生冲突时，应在服从集体的前提下，与集体协商解决，不得无顾耽误学校工作。旷工1天扣5分，事假1天扣1分，迟到、早退、值班（含中午值班）和不按时侯课的，根据情节每次扣1——3分。2、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而造成的损失除由有本人负责外给当事者扣5分。3、不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、等），否则，每发现一次扣1分。4、不得在课堂上抽烟或酒后进课堂，不得在课堂上接打手机、传信息，否则，每发现一次扣2分。5、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。认真及时
3、举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分）4、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。5、不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分。九、凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。
（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；（2）受到党纪、政纪处分的；（3）体罚或变相体罚学生的；（4）违规向学生推销教辅资料的；（5）进行有偿家教的；（6）不遵守统一作息时间，擅自加班加点，加重学生课业负担的；（7）出现有失教师身份的言行，并在社会产生恶劣影响的；（8）由于失职造成学校重大安全事故的；（9）参与封建迷信或邪教活动的；（10）其它严重违反社会公德的行为。此方案解释权归师德师风考核领导小组
2017年9月5日
篇十四：教师师德师风考核标准
德师风考核评分细则（一)、依法执教（15分）1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0。5分。2、坚持写政治笔记、读书笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，读书笔记两万字以上，每少1000字扣1分。3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。（二)、爱岗敬业（15分）1、坚持出满勤，不迟到，不早退，不擅离职守；当教师个人利益与集体利益发生冲突时，应在服从集体的前提下，与集体协商解决,不得无顾耽误学校工作。旷工1天扣5分，事假1天扣1分，迟到、早退、值班（含中午值班）和不按时侯课的，根据情节每次扣1--3分。2、值日教师应认真负责,按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而造成的损失除由有本人负责外给当事者扣5分。3、不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、等）,否则，每发现一次扣1分。4、不得在课堂上抽烟或酒后进课堂，不得在课堂上接打手机、传信息,否则，每发现一次扣2分。5、教学认真负责,坚持认真钻研教材,按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课,不无故缺课，无故缺上1节课扣3分.认真及时批改
作业,不积压学生作业,若发现积压1次扣1分.作业批改应准确，否则扣1—3分。6、按时上交学校布置的各项任务，不得以各种理由拖拉，否则根据情节每次扣1——3分.7、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。否则扣5分（三）、热爱学生（15分）1、凡属体罚或变相体罚学生事件的（包括打骂、罚站或污辱学生人格、歧视差生,随意赶走学生等），在学校查明落实后做如下处理:（1)被值班领导发现或其他师生反映者，扣除5分;（2）情节较重或被家长反映在学校，学校查明后，扣除10分；(3）情节严严或被家长几次反映，扣除15分且由此引发的其他责任由本人负责；（4）教师体罚或变相体罚学生情节恶劣或引起社会很大反响者,扣除20分，且对当事人按上级有关条款处理；(四)、严谨治学（10分)1、每位教师必须订有一门以上的业务学习资料，否则扣除3分。2、坚持继续教育学习，每位同志都应参与自己相应学科的继续教育学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3-5分,拒绝参加者按有关规定进行处理。3、积极参加新课改,不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。每期每位教师要上交一篇质量较高的教研论文，否则扣5分。
（五）、团结协作（10分)1、教师工作中不听从领导，不接受学校布置的工作任务，根据情节扣3—-5分2、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。3、应服从学校安排，关心集体,维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。4、教师无故不参加学校的各项活动，视为矿工处理.不完成学校分配的各项任务,每有一项扣除3—5分。(六）、尊重家长(10分）1、每位同教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，
2、经常及时地与社会及家长联系，并有记载。无记载的扣3—5分。（七）、廉洁从教（15分）1、每位教师应坚守高尚情操,发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。2、向学生及家长推销学习资料及其他物品,发现一例扣3分。3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分.（八）、为人师表(10分)1、遵守社会公德,热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分.2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰符合老师特点。
3、举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。(以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5-10分）4、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。5、不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分.九、凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。
（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；(2）受到党纪、政纪处分的;(3)体罚或变相体罚学生的;（4)违规向学生推销教辅资料的;（5）进行有偿家教的；（6)不遵守统一作息时间，擅自加班加点，加重学生课业负担的；（7）出现有失教师身份的言行，并在社会产生恶劣影响的；（8）由于失职造成学校重大安全事故的；（9）参与封建迷信或邪教活动的；（10）其它严重违反社会公德的行为。此方案解释权归师德师风考核领导小组2017年9月5日
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