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开展思想活动总结10篇

时间:2023-12-30 16:12:01 浏览量:

开展思想活动总结解放思想大讨论活动第二阶段是关乎大讨论活动能否取得实效的关键阶段,为认真落实区委区政府指示精神,将“解放思想”大讨论活动继续引向深入,我局开下面是小编为大家整理的开展思想活动总结10篇,供大家参考。

开展思想活动总结10篇

开展思想活动总结篇1

解放思想大讨论活动第二阶段是关乎大讨论活动能否取得实效的关键阶段,为认真落实区委区政府指示精神,将“解放思想”大讨论活动继续引向深入,我局开展了一系列旨在“自我剖析、认真调研”为目标查找出了束缚干部职工发展观念、影响社保工作、制约我局实现争先进位目标的重点及难点问题,取得了阶段性成果,为下一步我局全面认真落实整改打下了良好的基础。

一、积极动员,认真落实,深入开展解放思想大讨论第二阶段活动。

我局在第一时间内即制定了我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》,并于4月16日下午召开了我局解放思想大讨论活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会,认真吸收我局大讨论活动第一阶段经验,并组织布署第二阶段活动任务。会议以《解放思想大讨论活动第二阶段实施方案》为指导,明确了我局本阶段重点任务是:一是加强业务学习为目标,重点针对各科室制定的宣传提纲,以业务科长授课为主,对各项社会保险参保范围、申报程序、待遇核算等进行全面系统学习。二是开展调查研究,主要是立足本职工作,结合岗位实际,开展三项调查研究立足本职工作,结合岗位实际,开展三项调查研究:副科级干部调研五个乡镇(部门);科长调研5个企业(单位);一般人员座谈十个参保人员。根据调研情况,每人写一篇不得少于1500字的调研材料,于5月4日前交局办公室;三是开展批评与自我批评,以业务、征管两个支部为单位,根据在本身思想、工作总结等方面存在的问题,按照个人找、互相找、领导评的方法认真开展批评与自我批评。四是第二阶段总结,从本职工作中查找影响工作的各方面的问题关键,看是否束缚了各项工作的开展;五是查精神面貌,主要看干部职工的工作积极性及精神状态。

二、开展形式多样自查自纠及帮查帮找问题的活动。

我局转入解放思想大讨论第二阶段活动以来,以我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》为指导,开展了多种形式的旨在深入查摆问题的活动。4月25日召开了一次业务知识培训座谈会,针对我区社保管理工作过程中表现出来的种种不足向各方征求意见和建议。5月初,我局组织了全体干部职工学习会,聘请党校的老师给各科室负责人及职工召开干部职工会议,深入学习党建知识,认真开展批评与自我批评。5月13日下午午,我局又召开了局党组民主生活会,深刻查找领导班子成员在思想观念、工作作风、精神状态等方面存在的突出问题。在集体活动之余,我局领导干部以身作则,采取走访、谈心等方式,与普通群众开诚布公,倾心交谈,共同探讨着力提高工作成绩的方式方法。

三、密切联系群众,广泛征求各方意见和建议。

一是除了召开群众意见座谈会,深入开展批评与自我批评,严肃认真开好专题组织生活会和民主生活会,为保证专题组织生活会和民主生活会的质量和效果,我们做到吃透文件精神,抓住重点环节,严格掌握政策、严格履行程序。负责人自觉做到带头自我剖析,带头开展批评,其他党员按照准备好的材料进行党性分析,查摆问题,分析思想根源,提出整改方向。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间,本着对党和社保事业高度负责的精神,从团结的愿望出发,采取与人为善的态度,实事求是、坦诚相见地开展批评与自我批评,达到帮助同志、增进团结、互相监督、共同提高、搞好工作的目的,促进思想政治建设。

四、坚持边查边改,将解放思想大讨论活动成果落到实处。

在查摆问题的过程中,我局注重将解放思想大讨论活动的成果与我局实际工作紧密结合起来,以新思想、新理论武装头脑,立高标杆,明确了我局今年在全市目标管理考评的总体位次保四争三的总体目标。争取全年收支达到2.4亿元。切实完成解放思想大讨论的目标任务。边议边查边改,切实解决存在的突出问题。我们把边议边查边改贯彻分析评议阶段始终,结合在先进性教育活动中征求到的意见,认真分析原因,研究整改措施,明确整改责任。

开展思想活动总结篇2

新课程标准中明确,综合社会实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。此门课程是基础教育阶段的一门必修课程。正是基于此,本学期我校全体教师积极研究,共同推动了我校综合社会实践活动课的开展。

一、综合社会实践活动课的总体情况

全面落实了新课程标准对综合社会实践活动课开设的具体要求。本学期我校严格按照新课程标准及上级文件精神的要求,开设综合社会实践活动。信息技术课深入开展,学生的微机操作技能全面提高,从而极大的增加了学生获取信息的途径。劳动技术课使我校学生获得了更多的劳动技能,从而通过学生来影响学生的家长,充分的带动了本地经济的发展。学生的综合社会实践活动开展得有声有色,一方面极大的丰富了学生的课余生活,使学生的生活变得更加丰富多彩,另一方面学生的创新精神品质得以更快形成,学生的创造能力得到发展,通过综合社会实践活动成果展览等学生作品的展示平台,使其充分的获得成功的体验。通过综合社会实践活动课的体验感悟,一方面增强了学生学生的探究和创新意识,培养了学生综合运用知识的实践能力。另一方面,也增强了学校与社会的密切联系,培养了学生的环保意识、竞争意识、合作意识、法律意识,提高了学生的社会责任感。

二、本学期综合社会实践活动课的开展所取得的成绩

1、教师的观念得以更新。课程改革初期,在我校有很多教师对此门课程的认识,在思想上一段时间内曾存在很大的误区,认为它不是中考的考试科目,这门课的开设会耽误了学生的时间,影响到学生的学习质量,不利于我校教学质量的提高。但通过本学期综合社会实践活动课的开设后的成效,全体教师看到了学生在综合实践活动中所取得的突出成绩,体会到了学生身上所具有的巨大潜能,看到了此门课程开设后,校园所展示出的勃勃生机。从而使我校教师在思想观念上得以彻底更新,每位教师不仅积极的在自己所教课程中设计丰富多彩的社会实践活动,而且深入学习有关理论知识,提升自身的素质。

2、学生学习的积极性空前高涨。学生的学习欲望是学生获取科学文化知识的原动力,只有欲望的存在,积极性才能被调动起来,学生知识的掌握与技能的形成才会变得水到渠成。本学期通过综合社会实践活动的开展,让学生真正的利用自己所学的知识与技能,去解决现实生活中所遇到的实际问题,去关爱自己的生活环境,去到社会实践中展示自己的才华,从而在社会实践中进一步的激发了学生的求知欲望。最终形成了我校学生的学习积极性空前高涨的好局面。

3、学生的社会实践活动成果显著。通过本学期综合社会实践活动课的开展,学生在活动中创造性的创造出一大批优秀成果。如:在我校创新成果展览中展出的的肖海松同学创作的根雕作品《蛇》;李海歌同学创造的改进型污水处理器;崔子量同学制作的气体反冲车;丁仪同学的电脑制作作品《风华正茂》等优秀作品。所有的这些作品无不展示出了时代中学生的才能。

4、学生的社会责任感得到升华。通过学生亲身参与社会活动,学生深刻的体会到了自己身边的变化。通过了解身边的典型问题,学生学会了如何处理与同学家长老师的关系;通过调查身边环境的变化,学生深刻的体会到了我们的不良行为所带来的严重后果;通过自己亲身的劳动体会到了父母的艰辛,增强了努力学习科学文化知识的欲望。总之,通过综合社会实践活动课的有效开展学生的责任意识、法律意识、环保意识、合作意识得以加强。

三、本学期综合实践活动课开展的不足

1、对综合社会实践活动课的评价机制有待进一步的完善。我校的综合社会实践活动课虽开展的有声有色,但要想长期的这种良好的发展势头,综合社会实践活动课的评价机制是重要的保障,但我校的评价机制仍不健全,这在一定程度上制约了我校综合社会实践活动课的进一步展开。评价机制需我校全体教师共同探讨,形成完善的评价机制。

2、学校仍需为学生搭建更多的成果展示平台。学生作品被老师和同学充分的认可,这将使学生获得更多的成功体验,进一步的激发学生的潜能。为此,学校应进一步的为学生搭建更多形式的展示平台,为学生创造更多的参与综合社会实践活动的机会,让学生能够更多的展示自己才能。

开展思想活动总结篇3

为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。

12月x日晚7点半,我们软件1142班在主楼309举行了“学风建设大讨论”主题班会,因为缺乏经验,很多事情都是蒙着干的,但凭借这几个班委们的努力,还是让班会顺利进行下去了!

这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,我们班级的的面貌会有所改善。

通过观看学风建设的视频后,学生能够合理利用上网时间,不要沉迷于网络,劳逸结合,有利于更好的学习知识。积极参加学校组织的活动,参加体育锻炼,提高身体素质,“身体是革命的本钱”,有了好的身体素质才能进行学习。优生学习经验交流。这是学生的,从他的学习经历中我们学到了很多。作为一个大学生,实践能力很重要,但是学习更加重要,因为我们首先是一个学生,学生的本职就是学习,学习是为了以后更好的实践,为以后实践打下基础。理论知识大于实践能力,老师给我们上课都是自己的出来的经验,是宝贵的,我们应该好好的记下来。

班委介绍心得:班委身负班级的.责任,让他们来说一说班级的优缺点也是比较全面的,再让同学们自由发表意见,能达到班级共同出某划策的效果。

接下来为班徽、班歌等的介绍。这些都是班集体的象征,当然是大家一起讨论,出谋划策,也能提高班级凝聚力。

这次班会会带给我的感悟:大学学风不仅包括学习知识,还要求学生全面发展,大学是半个社会,越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快发展自己。所以,一所大学原有的学风对学生来说很重要,在受其熏陶的过程中,就可以使我们在自己摸索的路上少走弯路。大学生活不同于高中生活,在大学里我们有很多属于自己的时间,所以我们要拥有很好的自我控制能力,掌握一些适合自己的学习方法,然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识,立自己于不败之地。

这次的学风建设主题班会我觉得是不好的,首先我自己有很多没做好的地方,不能去综合考虑一些因素,不能获得别人的帮助,有拖延症等,还把工作证忘记带了。我没有借口了,我只有通过自己的努力,把之后的每一次都做地比以前好!

我希望,通过这样一个班会,能够促成班级整体的学风发展,建设一个良好的学风班级,我也能从中获得很多。我相信,在我们共同的努力下,我们班会成为一个优秀的学风班级。

开展思想活动总结篇4

根据三厂镇委38号《关于在全镇青少年中开展“健康、活力、向上”主题教育活动的通知》的文件精神,我校以“健康、活力、向上”的思想教育主题,我校开展了“童眼看家乡”、“奥运小主人”、“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”等丰富多彩的系列活动。

一、重宣传积极发出倡议

大队部利用升旗仪式,向全校一千二百多名师生发出倡议:学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人。同时向全体师生宣布了本次活动的主要内容及活动的口号。布置学生了解“抗震救灾英雄少年”事迹和回顾北京奥运会盛况,学习英雄少年和奥运健儿“坚强勇敢、团结互助、乐观向上、勇敢拼搏”的精神,激励自己勤奋学习、快乐生活、全面发展。与此同时,邀请了汤校长以弘扬和培养民族精神为主题,发表了题为“做个了不起的中国人”的国旗下讲话。全校少先队员强烈地感受到了祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。

二、多渠道广泛开展活动

1.大力弘扬抗震救灾精神

我们学校充分发挥了主课堂、主阵地、主渠道作用,以校园广播站、板报、墙报等宣传媒体,组织少先队员学习了抗震救灾英雄少年的先进事迹。各个年级以学生为中心,以班队活动为主渠道,结合学校的计划部署,开展了丰富多彩的活动:讲小英雄的故事、向灾区小朋友说说心里话、向灾区小朋友献爱心、我的规范我来学、我的规范我来画……通过具体的活动,指导少先队员向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习,学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。

2.推进奥林匹克精神教育

开学初,学校利用各种新闻媒介,以图文并茂的形式,通过宣传橱窗、教室展板、校园网、校园广播站等,向全体少先队员宣传、教育广大运动员展现出来的努力拼搏、勇争一流、向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神,教育学生要用辩证思维看待问题,既要尊崇体育运动场上成功的英雄,又要重视虽经拼搏却榜上无名的失败的英雄。通过活动,同学们明白了真正的全民健身活动的推广与参与才是对奥林匹克精神的最佳弘扬方式。三——六年级开展了“我看北京奥运会”的手抄报评比活动,同学们认真记录下了北京奥运会留给他们的感受与思考。通过活动的开展,同学们懂得了:通过北京奥运会,我们成功展示了改革开放的辉煌成就,中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌,包容开放的大国风范,博大精深的中华魅力,学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果,不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊,共同促进世界和平与发展的进步潮流。

3.深入探讨“中秋”主题文化

结合学校的九月一事——阅读,以“阅读·中秋”为主题,各班利用班会课,师生一起了解了中秋节的由来、中秋节的故事和中秋节的习俗……与此同时,学校大队部开展了与“中秋”有关的经典诵读比赛亲情书信评比,在活动之中,学生充分感受了中秋文化的魅力。

4.深入推进“感恩”教育活动

结合学校的十月一事——感恩教育,以“感恩教育”为主题,学校积极营造“感恩”文化,孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成了孝敬父母、尊敬师长、关心他们、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。通过活动,每一个孩子都感受到了亲情的可贵,生活的美好,心中都培植了一种感恩的情感——向身边的人发出真诚的问候和微笑,共同构建和谐融洽的文明校园。

4.开展实践主题教育活动

在学校,开展了“和谐校园”活动。引导少先队员尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、补习功课等形式,互帮互助、互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;要求每个少先队员认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。开展以“和谐校园”为主题的班队活动。

在社会,开展了“爱心奉献”活动。组织少先队员走进敬老院,帮助老人洗衣做饭、打扫卫生,陪老人聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,“爱心小天使”;动员少先队员积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”;引导他们广泛参与“讲文明、树新风”活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明活动,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

自学校开展“健康、活力、向上”主题思想教育活动以来,学校面貌焕然一新,成效显著。学校加强内部管理,积极营造了一个健康活泼的校园文化氛围,形成了良好的学风校风,通过校园文化建设来提升学校的品位,体现新课改下教育的人文精神和育人目的,使学生不仅学得知识并且懂得如何做人,如何做一个真正的有益于国家和社会、实现人生价值的优秀学生。

开展思想活动总结篇5

每年的3月17日被称为“中国国医节”,国医即中医,3月17日,记者从德州市中医药管理局获悉,为稳步推进基层中医药服务能力提升工程,我市制定出台《德州市国医堂建设标准和管理办法》,目前全市已建设完成95处“国医堂”,旨在全面推进中医药服务能力提升工程,推动中医药事业快速发展。

早在20xx年3月,我市制定出台了《德州市国医堂建设标准》和《德州市国医堂管理办法》,将基层医疗机构的中医科、康复理疗室、中药房集中设置,加快基层医疗机构国医堂建设,目前已经完成了95处国医堂的建设任务。“国医堂”就是把基层医疗机构的各个中医临床科室、中药房进行集中设置,形成具有浓郁中医药文化氛围、以多种中医药方法和手段提供中医药医疗、预防、保健综合服务的相对独立区域。通过基层中医药服务网络建设与完善,可进一步发挥中医药“简、便、验、廉”的特色和优势。“通过建设国医堂,在提升基层中医药服务能力、扩大中医药服务范围和影响的同时,为基层医疗机构发展注入了新的活力,产生了很好的经济和社会效益。”德州市中医药管理局工作人员介绍,“国医堂”建成并投放使用后,将会进一步推进乡镇卫生院和社区卫生服务中心的全面发展,提升基层中医院服务能力,完善基层中医院服务体系,更好地服务群众。

除了建设国医堂外,我市对中医药的发展还推行了一些类似的做法。20xx年,我市以二级中医医院评审为契机,全力推动中医医院科学化、精细化管理,已有9家县级中医院进行了评审。同时,通过举办首届中医药文化节,扎实开展中医中药中国行活动,营造尊重、保护中医药和关心、支持中医药事业发展的良好氛围。

开展思想活动总结篇6

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动,我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动,各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角,给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动。

为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园,我们还号召发动学生开展植树绿化--“我为家园穿新衣”募捐活动,本次活动我们共筹到善款1500元。其中我们将900元交由水步镇义务植树小组统一安排,剩下的600元由我校于3月11日统一购买花盆、有氧泥土和一些具有观赏性和美化效果的树苗和花苗,如山指甲、紫梨花、白玉兰、勒杜鹃、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午,我校全校师生行动起来,在学校植树领导小组的指导下,分年级分时间段在40多平方米大的植物园里进行植树种花培育活动。另外,我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

开展思想活动总结篇7

今天下午,湖南中医药大学“国医节”系列活动正式启动。

每年的3月17日是中医国医节。此次湖南中医药大学的“国医节”系列活动十分丰富,有汉服学子药植园栽种药草、原创中医科普漫画推广、药膳大比拼、中医诗会、中医药进小学、中医推拿手法交流、中医经典授课、中医经典诵读、国医大讲堂、针灸技能大赛等等。

启动仪式后,学校的传统保健队进行了五禽戏与马王堆导引术的精彩展示。在“名医名师面对面活动”中,来自湖南中医药大学、湖南中医药研究院及大学附属第一医院、附属第二医院、研究院附属医院的7位名医名师,与广大中医药学子就中医药前景与中医药创新创业等话题进行了面对面的交流与沟通。

开展思想活动总结篇8

我校以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。现将活动总结如下:

1、大力营造安全教育氛围。在10月2日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园宣传栏、黑板报、挂“关爱生命,安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,把学校安全教育推向新的高潮,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、我校在10月8日、22日举行两次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,校长以学校,学校利用国旗下讲话和晨会进行安全教育,组织学习安全知识。

(2)以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

(3)组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报。

(4)组织安全知识竞赛,发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结

(5)回顾和展望。回顾一下我校安全工作,安全无小事,警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

开展思想活动总结篇9

20__年4月22日是“世界地球日”。地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。“世界地球日”活动宗旨在唤起人类爱护地球,保护家园的意识,促进资源开发和环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。为了借助“世界地球日”的教育契机,引导全体师生节约资源、珍爱环境,争做地球小卫士的意识。

在“世界地球日”到来之际,白沙埠小学开展了围绕着“善待地球可持续成长,我为地球妈妈献礼”五个一系列环保主题活动:

1、一次“致敬·地球”国旗下讲话

2、一次环保主题班会活动:孩子从小做环保小卫士。

3、一次手抄报:举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动,学生们用自己的笔描绘了对地球妈妈的憧憬。

4、一次“世界地球日”征文活动:从征文中,可以看到,小小年纪的他们也在为我们现在的`环境污染而担心,也在思考如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。

5、向家长宣传一次保护地球的知识:对家长进行“环保常识”宣传,拒绝一次性筷子、拒绝使用一次性白色塑料袋、节约一滴水从我做起、节约一张纸、节约一度电”等环保知识宣传。有的学生的环保意识较强,已经用他们的小手拉起了大手。

地球是我们的家园,离开了她,我们别无去处。绿水青山就是金山银山,保护地球从小事抓起,从身边的事做起,小手拉起更多的大手,争做地球小卫士,行动起来保护环境,爱护身边每一棵绿树,珍惜头顶那一片蓝天,善待大地上的每一条河流,共同珍爱我们赖以生存的美丽的家园。

开展思想活动总结篇10

20xx年6月6日是第十七个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动主题是“情系白内障患者,共享和谐新世界”。眼睛是人类心灵之窗,白内障是致盲眼病之一,为进一步提高我县居民的眼健康水平,逐步消除白内障导致的盲,我中心认真开展了活动。现就开展20xx年全国“爱眼日”活动情况总结如下:

一、高度重视,做好白内障盲的防治工作

我疾控中心根据今年的"主题,结合防盲治盲日常工作,围绕活动主题,制订了“爱眼日”活动工作方案,召开了会议,认真安排部署了“爱眼日”当天的具体事务,明确了职责和任务。

二、精心部署,开展“爱眼日”专题活动

在“爱眼日”当天上午,在疾控中心门前设立了咨询台,宣传栏,贴标语等宣传方式,认真组织实施。据统计“爱眼日”期间共张贴宣传标语20多条,横幅1条,咨询人次达200多人次,发放爱眼宣传资料200多人次。认真开展“爱眼日”专题活动对普及眼保健、保护眼健康知识的宣传,着重为贫弱人群、老年人和残疾人提供眼病诊疗和眼保健服务,帮助城乡居民掌握眼保健知识,培养科学的用眼习惯,降低眼病发生率和致盲率。

三、加大健康教育力度,提高公众防盲治盲意识

通过健康宣教、电子显示屏等渠道,多形式、多角度的宣传国家的防盲治盲政策,介绍防盲治盲项目,传播眼保健知识,积极引导广大群众关注视力健康,提高公众的防盲治盲意识。要加强部门间的沟通协调,建立工作机制,将宣传活动引向深入,确保各项宣传措施取得实效。

此次开展“爱眼日”宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时,认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。“爱眼日”活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。

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