下面是小编为大家整理的中心组学习交流材料范本(通用合集),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023年中心组学习交流材料5篇
2023年中心组学习交流材料篇1
党委理论中心组学习经验交流材料
目录
第一篇：##县党委理论中心组学习经验交流材料
第二篇：##县党委理论中心组学习经验交流材料
第三篇：党委中心组的理论学习经验材料
第四篇：党委中心组理论学习经验材料
第五篇：市委中心组理论学习经验交流材料
正文
第一篇：##县党委理论中心组学习经验交流材料
##县域内面积##平方公里，人口##万。县委理论中心组由在职县委常委和人大、政府、政协领导成员##人组成，另设##个党委中心组。近年来，我们创新开展理论学习，将理论与本地实际贴紧靠实，寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，解决问题，真学实做，提升了县委理论中心组学习的活力和实效，学习型领导班子创建工作得到了省、市委宣传部的肯定。
我们的主要做法是：
1、导向上求“新”，把握解决问题的关键。以解决问题为出发点，创新导向，真学实做，不仅把理论中心组学习当作促进成长、进步的“大课堂”，还将其搭建成谋事、干事、创业的“大舞台”。一是以解决思想问题为基础。夯实思想根基，始终把党的基本理论、路线和纲领作为中心组学习的重点，围绕实践“三个代表”重要思想，先后组织学习、研讨10余次，切实做到学懂、弄通、会用，有效推进了思想的“内化”和升华。在学习中统一思想、锤炼境界，举办专题学习会，就“##致县委一封信”反映的问题开展讨论，总结和梳理意见、建议21条，举一反三，参照整改，有效促进了班子成员观念更新和思想解放。二是以解决发展问题为核心。紧跟县委核心工作的思路和节奏，让理论学习融入中心、参与决策、服务发展。每次学习会，都围绕事关##经济社会发展的大事精心设计专题，言必涉创业，论必及发展。坚持议中心、谋实策，集思广益，缜密研讨，科学制订了“提前##年翻两番，全面建设小康社会”的奋斗目标，为未来发展指明了方向。三是以解决作风问题为重点。将理论学习当作改进作风的“试验场”，县委中心组组长带头倡行“少说多做、埋头苦干”，自己起草发言提纲、记学习笔记，并明确要求凡有发言“只讲问题、不谈成绩”，虚功实做，务好本行，中心组成员纷纷效行，在各大班子中形成了良好的学习、干事风气。把理论学习的重心放在实践上，5次组织中心组成员深入重点项目建设工地及企业，进行“开放式”学习和现场办公，有力促进了学用结合和作风转变。
2、工作上求“真”，增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清(在好范 文 网搜索更多的文章：..)障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求##发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学，在去年省委工作会议后，迅速召开专题学习会，将省内发达县市成功发展经验汇编成册，下发给每名中心组成员，并就解决主导产业不精、不强问题展开集中讨论，确定了争创##产业“全国单打冠军”的发展对策；
组织全民大干快上，全力兴建##大市场，促进了农业支柱产业快速崛起。目前，全县已发展##亿袋。结合财源培育滞缓的实际，组织中心组成员认真思考和研讨，明确了项目建设、招商引资两大抓手，建立了县级领导主抓招商、包扶项目制度，促成了##等大项目纷纷落地，在##掀起了新一轮投资热潮。去年以来，累计开工建设投资500万元以上重点项目##项，完成投资额6.5亿元。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合，借中心组学习的平台，果断制定应急措施，结合县情实际，深入开展以“十不、五要”为内容的“改陋习、树新风、塑形象”活动，有效提升了文明村镇建设水平和群众文明素质，这一做法在全省介绍了经验。针对解决具体难题，组织中心组成员、6镇党委书记和各单位“一把手”，赴##园区等处，看实情、出招子、定对策，帮助企业及时消解了用电、用地及资金等方面的困难。将干部“能下”问题纳入专题研究、讨论，树立了正确的用人导向，去年以来降免干部##名，占干部调整总数的##%，获得了良好的社会反响。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，召开专门研讨会，组织、推进“开展10项利民行动，办好38件实事”活动，确定、实施城建利民工程，2年来累计整修巷道36条，新增道路硬化面积15.2万平方米，城市道路硬化率由43%提高到65.1%，提升了22个百分点，使困扰群众已久的“行路难”问题得到了有效解决。结合“求真务实”专题学习，事先组织有关人员深入机关、农村、工商业户走访调查，总结疏理出群众反映强烈、涉及基层工作和干部作风的10方面问题，并就此召开中心组扩大会议，逐一研究解决，使群众利益得到了尊重和维护。
3、学习上求“深”，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”。县委书记亲自审定学习计划，并就实践“三个代表”重要思想、贯彻党的十六大精神和弘扬“两个务必”，带头作专题辅导报告，做到了学在先、做在前。其他中心组成员也主动挤出时间，分赴分管部门党委及科级干部、农村党支部书记、村（居）委会主任培训班讲课，或深入##镇、企业及驻县部队作理论辅导，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”。中心组成员坚持大下基层、贴近实际、深入群众，认真落实县级领导联系有关工作、事项制度，抽出大量时间开展调查研究，普遍养成了沉下心来真学、静下心来深学和善于联系实际研究解决重大问题的良好习惯。加强理性思考和实践验证，积极撰写学习体会和理论文章，2年来，有《以新思想新论断指导新世纪新阶段的党建工作》等10余篇调研论文在国家及省市级刊物发表交流。三是当好“前沿观察员”。提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊，除首批全国干部培训教材外，推荐了《谁动了我的奶酪》、《组织学习和知识创新》、《竞争的资本》等12部专著，使中心组成员及时掌握前沿理论、获取高品味的精神食粮，成为新时代的领导者。积极“走出去”学，去年以来，有2名中心组成员被派往国外和南方发达地区培训学习或挂职锻炼，开阔了视野，增长了才干。
4、摆布上求“实”，构筑解决问题的保障。以解决问题为目标，科学摆布，统筹组织，建立、完善理论中心组学习的推进机制和运行体系。一是机制上落实“八项制度”。坚持个人自学、集中学习、学习体会交流、学习成果通报等8项制度，确保每人年均自学120个学时、每年集中学习12次以上，并积极外请专家开设专题讲座，在县级媒体广辟学习、交流阵地，实现了学习方式的优化。把理论学习纳入班子建设的目标管理、文明单位的达标要求、年终考评和选任干部的重要内容，做到了时间、经费、人员、组织“四落实”。规范各项学习制度，组织开展县级中心组规范达标和现场视听活动，推动了学习向深度和广度拓展。二是形式上做到“六有”。明确规定中心组学习要有年度学习计划、有集中学习讨论记录和录音、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习专项经费。县委从党费中拨出中心组学习专项经费，用于购买辅导书籍、录像教材、光盘及聘请授课教师，中心组成员每人都坚持订阅《求是》、《奋斗》、《人民日报》等权威报刊，为理论学习奠定了坚实基础。三是安排上坚持“五统一”。即统一学习计划、统一学习时间、统一学习笔记、统一学习考勤、统一学习档案。县委中心组和全县党委中心组都建立了包括学习制度、计划、考勤册、集中学习记录本及经费落实、理论调研成果、获奖、上级推广经验情况等内容的学习档案，作为年度和长期考核其学习情况与学习效果、评先奖优的依据，确保了理论中心组学习的扎实有效开展。
在县委理论中心组学习中，我们结合##实际，倾力解决问题、真学实做，踏踏实实地做了一些工作，也取得了一定的成效，但与兄弟县（市）比，与党的要求和群众的期望比，还存在着差距。今后工作中，我们将继续突出中心、统筹全局，在求新、求真、求深、求实上用心使劲，进一步提升理论中心组学习的内涵和实效，努力让理论之树常青、让发展之业永续！
第二篇：##县党委理论中心组学习经验交流材料
##县党委理论中心组学习经验交流材料
##县域内面积##平方公里，人口##万。县委理论中心组由在职县委常委和人大、政府、政协领导成员##人组成，另设##个党委中心组。近年来，我们创新开展理论学习，将理论与本地实际贴紧靠实，寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，解决问题，真学实做，提升了县委理论中心组学习的活力和实
效，学习型领导班子创建工作得到了省、市委宣传部的肯定。
我们的主要做法是：
1、导向上求“新”，把握解决问题的关键。以解决问题为出发点，创新导向，真学实做，不仅把理论中心组学习当作促进成长、进步的“大课堂”，还将其搭建成谋事、干事、创业的“大舞台”。一是以解决思想问题为基础。夯实思想根基，始终把党的基本理论、路线和纲领作为中心组学习的重点，围绕实践“三个代表”重要思想，先后组织学习、研讨10余次，切实做到学懂、弄通、会用，有效推进了思想的“内化”和升华。在学习中统一思想、锤炼境界，举办专题学习会，就“##致县委一封信”反映的问题开展讨论，总结和梳理意见、建议21条，举一反三，参照整改，有效促进了班子成员观念更新和思想解放。二是以解决发展问题为核心。紧跟县委核心工作的思路和节奏，让理论学习融入中心、参与决策、服务发展。每次学习会，都围绕事关##经济社会发展的大事精心设计专题，言必涉创业，论必及发展。坚持议中心、谋实策，集思广益，缜密研讨，科学制订了“提前##年翻两番，全面建设小康社会”的奋斗目标，为未来发展指明了方向。三是以解决作风问题为重点。将理论学习当作改进作风的“试验场”，县委中心组组长带头倡行“少说多做、埋头苦干”，自己起草发言提纲、记学习笔记，并明确要求凡有发言“只讲问题、不谈成绩”，虚功实做，务好本行，中心组成员纷纷效行，在各大班子中形成了良好的学习、干事风气。把理论学习的重心放在实践上，5次组织中心组成员深入重点项目建设工地及企业，进行“开放式”学习和现场办公，有力促进了学用结合和作风转变。
2、工作上求“真”，增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求##发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学，在去年省委工作会议后，迅速召开专题学习会，将省内发达县市成功发展经验汇编成册，下发给每名中心组成员，并就解决主导产业不精、不强问题展开集中讨论，确定了争创##产业“全国单打冠军”的发展对策；
组织全民大干快上，全力兴建##大市场，促进了农业支柱产业快速崛起。目前，全县已发展##亿袋。结合财源培育滞缓的实际，组织中心组成员认真思考和研讨，明确了项目建设、招商引资两大抓手，建立了县级领导主抓招商、包扶项目制度，促成了##等大项目纷纷落地，在##掀起了新一轮投资热潮。去年以来，累计开工建设投资500万元以上重点项目##项，完成投资额6.5亿元。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合，借中心组学习的平台，果断制定应急措施，结合县情实际，深入开展以“十不、五要”为内容的“改陋习、树新风、塑形象”活动，有效提升了文明村镇建设水平和群众文明素质，这一做法在全省介绍了经验。针对解决具体难题，组织中心组成员、6镇党委书记和各单位“一把手”，赴##园区等处，看实情、出招子、定对策，帮助企业及时消解了用电、用地及资金等方面的困难。将干部“能下”问题纳入专题研究、讨论，树立了正确的用人导向，去年以来降免干部##名，占干部调整总数的##，获得了良好的社会反响。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，召开专门研讨会，组织、推进“开展10项利民行动，办好38件实事”活动，确定、实施城建利民工程，2年来累计整修巷道36条，新增道路硬化面积15.2万平方米，城市道路硬化率由43提高到65.1，提升了22个百分点，使困扰群众已久的“行路难”问题得到了有效解决。结合“求真务实”专题学习，事先组织有关人员深入机关、农村、工商业户走访调查，总结疏理出群众反映强烈、涉及基层工作和干部作风的10方面问题，并就此召开中心组扩大会议，逐一研究解决，使群众利益得到了尊重和维护。
3、学习上求“深”，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”。县委书记亲自审定学习计划，并就实践“三个代表”重要思想、贯彻党的十六大精神和弘扬“两个务必”，带头作专题辅导报告，做到了学在先、做在前。其他中心组成员也主动挤出时间，分赴分管部门党委及科级干部、农村党支部书记、村（居）委会主任培训班讲课，或深入##镇、企业及驻县部队作理论辅导，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当
第三篇：党委中心组的理论学习经验材料
党委中心组的理论学习经验材料
加强和改进党委中心组学习，是加强领导班子和领导干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径。近年来，我们定海区委认真贯彻党中央关于加强和改进党委理论学习中心组学习的精神，加强制度建设、学风建设和成果转化，努力在提高区级领导干部的思想政治素质、领导能力和决策水平上下功夫，在理论指导实践上见实效，有力地推动了全区三个文明建设的协调发展。
一、区委中心组理论学习的主要做法
(一)强化规范、完善机制，组织运行做到“三加强”
一是加强制度建设。健全的学习制度是中心组学习持之以恒、扎扎实实推进的根本保证。近几年来，我们始终坚持每2月一次的中心组学习，建立了学习预告、集中学习、考勤、中心交流发言、学习通报等制度。为使全区各级党委(党组)中心组学习更加规范化、制度化，由区委制订《中共定海区委关于进一步健全区委理论学习中心组学习制度的意见》，从规范中心组成员构成、规范理论学习内容、规范党委理论学习中心组的学习制度、规范党委理论学习方法、规范党委理论学习中心组学习考核制度、规范对理论学习中心组学习的指导服务等六个方面大力加强自身建设。二是加强示范带动。我们始终把区委中心组学习作为区委科学决策的“头道工序”来抓。在理论学习活动中，区委、区政府主要领导身体力行，率先垂范，坚持做到五个带头：带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项；
带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到坐得下来，学得进去；
带头作中心发言，确保发言质量；
带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路；
带头撰写调研文章。区委每年修订完善中心组考核标准，年初印发中心组学习计划和调研参考课题，明确要求每个中心组成员每月至少写一篇读书笔记，全年结合工作写出1篇以上有质量的调研或理论文章。近年来，中心组成员共撰写理论文章400余篇，其中100余篇在省、市、区各类各级理论研讨会或报刊杂志上获奖或发表。这些调研报告和理论学习体会文章，对定海经济社会的发展提出了不少有价值的参考意见和建议，有力地推动了各地工作的顺利开展。三是加强督查指导。区委每年对基层中心组实行督查、考评，考核内容列入年终目标考核、党建考核的一项内容。每年评选出4-5家优秀党委(党组)优秀中心组在全区进行表彰。为了进一步加强对党委(党组)理论学习中心组的有效监督，促进中心组学习的规范化、制度化建设，结合实际，今年我区推行了党委(党组)中心组理论学习旁听制度，加强对基层党委(党组)理论学习中心组的指导服务，引导中心组学习不断深化。
(二)立足实际、突出重点，内容安排做到“三坚持”
区委高度重视每一次中心组理论学习的部署与安排，要求做到精心策划、周密部署、围绕全局、务求实效。在学习内容的安排上，做到从宏观上结合现实需要，突出重点，注意系统性和前瞻性。一是坚持吃透上级精神。党的基本理论、基本路线、基本纲领，尤其是“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、理解社会主义核心价值体系内涵、加强领导干部作风建设等，都是全区党委理论学习中心组必修必学的重要内容。二是坚持立足定海区情。根据跨世纪发展的新形势、新任务，着重围绕全区的中长期发展战略与思路，开展理论调研、分析研讨，找准薄弱环节，解决“瓶颈”问题，从而不断赋予定海区跨越式发展战略新的内涵。三是坚持不断提升自我。每次集中学习之前，规定中心组成员必读文件、书目；
学习时开展集中讨论，安排中心发言，交流学习心得和体会。中心组成员在自学、讨论、交流中，针对现实学习，带着问题思考，结合实际研讨，促使认识不断深化，党性修养不断提高，领导驾驭能力不断改进增强。
(三)改进方法、不断创新，方法形式实行“三入手”
为了使学习研讨能在武装头脑、指导实践、推动工作方面取得明显成效，区委理论学习中心组活跃学习形式、改进学习方法，建立健全了一套较为完备的学习机制。一是从学习方法上入手，不断增强理论学习的吸引力。积极倡导“三结合”(即：个人自学与集中学习相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与集中座谈相结合)，提高理论学习的质量。每次集中学习，都提前把学习内容、讲授专题、研讨重点通知每位中心组成员，使其明确学习重点，带着问题思考，围绕专题听课。每次集中研讨前，区委中心组成员都会结合学习重点深入基层进行工作调研，做到理论与实际工作相结合。学习研讨中，指定几位同志作中心发言，其他中心组成员补充，区委书记暨中心组组长作总结发言，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使讨论交流切实围绕学习主题进行，不至于变成漫无边际的议论。二是从学习平台上入手，不断增强理论学习的影响力。开设了领导干部新知识学习“星期日课堂”，邀请省、市有关部门领导和省内外专家、学者作专题讲座，突出执政理念和新知识的传授引导。自xx年开设“星期日课堂”以来，已先后有近70位来自中央党校、北京大学、上海市委党校、浙江大学等单位的专家教授，围绕加强党的执政能力建设、十六届六中全会精神、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会、海洋经济发展、创新思维与管理变革等内容，为领导干部进行专题讲学。同时设计了新的理论宣传阵地《定海之窗》“网上党校”，每次把区委中心组的学习通报，专题报告会的录像和相关的前瞻性理论文章放在网上，可随时点击学习，并不断丰富其内容和形式。另外，还开设了全区领导干部学习论坛，促进了领导干部带头坚持理论联系实际的马克思主义学风，带头成为勤奋学习、善于思考的模范，在全区进一步形成了良好的理论学习氛围。三是从学风建设上入手，不断增强理论学习的实效性。理论学习必须抓住理论联系实际这个关键，我们紧紧围绕区委、区政府中心工作，实现理论与实践的有机结合，推动理论学习向广度和深度拓展。一是紧密联系新的形势发展，把理论学习和学习新知识结合起来，加强对现代经济、科技、法律和管理等知识的学习，提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。二是紧密联系改革发展中的重大战略问题，把解决认识问题和解决实际问题结合起来。三是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，着力在提高干部素质、提高工作效率、规范行政行为、加强作风建设、为民办实事上下功夫。
4、领导重视、体制健全，是提高党委理论学习中心组学习水平的关键
加强中心组学习既是各级党委的要求，也是实践的需要。中心组学习事关领导班子政治建设，事关与中央保持思想上政治上的一致，事关把握改革发展稳定大局。近年来，定海区委对加强中心组学习的重要性有了进一步的认识，重视理论学习已成为许多领导干部的共识。根据上级党委的有关要求，区委进一步健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，要求中心组成员做到“四动”，即动脑(就是通过学习理论，联系思想实际思考问题，把领导干部的工作实践、工作经验上升为理论)、动腿(就是带着问题、深入基层搞调查研究)、动笔(就是通过学理论、联系思想实际和工作实际，写调研文章和体会文章)、动嘴(就是给党员干部上理论学习辅导课)。区委主要领导认真履行职责，亲自确定主题、审定计划安排、主持集中学习，带头调研、带头发言、带头作辅导，发挥了积极的带头表率作用。区委理论学习中心组的表率作用、辐射作用促进了理论学习风气的形成，全区各级党委理论学习已蔚然成风。
总结定海区近年来的实践，我们感到，在新时期要进一步加强和改进党委中心组学习，发挥中心组学习在区委领导决策中解放思想、统一思想的先导作用，在班子建设中的凝聚作用，就需要我们进一步深入研究我区经济社会发展阶段性的特征和面临的新形势，进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，切实加强干部队伍尤其是领导班子建设，不断提高领导干部的理论素养和能力素质，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实现小康社会的宏伟目标，努力在“建设海洋经济强区、构建海岛和谐社会、打造海洋历史文化名城”方面深入开展学习研究，不断增强用理论成果指导实践、解决问题、推动工作的本领，为建设富裕和谐的新定海作出新的贡献。
第四篇：党委中心组理论学习经验材料
立足实际学以致用
开创和谐桃园工作新局面
桃园街道党委中心组
近年来，桃园街道党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力加强领导班子思想政治建设，努力提高领导干部个人思想政治素质和业务技能，充分发挥党委中心组理论学习的示范作用，不断增强理论学习中心组学习效果，改进学习方法，创新学习内容，完善学习制度，实现学习制度化、规范化、经常化，为全面落实科学发展观，推动桃园经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
一、提高认识、加强领导，切实把理论学习摆上了重要日程。
一是加强领导，夯实责任。对理论学习，街道党委专题研究，将其作为一项重要的政治任务来对待，提出了“入脑入心求实效、学以致用促发展”的要求。为强化领导，落实工作责任，成立了由街道党委书记为组长、副科级以上党员干部为成员的党委中心组理论学习组。由党政办公室具体负责承办党委中心组和党员理论学习的计划安排、监督检查、考核评比等日常工作。形成党委主要领导亲自抓，分管领导 1
具体抓，一级抓一级，层层抓落实的领导责任制和工作机制。
二是严格要求，加强管理。坚持中心组和机关干部理论学习考评制度，做到年初有计划，安排学习有记载、阶段有检查、年终有总结。设置了党委中心组和机关干部理论学习签到册，专用记录本。要求参加学习者按时签到，不得无故缺席，确有特殊情况不能参加学习的，安排时间进行补课。
三是落实制度，确保效果。坚持个人自学、集中学习、学习体会交流等制度，确保每人年均自学60个学时、每年集中学习12次以上，并把理论学习纳入班子建设的目标管理、年终考评和选任干部的重要内容，推动了学习向深度和广度拓展，确保学习效果。
二、不断创新、丰富形式，确保理论学习经常化、制度化、规范化
一是坚持“三统四有五结合”的学习原则。街道党委理论学习中心组在学习中始终坚持“三统四有五结合”的学习原则。“三统”是在学习中能够紧密结合实际，积极倡导“实践科学发展观”，坚持理论与实践相统一、学习与运用相统
一、言论与行动相统一的“三个统一”，从而进一步增强领导干部运用理论指导实践的自觉性；
四有是指学习“有制度、有计划、有记录、有效果”，保证学习时间、内容、人员、组织的四落实，形成形式多样、成效显著的学习模式；
“五个结合”是指结合当前形势学习、结合街道的中心工作学习、
结合解决群众反映的热点、难点问题、结合政治教育学习、结合班子状况学习，做到根据工作需要，不断调整学习的内容、方式，变原来单纯的政治理论学习为学习理论与学习新技能相结合，进一步提高学习效果，促进党委自身建设，提高全体成员的思想理论水平和工作能力，保证各项工作的顺利开展。
二是采取学与用相结合的方法。在学习中，围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。并结合学习实践科学发展观等活动为载体，做到学以致用，要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，用理论来指导实践，以实践来推动整体工作的开展。近年来，中心组成员共完成各类学习笔记8万字，阶段性专题学习研讨20多天，使中心组学习针对性更强、方法更科学，有力推动工作开展。
三是身体力行，当好“三员”。当好“理论辅导员”，街道党委书记亲自审定学习计划，并就实践“三个代表”重要思想、贯彻党的十七大精神和弘扬“两个务必”，带头作专题辅导报告，做到了学在先、做在前。其他中心组成员也主动挤出时间，深入辖区宣传党的各项方针政策，充分发挥了
以上带下的表率作用；
当好“基层调研员”。中心组成员坚持贴近实际，深入群众，认真落实领导干部联系包抓社区工作制度，抽出大量时间开展调查研究，普遍养成了沉下心来真学、静下心来深学和善于联系实际研究解决重大问题的良好习惯。加强理性思考和实践验证，积极撰写学习体会和理论文章，近年调查研究2个多月，撰写各类调查报告12篇，为上级组织决策提供可行性建议及意见，有力推动各项工作深入开展；
当好“前沿观察员”。提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊，一方面重点学习专题辅导读物，主要有《十七大报告辅导读本》、《干部群众关心的25个问题》、《中国共产党执政方略研究》等。另一方面推荐了《谁动了我的奶酪》、《组织学习和知识创新》、《竞争的资本》等12部专著，使中心组成员及时掌握前沿理论、获取高品味的精神食粮，成为新时代的领导者。积极“走出去”学，近年来，有6名中心组成员被派往发达地区培训学习，开阔了视野，增长了才干。
三、学以致用、成效显著，开创经济社会各项事业新局面。
一是思想建设得到加强。以街道党委中心组为“龙头”，着力强化“实践科学发展观”的学习，通过组织专题谈论、撰写心得体会，查找问题，形成了领导干部带头学理论、强素质、促发展的良好氛围，增强了领导班子的思想理论水平
和驾驭全局的能力。进而把辖区干部群众的思想认识统一到全面建设和谐桃园、实践科学发展观的目标上来，为经济社会发展凝聚了强大的精神动力。
二是党风廉政建设得到加强。党委理论学习中心组在学习中重点抓好班子成员的党风、党性、党纪的教育，严格执行党风廉政建设责任制，不断强化“八条禁令”和廉政工作“五项制度”的学习灌输，提高领导干部拒腐防变能力。在此基础上，大力开展党风廉政建设工作，采取得力措施切实解决发生在老百姓身边的、损害群众切身利益的问题，维护好、实现好、发展好广大人民的根本利益，使人民群众更多地得到改革开放和经济建设带来的实惠，更多地感受到加强党委廉政建设的成果。使党风廉政建设工作不断取得新进展、新突破、新成效。
三是机关作风得到进一步改进。在机关党建工作方面，以转变作风为切入点，进一步改进党员干部的思想作风和工作作风，规定机关党员干部每月下社区不少于5天，街道党委督察组采取普遍检查和随时抽查相结合对党员干部工作进行检查；
制定了严格的考勤和请假销假制度。通过加强机关党建工作，使机关作风有了明显改进，精神面貌有了明显改观，服务思想有了明显增强，办事效果有了明显提高。
四是解决问题工作的原则性、系统性、预见性和创造性明显增强。以“群众在我心中、我在群众眼中”主题实践活
动为载体，成效显著。
在理论中心组学习中，我们结合桃园实际，倾力解决
问题、真学实做，踏踏实实地做了一些工作，也取得了一定的成效，但与兄弟单位相比，与市、区委要求和群众的期望比，还存在着差距。今后工作中，我们将继续突出中心、统筹全局，在求新、求真、求深、求实上用心使劲，进一步提升理论中心组学习的内涵和实效，努力让理论之树常青、让发展之业永续。
第五篇：市委中心组理论学习经验交流材料
建立健全“四位一体”学习机制
近年来，**市委把学习邓小平理论和"三个代表"重要思想摆在中心组学习的最重要位置，积极探索新的学习机制和方法，坚持中心组学习为专题调研提供理论指导，专题调研为科学决策提供可靠依据，科学决策为落实发展主题提供有力保证，逐步形成了"学习-调研-决策-落实"一体化的"四位一体"学习机制，取得了较好
成效。《福建通讯》介绍了市委中心组的学习经验。"四位一体"学习机制是适应改革和发展实践要求的产物，是领导班子集体学习理论、研究问题、提出和完善工作思路的一种好形式。市委中心组组长袁荣祥高度重视学习和调研，带头抓好学习机制的落实，激发领导干部学习理论的内在动力，不仅使市委中心组成员增强学习自觉性和责任感，而且使中心组进一步落实"八个有"学习制度（即：有学习计划、有学习考勤、有学习记录、有专题研讨、有中心发言、有读书笔记、有体会文章、有总结交流），形成"四个带头"（即带头学习、宣讲，带头调研，带头坚持民主决策科学决策，带头弘扬求真务实精神，狠抓工作落实）的良好学习风气，有力带动了全市党委中心组学习和全体党员干部的学习。
市委中心组成员在实施"四位一体"学习机制过程中，不断深化对"三个代表"重要思想本质的认识，进一步增强了公仆意识和执政为民的观念，思想和工作作风更加务实。实施"四位一体"学习机制，使市委市政府的决策更加科学，决策的目标更具可操作性，任务得到更好地落实，成效更加显著。XX年全市生产总值达702.62亿元，比增11.6；
财政总收入37.99亿元，同比增长22.7；
地方级财政收入20.11亿元，增长16.6；
实际利用外资5.31亿美元，增长15.3；
外贸出口总额21.56亿美元，增长76.3；
城镇居民人均可支配收入10117元，增长11.8；
农民人均纯收入4320元，增长8.5。增速保持全省第一。科教文卫各项事业整体推进，精神文明建设再上新台阶。
"四位一体"学习机制在运作过程中，形成了三个显著特点：
一是坚持用科学理论武装思想，提高掌握科学理论和新知识的水平。市委中心组坚持分散自学与集中学习讨论相结合、专家辅导与电化教学相结合、学习理论与学习市场经济等其他知识相结合，注意将联系思想实际、联系工作实际、联系形势发展要求贯穿于学习过程中，进一步夯实思想基础，为专题调研奠定坚实理论基础。
二是把握"三个关系"，着力提高课题调研质量。市委书记袁荣祥强调，课题调研要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在开展调研中注意把握好"三个关系"，也就是：把握好考察调研与学习研讨的关系，重点课题与工作中心的关系，领导分工与部门合作的关系。努力使调研成果成为决策依据。
三是坚持科学决策原则，提高科学决策能力。市委的决策过程坚持以理论为指导，以调研成果为依据，以解决问题为目标，以民主和集中的有机结合为原则，充分体现了决策的科学性、民主性、时效性和系统性，充分体现了市委、市政府的执政能力和领导水平。
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2023年中心组学习交流材料篇2
法院党组中心组学习常态化经验交流材料
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近年来，XX市XX县人民法院党组中心组紧紧围绕县域工作大局，立足法院工作实际，以提高领导班子把关定向能力和科学决策能力为目标，以增强班子的凝聚力、感召力、战斗力为导向，在党组理论中心组学习常态化上下功夫，努力做到学以致用、用以促学、学用结合，成效明显。
一、科学规划，精心安排
严格落实党组理论中心组学习制度，制定《党组理论中心组学习办法》，每周一次定期组织集中学习，每月一次定期开展业务研讨，每半年一次定期交流展示学习成果，把党组成员理论中心组学习作为日常政治理论学习和交流的有效平台。制定详尽的《党组集中学习计划安排》，对每次学习进行详细记录，着力在深刻理解最新讲话精神、准确把握上级部署要求、有效推动工作上下功夫，进一步统一思想、深化认识。通过集中学习，班子内部形成了学习理论、钻研理论、掌握理论、坚信理论、运用理论的良好氛围，运用理论判断是非、解决问题、指导实践、推动工作的能力得到增强。2014年，通过集体研讨，谋划成立未成年人案件审判庭、成功推进行政首长出庭应诉制度、顺利进行独任制审判制度改革等，有效推动了相关领域工作的顺利开展。
二、明确标准，突出重点
采取系统全面学习、重点篇目精读和联系实际深读的方法，做到认认真真学、原原本本学、联系实际学，确保深入领悟十八大、十八届三中、四中全会精神以及习近平系列讲话精神内涵，进一步澄清思想上的模糊认识，进一步提高司法为民和司法改革的自觉性和坚定性。在此基础上，注重结合法院工作实际，带头进行调研，在学习调研中深化指导认识，在思考中转变服务理念，在分析中寻找审判对策，切实增强司法为民和公正司法的意识，不断提高班子把关定向的能力。2014年党组班子带头开展6个调研项目，并努力促成调研成果转化，实现调研的实效性，大大提高了工作的效率。其中，由陈琦院长牵头的调研课题《关于劳动争议纠纷裁审对接机制的调研报告》，实现了中央级、省市级和县级等33项成果转化。
三、注重交流，联系实际
召开学习交流会，党组成员聚焦“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”这个大主题，紧密结合思想和工作实际，着力从如何改进作风、推进公正文明执法，如何提升服务、满足群众期待，如何保障民生、为辖区群众提供扎实的司法保障等几个重点畅谈学习认识和体会。召开业务庭室负责人座谈会，交流十八届三中、四中全会精神的学习心得，切实把思想和行动统一到全会精神上来，以求真务实、善作善成的作风，把各项任务落到实处。召开青年干警座谈会，2014年，针对干警中普遍存在的信仰追求、个人价值实现、职业困惑等问题，召开5场青年干警座谈会，及时帮助干警进行价值判断、利弊分析、职业定位。坚持重心下移，实行党组成员定点联系制度，每位党组成员都选择一个庭室作为固定联系点，每年深入到联系点党支部3-5次进行调研指导，了解掌握审判执行的重点难点问题和关系人民群众切身利益的问题。推行院长讲党课制度，及时将党组中心组的学习成果带到一线，以党组的学习成果推动全院的学习，在潜移默化中努力实现队伍战斗力的提升。2014年，陈琦院长为全院230余名党员干警讲授了题为《坚持群众路线 为民务实清廉》的主题党课，引导全体党员坚定理想信念，努力做到为民务实清廉，得到了广大党员干警的普遍认同，起到了较好的引领、示范和带动作用。
2023年中心组学习交流材料篇3
中央党委中心组学习经验交流发言材料
中央党委中心组学习经验交流发言材料一
强化看齐意识努力学以致用
习近平总书记系列重要讲话是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。
党的十八大以来，我们着力发挥部门中心组和工委中心组两个"龙头"示范带动作用，积极推动学用讲话精神不断深入，引导中央国家机关党组织和广大党员干部自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，切实做到武装头脑、指导实践、推动工作，努力完成协调推进"四个全面"战略布局各项任务。
一、强化示范引领，坚持以上率下。
中央国家机关理论武装工作的一个突出特点就是注重发挥中心组示范引领作用，牢牢抓住党员领导干部这一关键群体。
一是以部门中心组学习带动机关基层党组织和党员干部学习。
二是以工委中心组扩大学习带动广大党务干部学习。
三是以"两学一做"学习教育为契机将中心组学习成效传递到基层。
二、强化分领域分专题，推动深入学习。
在组织系统学习系列重要讲话基础上，我们还积极推动各部门梳理汇编习近平总书记关于本部门本领域的重要讲话、批示和论述，进行分领域分专题学习。
一是工委深入推动学习习近平总书记关于机关党建重要论述。
我们2014年4月编写出版并于今年6月修订再版了《学习习近平同志关于机关党建重要论述》，出版社发行近30万册，成为最受欢迎、最具权威的机关党建读本。
工委班子还把分专题学习作为重要任务，我带头在多个场合谈了学习总书记关于增强政治定力、新发展理念、敢于担当等重要论述的体会。
二是各部门深入开展学习贯彻习近平总书记关于本部门本系统工作的重要论述。
三、强化学做结合，突出指导实践。
学习系列重要讲话，基础在学，关键在做。
一是把学习成果转化为落实全面从严治党要求的实际行动。
集中体现在把学习系列重要讲话与规划、部署、推进中央国家机关全面从严治党有机结合起来。
二是推动部门把学习成果转化为落实改革发展稳定各项任务的实际行动。
各部门把学习系列重要讲话与推动部门中心工作结合起来，与推进"十三五"规划的贯彻落实结合起来，与落实"三去一降一补"供给侧结构性改革结合起来，与推动政府职能转变、建设法治政府结合起来，切实将学习成果转化为全面深化改革的具体思路，转化为贯彻新发展理念的政策措施，转化为攻坚克难的实际行动。
四、强化学习管理，切实抓细抓常。
工委坚持通过多种举措，推动各部门中心组丰富学习形式、完善学习制度。
一是加强宏观指导。
每年召开部门党组党委书记座谈会、组织高层次辅导报告会和部门中心组学习秘书培训。
定期到部门就学用习近平总书记系列重要讲话精神情况，听取意见建议，深入总结推广好做法好经验。
2015年选择审计署、知识产权局、中信集团进行"解剖麻雀"式专题调研，全程参加中心组学习各个环节；
总结撰写部门中心组学习典型经验案例，有针对性地提出改进措施，指导面上的学习。
二是加强督促检查。
我们细化了部门中心组学习情况通报制度，每半年通报一次学习情况。
制定了工委列席部门党组党委中心组学习制度，每半年召开一次分类列席部门中心组学习交流会，总结经验、研究问题和对策。
三是加强学习规范。
在工委坚持不懈推动下，目前许多部门建立健全了部门党组党委中心组学习制度。
工委坚持每年向各部门印发中央国家机关理论学习专家库，每月编发中心组学习参考资料《学以资政》和司局级干部参阅材料《大讲堂》。
《紫光阁》杂志开设"学习习近平总书记系列重要讲话精神""党组中心组学习札记"专栏；
紫光阁网开设"学习习近平总书记系列重要讲话精神""中心组参阅"专题，为学习提供借鉴。
下一步，工委将认真学习贯彻这次会议精神，进一步研究加强中心组学习的思路和举措，更好发挥中心组学习的龙头带动作用，继续将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神不断引向深入。
中央国家机关工委常务副书记李智勇
中央党委中心组学习经验交流发言材料二
为首都改革发展奠定强大思想基础
党的十八大以来，北京市委坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略，作为做好首都工作的根本前提，作为中心组学习的重中之重，精心组织，持续推动，不断夯实首都改革发展的思想基础。
第一，以统一思想为根本，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
北京作为全国政治中心，必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常、主动地向党中央看齐，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作。
十八大以来，市委中心组始终把学习贯彻讲话精神作为首要政治任务，紧紧围绕"四个全面"战略布局、新发展理念等重大思想、重大部署，举办专题学习会48次。
在学习研讨中，市委中心组成员深切而强烈地感受到，总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，极大地升华了马克思主义发展新境界。
第二，以推动工作为导向，切实把学习成果转化为首都改革发展的实践举措。
习近平总书记系列重要讲话具有鲜明的实践性，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。
总书记的每一次讲话，都是对首都工作强有力的指导和推动。
特别是总书记多次对北京工作作出重要指示批示，对事关首都长远发展的战略性、全局性问题作了深刻阐述，是我们做好首都工作的根本遵循。
市委中心组坚持问题导向，坚持学以致用，牢牢把握首都城市战略定位，围绕京津冀协同发展、疏解非首都功能等重大问题，深入学习研讨，形成了一系列新的认识成果，提出了一大批推动首都发展的实实在在的工作举措。
第三，以锤炼党性为重点，努力在理想信念和作风建设上见成效。
习近平总书记系列重要讲话，具有宏大的历史视野、深厚的文化底蕴和宽广的为民情怀，继承了党的优良传统，又饱含新的时代内涵，是锤炼党性、提升修养的生动教科书。
市委中心组坚持把学习讲话融入党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育和"两学一做"学习教育全过程，自觉按照讲话要求砥砺品格、锤炼作风，切实做到"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"坚持向先进典型学习，邀请焦裕禄同志的女儿深情讲述焦裕禄同志的先进事迹，集体观看《谷文昌》等专题片。
坚持以反面教材为戒，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，做到警钟长鸣、防微杜渐。
第四，以示范引领为抓手，形成以上率下、以点带面的学习格局。
市委中心组在抓好自身学习的同时，还对全市的学习起好示范引领作用。
市委中心组统筹制定每年全市的中心组学习计划和重点。
以系列重要讲话精神为主题的学习会，采取电视电话会的形式扩大到各区和局级中心组成员。
市委连续3年每年举办局级干部学习系列重要讲话精神轮训班，每次8期，中心组成员直接参加分组讨论，积极发挥带学促学作用。
中心组成员每年至少1次上高校讲台、1次去党校授课，同高校师生、党校学员一起学习交流。
在市委中心组的示范带动下，全市各级党委中心组聚精会神抓学习、结合实际求实效，学习系列重要讲话精神蔚然成风。
下一步，我们将按照这次会议精神，继续以党委中心组学习为龙头，深入学习贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神，为建设国际一流的和谐宜居之都提供强大精神动力和思想保障。
中国共产党北京市委常委宣传部部长李伟
2023年中心组学习交流材料篇4
中心组集中学习《民法典》交流发言材料【--演讲稿格式】
发言(fā y n，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。本站精心为大家整理了中心组集中学习《民法典》交流发言材料，希望对你有帮助。
中心组集中学习《民法典》交流发言材料
5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行，被誉为 社会生活的百科全书 。今年是脱贫攻坚决战决胜之年，全面建成小康社会收官之年，不由让人畅想当 全面小康 遇到《民法典》 民法典有多么大的意义，它的亮点是什么，这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中，呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。
民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。
构建完备的社会财富保护体系，保护公民法人的合法权益，让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流，是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。他建议，民法典颁布后，普法教育要及时跟上，尤其要通过教科书、现代通讯网络进行普及，普法教育要进机关单位、进学校社区，走进千家万户。
中心组集中学习《民法典》交流发言材料
2020年5月28日，在第十三届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华
人民共和国民法典》(以下称民法典，一经公布，成为全社会关注的焦点和讨论的热点。作为基层干部，就要蹭这个热点，加强民法典学习宣传的同时，做人民群众的知心人、带头人和老实人，让民法典根植于心、笃于行。
以人民为中心，问计于民、服务于民，做人民群众的知心人。民法典是一部 社会生活百科全书 ，因涉及面广，涵盖面深，对每一个人的言行具有很强的约束意义。作为基层干部，是为基层人民群众服务的，是人民群众身边的知心人，一切工作都要以人民为中心开展，始终做到人民群众在哪里、干部的心就在哪里，人民群众需要什么、干部就要去想什么，人民群众盼什么、干部就要干什么。只要时时处处想着人民群众，急人民群众之所急，解人民群众之所忧，化人民群众之困，人民群众就会把干部的实干精神藏在心头、放在嘴上，干群关系就十分融洽，人民群众就会把干部当亲人，有什么心里话都会跟干部讲，还处处夸奖干部的好，把干部当成无话不说的亲人，大家共同携手为小康生活齐心奋斗。
以法律为准绳，依法行政、依法办事，做党纪国法的带头人。民法典第一章第十条规定：
处理民事纠纷，应当依照法律;法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。
作为基层干部，是离人民群众最近的人，也是跟人民群众经常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知识，特别是在服务人民群众领域内的法律法规知识，不仅要熟记，还要落实在行动上，时刻做到依法行政、依法办事。在民事纠纷、邻里纠纷和家庭矛盾等调解化解中，要公平公正依法做好人民群众的调解员，在体现法律的公信力的同时，也是体现基层干部带头学习党纪国法、应用法律维护合法权益，也是体现法律面前人人平等。要在基层人民群众中，大力开展学法普法宣法活动，基层干部更要时刻以党纪国法规范言行，在人民群众中树立学法用法的典范。
以典型为榜样，学有成效、行有标准，做甘于奉献的老实人。身处基层就要为基层人民群众谋事干事，首先要讲奉献，奉献是指为党和人民的事业、为人民服务、为国家利益至上等甘于奉献，为人民群众的生命财产安全也要甘于奉献乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、 直播带货 的县长、深藏功名60多年的老英雄张富清、排雷英雄杜国富、奋战在脱贫攻坚付出宝贵生命的黄文秀等都是大家学习的榜样。
人不率，顺不从;身不先，则不信。
作为基层干部，在学习榜样中、汲取榜样的力量的同时，要在实际的工作中修身做表率，才能做到学
有成效、行有标准、做有样子，就有人民群众的 口碑 ，干部所做的事业就会芝麻开花 节节高。
中心组集中学习《民法典》交流发言材料
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为 社会生活的百科全书 。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民 从胎儿到身故后五十年 漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部 法 的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民 从站起来、富起来到强起来的历史飞跃 。与人民生活息息相关，以 人民至上 绝不动摇，为 人民幸福 保驾护航。
从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、 霸座 到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的 钱袋子 米袋子 保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。
民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中， 法 提供了坚强的法治保障。
从一个人懵懂时为游戏充值，再到初入社会时网贷平台的 利滚利 ，再到见义勇为时不慎造成的损害，再到接到无数垃圾短信的维权，这些看似生活中的 小事 ，却记录了中国社会发展的历程，展现了社会主义市场经济发展的不断完善，
体现了中国社会矛盾的转化过程。在 小明 生活的点滴中，是 一枝一叶总关情 的人民情怀，是弘扬社会主义核心价值观的成果展现。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。
2023年中心组学习交流材料篇5
2022年市发改委中心组学习经验交流材料
20XX年市发改委中心组学习经验交流材料
加强和改良党委〔党组〕中心组学习，是加强领导班子和领导干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径。近年来，XX市开展和改革委员会认真贯彻党中央关于加强和改良党委〔党组〕理论学习中心组学习的精神，始终坚持把召开中心组学习会作为领导班子研究理论政策、剖析形势动态、部署工作措施的一个有效手段，认真组织，精心安排，不断加强中心组学习制度建设，创新理论学习方式，提高理论学习水平，推动学习成果转化。今年，我委中心组学习工作以深入学习实践科学开展观、认真学习贯彻党的十七大精神为重点，以围绕加快建设“更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市〞为核心，以努力提高领导干部的贯彻科学开展观、推进XX科学开展、和谐开展的决策力、执行力和创新力为目标，广泛深入开展学习活动，为全委各项工作的顺利开展奠定了坚实的思想根底，有力地促进了我市国民经济和社会事业持续快速健康开展。
一、主要做法
〔一〕领导重视，制度健全
为确保中心组学习机制的有效运行，党组成立了以党组书记、主任许国成为组长，党组成员、副主任王胜安为副组长，其他党组成员、各处室中层干部组成的党组理论学习中心组，并确立“一把手〞抓学习的领导责任制。年初，结合全年工作安排，制定出详细的学习方案。今年，我们始终坚持每2月一次的中心组学习，建立了学习预告、集 2 / 11
中学习、考勤、中心交流发言、学习通报等制度。为使全委党组中心组学习更加标准化、制度化，由办公室制订了相应的健全本委理论学习中心组学习制度的安排意见，从标准中心组成员构成、标准理论学习内容、标准党组理论学习中心组的学习制度、标准党组理论学习方法、标准党组理论学习中心组学习考核制度、标准对理论学习中心组学习的指导效劳等六个方面大力加强自身建设。
在理论学习活动中，我委领导身体力行，率先垂范，坚持做到五个带头：带头参与制定学习方案，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项；
带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到坐得下来，学得进去；
带头作中心发言，确保发言质量；
带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路；
带头撰写调研文章。我委每年修订完善中心组考核标准，年初印发中心组学习方案和调研参考课题，明确要求每个理论学习中心组成员每月至少写一篇读书笔记，全年结合工作写出1篇以XX质量的调研或理论文章。全年，中心组成员共撰写理论文章30篇，这些调研报告和理论学习体会文章，对XX市经济社会开展提出了不少有价值的参考意见和建议，有力地推动了本委工作的顺利开展。
〔二〕结合实际，科学安排
我委党组在中心组学习过程中始终注重“两个结合〞原那么：
1、理论学习与重大主题活动相结合
在学习活动中，市发改委党组理论学习中心组以正在全党开展的深入学习实践科学开展观活动为契机，继续推进理论武装工作，党组理论 3 / 11
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职责，充分发挥综合协调职能，紧紧抓住国家扩大内需和支持青海藏区开展两个前所未有的机遇，扎扎实实做好相关工作，努力把机遇变成实实在在的开展，为确保我市经济社会持续健康开展，顺利完成全年开展目标奠定了坚实的根底。用加快体制改革和机制创新来破解当前面临的工作难题，加大了工程和投资力度；
深入开展了惠农、教育、医疗、成品油、天然气等价格收费专项检查，维护了群众利益和社会和谐；
加强市场的价格监测工作，密切关注、认真分析粮、油、肉、蛋、菜等群众生活必需品以及农资药品等重要商品市场供求情况和价格走势，努力使价格监测工作满足宏观调控的决策需要，满足改善民生和促进经济开展的需要。
〔三〕认真组织，创新形式
为了使学习研讨能在武装头脑、指导实践、推开工作方面取得明显成效，我们活泼学习形式、改良学习方法，建立健全了一套较为完备的学习机制。
1、从学习方法上入手，不断增强理论学习的吸引力。积极倡导“三结合〞(即：个人自学与集中学习相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与集中座谈相结合，提高理论学习的质量。每次集中学习，都提前把学习内容、讲授专题、研讨重点通知每位中心组成员，使其明确学习重点，带着问题思考，围绕专题听课。每次集中研讨前，本委中心组成员都会结合学习重点深入基层进行工作调研，做到理论与实际工作相结合。学习研讨中，指定几位同志作中心发言，其他中心 5 / 11
组成员补充，党组书记暨中心组组长作总结发言，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使讨论交流切实围绕学习主题进行，不至于变成漫无边际的议论。
2、从学习平台上入手，不断增强理论学习的影响力。开设了领导干部新知识学习“进修课堂〞，邀请有关部门领导和专家、学者，以加强党的执政能力建设、贯彻党的十七大精神、树立科学开展观、构建社会主义和谐社会、创新思维与管理变革等内容作专题讲座，为领导干部传授执政理念和新知识。促进了领导干部带头坚持理论联系实际的马克思主义学风，带头成为勤奋学习、善于思考的模范，在全委形成了良好的理论学习气氛。
3、从学风建设上入手，不断增强理论学习的实效性。理论学习必须抓住理论联系实际这个关键，我们紧紧围绕全委中心工作，实现理论与实践的有机结合，推动理论学习向广度和深度拓展。一是紧密联系新的形势开展，把理论学习和学习新知识结合起来，加强对现代经济、科技、法律和管理等知识的学习，提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。二是紧密联系改革开展中的重大战略问题，把解决认识问题和解决实际问题结合起来。三是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，着力在提高干部素质、提高工作效率、标准行政行为、加强作风建设、为民办实事上下功夫。
〔四〕学用结合，成效明显
随着市场经济的快速开展，我市的经济开展和改革工作日益繁重，但委党组中心组学习并未因此而懈怠。通过几年中心组的系统学习，中 6 / 11
心组成员的思想得到了进一步解放，观念得到了进一步更新，思路得到了进一步拓展，在实践工作中取得了很好的效果。
1、着眼于关注民生，促进群众关心的热点难点问题的有效解决。在解放思想的根底上，我委中心组成员通过学习，立足新的思维层次，对我市的民生工程达成了新的共识。为切实维护社会和谐稳定，认真做好稳定价格工作，从严控制政策性提价工程，积极开展涉农、教育、医药、电力、成品油等价格收费专项检查和整顿，经过努力，全市居民消费价格总水平出现明显回落。同时，加大了民生工程的投入力度。一批经济适用房和廉租房建设等民生工程顺利实施并按期建成投运，“整村推进〞以及牧民定居工程、农村危房改造工程也取得了良好的进展。
2、着眼于投资和工程工作，促进全市经济社会全面协调可持续开展。在国家扩大内需政策出台以后，我委坚持把落实新增中央投资等扩大内需工作，保持全市经济平稳运行，作为一项重要任务抓紧抓实抓好。根据国家新增1000亿元中央政府投资工作方案，紧紧围绕保障性安居工程，节能减排、循环经济开展、生态建设、农村根底设施，教育文化卫生等社会事业工程，做好工程筛选和组织申报工作，对各项专项规划超前谋划。为了确保尽早形成工作量，发挥拉动内需效应，我们进一步细化工作任务，联合相关部门前移工作关口，主动效劳，全程监督，在最短的时间内落实资金、建设用地、环保等各项建设条件，促使工程早开工、快建设、早见效，从而保证了投资对经济增长的持续拉动力。同时，在整个经济形势日趋严峻的情况下，为确保重点工 7 / 11
程建设强势推进，屡次牵头召开重点工程协调会，逐一落实部门、业主和责任单位的目标责任和工作任务。深入基层和工程实施现场进行调研和督察，协调解决工程建设中的配套工作的落实，为工程建设创造了良好的外部条件。
二、经验体会
〔一〕明确学习定位，是搞好中心组理论学习的前提
党组中心组理论学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党组工作全局紧密相联，因此，定位要准确。要定位在提高党组领导水平和执政水平、为党和政府的中心工作和科学决策效劳上；
定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。党组中心组理论学习，要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想特别是树立科学开展观作为中心内容；
要把思想作风、学风建设放在第一位，着力于掌握思想方法，进一步加强领导班子的执政能力建设；
要把理论学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题结合起来，帮助广阔党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，努力增强拒腐防变的能力，推进领导班子党风廉政建设。
〔二〕创新学习载体，是增强中心组理论学习成效的有效途径 深入研究重大理论和现实问题，积极学习新知识，立足新实践，分析新情况，答复新问题，是当前各级领导干部一项重大的任务。我委从构筑高水平的理论学习平台着手，以方式和载体创新增进中心组理论学习的活力。自开设“进修课堂〞以来，围绕学习“三个代表〞 8 / 11
重要思想、树立科学开展观、构建社会主义和谐社会等主题，组织开展多场主题报告会，并且保持了“两高一强〞的风格：一是高规格邀请报告人，来作报告的有省、市相关部门的专家、学者；
二是高水准择定报告题目，按照系统性、科学性、导向性、创新性、前瞻性的要求，特别是针对广阔党员干部群众普遍关心的热点问题、重大理论问题遴选报告主题和内容；
“一强〞那么表达在强辐射上，参加者由本委中心组成员扩大到机关全体干部。同时，开展了“优秀理论成果〞评比活动，使理论学习更贴近我委工作实际，使理论交流工作更具现实意义。
〔三〕集中学习与调研紧密结合，是推动中心组理论学习不断深入的重要保证
自觉运用理论指导工作，研究思考重大的理论和实际问题，推进科学决策，这是我委加强和改良党组中心组理论学习的一个突出特点。近年来，上级党委对加强党的思想作风、学风建设提出了具体要求，把调查研究作为加强中心组理论学习的重要环节来抓，我委严格按照上级党委的要求，根据我市经济社会开展的实际，通过深入调查研究，把中心组学习与我市的改革开展稳定的实际紧密联系起来，把理论学习与领导班子自身建设的实际紧密联系起来，促进中心组学习的不断深入，领导水平和决策水平不断提高。形成了?深入贯彻落实科学开展观加快转变经济开展方式?、?新形式下解决“三农〞问题的思路与对策?等一批有深度、有内容的理论调研文章。在理清开展思路、提高决策水平、推进经济和社会全面进步上下功夫，把理论学习 9 / 11
的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，从而以党的思想理论建设的新成果，来促进改革开展稳定，推动理论武装工作向纵深开展。
〔四〕领导重视、体制健全，是提高中心组理论学习水平的关键 加强中心组学习既是我委党组的要求，也是实践的需要。中心组学习事关领导班子政治建设，事关与中央保持思想上政治上的一致，事关把握改革开展稳定大局。近年来，我委对加强中心组学习的重要性有了进一步的认识，重视理论学习已成为许多领导干部的共识。根据上级党委的有关要求，我委进一步健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，要求中心组成员做到“四动〞，即动脑(就是通过学习理论，联系思想实际思考问题，把领导干部的工作实践、工作经验上升为理论、动腿(就是带着问题、深入基层搞调查研究、动笔(就是通过学理论、联系思想实际和工作实际，写调研文章和体会文章、动嘴(就是给党员干部上理论学习辅导课。我委主要领导认真履行职责，亲自确定主题、审定方案安排、主持集中学习，带头调研、带头发言、带头作辅导，发挥了积极的带头表率作用。我委理论学习中心组的表率作用、辐射作用促进了理论学习风气的形成，全委理论学习已蔚然成风。
总结我委近年来的学习实践，我们感到，在新时期要进一步加强和改良党组中心组学习，发挥中心组学习在我委领导决策中解放思想、统一思想的先导作用，在班子建设中的凝聚作用，就需要我们进一步深入研究我市经济社会开展阶段性的特征和面临的新形势，进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，切实加强干部队伍尤其是领 10 / 11
导班子建设，不断提高领导干部的理论素养和能力素质，认真贯彻落实科学开展观，紧紧围绕全面实现小康社会的宏伟目标，不断增强用理论成果指导实践、解决问题、推开工作的本领，努力把XX建设成为一个更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市作出新的奉献。
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