《绽放》观后感中国人历来都抱有家国情怀，“家是最小国，国是千万家。”对每位青少年儿童的发展来讲，必须要树立家国情怀。家国情怀其实指的就是一种情怀、一种寄托、下面是小编为大家整理的《绽放》观后感7篇,供大家参考。
《绽放》观后感篇1
中国人历来都抱有家国情怀，“家是最小国，国是千万家。”对每位青少年儿童的发展来讲，必须要树立家国情怀。家国情怀其实指的就是一种情怀、一种寄托、一种希望，同时也是几千年来扎根在中华民族内心深处的精神支柱。
为什么要从小培养孩子的家国情怀与理想信念？家国情怀也是属于我们儿童道德发展过程中的一个重要的品质，也是我们当今家庭教育和学校教育关注德育的一个重要维度。经过事例证明，孩子从小就有道德判断了，所以道德的发展就要从娃娃抓起。“三岁看小，七岁看老。”从小培养孩子们的家国情怀和理想信念还是非常重要的。
如何正确培养孩子们的家国情怀和理想信念呢？培养孩子家国情怀需要学校主导、家庭参与和社会支持。培养孩子的家国情怀有以下几种方式：
1、通过组织开展读书活动、专题知识竞赛等方式，学习和了解老区历史；2。通过参观革命纪念展馆、革命遗址感受当年老区的艰苦斗争环境和革命精神。3。通过观看有关的红色经典影片，深刻理解老区革命斗争历程和崇高的革命精神；4。组织到老区的访查和社会实践活动；5。利用老区红色资源进行德育教育，务必讲求实效，是学生入脑入心，真正做到知行合一，从小事做起，继承并发扬民族精神。6。通过网络媒体宣传，可以让孩子们也参与进来，亲身体会，比如通过短视频的形势或文字报道的形式宣扬红色精神和助人为乐的高尚品德等等；7。社会应该要营造一个安全又风清气正的社会空间。
总之，儿童发展对于国家未来和民族复兴有着至关重要的作用，所以培养孩子的家国情怀和理想信念是重中之重。
《绽放》观后感篇2
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。进入新时代，五四精神对青年干部而言显得更为重要。让我们弘扬五四精神，争做新时代党员先锋，让我们一起去奏响那青春的激扬乐章！
五四精神从来都没有过时，反而正是我们新的时代的所需，我们有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神，面对新的形势和任务，如何认识爱国主义，怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义？有一句话说得好“志存高远，重在落实”，弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号，要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，让我们用知识加汗水，做出青年应有的贡献。
爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。历史地落在我们这一代青年的肩上，让我们大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极响应党的号召，服从大局需要，让五四的精神传承下来，激励一代代青年人为国家、为社会不懈奋斗，让人生的价值在奉献中实现。
习近平总书记为核心的党中央对青年寄予厚望，“青春是用来奋斗的”“青年大有可为、大有作为”。我们青年党员干部要带头实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，为老百姓多做好事、办实事、解难事，做讲奉献、有作为的新时代青年，用一个合格党员的实际行动发扬好五四精神，挥洒青春激情，为祖国腾飞而奋斗。
历史的脚步永不停息，社会的发展奔腾向前，弘扬五四精神不应只停留在口号上，五四精神是一面旗帜，值得我们去学习，五四精神永远不会过时，值得我们传唱，让我们重新去认识爱国主义精神，一起唱响新时代的青春之歌，弘扬五四精神，争做新时代青年党员先锋！
《绽放》观后感篇3
对孩子家国情怀的培养需要家庭学校和社会三方的携手共育。
1、家长需要积极参与对孩子这方面的教育与引导，带孩子多去参观博物馆科技馆等，让孩子了解国家的历史、发展史等。
2、学校需要在教育过程中将家国情怀渗透、贯穿其中，并主导、引导家庭教育
3、社会应营造一种充满家国情怀的氛围，借助媒体网络多宣传一些这方面的信息，如多播出一些“感动中国人物”“年度最具影响力人物”等节目。多免费开放一些相关场所，如博物馆科技馆等予以支持。
《绽放》观后感篇4
家国情怀是一种情怀，一种寄托希望，是一种精神支柱。怎么样把个人事业的发展融入到国家的发展当中。然后，国家的发展给个人提供一个非常广阔的平台。同时，个人又通过自己的积极努力为国家的发展做出贡献。
实验证明孩子的道德判断从婴儿的时候就可以实现，所以培养孩子的家国情怀理想信念非常重要。家国情怀要在具体生活的实践中来体现，而不是空洞泛化的去体现。爱国情怀是家长在实际生活中给孩子逐渐培养学习的，让孩子在家庭教育学习和生活中循序渐进增强个人爱国精神。
“仪式”教育有助于培养孩子的家国情怀。家长带着孩子观看火箭发射的活动，这种仪式教育非常重要，让孩子潜移默化的培养家国情怀。国家的强大，需要更多科技人才的共同努力，然而科技改变的是国家的发展。
培养孩子家国情怀需要学校主导家庭参与和社会支持。家国情怀离不开学校家庭社会三方的协同育人，把家国情怀融情入景，来带动孩子对于德育素养的培育。培养孩子家国情怀需要社会资源的支持。让孩子触摸到，感受到，从最直接的体验转化成，内化成他自己内心对于家国民族深刻的认同。
家国情怀教育深深的埋藏在了记忆深处当需要时候会自然迸发出来。给孩子从小树立“理想无大小信念无远近”的意识。不同年龄段孩子要贴合实际树立理想信念。
培养孩子的爱国情怀要从传统的知识中心转变为以儿童为中心。要从单一说教转变为多样化多元的参与。劳动教育有助于培养孩子的综合素质。
《绽放》观后感篇5
听了本节公开课我深刻体会到，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长和学习中的模范，所以建立良好的家庭教育对孩子的一生有着至关重要的作用。为什么要培养孩子的家国情怀？因为家国情怀士儿童道德发展过程中的重要品质。
一、家国情怀要在实践中来体现，要对国家和民族高度认同，要有责任感和使命感。平时和孩子共读经典著作让传统文化根植孩子心中。带着孩子去看看主旋律题材的电影，讲讲“九·一八”国耻日的来历，从卢沟桥上形态各异的小狮子说说当年烽烟滚滚的动荡岁月……这些都是对孩子进行爱国主义熏陶的重要形式。无论经典书籍，亦或是纪录片，电影都烙上中国传统文化的印记，家长与孩子共读共阅，共同分享彼此赏析的情感，必定会让传统文化根植孩子心中，孕育出深深的爱国信念。
二、家校联动，学校主导家庭参与。作为家长家长还可以多利用身边的资源和互联网的资源，让孩子了解生活的点滴。比如这次疫情，我们大到各个系统的抗疫英雄，小到身边社区每天站在门口为维护小区安全的各志愿者，可以是具体的如钟南山院士的感人故事，也可以是抽象的笼统的共同抗疫的事件，每一件事情无不书写着中华儿女的爱国情怀。这些都是非常好的教育素材，家长朋友们若能帮助孩子一起认识点滴，分享交流日常生活，这样的教育，润物细无声，与生硬的、死板的教诲相比，孩子对爱国主义理念的理解是具体的、生动的，这样的教育方式往往能够取得事半功倍的效果。
三、共赏祖国河山，驱动孩子树立爱国理想。祖国的大好河山，也能激起孩子爱国的情怀。和孩子一起共赏祖国的好山好水，以此培养孩子们对祖国的自豪感。带孩子到博物馆，通过实物实例，增加他的见识。还可以带孩子参观一下红色旅游胜地，让孩子们重温历史、牢记历史。当然，带孩子去武汉看看，看看这座英雄的城市，应该也会有别样的感觉。这些方式，可以成为孩子提升自我要求的驱动力，帮助孩子更好地树立爱国理想。
四、共行实践活动内化孩子爱国情感，积极传递爱国正能量。和孩子一起参与一些实践活动，鼓励孩子把这有仪式感，有参与感的活动，才可以使孩子真正理解内化爱国的情感。
《绽放》观后感篇6
对于幼儿的道德发展教育来说家国情怀是儿童道德发展过程中的一种重要品质，也是家庭教育和学校教育关注德育教育的一个重要维度。脑科学和神经科学研究发现婴儿在三个月时就有道德判断能力，所以道德的发展要从娃娃抓起。
那么家庭中如何开展家国情怀教育呢？家国情怀教育离不开学校、家庭、社会三方的协同育人。从家庭的角度来讲，家长可以以身作则，日常生活中的一点一滴都要给孩子做好榜样。可以带孩子参观一些国家纪念馆、博物馆等地方，让孩子了解国家的历史，了解今天幸福生活的来之不易。
要从小给孩子树立“理想无大小信念无远近”的意识，理想不同于空想也不同于幻想，它是在现实条件下，根据各方主客观条件评估可以达到的。对于孩子来说，可以树立一些贴近现实的理想。理想信念离我们并不远，它跟我们的日常生活息息相关，需要家长们在家庭教育中通过生活化的方式来培养。
《绽放》观后感篇7
一晃眼，20年又过去了，四(4)班的全体同学又聚集到了毛老师家。退休在家的毛老师除了脸上多了一些皱纹，人看起来还是那么的精神。她慈祥的目光一会儿看看这个，一会儿看看那个，象审视自己久别的女儿一样的显得无比欣慰。
这是毛老师60岁的生日。同学们都带来了各式各样的礼物：有脸盆大的番茄，有会洗衣服的小狗，还有会模仿人类唱歌的鹦鹉……当然，这些，也都是我们这些同学自己的杰作，特别是那个巨大的沙皮狗，是张希杭专门为毛老师一个人研制的。骑在沙皮狗的身上，扳动机关，它就可以起飞，把毛老师送到她想去的地方。
当我走进毛老师家的时候，我手里拿着一束鲜艳的花儿。在同学们诧异的目光中，我把花儿送到了毛老师的手中。毛老师惊讶地说：“这花儿好香啊！我怎么从来没有闻到过这种香味？”
毛老师一边沉浸在美好的花香之中，一边端详着每片奇异的花瓣……突然，同学们惊叫起来。只见毛老师在逐渐的改变，改变，最后变成了20多岁的模样：留着披肩的长发，睁着大大的眼睛，温柔而美丽……
“这是什么花啊？”。
“就叫它青春之花吧！”，我笑了笑说，“是我花了几年的时间栽种出来的，花香奇异，人吸进肺里，会很快清除掉人体内的毒素，促进细胞的更新、生长。新细胞很快代替老细胞后，人就能回到青春的时代。”
“我也要这样的花！”，同学们都围着我嚷道。
“我一个人可无法生产出这么多的花儿”，我说，“这花儿可难栽种了。首先，你得把心灵洗得干干净净，思想中不能有一丝杂念、邪念。然后，在四周全是花儿的旷野中端坐，脑中就想着一朵你心目中最美丽的花。这样经过七七四十九天之后，这花儿就会显现在你的手心里。你带回家之后，每天要用最美好的心灵去“浇灌”她，只要你的心随时都保持蓝天一样的干净，花儿也就不断长大。这样，多年后，花儿就长成了。”
“真是太难栽种了！”同学们都叫了起来。
“好的东西肯定要经过艰苦的磨练的”，毛老师挥动着手中的鲜花说，“我也要自己栽种这样的花儿。让我们大家一起努力吧！争取种出更多这样的花儿，送给更多的人，让世上的每一个善良的人都能永远年轻。”
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